【熱門】競(jìng)爭作文匯總9篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的競(jìng)爭作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
競(jìng)爭作文 篇1
在每個(gè)世界都存在著各種技能，領(lǐng)域上的各種水深火熱的競(jìng)爭，在童話故事中也不列外。
現(xiàn)在，誰都知道正是我們?nèi)澜绲那蛎宰铌P(guān)注的一個(gè)階段，世界杯的一個(gè)水深火熱的階段。我們童話世界里，也舉行了一次“童話杯”，參加國“阿根豬”、“葡萄馬”、“法猴”。
童話足協(xié)會(huì)給了每一個(gè)國家，三個(gè)星期的集訓(xùn)時(shí)間，讓每個(gè)人都拿出十二分的精力訓(xùn)練。
訓(xùn)練的第一天開始了�！鞍⒏i”國的總統(tǒng)，一大早就和教練來到它們國家隊(duì)的宿舍，叫它們起來訓(xùn)練，可是并不是它們想看到的那一幕。隊(duì)員們一個(gè)個(gè)還裹著被子睡覺呢!總統(tǒng)一看就吹胡子瞪眼睛生氣地說：“你們可是我們國家的希望，如果你們踢輸了就丟了國家的臉，還不晨起訓(xùn)練!”梅豬隊(duì)長揉揉他的眼睛對(duì)總統(tǒng)說：“誒~，總統(tǒng)啊!不還有三個(gè)星期嗎?休息一天有什么關(guān)系嘛!而且訓(xùn)練也是要?jiǎng)谝萁Y(jié)合的!不然怎么在賽場(chǎng)上發(fā)揮呢!”隊(duì)員們連身說是，又翻了個(gè)身睡了。
而“葡萄馬”、“法猴”就不是那樣的。
總統(tǒng)和教練來了。來到臥室，沒見到一人出來往樓下看，聽到“一二……。一二”的晨跑列隊(duì)聲，原來他們自己的隊(duì)伍，早到訓(xùn)練場(chǎng)上去練習(xí)了。
“此時(shí)的宿舍中可見的可能只有豬震天動(dòng)地的鼾聲了吧!”葡萄隊(duì)和法隊(duì)一邊晨跑一邊有說有笑的說話。
兩國隊(duì)長看到大家都來了于是就決定來一個(gè)技術(shù)大比拼!場(chǎng)上，你一腳我一腳的踢了起來，這種訓(xùn)練也可以說是有勞有逸的。
競(jìng)爭作文 篇2
有人說，競(jìng)爭就像一個(gè)魔鬼，他給人裹著寒冷的盔甲，彼此分開，他會(huì)用每一只手塞滿刺刀，對(duì)人說：只有刺傷別人，生存，因?yàn)槿嗣駩耗У脑{se，所有的敵人，懷疑對(duì)待世界，以自我為中心，為不道德的目的，充滿寒冷和咬人的冰和雪之間的人，美好的靈魂和道德被扼殺，世界已成為一個(gè)長黑的地獄，魔鬼的眼睛揭示了惡毒的嘲笑。
雖然人類是溫暖的。它流經(jīng)每個(gè)人的心，雪會(huì)融化在那里，人們將更接近靈魂，它是愛神金星的實(shí)施，總是教人們?nèi)绾握嬲龑?duì)待，愛他人。愛在別人的心里播撒愛的種子，秋天將在自己的心中收獲愛的果實(shí)。友誼，感情，愛是維護(hù)人類社會(huì)的聯(lián)系，是一個(gè)好的生活旅程指南，盧梭說：他的生命致力于追求真正的愛。
突然有人認(rèn)為競(jìng)爭不僅是魔鬼，而且上帝與競(jìng)爭對(duì)手，有著如此高的社會(huì)生產(chǎn)力，競(jìng)爭只有今天的現(xiàn)代 生活。生存的適者，自然的原因，沒有競(jìng)爭，人類會(huì)像鹿的天敵的損失逐漸下降，沒有競(jìng)爭，它會(huì)使世界失去它的活力，即使在雷電的風(fēng)暴不會(huì)吼叫，世界會(huì)死亡像死亡，人們安全在現(xiàn)狀，滿足于平庸的生活，世界將不再壯觀，不再有凌凌，一個(gè)小山的感覺列表，那是魔鬼的真實(shí)詛咒，那是世界的盡頭。
