實(shí)用的競(jìng)爭(zhēng)作文600字三篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的競(jìng)爭(zhēng)作文600字3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
競(jìng)爭(zhēng)作文600字 篇1
鮮花感謝雨露，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng)；蒼鷹感謝長(zhǎng)空，因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它飛翔；高山感謝大地，因?yàn)榇蟮刈屗呗�；我感謝我的對(duì)手，因?yàn)閷?duì)手教我很多很多......
你聽過一個(gè)這樣的故事嗎？一個(gè)船長(zhǎng)靠出海捕魚為生，但捕到的魚大多數(shù)還沒到港口就死了，這令船長(zhǎng)很傷心，因?yàn)轸~買不到好價(jià)錢了。這時(shí)他的部下的一個(gè)聰明人士出了一個(gè)好主意——把這種魚的天敵也放進(jìn)水里，這樣這種魚見到自己的天敵就會(huì)不停的游動(dòng)，正所謂”生于憂患死于安樂“魚心驚膽戰(zhàn)有了生命的危機(jī)感，有了生存的憂患。它們不斷的鍛煉自己的生存能力，也增加了生命的`活力，才得以活下來。這故事不是給我們很多啟發(fā)嗎？其實(shí)對(duì)手并不可怕，最可怕的是沒有對(duì)手。有了對(duì)手便有了競(jìng)爭(zhēng)，有了競(jìng)爭(zhēng)，變有了進(jìn)步。沒有競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的人生是毫無價(jià)值的人生；沒有競(jìng)爭(zhēng)的生命是沒有動(dòng)力的生命；沒有競(jìng)爭(zhēng)的世界是枯燥的世界。
感謝對(duì)手，因?yàn)閷?duì)手讓我們勇往直前。在競(jìng)爭(zhēng)中我們要學(xué)會(huì)欣賞對(duì)手，沒有對(duì)手，就會(huì)不知所往，可能失去學(xué)習(xí)的動(dòng)力，失去工作的激情，失去生命的價(jià)值。每當(dāng)考試失利時(shí)，對(duì)手得意洋洋的神氣會(huì)激勵(lì)你產(chǎn)生一股拼搏的勇氣、一種超越對(duì)手的信念，由于產(chǎn)生學(xué)習(xí)的動(dòng)力。每當(dāng)你因?yàn)橐淮纬晒Χ靡馔螘r(shí)，你的對(duì)手就會(huì)悄悄地使勁，慢慢地超越你，所以對(duì)手我們不有絲毫的懈怠。其實(shí)對(duì)手每時(shí)每刻都在我們的左右，我們所應(yīng)該做的，不是逃避也不是退縮，而是敞開寬廣的胸懷說一聲：”謝謝你對(duì)手�！�
感謝對(duì)手，因?yàn)閷?duì)手讓我們的生命綻放色彩。正因?yàn)橛辛藢?duì)手，我的生活才不會(huì)像白開水一樣平淡無味，而是酸甜苦辣咸五味俱全；正是因?yàn)橛辛藢?duì)手，我們的生命變的美麗，變的五彩繽紛；正是因?yàn)橛辛藢?duì)手，我們的情感才更豐富，內(nèi)心才更堅(jiān)強(qiáng)；正是因?yàn)橛辛藢?duì)手，我們的生活才更有動(dòng)力，才有為之奮斗的目標(biāo)。
對(duì)手讓我們?cè)诟?jìng)爭(zhēng)在茁長(zhǎng)成長(zhǎng)。感謝對(duì)手，生命因你而精彩，多謝競(jìng)爭(zhēng)生活因你厄爾多姿多彩。我的恩人——對(duì)手。
競(jìng)爭(zhēng)作文600字 篇2
有一則醫(yī)學(xué)報(bào)告：一年不患一次感冒而患癌癥的人，是一年�；几忻岸及┌Y的人的六倍。
你千萬不要驚訝，這是個(gè)真實(shí)的事情�？茖W(xué)家曾做過這樣一個(gè)實(shí)驗(yàn)：他們買了四條同樣品種的魚，分成兩份放在魚缸里，一個(gè)魚缸里面有一條，一個(gè)魚缸里面有三條。在相同環(huán)境下實(shí)驗(yàn)，結(jié)果前者的魚幾天就死了，后者的魚卻沒有那么快死，而是多活了一
