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      競爭作文

      時間:2021-03-24 13:16:03 競爭 我要投稿

      競爭作文匯總7篇

        無論在學習、工作或是生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那要怎么寫好作文呢?以下是小編為大家整理的競爭作文7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

      競爭作文匯總7篇

      競爭作文 篇1

        我一直在家人的贊揚聲中長大,常常自高自大,目中無人,認為自己是最好的,但自從遇到了競爭對手小明,使我改變了看法,發(fā)現(xiàn)競爭也美麗。

        剛上初一的時候,老師把小明調(diào)到我旁邊坐,他眉清目秀,特別是那雙長得比常人都大的眼睛,閃動著聰慧的光芒。他的成績跟我不相上下,都排班十幾名左右。喜歡游戲,一談起游戲眉飛色舞,不久后我們成為了好朋友。

        記得初一第一次期末前幾天,小明帶著些挑釁的語氣,挑著眉毛跟我說:“嘿,有信心考贏我嗎?”“哈,當然有啦,你算個鳥哇!”“嘿,你還太嫩!薄澳窃蹅冏咧!”從那天回到家開始,我發(fā)奮苦讀,一心想著要超過小明,給他點“顏色”看看。那時,QQ、游戲全部自覺停止。最終,不負有心人,我得到了十一名的名次,小明才十九名,哈哈看著灰溜溜的小明,自己自傲不得了,還炫耀著說:“你是超不過我的”!罢l怕誰,咱們下次再比試比試,就不信我會比你差!逼谀┛肌奥浒瘛钡男∶骱敛环,丟下一句話回家去了。

        從此小明每天廢寢忘食,孜孜不倦的讀書。為了提高成績,利用下課做練習背英語。下午運動場的影子也很少見到他,一放學他就回家去了,游戲就更見不到他了。經(jīng)歷過一次勝利之后的我難免有些狂妄,看他馬不停蹄地做數(shù)學練習,不屑的說:“你是怎么讀也讀不過我的!彼裁匆矝]說,只是埋頭苦讀,我“嘿嘿”一笑,一溜煙跑出教室玩去了,考試來臨還在在籃球場上揮灑熱汗,玩得不亦樂乎。

        中段考試成績出來了,小明如愿以償?shù)玫搅说谄呙覅s退步了8名,才排19名,這時我想到我在教室外嬉戲時,小明靜靜坐在在教室里全神貫注學習的情景,好像悟出了什么……這件事之后,我下決心要韋編三絕,爭取下次超過他。

        我們一直在你追我趕的競爭著,一直到現(xiàn)在,我想將來也是。

        競爭,競爭不僅豐富了我的生活,提高了學習的樂趣,還能激發(fā)我們的潛能,提高工作和學習的效率。我們在競爭,比較中,發(fā)現(xiàn)自己的局限性,提高自己的水平,所以說競爭是美麗的。

      競爭作文 篇2

        生活中,競爭無處不在。也許很多人認為競爭是殘忍的,總要爭個你死我活。但是,競爭并不像想象中的如此可怕,競爭中,也有許多精彩的故事。

        既然是競爭,自然少不了競爭對手。在一個學校、一個年、一個班級甚至一個小組里,想必都有你的競爭對手。課堂中,大家都對各自的想法持有爭辯,“你的什么答案啊,書上明明寫著是錯誤的。”“你的才不對,你是翻錯書了吧你!泵恳淮蔚挠懻摚倳性S許多多如此的爭辯,而在這個過程中,大家的想法又彼此融合、相互促進,從而又得到一個大家都認同而又更為準確的答案。是!如果沒有競爭,又何來的進步呢?成功決不來源于固步自封,只有相互學習,才有可能取得進步,得到雙贏的結(jié)果。

        在生活中,競爭對手也是朋友。在成績上的競爭,是不應(yīng)該牽涉到生活的。或許在你寫錯字的時候,他會說:“你太沒用了吧,字都寫錯了!被蛟S在你發(fā)呆的時候,他會說:“還發(fā)呆,老師都進教室了,你是不是沒睡醒啊。”或許在你思考題目的時候,他會說:“怎么樣?不會了吧?要不要我教你?”我相信這樣的場景大家都有過,而我們不但不會不高興,甚至會感謝他。他對你的“諷刺”或許是在提醒你,幫助你。所以,不要用敵對的目光去看待對手,他平時對你的冷嘲熱諷或許對你沒有壞處。

        可以發(fā)現(xiàn),競爭促使人進步,競爭使人成功。不僅如此,或許你會因競爭而廣交好友。對于班上的同學你很熟悉,但是在年級,學校里的同學卻不甚了解吧?但是你們可能會因為彼此存在競爭而認識,而成為好友,在校園留下你們結(jié)伴而行的身影。

        總而言之,競爭中處處精彩,競爭中不存在敵人,你們之間的“亦敵亦友”。只要有善于發(fā)現(xiàn)精彩的心靈,何處無精彩呢?