而人性是扼殺人類士氣的繩索，是執(zhí)行社會(huì)執(zhí)行的執(zhí)行，它使人們照顧和不放手，人們放棄人的原則，人類使你變得模糊不清頭腦變得沉悶，磨光頭盔的硬頭盔，鈍手鋒利的劍。 事實(shí)上，競(jìng)爭和人類是兄弟，不能使用極端的視角來分裂他們。競(jìng)爭使生活強(qiáng)烈，充滿活力，人的生活使生活安靜，溫暖和快樂。只有競(jìng)爭不是人，或者只知道人，不怕競(jìng)爭不完全，讓競(jìng)爭和人變成彩虹，帶著你到生活的另一邊沒有遺憾。
競(jìng)爭作文 篇3
學(xué)生之間的相互關(guān)系和自身的心理素質(zhì)、思想品質(zhì)也是影響學(xué)習(xí)情緒和效率的重要因素。如果學(xué)生之間不團(tuán)結(jié)，妒忌比自己優(yōu)秀的，恥笑不如自己的，就會(huì)產(chǎn)生極大的內(nèi)耗，哪還能活潑、愉快地學(xué)習(xí)呢？
因此，教師要充分利用班級(jí)授課制的形式，組織集體的、自主協(xié)作的教學(xué)活動(dòng)，使學(xué)生不同的認(rèn)識(shí)水平在共同的活動(dòng)中展開思維，相互啟發(fā)，相互補(bǔ)充，團(tuán)結(jié)合作，共同發(fā)展。這樣，學(xué)生才能在教學(xué)中保持良好的心態(tài)、健康的心理，你追我趕，積極向上，形成生動(dòng)活潑的學(xué)習(xí)情境。我在課堂上有時(shí)不失時(shí)機(jī)地組織學(xué)生共同研討，合作“攻關(guān)”，讓學(xué)生體會(huì)到集體的力量。我還經(jīng)常適時(shí)地組織學(xué)生介紹學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，作業(yè)互查，向家長互報(bào)成績，課外讀物互通有無，從而形成團(tuán)結(jié)和諧的班風(fēng)。
另外，還注意把學(xué)生的個(gè)人競(jìng)爭和集體競(jìng)爭結(jié)合起來，把小學(xué)生好強(qiáng)、好勝的心理引入正軌。如，組織學(xué)生在“數(shù)學(xué)撲克”游戲中進(jìn)行計(jì)算技能的訓(xùn)練，至少要兩三個(gè)人參加才最有趣。在小組內(nèi)是個(gè)人奮斗爭第一，在組與組之間是各組內(nèi)部團(tuán)結(jié)合作爭團(tuán)體第一。個(gè)人努力的成果，有助于小組取勝；小組同學(xué)互相提高，又能促進(jìn)個(gè)人的進(jìn)步。同學(xué)之間既是學(xué)習(xí)互助的好友，又是學(xué)習(xí)競(jìng)爭的對(duì)手。他們?yōu)橥瑢W(xué)的成績而樂，為同學(xué)的學(xué)習(xí)困難而憂，人人樂于幫助同學(xué)進(jìn)步。在這樣的學(xué)習(xí)環(huán)境中，學(xué)習(xí)者保持健康、樂觀的情緒，積極奮進(jìn)的意志，越學(xué)越高興，越學(xué)越愛學(xué)。
競(jìng)爭作文 篇4
成長需要競(jìng)爭，只有競(jìng)爭，我們才能取得更大的進(jìn)步！
“物競(jìng)天擇，適者生存�！痹诔砷L的道路上，最能讓人獲得進(jìn)步的，相信就是競(jìng)爭了。
