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      競爭作文600字

      時間:2021-07-10 09:58:24 競爭 我要投稿

      關于競爭作文600字六篇

        在日常生活或是工作學習中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編幫大家整理的競爭作文600字6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

      關于競爭作文600字六篇

      競爭作文600字 篇1

        我有一個無話不談的好朋友可可。在學習上,我們互相競爭,共同進步。

        暑假過去新學期到了,語文老師為了檢驗暑假中我們是否背全了古詩七十五首,決定來一次古詩加語文書日積月累板塊的測驗。這可是我和可可本學期的第一次競爭。

        下課后,我和可可不約而同地去尋找對方。這次我可不會輸給你!暑假里,我可背得滾瓜爛熟呢!”可可晃了晃手中的默寫本,得意洋洋地看著我。

        我也不會手下留情!”我笑著回應道。很快我們倆同時大笑起來。這樣與她一本正經下戰(zhàn)書,已經好久沒有體會過了。

        那我去復習了!少年易老,學難成,一寸光陰不可輕!”可可搖頭晃腦背起語文書上的日積月累。

        這丫頭還真是認真,我也不能落后。我立馬飛奔向座位從書包里掏出《古詩七十五首》看起來。書頁在指尖翻動,時間在指縫流逝,很快我有點耐不住性子了。我看了看可可,這家伙正一絲不茍地盯著看呢!競爭的壓迫感隨之而來,我不想輸,要專心了!我強迫自己靜下來,背起古詩。

        課間十分鐘是那么短暫,語文課到了。叮鈴鈴,叮鈴鈴!”平時清脆的上課鈴,竟有點像打響戰(zhàn)爭的號角,老師不緊不慢地發(fā)下測驗紙。

        接到測驗紙,我大概掃了一眼。嗯,自我感覺良好!我美滋滋地想著?戳搜劭煽,她早已開始奮筆疾書。我也趕緊提起筆來,與詩句作斗爭。一行行寫下來都十分輕松。

        但是,有一只討厭的攔路虎,攔住了我的去路。填出天下誰人不識君!钡那耙痪。怎么辦呀?我急出了汗。沒辦法,只能向下填了。

        收卷!”老師喊道。語文組長無情地收走了測驗卷。

        結果出來了,我比可可高了0.5分,真是險勝。

        這次古詩測驗讓我又重新溫故了一遍競爭的感覺。在成功時,不洋洋得意,失敗時不放棄,不停地向前走,不管遇到多大的挫折,競爭對手都會提醒你,這種良性競爭,真不錯。

      競爭作文600字 篇2

        在此寫下的是與我同職位,卻互不相讓的人。

        這個人成績一旦超過我,就會向我張揚他的成績。而我在平時的練習測試中未有一次超越他,我一次次地位我的成績著急。他卻規(guī)定了要永遠的超越我,我也毫不示弱。

        期中考試,我們相約在第一考場,他看起來十分有自信的樣子,但我也有些不消。

        考試后,一張張成績都發(fā)下來了,每門都超過我了,我此刻十分著急,必須打贏這一仗,滅滅他的勢氣。

        我每日都在計算我與他的成績差,每計算一次,分值差就會越大,從一開始差的8分至12分,再到15分,我如同倒在爛泥中的植物人。

        他的上課狀態(tài)十分振奮,精神充裕,有時會看一眼正處低谷中的我。

        對于他,每日都是陽光,對于我,每日都是無燈的夜,我想我必須要在競爭中擊敗他,第一名非我莫屬,我于是重新鼓起了希望。

        一夜,我剛值完日,只剩我一人,我的雙眼已經張不開了,微微的張開了一點,忽然,我看見了這次期中考試的總排名成績單,一霎那,我嘴巴張成了“o"字形。什么?他竟不是第一,是第五,我卻只在第三,但超過了他,真是令人驚訝,我想他會很生氣,甚至發(fā)瘋。

        第二天早,到他知道自己的成績后,不料,他那面部逐漸走向暴怒,眉頭皺成一座山峰的弧線。頭發(fā)如同爆炸般,我默默安慰一句:“下次月考還有機會!”

        他突然就平和下來了,這人的性格咋是那么古怪呢!一會兒氣,一會兒平和。

        事后,我倆感慨道:“整了半天,竟沒有注意到新的對手。”他說:“先別爭了,現有聯合起來對抗前方的對手,再爭奪first的王位吧!”

