關(guān)于競(jìng)爭(zhēng)作文八篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編收集整理的競(jìng)爭(zhēng)作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
競(jìng)爭(zhēng)作文 篇1
古人云：“山不辭土石故能成其高，水不辭小流則能成其廣�！�
哲人則言：“狹路相逢，唯勇者可勝�！�
一曰“合作”，一曰“競(jìng)爭(zhēng)”。在“山羊過(guò)獨(dú)木橋”的游戲中，勇者以抵角之姿得勝，智者則以環(huán)抱轉(zhuǎn)身之舉雙雙過(guò)橋，“競(jìng)爭(zhēng)”與“合作”似乎更難言喻。
然，深思之，即可知。轉(zhuǎn)身?yè)Q位之舉妙在雙雙過(guò)橋，在不違背規(guī)則的前提下實(shí)現(xiàn)雙贏，更顯團(tuán)結(jié)合作的精神。但不可否認(rèn)，它也敗在雙贏上。正因雙贏，反而背離了比賽“一決勝負(fù)”的初衷。即為比賽，即使可以由此過(guò)關(guān)，恐怕最后一局仍會(huì)以抵角之姿決勝于橋。
競(jìng)爭(zhēng)可使人銳意進(jìn)取。君可見(jiàn)諸子百家為傳揚(yáng)學(xué)說(shuō)而爭(zhēng)鳴深思，君可見(jiàn)莘莘儒生為金榜題名而寒窗十載……小到“綠山墻的安妮”為成績(jī)而努力，大到國(guó)家之間軍事、文化、經(jīng)濟(jì)的比拼進(jìn)取……正是競(jìng)爭(zhēng)的存在，才使內(nèi)心有一種渴望，有一個(gè)聲音在喧囂，而血液里則流淌著激情與夢(mèng)想。為無(wú)數(shù)球迷所喜愛(ài)的科比，亦是以勇往直前的“曼巴精神”征服著每一個(gè)人。
合作則使人思想碰撞，互利共贏。相如正是與廉頗攜手方能衛(wèi)趙；儒家正是因與道家互補(bǔ)，方才千年傳揚(yáng)……如今之國(guó)際，更是如此。世界如此之大，只有各國(guó)互相合作，方可保民生之安。
由此觀之，競(jìng)爭(zhēng)使人進(jìn)取，合作使人雙贏。倘若欲知：競(jìng)爭(zhēng)、合作，當(dāng)走哪邊?我只可說(shuō)，《於陵子》中那只欲越北海的蝸牛倘若沒(méi)有雄鷹的幫助，永生不過(guò)行咫尺而已；而山中之猛虎若不脫離母虎協(xié)助的懷抱，永生亦難成林中之王。 人生之中，“競(jìng)爭(zhēng)”還是“合作”的問(wèn)題似乎永難擺脫。
其實(shí)，在我看來(lái)，并非難以抉擇。當(dāng)你弱小，當(dāng)你年輕，不要忘記合作，先借助力量使自己的羽翼豐滿�？墒钱�(dāng)你羽翼已豐，千萬(wàn)不要畏懼外界的風(fēng)雨，選擇“競(jìng)爭(zhēng)”，去拼搏出自己的一方藍(lán)天，而非墮為他人永久的附屬。
比賽亦當(dāng)如此，雖環(huán)抱之舉不失為智，但請(qǐng)不要以此而冷落心中的熱血與激情。既是賽場(chǎng)，不若熱血相搏。人生亦當(dāng)如是。
競(jìng)爭(zhēng)作文 篇2
競(jìng)爭(zhēng)，帶給我們太多的歡笑，當(dāng)然，還摻雜著不少淚水。