俗話說得好：“初生牛犢不怕虎。”老虎就是因?yàn)閱适Я烁?jìng)爭的精神，才會(huì)被勇于競(jìng)爭的小牛打敗。
競(jìng)爭無處不在，競(jìng)爭是人向上的不竭動(dòng)力，競(jìng)爭是選拔人才的最佳方式，競(jìng)爭是實(shí)現(xiàn)自我的根本途徑，成長，需要競(jìng)爭！
競(jìng)爭是不可避免的，江河湖海，到處是千帆競(jìng)渡。生活是公平的，我們?nèi)粝麡O懈怠，不思進(jìn)取，就會(huì)被淘汰出局。但競(jìng)爭并不是不擇手段的超過別人，在某重點(diǎn)中學(xué)的座談會(huì)上，一個(gè)學(xué)生公開說：“人就是自私的，我會(huì)做的題一定不告訴別人，因?yàn)槲覀冎g的關(guān)系是競(jìng)爭！”
這明顯是錯(cuò)誤的。競(jìng)爭的目的在于提高自我，共同進(jìn)步。只有競(jìng)爭，才能更好地實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。
成長需要競(jìng)爭，只有競(jìng)爭，我們才會(huì)取得更大的進(jìn)步！
競(jìng)爭作文 篇5
匆走過的過客，也可能是在你的記憶中留下最深刻的回憶的人，所以，請(qǐng)留意，往往是在不留神之間，那人很可能與我們擦肩而過，往往是生命中最重要的人……
我曾經(jīng)有過一個(gè)競(jìng)爭對(duì)手，那時(shí)我們的數(shù)學(xué)成績不分上下，往往只是相差分毫，就會(huì)不服氣，我們爭執(zhí)過無數(shù)次，大鬧過無數(shù)次，但結(jié)束了之后總是不會(huì)就此善罷甘休，心中盤算著下一次怎么好好揍他或者打敗他。
直到一次英語考試后我才明白他對(duì)我的重要。那次考試十分重要，就是一向成績好的我也不敢就此怠慢�？擅\(yùn)之神卻和我開啟了一個(gè)天大的玩笑，這次考試最終還是因?yàn)樗俣嚷Ю恕?/p>
當(dāng)我的指尖觸碰到那張英語試卷的時(shí)候，我只感到天旋地轉(zhuǎn)，渾身抽搐，好像軟的就要塌下來。下課時(shí)，我就一直在哭，旁邊的同學(xué)不知安慰了多少對(duì)我來說都毫無用處。放學(xué)了，天上下著傾盆大雨，他很擔(dān)心我一個(gè)人走會(huì)怎樣，就一直跟在我身后。我慢慢地走在雨中，任多少雨水打濕了我薄薄的衣衫都無動(dòng)于衷。他可能是關(guān)心我，徑直跑到了雨中，把他那厚厚的外套給我披上，又給了我一把傘。我哭了，滾燙的淚水把他的衣服打濕了，我剛要說什么，卻被他捂住了嘴。我們就這樣走著，一步一步，一步一步
第二天，我得知他因?yàn)槲叶l(fā)高燒住進(jìn)了醫(yī)院，連忙跑到他住的醫(yī)院。在病房里，我一遍遍地說著：“你真傻”，可他對(duì)此也只是憨憨一笑
在你無助的時(shí)候，是誰來安慰你?在你無依無靠的時(shí)候，是誰借你一個(gè)寬厚的肩膀讓你依靠?有時(shí)這個(gè)人，不一定是你最好的朋友，也可以是和你競(jìng)爭最激烈的對(duì)手。
謝童欣，你看到了嗎?如果你聽得見的話，我想對(duì)你說：“謝謝你，在我無助時(shí)給我一個(gè)最溫暖的依靠作文。”
競(jìng)爭作文 篇6
競(jìng)爭與實(shí)力
