關(guān)于競爭作文九篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的競爭作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
競爭作文 篇1
我很想?yún)⑴c那一份競爭，雖然它看起來非常具有挑戰(zhàn)性。
可最終報名的時候，就是沖著這一點去的。可隨著時間的拖延，熱情慢慢地被消磨，同時看到越來越多的優(yōu)秀者的加入，那原有的一點點的優(yōu)勢感也被磨消了不少。
還有一點就是主辦方他們的態(tài)度，給人一種，我一點點地拋出點要求，旁觀著你們的競爭，然后籠統(tǒng)地來一句，大部分還是需要再調(diào)整的，然后再統(tǒng)一給個規(guī)范，讓大家重新再修整一遍。
我猜想還是自己的心態(tài)太過浮躁了，否則這種修修改改，這種磨礪的態(tài)度應(yīng)該是很自然的吧，聽說有一個朋友之前為了上稿被要求修改了七次才成功。
就是要打磨這一股心氣吧。
只不過這一次的競爭才只是開始，如果入選了之后，那每天的工作要求強度才是厲害的。又或許是見仁見智，在一些高產(chǎn)的人士眼中，可能并不算得上是什么，對他們來說也花不了多少的時間。說到底還是個人的能力問題，是自己的積累不夠。
這些日子有點被挖空心思的感覺，或者說是輸入的少且沒有系統(tǒng)地去消化，導(dǎo)致沒能有很好地輸出，不過在不管是不是優(yōu)質(zhì)地輸出，單單就是這一個行為就能讓你自我檢測有沒有需要再加把勁學(xué)習(xí)的必要。
所以，如果真的想?yún)⑴c，還是想想辦法提升競爭力吧。
競爭作文 篇2
曾聽人這樣改編詩文：“長江后浪推前浪，前浪死在沙灘上�！焙苡腥さ恼f法，我卻認為其中另有深意。
有人問二十一世紀是個怎樣的年代。在我看來，信息化、科技創(chuàng)新、飛速前進便是它的代名詞。從智能手機到平板電腦再到網(wǎng)上購物，一個個相繼出場，人們不斷地追求著新事物，等待新的事物的降臨，而那些曾在全國甚至全球獨霸一方的產(chǎn)品逐漸被人們所遺忘。
早在1996年，諾基亞手機就占據(jù)了市場份額第一的位置。1998年，諾基亞與其他三家公司合作成立塞班公司，借助塞班系統(tǒng)，逐漸發(fā)展為全球第一大供應(yīng)商。然而，好景不長。20xx年蘋果公司正式公布旗下智能手機iPhone，由此開啟了嶄新的智能手機市場格局，20xx年，谷歌公司公布了旗下智能手機操作系統(tǒng)安卓，市場又展開了一場新變革。就這樣，諾基亞公司連續(xù)15年占據(jù)手機市場份額第一的位置被終結(jié)，并連年下降。今年一月，“諾基亞”官方正式宣布塞班系統(tǒng)的死亡。
曾經(jīng)，塞班系統(tǒng)幫助諾基亞稱霸一方，為何會在許多年后的今天滅亡?曾經(jīng)，許多人對諾基亞手機的易用性及客戶體驗表示贊許，為何會在許多年后的今天，有無數(shù)個人扭頭執(zhí)著追求蘋果和三星?曾經(jīng)，塞班是創(chuàng)新的的標志，也是諾基亞引以為豪的資本，然而為何，在許多年后的今天，它被蘋果與安卓替代?頑固的諾基亞啊，你又為何一味地停留在陳舊的設(shè)計理念上，不愿跟上時代的腳步，與移動互聯(lián)網(wǎng)的最好商機失之交臂，在許多年后的今天，帶著一種遺憾與無奈，悄然退出競爭舞臺。
為何失敗?有些精神，即使舊了，它也深深植于人們的骨髓里，而有些事物舊了，新的則會將它們永遠封存。
這是一場比賽，一場關(guān)于創(chuàng)新的比賽。
時代在不斷地更新�！熬W(wǎng)購”從一開始不被人們看好到如今已逐漸被人們所接受與贊同，只用了短短幾年時間。由此看來，人們越來越需要新的事物來滿足自己的需要，這樣一來，創(chuàng)新就成為了滿足人們需求的重要因素。
創(chuàng)新是在競爭中成就勝利的重要因素，競爭需要創(chuàng)新，創(chuàng)新也同時推動社會的發(fā)展。
“長天，流動飛渡;科技，跟上腳步�！边@樣的改編是否更好?