        我也是深有感觸,的確啊,競爭多了可能會傷害友誼。

        他從來都是猜不準的,不過我們之間相互“抨擊”又相互影響,共同促進學習上取得的成功。

      競爭作文600字 篇3

        競爭是驚雷,它既可以把你震醒鼓舞你在理想的天空里飛翔,卻也可以壓得你一蹶不振匍匐在地上。

        競爭是旋風,它既可以吹開你的襟懷讓你擁抱整個世界,卻也可以使你關閉心門令你心胸狹隘芥蒂難容。

        競爭是暴雨,它既可以滌蕩你的靈魂使之清亮澄澈散發(fā)出縷縷清香,卻也可以往你的心靈里猛灌渾濁與邪惡,無情與幽暗。

        在生活中,競爭像一朵朵小花,也像路邊不起眼的小草,隨處可見。競爭既是雙刃劍,一不留神,就會刺傷自己,也會刺傷別人,所以就要看和誰競爭,怎樣競爭。

        花,只有一點元氣,即使生于荒山野嶺無人過問,也要開得艷麗奪目;樹,即使生于懸崖邊上石縫罅隙之間,也會深深扎根于大地拼命綻放青翠綠意。瀑布,哪怕跳下去要粉身碎骨,也要一路歡歌跌宕成壯美的風景。高山,即使巍峨直插云天,也一樣沉默無言包容一切石礫。山水花草每天都在那里美麗,與它們相競爭,只要你以欣賞的眼光,你就會汲取到營養(yǎng),高山之敦厚沉穩(wěn),瀑水之靈動激越,花草之率性本心,樹木之扎實巋然。雙眸怎能不純凈,胸懷怎能不坦蕩,心靈怎能不恬靜?

        與動物相競爭亦如此。如果謙卑而虔敬地看待一切生靈,你可以從狗身上汲取到忠誠,可以從牛那里品味到吃苦耐勞,從羊跪乳感受到可貴的感恩之心,從烏鴉知反哺體會到真摯的孝心,從母猴喪子哀斷腸體驗到偉大的母愛,從鳥失伴侶哀鳴而死感慨忠貞的愛情,怎能不生人不如這些動物之思?

        與賢哲競爭,就要見賢思齊。學習屈原的癡心愛國,忠誠不二;史遷的為事業(yè)隱忍茍活,超凡大勇;陶潛的回歸自然,恬靜閑適;李白的飄逸脫俗,朗朗傲骨;杜甫的忘懷自我,憂國憂民;蘇軾的曠達灑脫,隨遇而安。與他們競爭,找出差距,然后樂意向他們靠“齊”,這樣你怎會不提升自己的人生境界,又怎能不在心靈上獲得自由和坦蕩?在競爭比較后追尋的過程中你的靈魂開始逐漸超越低俗,走向高貴,凈化了的靈魂也便描上了美麗的色彩,也會如江上之清風,山間之明月,明澈如詩,清新如畫。

      競爭作文600字 篇4

        “我們的公司最好!,,“不!我們最好!,,“‘我們才是最棒的!,,聽!五(1)班怎么鬧哄哄的。哎!肯定又是幾個商店吵架了!我們班啊,最近好幾個人開了幾家商店,因為想得到百姓們的信賴,每天都要吵架,鬧得全班雞犬不寧。

        看啊!競爭又開始了。每家公司都選出了“形象代言人”,推銷公司的產品。首先,“夢林書店”的一位女形象代言人開始發(fā)言了:“各位愛看書的同學們,你們在為沒書看而發(fā)愁嗎?快快加人我們夢林書店,成為我們的會員吧!不要錢的哦,還有抽獎活動哦!”“呸呸呸!書有什么好看的,我們‘貓咪公司’

        免費抽獎,想抽好多就抽好多,獎品豐富,還是加入我們吧!”“不不不!還是加入我們‘星月公司’吧!給文具美容哦!如果你想讓你的文具變得美觀,那就快點加入我們吧!”……最后,由代言詞轉到了吵架,我們這些群眾早就風似的逃出了教室。

        群眾被“折磨”得到處逃,我作為班長,更是每天都要受到“經理”們的`騷擾!鞍嚅L大人,我敬愛的班長大人,加入我們‘夢林書店’吧,有了你的支持,我們公司絕對每天生意興隆的!”“我心愛的羅蛇(我喜歡蛇),看在我是你死黨的面子上,你就加入我們‘星月公司’吧,可以當董事長哦!”“小羅啊,還是加入我們吧,絕對讓你抽個夠!薄安,加入我們!”“加入我們!”“我們!”·····一陣猛烈的對視,群眾又逃之天天了。我呢,當然也逃了,我可不想被口水淹死。

        瞧!又開始吵了,不說了,我還是去避難吧!