第一個(gè)觀點(diǎn)說有實(shí)力就是牛，強(qiáng)調(diào)的是實(shí)力。有實(shí)力才是真正取得巔峰成績的最終保證。乒乓球被譽(yù)為國球，國人以其長期稱雄世界而引以為傲，可以從競(jìng)爭需要實(shí)力，實(shí)力是競(jìng)爭的基礎(chǔ)，競(jìng)爭展現(xiàn)實(shí)力的角度立意。一定要把實(shí)力與競(jìng)爭結(jié)合起來談，展示二者之間的關(guān)系。
其實(shí)并不利于這一項(xiàng)目的發(fā)展。
競(jìng)爭作文 篇7
一頭又黑又短的頭發(fā)，一雙水靈靈的大眼睛，不高也不矮的個(gè)頭，她就是我的競(jìng)爭對(duì)手——王之，我的競(jìng)爭對(duì)手——王之。
王之是我們班的一個(gè)女同學(xué)，高高的鼻梁上架著一副眼鏡。王之在我們班上的成績可好了，其中最突出的是語文和英語。她的英語多次在比賽中獲獎(jiǎng)。有一次在英語風(fēng)采比賽中獲得了二等獎(jiǎng)，在友誼阿波羅懷的比賽中榮獲金獎(jiǎng)……這些大大小小的比賽，她都獲得了好的獎(jiǎng)項(xiàng)，真是叫人羨慕不已。
語文課上，她專心致志地聽著老師所教我們的知識(shí)，認(rèn)真地把老師講的重要的東西，抄寫在書上，把課文上的好的詞語，好的句子記下來，老師提出問題時(shí)，總少不了她，她飛快地在腦中組織好詞語，把手高高地舉過頭頂，嘴里不住地說：“譚老師，譚老師，我知道，叫我吧……”回答老師提出來的問題時(shí)，一個(gè)又一個(gè)的好詞不時(shí)會(huì)從她嘴里蹦出來，這都是她平時(shí)積累下來的。回答完問題，班上經(jīng)常會(huì)爆發(fā)出一陣?yán)坐Q般的掌聲。
王之很愛看書，她手上經(jīng)常會(huì)捧著一本好書，坐在座位上，津津有味地看著。走廊上有許多同學(xué)在玩耍，而她卻看都不看一眼，仍在那兒認(rèn)真地看著那本書�？烧嫠愕蒙鲜鞘植会寧啞�
正因她有這么多的優(yōu)點(diǎn)，所以被我們班上的許多人，當(dāng)成榜樣，學(xué)習(xí)她，超越她。
這就是我的競(jìng)爭對(duì)手——王之。
競(jìng)爭作文 篇8
良性競(jìng)爭能讓你成長得更快。事實(shí)上，很多時(shí)候你會(huì)遇到一個(gè)好的對(duì)手來幫助你更快地成長，而一個(gè)好的'對(duì)手往往是不存在的。
一個(gè)生物只有生活在競(jìng)爭激烈的環(huán)境中，才能提高自己的能力，感受到生活在這個(gè)世界的意義。為了把最后一只美洲虎留在那個(gè)地區(qū)，動(dòng)物園專門為它準(zhǔn)備了一套調(diào)為0+的老虎房間。此外，它還在它生活的地方放了一批山羊和兔子給他抓。然而，美洲虎似乎已經(jīng)失去了它的靈魂。除了每天睡在老虎房間里，它也無精打采地吃著老虎房間里經(jīng)理喂它的食物。后來，外面的人說是因?yàn)槊乐藁⑻陋?dú)了，找不到女朋友，所以動(dòng)物管理員接受了這個(gè)建議，從其他地方給美洲虎送去了一只母虎。情況有所改善。美洲虎逐漸開始陪它的女朋友出去散步。然而，它似乎仍然無精打采，總覺得生活中缺少了什么。后來，一些聰明的生物學(xué)家建議動(dòng)物園為美洲豹尋找更多的同性食肉動(dòng)物。動(dòng)物管理員自然同意了，因?yàn)樗麄冊(cè)敢獠幌б磺写鷥r(jià)保護(hù)美洲豹。因此，動(dòng)物管理員放了兩只美洲虎和它一起生活。從那以后，美洲虎再也沒有回到老虎的房間。它不是在山坡上咆哮，就是在草地上奔跑。不久之后，美洲虎和它的妻子生下了一只幼崽。正是由于兩只豹子的出現(xiàn)，美洲豹才得以恢復(fù)其本性，恢復(fù)其百獸之王的勇猛，恢復(fù)其無與倫比的勇氣和正直。