競爭作文 篇3
在競爭中，我們會遇到許多對手的同時也有可能收獲到他人的關(guān)愛。在充滿競爭的環(huán)境中，人們因更需要人與人之間的溫情而更加注重親情與友情，所以我始終認為競爭會促進人情加深。
在激烈的競爭中，人們的精神壓力會越來越大，就會越來越需要人與人之間的關(guān)愛與體貼，即人情。人是有感情且需要感情，社會競爭越大，壓力就越大，人與人情的需求隨即增大。
但也有人認為，每個人的精神壓力隨著競爭更趨激烈而加大，人情將會淡化、冷漠。不過，從另一角度想，這個觀點是不成立的。人需要人與人之間的感情，就如同魚兒需要水一樣，水越少，魚兒對水的需求越大；同樣，人情越淡化，人對感情越渴望，這在無形中就會促進人情越來越深厚。
隨著我國加入世貿(mào)組織，人們的生活節(jié)奏加快，競爭愈顯激烈，人們也將遇到更多不相識的人，即遇到更多的對手。因此，人們多了了解他人的機會與動力，也多了與他人的交流，這都有助于加深人與人之間的感情。
人們處于激烈的競爭環(huán)境中，會愈發(fā)的想多了解多對手，在相互了解的過程中，極可能會產(chǎn)生惺惺相惜之感，這就促進了友誼的產(chǎn)生和加深，形成既是對手而更多的朋友。
由于人們在激烈的競爭中對人情需求增大，使得人們愈發(fā)地想去尋找或看到充滿人情正能量的事。1936年奧運會上，杰西·歐文斯與魯茲·朗在競爭中的相惜，令在場的其他選手以及觀眾都沉浸在君子之爭的感動中。這正是競爭促進人情的好的證明。
與此同時，我們現(xiàn)在時常能看到有關(guān)人與人之間傳播“正能量”的報道，這激發(fā)了、鼓勵了人們對他人關(guān)懷與體貼，增厚了人們的情感。因此，競爭能促進人情越來越深厚。
除了友情，人們在激烈的競爭中更加看重親情。家庭是人們的心靈港灣，在競爭中心理壓力增大，人們愈發(fā)需要友情的同時，其實更加需求親情。于是，人們會越來越多地在競爭中擠出空閑的時間陪伴家人，在于家人的相處中獲得身心上的放松。由此，人們的親情同樣會加深。
競爭雖然激烈，但是競爭也促進了人們對人情的看重，從而促進了人情加深，加深了那份情。
競爭作文 篇4
今天下午最后一節(jié)課，老師讓我們演講競選班干部。
第一個上臺演講的是王珂蕓，她口齒清楚，聲音響亮，贏得了好多同學(xué)的喜愛。開始舉手表決了，李老師開始數(shù)：1、2、3、446、47、48，48票。李老師一邊大聲說著，一邊在黑板上寫下了她的名字與票數(shù)。哇！下面一片驚嘆聲。
第二個是柴藝寧，她講得可好了，把我都給感動了，我的手也不由自主地舉了起來，要知道我可是不會輕易給別人投票的。李老師面前一片手的森林，我們班雖然只有52個人，但巳有50個人投了她一票。20分鐘過去了，黑板上的名字越來越多，敢于上臺的人越來越少李老師開始倒計時：沒人了嗎？10—9—8—7我心想：要是我今天不上去，可就跟班干部無緣了，不行，我的上去。在李老師的0字快脫口而出時，我趕緊沖了上去。我走上講臺，全班同學(xué)（包括老師）都把目光投向了我，我鼓起勇氣，清清嗓子，大膽地把我想當(dāng)班干部的想法都說了出來，心里想：我就死馬當(dāng)成活馬醫(yī)吧，也不知我在同學(xué)們的心目中到底是什么地位，算了，走一步是一步吧。開始投票，李老師一聲令下，一大幫同學(xué)都把票投給我，大約占了全班人數(shù)的三分之二，我真是又高興又感動，高興的是全班同學(xué)居然有這么多同學(xué)給我投了一票，感動的是------唉，不說大家也知道。后來呢，李老師就把我們這些敢于上臺的同學(xué)都評為中隊長，我別提有多開心了。