期末考試即將來(lái)臨 ，同學(xué)們都進(jìn)入了緊張的復(fù)習(xí)階段，一次次考試，一次次作業(yè)甚至一次次練習(xí)都成了小小的競(jìng)爭(zhēng)。我和他也不例外：考試前，幾乎是不約而同，我們都坐在課桌前，翻著課本，開(kāi)始一天的學(xué)習(xí);考試中，我眉頭緊鎖，眼睛直盯著那空白的試卷，一回頭，看見(jiàn)他那堅(jiān)定的眼神，我們相視一笑，頓時(shí)都有了信心，精神百倍地投入到考試中;考試后，我們一起去看成績(jī)單，“看那！我超過(guò)你了！”“哼，別得意，下次我會(huì)反擊的！”又是相視一笑，我們肩并著肩，向班級(jí)走去。作業(yè)和練習(xí)也是如此，我們競(jìng)爭(zhēng)之中又有合作，我們一起進(jìn)步，一起歡笑，一起前進(jìn)……
任何事物都有兩面性，當(dāng)然競(jìng)爭(zhēng)也不例外。
純?cè)俏易钜玫呐笥眩且粋�(gè)很要強(qiáng)的人。我們每天形影不離的，不是兄弟勝似兄弟。然而，就是因?yàn)槟谴慰荚�，使我們的友誼像泡沫一樣成為幻影了：成績(jī)單發(fā)下來(lái)了，我和純的名詞截然不同：我在班里名列前茅，而他卻名落孫山。我想安慰他，可是早也不知道他跑到哪去了。放學(xué)后，我看到他正在獨(dú)自走著，我跑上前去，想拉住他的手，可是他掙脫開(kāi)，頭也不回地就走了。一低頭，我看到手上的幾滴淚，只剩下我一個(gè)人呆呆的望著他漸漸遠(yuǎn)去的背影……
競(jìng)爭(zhēng)，是我們快樂(lè)，也使我們煩惱。只有正確認(rèn)識(shí)競(jìng)爭(zhēng)，我們才會(huì)實(shí)現(xiàn)“雙贏”，使自己和伙伴一起進(jìn)步，“更上一層樓�！�
競(jìng)爭(zhēng)作文 篇3
中國(guó)乒乓球隊(duì)在鹿特丹世乒賽中憑借超群的實(shí)力取得傲人成績(jī)，包攬了賽事全部金牌。然而放眼國(guó)際視野，如此一件奪目的“喜事”帶給中國(guó)以及世界的未必是正面影響。長(zhǎng)此以往，觀眾審美疲勞，他國(guó)參與積極性減退，助長(zhǎng)乒乓球項(xiàng)目的逆發(fā)展。世人更希望看到來(lái)自不同國(guó)家不同風(fēng)格背景的高手參與競(jìng)技，各領(lǐng)風(fēng)騷。誠(chéng)然，不僅在奧林匹克競(jìng)技中，更是在社會(huì)方方面面的領(lǐng)域中，競(jìng)爭(zhēng)促進(jìn)發(fā)展，多元造就繁榮。
經(jīng)濟(jì)是發(fā)展的命脈，在經(jīng)濟(jì)迅猛發(fā)展的舞臺(tái)上，競(jìng)爭(zhēng)扮演著絕對(duì)主角。十九世紀(jì)下半葉的美國(guó)，隨著南北戰(zhàn)爭(zhēng)的結(jié)束，南方各地忙于戰(zhàn)后重建。鐵路、石油工業(yè)的興起同時(shí)也澆灌了如鐵路大亨范德比爾特、石油大亨洛克菲勒等一眾壟斷行業(yè)的萌芽。壟斷組織操控產(chǎn)品價(jià)格，壓低國(guó)民收入，極大拉開(kāi)了貧富差距，破壞社會(huì)平衡，阻礙經(jīng)濟(jì)發(fā)展。聯(lián)邦政府緊急會(huì)議，國(guó)會(huì)陸續(xù)頒布了多項(xiàng)反托夫斯法案明文扼制壟斷企業(yè)的誕生和蔓延，提倡各企業(yè)公平競(jìng)爭(zhēng)和平發(fā)展，保障了社會(huì)平衡和國(guó)民權(quán)益，為后期美國(guó)經(jīng)濟(jì)的迅猛發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在高新科技計(jì)算機(jī)產(chǎn)業(yè)中，美國(guó)微軟公司與蘋(píng)果公司的競(jìng)爭(zhēng)時(shí)至今日仍舊愈演愈烈。微軟升級(jí)了新的系統(tǒng)，蘋(píng)果便要快馬加鞭開(kāi)發(fā)新的軟件。這樣的競(jìng)爭(zhēng)，不僅滿足了買方市場(chǎng)的需要，更加帶動(dòng)了相關(guān)產(chǎn)業(yè)的全速發(fā)展。