諸葛亮與周瑜的合作應(yīng)該是愉快的，但是周瑜太小了，總是認(rèn)為一山不容二虎，所以他總是想除掉諸葛亮。周瑜被嫉妒沖昏了頭腦，很快為他的親戚和敵人做了一些事情，導(dǎo)致了自己的生命損失。
鄧亞萍，中國女子乒乓球的驕傲，曾經(jīng)是一個(gè)無名小卒，但她非常努力，她的力量沖到了國家隊(duì)的第二名，但她不可能一直超過第一名的力量。這對(duì)她來說壓力很大。因此，為了超過第一名，她每天付出的努力比一般選手多幾倍，但似乎所有的努力都是徒勞的。她不可能一直超過第一名，但她沒有放棄，仍然每天從早到晚練習(xí)打乒乓球。她的隊(duì)友擔(dān)心她會(huì)累垮自己，催促她。她只想超越她的對(duì)手，讓自己變得更強(qiáng)大。不知不覺中，她的水平已經(jīng)超過了原來的水平很多。直到有一次，她意外地發(fā)現(xiàn)自己可以擊敗第一名，登上國際舞臺(tái)。當(dāng)她與外國同行競(jìng)爭時(shí)，她也讓他們感到壓力。中國乒乓球隊(duì)的第一名讓鄧亞萍產(chǎn)生了壓力，有壓力就有力量，這讓鄧亞萍一步步成功。這是對(duì)手，他可以讓你沮喪，也可以讓你振作，他給你的壓力既有外在的也有內(nèi)在的。這種壓力不會(huì)在一段時(shí)間后消失，但總會(huì)超過你的對(duì)手。然而，一旦你超越了你的對(duì)手，你的對(duì)手也會(huì)努力工作，所以這種壓力永遠(yuǎn)不會(huì)消失。
在健康的比賽中，對(duì)手既是敵人也是朋友。善待對(duì)手，尊重對(duì)手是你成功的前提，也是你成功的條件。讓我們?cè)诮】档母?jìng)爭中成長。
競(jìng)爭作文 篇9
“競(jìng)爭”話題作文
第十二次作文“競(jìng)爭”講評(píng)
【文題回顧】閱讀下列材料，按要求作文。
倫敦奧運(yùn)會(huì)乒乓球賽結(jié)束后，師生們一起議論。
生甲：太好了，中國隊(duì)包攬了全部冠軍，這叫實(shí)至名歸，競(jìng)技體育就得靠實(shí)力說話。
生乙：但我更愿意看見外國選手成功挑戰(zhàn)中國名將，一個(gè)國家長期壟斷某項(xiàng)體育比賽的金牌，其實(shí)并不利于這一項(xiàng)目的發(fā)展。
生丙：有人主張中國隊(duì)?wèi)?yīng)讓出一兩枚金牌，我不贊成。如果故意輸球，就有違公平競(jìng)爭的原則和奧林匹克精神。
……
要求：根據(jù)以上材料，請(qǐng)寫一篇文章，談?wù)勀闵钪信c“競(jìng)爭”有關(guān)的經(jīng)歷或你對(duì)“競(jìng)爭”的看法。自擬題目，自定寫法，不少于800字。
【材料類型】
從本文的命題來看，不是簡單的以“競(jìng)爭”而話題，寫一篇文章。而是材料+話題的作文。材料是引子，更是對(duì)話題“競(jìng)爭”的限制。不能泛談“競(jìng)爭”，必須尋找材料與話題的交集。
其次，材料中列出了三種相互區(qū)別又相互聯(lián)系的觀點(diǎn)。如同20xx年的高考作文，這三種觀點(diǎn)就是你寫作的角度選擇，從中選擇一種，或綜合理解以確定角度。
【材料分析之一】三種觀點(diǎn)的相互區(qū)別所在
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