今天，我不僅當(dāng)上了中隊長，還學(xué)會了一樣重要的東西，那就是—勇氣！
競爭作文 篇5
在競技場上如何取勝？小保羅父子看法不一。作為一名正在考場上競爭的學(xué)生，我同意小保羅的看法——不要存在僥幸心理，競爭不能靠運氣。
《龜兔賽跑》這個古老的寓言，從古至今就一直贊揚了烏龜?shù)膱猿植恍�、踏踏實實的精神，批評了兔子的驕傲。但是，換一個角度看看，如果兔子不睡覺呢？那烏龜就算再怎么堅持，再怎么踏實，也絕對沒有贏的把握。它的實力如此，又有什么辦法呢？它也只是贏在了兔子的驕傲和自己的運氣上。
當(dāng)今世界，處處存在著競爭，并且競爭日趨激烈。每個人就像在不停地賽跑一樣。在學(xué)習(xí)上賽，在就業(yè)時賽，在科技研究上賽，在市場上更要賽。競爭時，先天條件非常重要。你總不能讓手指短的偏去彈鋼琴，腿短的偏去跳高，五音不全的偏去當(dāng)歌星吧！有人會說“勤能補拙”，不錯，勤是能補拙，可是再勤也不能讓手指變長，身子長高呀！競爭時最重要的還是自己的實力。比方一個學(xué)習(xí)不怎么樣的學(xué)生，他在填志愿時把目標定得很高很高，憑他的實力是達不到的�？伤麉s想：萬一，我這次考試超常發(fā)揮；萬一，別的好學(xué)生發(fā)揮失常，我不就能考上了嗎？可這只是“萬一”呀，他并沒有把握呀！幸運之神是不會光顧每個人的。他這樣自不量力，無疑是拿自己的前途開玩笑。同樣，在就業(yè)時，只有小學(xué)水平的人無法和研究生競爭；科技研究無法讓一個文盲去進行；市場經(jīng)濟，讓非洲難民和比爾？蓋茨競爭看看，簡直是天方夜譚嘛！大家只有根據(jù)自己的實力去競爭，才能找到真正適合自己的位置。
當(dāng)然，我不否定烏龜?shù)膱猿植恍负吞ぬ崒�，但是，只有擁有實力，才會使自己在競爭中取勝的把握更大。所以，我要說：僥幸心理不可有，擁有實力才能贏！
要寫好一篇讀后感，必須達到下列三個要求：一是認真理解原文，把握要領(lǐng)；二是抓住重點，說自己最深的感受；三是聯(lián)系實際，努力開掘。本文符合上述條件，是一篇很好的短論。文章開篇就鮮明地亮出自己的觀點：同意小保羅的看法；既而提出論點：競爭不能靠運氣。作者一開始就抓住了要領(lǐng)�！洱斖觅惻堋返墓适聨缀鯚o人不曉，人們常常褒龜貶兔�？勺髡邊s另辟蹊徑，提出有別于傳統(tǒng)習(xí)慣說法的見解。競爭要靠自己的實力，而不能靠運氣。這也是作者最深的感受，頗具新意，且有強烈的時代感，文章聯(lián)系學(xué)習(xí)、就業(yè)、科技、市場等方面的實際，努力開掘，發(fā)人深思。文章結(jié)尾，以退為進，再次強調(diào)了自己的觀點。這樣既照應(yīng)了開頭，又有利于讀者心悅誠服地接受得出的結(jié)論。
競爭作文 篇6