英國(guó)前首相丘吉爾說(shuō)：“沒(méi)有永遠(yuǎn)的朋友，只有永遠(yuǎn)的利益�！痹谌蛘伟l(fā)展的長(zhǎng)河中，競(jìng)爭(zhēng)亦不可缺。二次大戰(zhàn)的勝利結(jié)束奠定了美國(guó)超級(jí)大國(guó)的地位，美國(guó)以占絕對(duì)優(yōu)勢(shì)的政治經(jīng)濟(jì)軍事力量“稱霸”世界。歐洲各國(guó)隨即緊密團(tuán)結(jié)，促成了歐盟、聯(lián)合國(guó)的成立，抗衡壓制美國(guó)的獨(dú)當(dāng)一面。蘇聯(lián)與美國(guó)經(jīng)歷了長(zhǎng)達(dá)六十年的冷戰(zhàn)時(shí)期，兩國(guó)拉鋸競(jìng)爭(zhēng)研究發(fā)展航天航空領(lǐng)域，帶動(dòng)了世界航天科技爭(zhēng)相躍進(jìn)的浪潮；雙方各自成立北約與華約組織，強(qiáng)強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)，形成了各國(guó)相互牽制共同發(fā)展的新格局。放眼當(dāng)下，美國(guó)的穩(wěn)步晉升，歐洲的繁榮發(fā)展，以及發(fā)展中國(guó)家金磚四國(guó)的崛起標(biāo)志著二十一世紀(jì)一超多強(qiáng)、各國(guó)積極競(jìng)爭(zhēng)、世界和諧發(fā)展的穩(wěn)定局勢(shì)。
思想的碰撞點(diǎn)燃進(jìn)步的火花，在文化發(fā)展領(lǐng)域中，競(jìng)爭(zhēng)同樣重要。春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期天下大分，社會(huì)階級(jí)斗爭(zhēng)激烈復(fù)雜。諸子百家思想競(jìng)相爭(zhēng)鳴，儒家仁義施教，道家順應(yīng)自然，墨家尚賢兼愛(ài)，法家法度治國(guó)，促進(jìn)了中國(guó)古代文化文明博大精深的深遠(yuǎn)發(fā)展，也為封建制度下治國(guó)法制建設(shè)政策的發(fā)展渲染了濃墨重彩的一筆。歐洲十三世紀(jì)的啟蒙運(yùn)動(dòng)與文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)同樣以競(jìng)爭(zhēng)的方式開(kāi)啟藝術(shù)、科學(xué)領(lǐng)域的革新，揭開(kāi)了歐洲近代發(fā)展的帷幕。但丁、彼得拉克、薄迦丘爭(zhēng)相在文壇綻放奇光，《神曲》、《十日談》引發(fā)人們對(duì)宗教文化的重新思考與認(rèn)識(shí)；達(dá)芬奇、拉斐爾、米開(kāi)朗琪羅爭(zhēng)作藝術(shù)的先鋒，《最后的晚餐》、《創(chuàng)世紀(jì)》迸濺思想的'火花，促進(jìn)了宗教社會(huì)的進(jìn)一步改革與發(fā)展。
海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛。無(wú)論是在歷史的長(zhǎng)河中，還是在經(jīng)濟(jì)、科技發(fā)達(dá)的現(xiàn)代，百家爭(zhēng)鳴齊綻放增添了世界經(jīng)濟(jì)、政治、文化的多樣性，有利于社會(huì)的和諧穩(wěn)定發(fā)展。展望未來(lái)發(fā)展宏圖，避免獨(dú)角之戲，鼓勵(lì)相互競(jìng)爭(zhēng)，多元競(jìng)爭(zhēng)促進(jìn)繁榮發(fā)展。