年。這個(gè)實(shí)驗(yàn)說明，一條魚因?yàn)闆]有“競(jìng)爭(zhēng)氣氛”，身體各機(jī)能沒有得到正常使用，所以就活不長(zhǎng)，而三條魚卻有“競(jìng)爭(zhēng)氣氛”，爭(zhēng)相生存，生活能力增強(qiáng)，所以才會(huì)越活越有“戰(zhàn)斗力”。
有一個(gè)成語叫“蚌病成珠”，是說如果把沙子嵌到蚌的身體里，蚌便會(huì)分泌出一種物質(zhì)療傷，久而久之，沙子就成了珍珠。
人生也是一樣的，沒有競(jìng)爭(zhēng)，也就不會(huì)有太大的成功，就算是天上真掉下了餡餅，你也要用嘴接�？傊涀�，競(jìng)爭(zhēng)不相信眼淚。
德國(guó)物理學(xué)家倫琴，雖然小時(shí)候?qū)W習(xí)十分好，卻十分頑皮，不討老師喜歡，有一次，學(xué)校用不尊重老師這個(gè)借口開除了他的學(xué)籍，因而他沒能拿到高中文憑，也上不了大學(xué)，后來經(jīng)過努力，他以優(yōu)異的成績(jī)考上了蘇黎世學(xué)院，可是別人查看過他的資料后，發(fā)現(xiàn)他曾被學(xué)校開除過，所以拒絕讓他做一個(gè)有名的博士的助手，但他卻沒有為此掉過一滴眼淚，而是更加努力地學(xué)習(xí)。最終，他擔(dān)任了沃滋堡大學(xué)的校長(zhǎng)，又經(jīng)過刻苦鉆研，發(fā)現(xiàn)了X光的存在，成為了第一個(gè)獲得諾貝爾物理獎(jiǎng)的人。
人生中像倫琴這樣的人比比皆是，秘訣卻只有一個(gè)，他們都知道，競(jìng)爭(zhēng)是不相信也不可能相信眼淚。而只有通過不斷的拼搏和努力，成功才能被你把握。
請(qǐng)記住，競(jìng)爭(zhēng)不相信眼淚，流淚只是懦弱的另一種表現(xiàn)罷了。
競(jìng)爭(zhēng)作文600字 篇3
伴著上課鈴地打響，走進(jìn)教室的不是老秦，而是手持一沓試卷的老昝。
老昝邊發(fā)試卷邊說：“你們是希望我給你們做試卷？還是等著你們老版訓(xùn)你們一頓？”萬萬沒想到全班48張嘴竟異口同聲回了一句：“被訓(xùn)！”
此話剛落，老班便出現(xiàn)在門口。全班如同看到了救星，紛紛把試卷交給數(shù)學(xué)組長(zhǎng)，然后統(tǒng)一收拾好書包。萬事俱備，只欠老班一句“門口站好”。
“所有人背起書包，到門口。待會(huì)我叫一個(gè)進(jìn)來一個(gè)�！崩习嘁宦暶�，有何人敢抵抗？仿佛就在一瞬間，教室里已經(jīng)空無一人。
“余糖�！庇嗵潜持鴷哌M(jìn)教室，選中了中間的位置。一旁透過窗戶看到的同學(xué)開始議論紛紛“我也想做那個(gè)位置！”“別啊！那個(gè)位置是我的��！”“放開那個(gè)座位，讓我來！”“......”不管同學(xué)們?nèi)绾伪г�，都無法改變競(jìng)爭(zhēng)的殘酷。第一名，48個(gè)座位，主權(quán)全部在她手上。競(jìng)爭(zhēng)的含義便是：好，選擇范圍越大，選擇權(quán)越多；差，范圍越小，選擇權(quán)就越少。
緊接著是第二名，一名之差，便少了一個(gè)選擇。由此可見，最后一名，毫無選擇權(quán)；同時(shí)，排在前面的人也能拒絕后面的人，將其擠壓下去。
新的一輪排座位結(jié)束后，便又到了“老班有話說”。本次的主題不用想也知道是——競(jìng)爭(zhēng)。“這次的座位是按月考名次來分的。還是那句話‘生氣不如爭(zhēng)氣’。到中考時(shí)，不就是考成績(jī)說話嗎？前多少多少名上宣中，后多少多少名上二中，刷下去上普高，在后面的就只能上職高了，這不就是競(jìng)爭(zhēng)嘛......”
這一堂課令人影響很深刻，老師所謂的“競(jìng)爭(zhēng)”讓我銘刻在心。
競(jìng)爭(zhēng)，是一個(gè)殘酷的現(xiàn)實(shí)，而我要憑著競(jìng)爭(zhēng)一步一步向上爬。
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