      競爭作文600字 篇5

        當昔日號稱“日不落”帝國的英國被美利堅取代時,你想過原因嗎?當昔日龐大的斯柯達現在倒閉的時候,你想過為什么嗎?當昔日銷量第一、無人能敵的諾基亞漸漸地退出潮流時,你想過為何嗎?我想過。

        他們昔日龐大,對手不服,努力趕超,知道他們被擊敗時,卻沒有去競爭,他們服輸了,真正地被淘汰了。我們也是一樣,要去競爭,及時落后也不服輸,否則,被淘汰之日不過指日可待而已。因此,我們要秉著“去競爭,不服輸”的精神,奮斗。

        斯柯達、諾基亞沒有去競爭,漸漸脫離了市場,他們的停滯不前只是給了自己喘息的機會,卻成就了別人的超越。反之,以前被他們踩在腳下的奧林巴斯、三星卻在努力競爭,他們沒有服輸,是他們“去競爭,不服輸”精神成就了自己受世人矚目的豐功偉業(yè)。世界就是如此,優(yōu)勝劣汰,倘若他們及時落后也不去競爭,結局必然也是被淘汰的。所以,這種精神之于團體,乃至個人都是意義非凡的。只有秉持這種精神,我們才會有所進步,才有可能擊敗對手。

        回歸到正處于學生時代的我們,難道不一樣嗎?面對堆積成山的課本和試卷,我們會叫苦喊累,而那些正為自己未來拼搏的人已經在埋頭苦干了;當我們天未亮就起床時,也許我們覺得這已經很早了,細心一看才知道他們才熬了一夜;當我們讀一份報紙、看完一本有意義的書時,也許我們會認為自己知識淵博、見識遠大,和他們一比,才知道自己真是難以望其項背!也許我們已經覺得自己很努力,但是比自己聰明的人更努力。他們秉著這份精神,及時暫時不及別人,也不服輸,他們去競爭,在為自己理想的未來奮斗。如果我們甘于現狀,及時領先于人,也終會被超越了;若是已經落后于人,現在奮斗尚可望其項背,若到了望塵莫及的一天,怕是后悔莫及吧?只有秉著這份精神,我們才不會為之后悔。

        所以,難道我們就不應該秉著“去競爭,不服輸”的精神,為自己的未來而奮斗嗎?

        現在的你,有這樣的精神嗎?

      競爭作文600字 篇6

        說到競爭,人們的腦海中總會想到不擇手段得到利益或地位的人,也可能想到競爭中的痛苦。我卻不這樣想,我覺得競爭是快樂的。

        說到競爭是快樂的,就不得不提我的“對手”了。她矮矮的個子,一雙黑亮的大眼睛,一張能說會道的櫻桃小嘴,這就是我的對手和好朋友張夢溪了。在早讀課上,我倆是早讀班長,在班級里,我是班長,她是作文能手,在成績上,我們不相上下……

        期中考試的數學成績,我們相差的分數只有4分。我們互相交換了卷子,看過后,讓我驚訝的是,我的失分都是因為不細心而造成的。有了這次的教訓,相信我以后再也不會犯這類錯誤了。

        還有一次,我倆把寫得自認為滿意的作文拿給老師看,老師說我的作文和張夢溪的都很好,讓我們把作文讀給同學們聽,我倆都很高興。上課后,我先把作文一字不漏地讀完,然后認真地聆聽著“對手”的作文內容。我一邊聽一邊仔細地對照著自己的作文,發(fā)現自己的許多詞語用得都不太恰當,句子有的寫得不怎么生動,不吸引人。

        我把原來的那篇“好文章”又修改了一下,在日記本上又抄了一遍。這時,我突然想到了語文老師說的話:“好作文不是寫出來的,而是修改出來的!贝丝,我才明白了這句話的真正含義。通過這件事,我增長了寫作知識,提高了寫作水平,使我又知道了一個寫作小技巧。我如獲至寶,心里美滋滋的。

        在與張夢溪的競爭中,我倆既提高了學習成績,又加深了情誼,真可謂是一舉兩得呀。同學們,你的“對手”是誰呢?你能從競爭中體味到快樂嗎?

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