競(jìng)爭(zhēng)作文 篇4
羅馬名士奧維德說(shuō)過(guò)：“一匹馬如果沒(méi)有一匹馬緊緊追趕著它，就永遠(yuǎn)不會(huì)疾馳飛奔！”這句話充分地闡釋了競(jìng)爭(zhēng)的重要性。談起競(jìng)爭(zhēng)，也許你會(huì)想到的是殘酷，友誼的破碎，事業(yè)的衰敗。但這僅僅是停留在其的負(fù)面影響上。想想，若世間沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)，人們的惰性就會(huì)顯現(xiàn)無(wú)疑。如果沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)，那么，社會(huì)會(huì)有今天的發(fā)展嗎？
競(jìng)爭(zhēng)無(wú)處不在，它是人向上的不竭動(dòng)力。在某公園里養(yǎng)育著一只珍貴的巴特虎，管理員每天給它喂食，老虎只是整天懶洋洋地躺在空調(diào)房里，享受著貴族生活�？珊髞�(lái)動(dòng)物園引進(jìn)了三只獵豹，從此老虎一改常態(tài)，再也不在空調(diào)房里躺著了。不是在山林里呼嘯，就是到處覓食，恢復(fù)了本該的野hu�；⒈g的競(jìng)爭(zhēng)使老虎恢復(fù)了野性，人也一樣，在我們班，同學(xué)們學(xué)習(xí)上你追我趕，互不相讓，不管做什么事，男生女生總會(huì)各成派別，競(jìng)爭(zhēng)做的最好。正是因?yàn)榱烁?jìng)爭(zhēng)，才使我們班形成了濃厚的學(xué)習(xí)氣氛和集體氛圍，學(xué)期末還獲得學(xué)校文明班級(jí)的榮稱，你說(shuō)，這不是競(jìng)爭(zhēng)所帶來(lái)的好處嗎？
彼此之間的正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)是好的，但是，如果你不擇手段地去競(jìng)爭(zhēng)，恐怕這就不是競(jìng)爭(zhēng)的真正含義了。真正的競(jìng)爭(zhēng)是在公平公正的情況下彼此競(jìng)爭(zhēng)，在比賽中互相進(jìn)步。然而某些人的不當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)，甚至?xí)|犯法律。曾聽(tīng)一則新聞：某飯店為了讓同行的飯店生意倒閉，故意在同行飯店里下毒，導(dǎo)致許多顧客中毒，結(jié)果，該飯店的行徑暴露，不僅生意倒閉，老板也受到了法律的嚴(yán)重制裁，這就是不良競(jìng)爭(zhēng)所帶來(lái)的后果。
沒(méi)有淚水的人，他的眼睛是干涸的;沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)的人，他的人生是黑暗的。太陽(yáng)總在有競(jìng)爭(zhēng)的地方升起，月亮也總在有競(jìng)爭(zhēng)的地方朦朧。我們，要學(xué)會(huì)競(jìng)爭(zhēng)！
競(jìng)爭(zhēng)作文 篇5