有兩個總經(jīng)理結(jié)伴到野外去游玩。一天，他們倆來到一個靠近深山的村莊，在一戶農(nóng)家搭伙吃飯的時候，農(nóng)家的男主人對他們說：你們千萬不要到山上去啊，昨天，我們幾個人上山去砍柴看見老虎了，恐怕有危險。聽老鄉(xiāng)這么說后，兩個總經(jīng)理幾乎是異口同聲地回答：那我更要去看看了哦！
老鄉(xiāng)再三勸告都沒有勸住這兩個總經(jīng)理，他們還是背著背包上了山。走過了兩座山以后，他們到了一條峽谷口，總經(jīng)理A突然把手往前一指：�。≌娴挠欣匣�！總經(jīng)理B順著A手指的方向看去，大約離他們300多米遠的地方確實有一只老虎朝他們這邊走過來。當(dāng)總經(jīng)理B還在看的時候，總經(jīng)理A已經(jīng)在趕緊換跑鞋。
總經(jīng)理B：都什么時候了，你還有時間換鞋？我看我們倆都不用跑了，我們跑得過老虎嗎？
總經(jīng)理A：我以防萬一�。∥也挥门苓^老虎，我跑過你就行了啊！
1、總經(jīng)理A為什么趕緊換跑鞋？
因為他準備快些跑。
2、總經(jīng)理A為什么說“我跑過你就行了”？
因為總經(jīng)理A只要跑得比總經(jīng)理B快，就會脫離危險。
總經(jīng)理A雖然只是考慮到自己，完全沒有替總經(jīng)理B著想，但是這個故事告訴我們，對處于當(dāng)時境況的這兩個總經(jīng)理來說，只要一個跑贏另一個，就不會被老虎咬著�；钕聛淼囊欢ㄊ桥茉谇懊娴模詈笏赖舻木褪桥茉诤竺娴�。
哦！我們生活中的競爭確實也是這樣的，人與人之間的競爭、單位與單位之間的競爭、企業(yè)與企業(yè)之間的競爭，這競爭之中的內(nèi)容都不是在競爭內(nèi)容的全部，不是在競爭內(nèi)容的所有，競爭的其實只是那么一點點差距。略快一點就是生存者！略高一籌就是勝利者！
競爭作文 篇7
各位領(lǐng)導(dǎo)，同志們：
你們好！我叫，今年歲，大學(xué)文化，中～員。19年大學(xué)畢業(yè)后在參加工作，先后從事過、、等方面工作。幾年來，在建設(shè)局領(lǐng)導(dǎo)和同志們的關(guān)心、支持、幫助下，我在思想上、工作上都取得了新的進步。借此機會，向所有關(guān)心、支持我成長的領(lǐng)導(dǎo)和同志，表示衷心的感謝！
這次我們建設(shè)局黨委對我局團委書記一職實行競崗聘任，公開競爭，我認為這對于調(diào)動廣大干部干事創(chuàng)業(yè)的積極性，激勵年輕干部全面發(fā)展，健康成長，具有重要作用。我作為符合條件的年輕團干部，想通過這次競聘證明自己的工作能力，體現(xiàn)我對團的工作思路的認識，為更好的做好我局團的工作發(fā)揮自己的特長。
我參加競爭的優(yōu)勢主要體現(xiàn)在三個方面：一是具有比較扎實的理論文化功底，在中文、哲學(xué)、經(jīng)濟學(xué)三個方面都達到本科學(xué)識水平，眼界寬，悟性好，出手快，善于把握大的發(fā)展趨勢，能夠準確領(lǐng)會領(lǐng)導(dǎo)意圖，及時而創(chuàng)造性地完成領(lǐng)導(dǎo)交給的工作任務(wù)。在從事人力資源開發(fā)、共青團和督查工作中，特別是在今年起草幾個大型領(lǐng)導(dǎo)講話的過程中，都較好地體現(xiàn)了這一點，得到有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的肯定與認可。