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      競爭作文

      時間:2021-04-04 16:35:56 競爭 我要投稿

      【推薦】競爭作文合集五篇

        在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編幫大家整理的競爭作文6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

      【推薦】競爭作文合集五篇

      競爭作文 篇1

        忘了哪位名人曾說過,每個人最大的對手就是自己。自己伴隨自己一直存在,所以,每個人無時無刻不在競爭。可并不是所有的人都喜歡競爭,所謂競爭,就是有輸有贏,每個人都是好勝的,輸了當(dāng)然并不好受。但若仔細(xì)想想,生活中若沒有了競爭,那才叫人生無味呢!

        在校園里,我們每天和同學(xué)競爭,這樣才會發(fā)現(xiàn)自己優(yōu)缺點,取長補短,努力充實,完善自我。在賽場上,我們和對手競爭,一決高下,贏了,可以大氣地說出一聲:“承讓!”輸了,為何不報以對手一微笑,回家再奮發(fā)圖強,日后再切磋切磋。在生活中,我們更要和時間競爭,和時間賽跑,珍惜寸寸光陰。

        曾經(jīng)聽過這么一個故事,有一個老板,他是靠賣鱔魚發(fā)的家。但有一次,他空運的鱔魚到了目的地全死了,這使他十分不解。他的員工也幫他出謀劃策,但也都無功而返。最后還是老板想出了一招,使后來空運的鱔魚都活了下來。原來是他在那些鱔魚中又放了一些其他品種的鱔魚,這樣兩種鱔魚就會為了爭奪地盤而打斗起來,這可使它們一路上都保持充沛的活力,就不會無聊而死。

        鱔魚沒有競爭就活不下去,難道我們?nèi)瞬皇沁@樣的嗎?也許我們不會像鱔魚這么嚴(yán)重,會死。但我們的精神會處于迷罔狀態(tài),逐漸頹廢,就會像逆水行船一樣,不進(jìn)則退。

        沒有競爭我們會無法好好地活著,有了競爭我們則會踩著這塊墊腳石更上一層樓。

        司馬遷和處境競爭,最后他贏了,于是有了《史記》;貝多芬和命運競爭,結(jié)果他勝了,于是誕生了《命運交響曲》;居里夫人和身體競爭,后來她贏了,于是發(fā)現(xiàn)了鐳。這樣的例子舉不勝舉,但也有人競爭失敗而自殺了,那留給他的將是更大的失敗。

        有人害怕競爭,是因為他承受不了失敗的打擊,承受不了每戰(zhàn)每敗的朱落。那為什么不反過來看呢?每敗每戰(zhàn),這樣才會愈挫愈勇。競爭的結(jié)果不是最重要的,最重要的是在競爭過程中得到了鍛煉,得到了成長。

        所以,生活需要競爭,生活離不開競爭。

      競爭作文 篇2

        當(dāng)今社會是殘酷的,人與人之間都存在競爭,但是只重視競爭而忽視合作的話,終究會被社會淘汰。沒有永遠(yuǎn)的敵人,也沒有永遠(yuǎn)的朋友,我們都在競爭與合作中生存,在競爭中合作,在合作中競爭,求雙贏。

        “商場上沒有永遠(yuǎn)的朋友,也沒有永遠(yuǎn)的敵人”。這蘊含哲理的名言揭示了競爭與合作的辨證關(guān)系,競爭不排斥合作

        沒有合作的競爭,是愚蠢的競爭,目光短淺,沒有長遠(yuǎn)的目標(biāo),只為眼前的利益。這種人是自私的,他即使成功了,也是短暫的,終會被社會淘汰。然而沒有競爭的合作,雖然可以提高做事的效率,但時間長了會發(fā)現(xiàn),人們安于現(xiàn)狀,對待事情沒有激情,還會形成依賴心理,脫離了團(tuán)隊,他將什么都不是。綜上所述,可見,只有把競爭與合作緊密聯(lián)系在一起,才能更好的發(fā)展。

        美國商界有句名言:"如果你不能戰(zhàn)勝對手,就加入到他們中間去。"現(xiàn)代競爭,不再是"你死我活",而是更高層次的競爭與合作,現(xiàn)代企業(yè)追求的不再是"單贏",而是"雙贏"和"多贏"。在達(dá)爾文的進(jìn)化論中對競爭給出了精辟的解答:同中或異種生物為了爭奪有限的資源而互相施以不利影響的現(xiàn)象,對于人類社會當(dāng)中的競爭也可從這個角度理解,人們互相爭奪的有限可能是金錢,地位,權(quán)力,機(jī)遇還有時間等等。