在山林中，樹(shù)木為了能搏得希望的陽(yáng)光，拼命地向上生長(zhǎng)，于是，高大粗壯的枝條把那些低矮的樹(shù)木遮得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，因此，那些得不到陽(yáng)光照耀的樹(shù)木，不久便枯蔞了。在寒冷的季節(jié)里，大多數(shù)樹(shù)木的葉子已經(jīng)變黃，飄落在地上，然而，高大的松柏卻毅然挺立在寒風(fēng)之中。人生亦然如此，必須競(jìng)爭(zhēng)！
競(jìng)爭(zhēng)，就要有明確的目標(biāo)。中國(guó)加入世貿(mào)組織后，面臨著巨大的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。政府原以為我國(guó)的企業(yè)將無(wú)法適應(yīng)國(guó)際市場(chǎng)激烈的競(jìng)爭(zhēng)，面臨破產(chǎn)的危機(jī)。但事實(shí)證明，我們并沒(méi)有失敗，反而越挫越勇，有些企業(yè)已在國(guó)際市場(chǎng)占有一席之地，如海爾集團(tuán)。為什么海爾能在國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)中越挫越勇？原來(lái)是因?yàn)楹栐诟?jìng)爭(zhēng)中制訂了“要么不干，要干就干第一”等一系列明確的目標(biāo)。只要在競(jìng)爭(zhēng)中制訂了明確的目標(biāo)，我們就不會(huì)被擊垮。
競(jìng)爭(zhēng)，就要有堅(jiān)持到底的恒心。明代學(xué)士宋濂，從小愛(ài)讀書(shū)，但因家里貧窮沒(méi)錢買書(shū)，所以只能借人家的書(shū)親自抄寫(xiě)，即使到了“天大寒，硯冰堅(jiān)”的地步也不放松抄書(shū)，手指常常被凍得不能彎曲，但每次都能及時(shí)的將書(shū)還回去。他到了成年，因?yàn)椤耙婺绞ベt之道”而“負(fù)篋曳履行深山巨谷中”可見(jiàn)相當(dāng)艱苦，最終他成為明初詩(shī)文三大家之一。試想，如果宋濂沒(méi)有恒心，他會(huì)取得成功嗎？他的成果，完全歸功于他堅(jiān)持到底的恒心，是他自己這顆恒心讓他在與惡劣條件的競(jìng)爭(zhēng)中取得了成功。
競(jìng)爭(zhēng)，就要有必勝的信心。當(dāng)年喬丹所在的球隊(duì)有個(gè)年輕的球員叫科爾，他很有潛力但狂妄自大，一天到晚說(shuō)一些瞧不起喬丹的話。喬丹聽(tīng)后并不生氣，反而經(jīng)常鼓勵(lì)科爾。有一次他對(duì)科爾說(shuō)：“我相信你一定能超過(guò)我，因?yàn)槟慵夹g(shù)上有很多優(yōu)點(diǎn)，相信自己的實(shí)力，只要多磨練你一定會(huì)做得比我好！”喬丹一番話打動(dòng)了科爾，從此他和喬丹互相學(xué)習(xí)，互相競(jìng)爭(zhēng)。幾年后的NBA新秀賽上，科爾打破了喬丹保持的單場(chǎng)最高得分。這是因?yàn)榭茽栐谂c喬丹的競(jìng)爭(zhēng)中有了必勝的信心，而信心正是在競(jìng)爭(zhēng)中必勝的法寶。 只有啟程，才會(huì)到達(dá)理想的目的地；只有播種，才會(huì)有收獲；只有競(jìng)爭(zhēng)，才能脫穎而出，更好地實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。而在競(jìng)爭(zhēng)只要掌握了方法，你就能走在別人的前面，走得更遠(yuǎn)。
競(jìng)爭(zhēng)作文 篇6