二是我正在從事團的工作，對團組織有深刻的認識，經(jīng)過自己的刻苦學(xué)習(xí)，對團的事業(yè)的發(fā)展以及基層團組織的'作用有著充分的理解。并且通過在局里從事團的工作，培養(yǎng)了自己多方面的能力，能說，能寫，能干事，干成事。參加工作的幾年來，無論我是從事文秘、人事、宣傳、共青團、黨務(wù)、督查、綜合等工作，都取得了明顯的成績。三是我年輕，有活力、有朝氣、有干勁，有永不服輸?shù)挠職�，我想信如果黨組織給我這次機會，讓我承擔(dān)團委書記的工作，我一定會加倍努力，做到最好。而且雖然我年紀輕，但經(jīng)歷過艱苦生活的磨煉，培養(yǎng)了自己吃苦耐勞、堅韌不拔的性格；深感人生不易，富有人情味，頗具同情心，樂于助人。這些正是團結(jié)同志、做好工作的基矗。
如果這次競爭成功，我將和局團委同志一道，發(fā)揚愛崗敬業(yè)、勤勉好學(xué)、吃苦奉獻、開拓創(chuàng)新、求是務(wù)實、團結(jié)協(xié)作的精神，撲下身子、默默無聞，扎扎實實地做好團的各項工作，完成領(lǐng)導(dǎo)交給的各項任務(wù)。
在工作和生活中，我還要突出做好三點：一是加強自身修養(yǎng)。不斷在認認真真學(xué)習(xí)上有新進步，在堂堂正正做人上有新境界，在踏踏實實做事上有新成效，在清正廉潔上有新形象。二是多探索基層團委工作新思路，把工作的主動性與針對性、實效性統(tǒng)一起來。要虛心向其他兄弟團委學(xué)習(xí)，多交流，多協(xié)調(diào)，互相幫助，共同提高。三是活躍青年工作生活氛圍，在生活上多關(guān)心青年同志，讓他們有一種溫暖感；工作上幫助青年同志多出成績，讓他們有一種成就感；在利益和榮譽面前，不爭不搶，多讓青年同志，讓他們有一種被承認感。對于同志之間的矛盾，在堅持原則的前提下，多做思想工作，求同存異，讓大家一起朝著共同的目標邁進。
如果通過這次競爭，我沒有競聘成功，這說明我離當(dāng)好一名合格的團委書記還差一點，那么我會加倍努力，干好工作，盡快縮短距離，同時，我也會協(xié)助競聘成功的同志做好團委的工作，為我局整體工作的開展奠定基礎(chǔ)，請領(lǐng)導(dǎo)和同志們放心！
謝謝大家！
競爭作文 篇8
自行車大賽還有一周就要比賽了。
早上六點，張敬騎車從運動員村去體育場，順便在路上熱身一下。
忽然一陣風(fēng)似的，有一個人從他身邊高速騎過。
此人的速度讓張敬汗顏，他后來打聽到此人叫李良。
張敬感到灰心，按照李良的速度，自己根本不可能戰(zhàn)勝他。
第二天，不甘心的張敬準備和李良私下較量一番，找出差距，以免輸在賽場上。
李良來了，依舊風(fēng)馳電掣。張敬追了上去，兩人你追我趕，誰也不示弱。
忽然，前面出現(xiàn)了一輛逆行的貨車，一個念頭浮現(xiàn)在張敬的腦海里。
貨車近了，張敬使勁將李良推倒。
李良死了，鑒定結(jié)果是意外事故。
第三天，為了不引起別人的議論，張敬依然按照以往的時間出來鍛煉。
忽然一陣風(fēng)似的，一個人騎車高速從他身邊掠過。
張敬驚呆了，他不敢相信自己的眼睛。李良不是死了嗎?還有誰會這么快!