        競爭是自然界和人類社會發(fā)展的普遍規(guī)律,我們要學(xué)會競爭,同時我們也要學(xué)會合作。下過跳棋的人動知道,六個人各霸一方,互相都是競爭對手,每一個人都希望將自己的六顆玻璃球最先移到終點.但是如果你只講求合作,放棄競爭.一味地為別人搭橋鋪路,那別人會先到達(dá)目的'地.而你就會落后于人,最終落得個失敗的下場;相反,如果你只注意競爭,而忽視合作.一心只想拆別人的路,反而延誤了你自己的正事,那贏得機(jī)會還是讓漁翁得利了,你還是不會獲勝的。正確看待競爭與合作,正確處理競爭與合作的關(guān)系,求雙贏。

        有過這么一則故事:

        有一年世界原油價格大漲,哈默的對手東歐國家的石油輸出量都略有增加,惟獨哈默石油輸出量明顯減少,這讓許多人非常不解。黑人記者杰西克·庫思千方百計找到了哈默,就這個問題請教他。哈默說了一段讓他終生難忘的話:“關(guān)照別人就是關(guān)照自己。那些總想在競爭中出人頭地的人如果知道,關(guān)照別人需要的只是一點點的理解和大度,卻能贏來意想不到的收獲,那他一定會后悔不迭。關(guān)照是一種最有力量的方式,也是一條最好的路。”

        從哈默身上我們可以學(xué)到,不能盲目的,只為眼前利益競爭。在競爭中也為他人著想,這是明智的選擇,他人會因此感激你,在你困難時也會伸出援助之手,互相幫助,競爭與合作求雙贏。

        在學(xué)習(xí)中,在事業(yè)中,甚至在我們的日常生活中,競爭與合作是緊緊聯(lián)系在一起的。如果只有競爭,那么世界就會兵荒馬亂,但是如果只有合作,那么這個社會就會停滯不前。競爭是動力,合作是推力,只有具備這兩個力,我們的社會才會發(fā)展得更快,更全面。

      競爭作文 篇3

        10月28日下午班隊課,景華小學(xué)多功能教室里,一場大隊委員候選人的PK正在緊張激烈地進(jìn)行著。

        經(jīng)過近一個月的精心準(zhǔn)備,大隊委員改選的第2輪復(fù)試——現(xiàn)場演講,終于要開始了。既然有資格參加大隊委競選,那一定是各中隊的佼佼者了,況且第一輪的少先隊知識競賽已經(jīng)淘汰了一部分候選人。競爭的激烈可想而知!

        評審團(tuán)也相當(dāng)強大,各中隊的兩名中隊委員,他們可是中隊里的能人啊,見多識廣,自然要求也不低。大隊輔導(dǎo)員陳老師擔(dān)任了現(xiàn)場提問環(huán)節(jié)的評委。首先上場的是三年級的同學(xué)。他們個子雖小,但口齒清楚、語言流利。顯然,他們準(zhǔn)備得很充分。演講完,候選人還需回答陳老師提出的問題,包括少先隊知識和情境假設(shè)類問題。低年級的候選人,在回答第二類問題時,大多不能很好地構(gòu)思自己的語言,畢竟年齡小一點嘛。但對于我們每個人都應(yīng)知道的少先隊知識回答得卻非常好。高年級同學(xué)制作的PPT明顯更加美觀,并且很好地展示了自己的優(yōu)點和特長,演講也更有激情。同時,對于臨場應(yīng)變性的問題處理得也比中段同學(xué)強一些。

        在現(xiàn)場提問環(huán)節(jié)中,陳老師的有一些問題也讓我們很糾結(jié):當(dāng)大隊部的工作和學(xué)習(xí)沖突時,該怎么辦?在聘任大隊委員時,究竟是學(xué)習(xí)成績重要還是工作能力更重要?這一些問題,相信在我擔(dān)任大隊委員以后會有更深的體會,也能作出更好的處理。

        當(dāng)然,我們也看到,參加大隊委競選的大多是女生,男生所占的比例很小,十分不給力!景華小學(xué)的男生們,加油!