在運(yùn)動(dòng)員們奮力飛奔、打破紀(jì)錄的那一刻，在辯論會(huì)上群舌雄辯、各抒己見(jiàn)、當(dāng)仁不讓的一刻，在考場(chǎng)上運(yùn)筆如飛，思維隨旋的那一刻……每一刻我們都為之激昂，為之心潮澎湃。因?yàn)�，�?jìng)爭(zhēng)者們?cè)诩ち业谋荣惡蛯?duì)抗中，是在不斷地進(jìn)步，不斷地超越他人，也超越了自我。有了競(jìng)爭(zhēng)，才有進(jìn)步。
哈佛大學(xué)是大家熟知的美國(guó)一所高校。相比之下，美國(guó)的鳳凰城大學(xué)就不那么為人知曉了。但事實(shí)上，哈佛大學(xué)每年的盈利狀況遠(yuǎn)不及鳳凰城大學(xué)。原來(lái)，在各高校的激烈競(jìng)爭(zhēng)中，鳳凰城大學(xué)不按常理出牌。它的目標(biāo)學(xué)生主要是職場(chǎng)人士，并敢于收取高額學(xué)費(fèi)；它用閑置廠房作教室，從而省去大筆裝修費(fèi)用；甚至很多教員也是兼職招聘的，不必付以高額工資。所以在美國(guó)有這么一句話——“哈佛賺名，鳳凰城賺利”�？梢�(jiàn)，在這場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中，各校戰(zhàn)略不同，但都是在各取所需，也同時(shí)各有所得。
讓我們?cè)俜叛劭纯船F(xiàn)在所謂的“神童”們，因智慧早露便被賦予天才之稱，可最后他們長(zhǎng)大了竟趨于凡人甚至于“泯然眾人”。因?yàn)椤吧裢钡拿?hào)既定，競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手也就不復(fù)存在。在一個(gè)沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)壓力下成長(zhǎng)起來(lái)的“天才”，是難以有所作為的。
而在日常的學(xué)習(xí)生活中，我們的同學(xué)既是朋友，也是對(duì)手。正是他人的進(jìn)步激勵(lì)著我們也不斷前進(jìn)。在競(jìng)爭(zhēng)中，我們追趕著遙遠(yuǎn)的目標(biāo)，直至它愈來(lái)愈清晰。在競(jìng)爭(zhēng)中，我們不斷超越而自我，從而創(chuàng)造奇跡。
正如“鯰魚(yú)效應(yīng)”一樣，沙丁魚(yú)在鯰魚(yú)勢(shì)力的威脅下，不得不拼命游動(dòng)，以保全生命，這就是優(yōu)勝劣汰的競(jìng)爭(zhēng)。有了競(jìng)爭(zhēng)，才會(huì)有進(jìn)步。
競(jìng)爭(zhēng)作文 篇7
競(jìng)爭(zhēng)有許多，比如：有趣的競(jìng)爭(zhēng)，高興的競(jìng)爭(zhēng)，激烈的競(jìng)爭(zhēng)······
在我們四年級(jí)時(shí)，參加了朗誦比賽，我們化妝，打扮好，就來(lái)到了風(fēng)雨操場(chǎng)，操場(chǎng)上有許多年級(jí)，我們找到自己的位置坐下來(lái)，主持人說(shuō)：“開(kāi)始比賽�！币粋�(gè)個(gè)班都上去了，輪到我們班上去了，我們各個(gè)昂首挺胸，精神飽滿，我們開(kāi)始朗誦了，朗誦時(shí)我面容嚴(yán)肅，心里想：一定要拿到第一名。大家鏗鏘有力的聲音博得了評(píng)委們的好評(píng)，朗誦完，我回到了座位，老師對(duì)我們說(shuō)：“大家表現(xiàn)的都不錯(cuò)，”我們開(kāi)心極了。比賽終于結(jié)束了，下面就是宣布一。二。三等獎(jiǎng)了，我們發(fā)現(xiàn)二。三等獎(jiǎng)都沒(méi)有我們班，報(bào)一等獎(jiǎng)時(shí)大家都在祈禱，終于報(bào)到了403班，這時(shí)我們開(kāi)心的呼喊起來(lái)：“我們成功了！”老師表?yè)P(yáng)了我們。