      競爭作文 篇3

        Lucy眼睜睜地看著Jeff從一個補習班里出來。

        自從Lucy根Jeff的學習競爭爆發(fā)以來,兩人的冷戰(zhàn)就從未結(jié)束過。今天是你執(zhí)牛耳,明天就是我占鰲頭。學校的時間肯定不夠用,要取勝不下苦功,不出奇兵怎么行。孫子不是說過:出奇方能制勝嗎?Jeff于是開始上補習班。

        好呀,敢在外面偷著學,可算是被我發(fā)現(xiàn)了。咱倆走著瞧吧。Lucy恨恨地說。

        第二天,Jeff上學時,死黨對他說:哎,你是不是在外面補習。

        你怎么知道,這是黨和國家的最高機密,不許給任何人說,尤其是Jeff看了一下坐在斜后方的Lucy。

        她也在那補習。就在你上完后那節(jié)課,沒想到吧。加油,哥們,咱可不能輸給他。你說這男尊女卑都幾千年了,可不能在咱們這毀了呀。

        Jeff點了點頭。

        這天一放學,Jeff就沖到補習中心。

        阿姨,在給我報兩個班,上次報了英語,這次把語文數(shù)學都報上。

        好小子,挺能學的呀。工作人員一邊開發(fā)票一邊說。

        一般一般,笨鳥先飛嘛。Jeff滿臉笑意。

        于是,Jeff每天下午都有事做了,星期一到星期三學英語,星期四和星期五是數(shù)學,六七兩天為語文。從六點放學到九點,風吹日曬,雷打不動。

        期中考試快到了。

        Jeff對死黨說:怎么樣,嗯,我報了3個班,這回第一肯定是勢在必得了吧。

        那還有啥說的,男生就是男生,有不怕苦不怕累得偉大精神,Lucy算什么,能跟我們比嗎?

        Jeff在那幾天,天天盤算著獲得第一后怎樣嘲笑Lucy。然而,結(jié)果卻出乎意料,這回的第一是Lucy,Jeff屈居第二。

        哎哎,知道你為什么沒考好,據(jù)可靠消息,Lucy在外面報了五個班。死黨對Jeff說。

        怕什么,本人奉陪到底,再報三個補習班,外帶三個家教。

        六個班還有三個家教,星期一至六,補習班每天三小時,還有三個家教輪番轟炸,每天還要再轟掉兩個小時。上了一個月,Jeff覺得都快散架了,但只要一想到Lucy看到自己考第二時的表情,Jeff就覺得很值。

        再期末考試的前一天,當Jeff準備被以勝利者的姿態(tài)去找Lucy,告訴她自己的學習情況,看Lucy那時的表情時。Lucy卻主動跑到了Jeff面前。

        Jeff,救我,我為了贏你,請了10個家教,他們說,明天考試,今天晚上要一起來,我該怎么辦呀!

        陜西省寶雞市金陵中學初二:趙振宇

      競爭作文 篇4

        讓空靈的月光化為飛瀑跌宕,讓深沉的靜默化為大海洶涌,在安寧的沉思中,我們猛然領(lǐng)悟到這也是競爭,并在與疲憊迷惘的激烈搏殺中,追尋著覺知的光亮!}記

        輕盈的月光透過格子窗,那一束束柔和而纖細的白光,宛若蜿蜒的清溪,在地板上匯聚成一池清澈的深潭。

        曼妙的清輝似溢出的潭水向我們這邊漫延,將我們輕輕攬進,似乎想要安撫我們疲憊的身影。

        我聽見父母極輕極輕的嘆息。他們臉上是隱忍的疲倦,在月光中是如此清晰而落寞,F(xiàn)在市場不景氣,父母為了多掙錢而忙得焦頭爛額,在復雜的成人社會中激烈地競爭著,身心疲憊。而我,在快節(jié)奏的學習競爭中,也是疲憊而迷惘的。我們保持著緘默,試圖沉下心來,讓空靈的月光賦予我們寧靜的心境,找回真正的自己。

        月光如溫柔綿長的溪流淌進眼瞳,流入心底,暈染它沉靜的清涼。我們被洗去了焦躁不安,卸下了沉重的面具,想要感受真我的寧靜祥和。

        然而,霎時間,這清涼的溪水在心中激烈地碰撞,濺起陣陣水花。真我,真正的自己,那是多么美好的夢境呵!那是一種純粹的覺知,那一方凈土,必須得讓心沖破層層障礙,與滿懷的失落、疲憊與迷惘進行激烈的競爭,才能夠驅(qū)除黑暗!