天還沒有完全亮，張敬只看到一個模糊的背影。
緩了緩神，他決定追上去一探究竟。
可是對方人快了，張敬使盡全身力氣也沒有追上。
但他奇怪地發(fā)現(xiàn)，對方似乎并不想甩掉他。對方總是一會兒消失，一會兒又出現(xiàn)，反反復(fù)復(fù)，折磨著張敬的神經(jīng)。
追了一段路后，張敬頭腦里出現(xiàn)了一個人的身影，就是李良。難道前面時隱時現(xiàn)的是李良的鬼魂嗎?一股涼氣從張敬的腳底升起，迅速席卷全身。
做賊心虛的張敬原地掉頭，準備向回騎，這時一輛汽車迎面駛來，撞倒了他。
三天后，火葬場的靈車拉著張敬的遺體路過他遇難的那個路段。
一輛車風(fēng)一般超越了靈車，這是一輛電動車。電動車無聲地飛馳著，走著走著，它轉(zhuǎn)下公路去給訂戶送奶，然后又飛馳回公路。
電動車在靈車前，一會兒消失，一會兒出現(xiàn)，反反復(fù)復(fù)……
競爭作文 篇9
百舸爭流，顯一船之威風(fēng)；萬木爭春，展一花之風(fēng)采。
——題記
競爭充斥在我們?nèi)松奶幪幗锹�，競爭，帶給我們奮斗的激情；競爭，帶給我們前進的動力；競爭，方能成就自我。
在我小學(xué)五年級時，由于父母從小注重對我體育的培養(yǎng)，我學(xué)一門體育運動往往比同齡的同學(xué)們學(xué)得快且技術(shù)更好。一次偶然間，我隨著一位學(xué)長加入了學(xué)校的臺球社，起初與我們一起訓(xùn)練的是同年級的同學(xué)們，大家都是同一起點開始學(xué)習(xí)，我憑借著自己的天賦與稍加練習(xí)，很快便成為了臺球社技術(shù)最好的一名成員。隨著時間的遷移，我與其他同齡學(xué)員的距離不斷拉大，在斯諾克練習(xí)中甚至能直接清臺，我開始難以找到對手，對臺球的興趣也逐漸消失，前進的動力也在減少。
但有一天，當(dāng)六年級的學(xué)長們考完大考回來后，我手中的桿還沒挨到球，他們其中的一位便已經(jīng)打完了半桌紅球，我開始慌張，并拼盡全力與他對抗，但還是輸?shù)靡粩⊥康�。我在沮喪與懊惱中，看到了與我同齡的球員們對我的嘲諷以及對高年級學(xué)長們的恐懼。于是我下定決心：一定要打敗他們！
我開始了無休止的練習(xí)，在他人喝水休息時，我一直揮舞這球桿尋找最佳受力點；在他人談笑風(fēng)生時，我目不轉(zhuǎn)睛地觀摩著比賽的每一個布局與細節(jié)，在他人準備回家時，我一個人在偌大的桌球場上訓(xùn)練。手指曾經(jīng)被磨破皮，殷紅的血滲透涌出，兩邊胳膊肌肉拉傷，曾無法抬起，我只是淡淡地看了一眼，接著咬牙訓(xùn)練……
兩個月后，在正式的選拔比賽中，我于他人驚訝的目光下?lián)魯×烁吣昙壍乃袑W(xué)長，但唯有那位帶我走進桌球世界的學(xué)長我一直無法擊敗，我們倆以第一第二的名次進入了省級比賽練習(xí)中。為了打敗他，我拼了命地練習(xí)，不斷向他請教各種打法，但任憑我怎樣努力，練習(xí)賽中也次次輸給了他。我?guī)е耙欢ㄒ驍∷钡倪@份動力，沉浸于桌球，并在他的幫助與監(jiān)督下，兩人都在最終的比賽中取得了前八強的好成績。
我曾經(jīng)充滿疑惑地問他：“為什么我一直打不贏你？”“要知道為了不被你這個有天賦的人超越，我在背后付出了比常人多多少倍的汗水與努力�！彼χ卮稹Ｊ前�，因為競爭，我們不墜低谷，挺胸前行；因為競爭，我們咬定青山不放松，不改鴻鵠志，披荊斬棘往前沖……
愿我們都能不甘平庸，不甘墮落，懷一顆競爭之心，創(chuàng)造屬于自己的奇跡！
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