這一次的比賽讓我們收獲了快樂(lè)和喜悅，讓我們體會(huì)到了努力的結(jié)果和獲得，只要大家團(tuán)結(jié)一致，就能跨出成功的第一步，只要大家團(tuán)結(jié)一致，就會(huì)得到幸福和快樂(lè)，從而收獲成長(zhǎng)！
競(jìng)爭(zhēng)作文 篇8
人的一生需要競(jìng)爭(zhēng)，競(jìng)爭(zhēng)是我們前進(jìn)的動(dòng)力。在競(jìng)爭(zhēng)中，我們得到成長(zhǎng)，也收獲了競(jìng)爭(zhēng)的果實(shí)，尋找到了跋涉之旅中的寶藏�！}記
滴滴答答，一場(chǎng)細(xì)如毛，亮似針，甜如蜜的小雨飄過(guò)。春天也就悄然而至了。萬(wàn)物復(fù)蘇，生機(jī)勃勃的青翠呈現(xiàn)在了每一個(gè)人的眼前。
柳樹(shù)吐出了嫩嫩油油的綠牙兒，楊樹(shù)發(fā)出了生命的信號(hào)——它身上的一個(gè)個(gè)小綠珠子連成的串。長(zhǎng)到一定程度就會(huì)裂開(kāi)嘴巴，飄出像棉花一樣的小白球，軟軟的中間還有個(gè)很小的籽，據(jù)說(shuō)是它的種子。桃花，梨花，杏花，油菜花等等的花都爭(zhēng)先恐后地綻放著它美麗的花朵，還有一種說(shuō)不出名字的樹(shù)，它的樹(shù)枝上布滿了綠色的小片，扁扁的，圓圓的，中心有些凸起，這東西應(yīng)該是它的種子吧!在這些美妙的生命的競(jìng)爭(zhēng)之時(shí)，有一些小的生命在黑暗中與死神做這斗爭(zhēng)。最終，它們以堅(jiān)定不移的意志戰(zhàn)勝了死神。它們從土里探出頭來(lái)，還是一片黑暗——它們?cè)谑^縫里。
在石頭縫里，它們看不見(jiàn)也感受不到陽(yáng)光，每天陪伴它們的除了黑暗還是黑暗。但它們從出生就發(fā)誓要成為媽媽那樣，那樣高大。于是，它們帶著這份信念這份執(zhí)著與死神競(jìng)爭(zhēng)，與上帝競(jìng)爭(zhēng)，與命運(yùn)競(jìng)爭(zhēng)，與一切不公競(jìng)爭(zhēng)。它們拼盡全力吸收養(yǎng)分和水，不放過(guò)任何一丁點(diǎn)的東西。它們慢慢地，慢慢地成長(zhǎng)。黑暗讓它們除了能感受到朋友的呼吸，其他的，什么都沒(méi)有，沒(méi)有!上帝嘲笑它們，嘲笑它們卑微;命運(yùn)折磨它們，讓它們飽受苦難。它們?cè)跒樽约旱牟还拿\(yùn)做斗爭(zhēng)。終于有一天，它們將千萬(wàn)斤重的，比自己大千百倍的巨石翻開(kāi)了，它們感受到了人生的第一縷陽(yáng)光和溫暖。這次與黑暗，上帝，命運(yùn)，不公的競(jìng)爭(zhēng)，它們勝利了!它們成功了!它們戰(zhàn)勝了一切的一切!在這里，它們得到了競(jìng)爭(zhēng)的饋贈(zèng)——美麗的環(huán)境，美妙的生命，美好的前程。
是啊!所有生命的一生都需要競(jìng)爭(zhēng)，因?yàn)樗�，是前進(jìn)的動(dòng)力，成功的關(guān)鍵，人生的基巖，打開(kāi)光明的鑰匙!
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