        空靈的月光在一剎那間宛如瀑布一般飛瀉直下,深沉的靜默宛如大海一般澎湃洶涌,與我們想要沖破束縛的心一起,同自我進行激烈的競爭,上演一場精神的搏殺。

        月光如疾速的水流從我們緊握的手上飛瀉而過,我們感到了來自內(nèi)心與真我的強大力量,手中的溫暖給了我們勇氣,使我們感知,真我是充滿著愛、喜悅與和平的內(nèi)在,我們不能真正驅(qū)走黑暗,但我們能夠用覺知之光去照亮它。此時,我們戰(zhàn)勝了疲憊與迷惘,在這次內(nèi)心的競爭中,我們獲得了來自真我的巨大力量去生活。

        讓空靈的月光化為飛瀑跌宕,讓深沉的靜默化為大海洶涌,在安寧的沉思中,我們猛然領(lǐng)悟到這也是競爭,并在與疲憊迷惘的激烈搏殺中,追尋著覺知的光亮。

        旭日升起,那圣潔的光線在無垠的地平線上,灑滿整個大地與天宇,充滿著愛、喜悅與和平的.巨大力量。

      競爭作文 篇5

        在材料中,小軒的媽媽認為競爭意識很重要,而爸爸卻認為會贊美別人的長處也同樣重要。在我看來,兼具競爭意識與贊美別人的能力才是走向成功的必不可少的條件。

        當今社會的國際交往,最主要的就是競爭與合作。競爭意識是每一個國家都擁有的?吹絼e國開發(fā)了新的技術(shù),自己便也急著開發(fā)起來。但是,有的國家卻因此而眼紅,想方設(shè)法地阻止其發(fā)展。沒錯,競爭很重要,但若以敵視的態(tài)度去看待別國的長處,對自己又有什么益處呢!相反地,用真誠的態(tài)度去贊美別國,虛心學習,或許能因此得到輔助,實現(xiàn)共同發(fā)展呀。正如當前的中國,以獨立自主的和平外交政策對待各國,用和平的方式競爭,在贊美別國的先進科技同時,努力加強自主創(chuàng)新能力,實現(xiàn)科技進步。但如果我們一心競爭,抵制別國,那么先進科技便無法得到交流,又何談發(fā)展呢?

        因此,競爭與贊美對于國際交往與自身素質(zhì)提高具有重要意義。

        對于個人而言,競爭與贊美也相當重要。作為中學生,競爭意識使我們同學之間,相互追趕成績。當然了,成績很重要;但是,我們要有正確的態(tài)度去對待成績。當看到別人的成績比自己優(yōu)秀時,不是去氣惱,而是要試著放開胸懷去贊美別人。別人厲害,自有其長處,接納并贊美能夠使我們在別人的身上學習到長處。三人行,則必有我?guī),每個人都會很他的優(yōu)點、長處,贊美并學習他的長處,才能使我們有所進步。成績是這樣,待人處世也是這樣。我們作為未來國家的棟梁,就應(yīng)該不斷充實并完善自己,在競爭中學習別人的優(yōu)點,才是一個高素質(zhì)的中學生。

        無論是社會還是個人,無論是處在哪個接層,都同樣地需要競爭與贊美。競爭,使我們有上進心;贊美,使我們有取長補短的機會。

        中國,雖是一個發(fā)展中國家,但競爭與贊美能帶來發(fā)展的動力與完善的機會;而中學生,成長中的祖國之花,若兼具競爭意識與贊美能力,國家的未來便會充滿希望。

      競爭作文 篇6

        一個籃球場,因為有了競爭而活躍起來,迸發(fā)出如烈火般的精神,燃燒出愛之火。

        競爭并不是你死我活的爭斗。喬丹就在競爭中展現(xiàn)出博大的人情溫暖。公牛隊中,喬丹是全隊的核心。但后來有一位新人也脫穎而出,他對喬丹不屑一顧,視為敵手。有一次

        喬丹問他:“我和你誰的三分球投得最好?”新人冷笑一聲:“明知故問,當然是你!