      競爭作文 篇4

        Lucy眼睜睜地看著Jeff從一個補習(xí)班里出來。

        自從Lucy根Jeff的學(xué)習(xí)競爭爆發(fā)以來,兩人的冷戰(zhàn)就從未結(jié)束過。今天是你執(zhí)牛耳,明天就是我占鰲頭。學(xué)校的時間肯定不夠用,要取勝不下苦功,不出奇兵怎么行。孫子不是說過:“出奇方能制勝嗎?”Jeff于是開始上補習(xí)班。

        “好呀,敢在外面偷著學(xué),可算是被我發(fā)現(xiàn)了。咱倆走著瞧吧!盠ucy恨恨地說。

        第二天,Jeff上學(xué)時,死黨對他說:“哎,你是不是在外面補習(xí)!

        “你怎么知道,這是黨和國家的最高機(jī)密,不許給任何人說,尤其是——”Jeff看了一下坐在斜后方的Lucy。

        “她也在那補習(xí)。就在你上完后那節(jié)課,沒想到吧。加油,哥們,咱可不能輸給他。你說這男尊女卑都幾千年了,可不能在咱們這毀了呀!

        Jeff點了點頭。

        這天一放學(xué),Jeff就沖到補習(xí)中心。

        “阿姨,在給我報兩個班,上次報了英語,這次把語文數(shù)學(xué)都報上。”

        “好小子,挺能學(xué)的呀!惫ぷ魅藛T一邊開發(fā)票一邊說。

        “一般一般,笨鳥先飛嘛!盝eff滿臉笑意。

        于是,Jeff每天下午都有事做了,星期一到星期三學(xué)英語,星期四和星期五是數(shù)學(xué),六七兩天為語文。從六點放學(xué)到九點,風(fēng)吹日曬,雷打不動。

        期中考試快到了。

        Jeff對死黨說:“怎么樣,嗯,我報了3個班,這回第一肯定是勢在必得了吧。”

        “那還有啥說的,男生就是男生,有不怕苦不怕累得偉大精神,Lucy算什么,能跟我們比嗎?”

        Jeff在那幾天,天天盤算著獲得第一后怎樣嘲笑Lucy。然而,結(jié)果卻出乎意料,這回的第一是Lucy,Jeff屈居第二。

      競爭作文 篇5

        近來“四害”破壞嚴(yán)重,我因淹死25只老鼠,烤焦108只蝗蟲,而登上“封神臺”被“原始天尊”封為“人類心神”,掌管人間心事。第一件任務(wù),到實驗中學(xué)209班“視察、視察”。

        離大考只有一個月了,大家都挺用心的,這下又慘了?磸埑惶毂纫惶煊霉,再這樣發(fā)展下去,說不定他要一雪前恥了。再看茅杰毅,平日不正經(jīng)的他,現(xiàn)在不聲不響,用起功來了。轉(zhuǎn)過身別人個個買了練習(xí)本暗暗做著。有的一下課就做題,除了上廁所就是做題。

        離大考近之又近,這個一雪前恥的關(guān)鍵性日子就要來了,這段日子一定要努力加努力,勤奮加勤奮。看看別人,盧寧寧正在用心地做題,茅杰毅正在全心地看書,他們一定有同樣的想法。“努力啊,張超,一定要向大家證明你”,呂老師的話又來刺激我,努力吧!

        不知道今年的試題會如何,是難,還是簡單。前兩次較大的考試我都沒,這次大考一定要。你看盧寧寧和張超都在用心讀書,我可不能讓他倆超過。雖說不能“臨時抱佛腳”,可“臨陣磨槍,不快也光”。努力這一個月,就輕松了,加油!

        嘻嘻!時間真快,我已經(jīng)做好了“戰(zhàn)死沙場”和“君臨天下”的準(zhǔn)備了。呂老師,我要讓你從頭到腳對我改變看法?礂钽螅ò嘀谐煽冏詈玫哪猩,張超對他很不服氣――筆者注)那臭小子正在玩,看我如何擊敗他。不過現(xiàn)在還要努力決不能放松,還沒到最后一刻呢(充滿信心)。

        不好,這段日子呂老師把張超調(diào)開了。本來這兩人還可以講講話,這樣還可以降低他們的成績,現(xiàn)在只能靠自己了。再看張超最近的語文考試都挺好的。盧寧寧的弱項語文,也在慢慢上升。這回大家已“破釜沉舟”,茅杰毅,爭口氣!

        大考這么近,真緊張;老爸又給我這么多壓力。張超在這幾次考試中,都比我好,不知大考是否會有戲劇性的結(jié)果。茅杰毅雖考得不好,可都是因馬虎出錯。這回競爭越來越激烈了。

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