        ”喬丹拍拍他的肩膀,微笑著說:“不,是你!

        我只會右手投,而且左手還得頂一下;而你兩手都會,很有潛質(zhì)!

        ”新人驚呆了,連他自己也未這樣想過。后來他倆關(guān)系很融洽,帶領(lǐng)公牛隊創(chuàng)造了一個又一個輝煌。

        競爭壓力也許會使你喘不過氣來,競爭過程也許會使你失去共享天倫之樂的時間,但是只要你舍棄那些名利榮辱,以一顆善良、溫暖的心去體味生活、享受競爭的樂趣,多植一株玫瑰,多播撒一顆愛的種子,就一定能構(gòu)筑一個充滿愛意的世界。無須長時間的電話聊天,一張親手制作的小卡片就行;無須整日形影不離,一次節(jié)日的歡聚足矣。競爭的紛繁不應(yīng)干擾你對他人的關(guān)懷與思念,競爭的煩惱不應(yīng)掩蓋你燦爛的笑容,在你經(jīng)過的地方灑一片陽光,創(chuàng)造出溫馨的愛的藍天!

        巴勒斯坦有兩片海,一片是沒有生命的“死!,一片是生機盎然的湖面。不是地理位置所致,只是因為死海只允許河流進入,不許流出。而生命之湖每接納流入的一滴水,就會從出口處排出一滴。海有兩片,人也有兩種,你若只會接受競爭,對周圍冷漠無知覺,不愿流出生命的溫泉,那么你的心靈會變成死!獎e人不想進來,你也不想出去。而當你熱愛生活、關(guān)懷他人,與他人手拉手共同創(chuàng)造奇跡,拋棄那些私利與虛名時,你的心靈就會充盈汩汩流動的生命之泉,永遠生機盎然。

        競爭如同一臺榨汁機,當你啟動開關(guān),競爭的酸甜苦辣就會混合,濾出競爭中產(chǎn)生的惡意與煩惱,留下一杯清純甘美的果汁。慢慢體味,競爭中也有溫暖。

      競爭作文 篇7

        我是一個好勝心極強的人,不巧,我還有個好勝心極強的同桌。我們兩個人可以說什么都爭,自然是互有勝負。但是以前的我竟不知為何要競爭,自那以后,我終于明白了。

        競爭競爭,最主要的還是拼成績。我記得第一次月考,我竟低了他十多分;那時我心想:下次,我一定要勝過他。這似乎有點不現(xiàn)實,甚至可以說不太可能。我那個同桌也十分奇怪,才考第一次試就驕傲地飛上天了,這使我更努力學習,心中發(fā)誓:下次一定要超過他!

        功夫不負有心人,幾個星期后,我的愿望實現(xiàn)了。經(jīng)過一兩個月的磨合,我與同桌彼此對對方都有一定的了解。競爭也越發(fā)的激烈。直到期中之后的一天中午,我讀懂了競爭的真諦。

        期中之前,所有人都在進行緊張的復習,我與同桌的世紀大戰(zhàn)即將來臨。那時我們倆誰也不理誰,生怕對方超過了自己。

        時光飛逝,轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)走出了考場。我那個死對頭同桌竟主動來找我。他對我說:“其實我之所以與你競爭,是想借此來提升自己的分數(shù),競爭是最平等的比賽。這半個學期的時光是你使我受益頗多,真不知要如何感謝你!蔽衣犕赀@番話,第一反應(yīng)是一頭霧水,他為什么要感謝我呢?我不停地問自己,卻我一直得不出答案。

        過了一個耐人尋味的周末,老師馬上就要發(fā)試卷了。我十分緊張,可同桌卻沒有,我以為他已經(jīng)知道成績,可他卻說不知道。我又開始疑惑起來。怎么他像變了個人……此時,班上幾乎所有人都在打聽自己的成績以及別人的成績。不久之后,成績總算是公布了,我告訴他我比他考得好,他也沒有如原來那樣暴跳如雷。一天以后,奇跡發(fā)生了。

        班上開始公布排名,我與同桌在班上排到了無法想象的位置,那一刻,我終于明白同桌的那番話了:原來,競爭,可以促使所有的人共同進步。它就像是培養(yǎng)我們能力的養(yǎng)料,助我們離自己的目標更進一步;說到競爭不得不提一提對手。如果你與一個合格的對手,那么,你會成長地更快。既然競爭者對我們都如此重要,感謝對手也就成了理所當然的事情了。

        在回家的路上,我不禁感嘆:競爭原來如此的重要……

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