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      競爭作文300字

      時間:2022-01-08 13:15:29 競爭 我要投稿

      關(guān)于競爭作文300字合集七篇

        在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都接觸過作文吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編整理的競爭作文300字8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

      關(guān)于競爭作文300字合集七篇

      競爭作文300字 篇1

        校園是我們學(xué)習(xí)成長的地方,這里到處留下了我們的歡聲笑語。

        在陽光明媚的早晨,同學(xué)們就像一只只自由飛翔的小鳥奔向了操場,開始一場男生VS女生的跑步接力比賽。排好隊形只等老師一聲口令“預(yù)備備……跑!边@場激烈的比賽就拉開了序幕。女生開頭的是文藝雙全的徐同學(xué),別看她身材瘦小可跑起來卻一點兒也不慢,而她的對手是班上尤為調(diào)皮搗蛋的王同學(xué),第一局打了個平手,男女隊繼續(xù)比拼,你追我趕,互不相讓,很快就到我了,這個時候女生隊還是稍微有一點落后于男生隊,我不安地看了一下我的對手,竟然是班里跑的較慢的吳同學(xué),站在我身后的賈同學(xué)一直鼓勵我:“嵐,加油,你一定要超過他!苯恿Φ耐瑢W(xué)離我越來越近,三米、二米、一米“啪”的一聲,接棒成功,只聽見女生都在為我加油吶喊,我使出吃奶的勁拼命地跑,這時的我心中就只有一個信念“超過去、超過去、超過去…”就在那一瞬我反超了男生隊,“耶!”全班的女生都?xì)g呼起來了。但是比賽仍在繼續(xù),男生隊也不甘示弱。最終,在全班女生的努力下總算是贏得了這場比拼。

        同學(xué)們懷著喜悅的心情,邁著輕快地腳步朝教室走去。美好的一天就這樣開始了。

      競爭作文300字 篇2

        正所謂“一個籬笆三個樁,一個好漢三個幫”。這句家喻戶曉的俗語,正說明了合作的必要性。

        現(xiàn)在,我校正大力推廣散卡教學(xué),也就是小組學(xué)習(xí)。小組學(xué)習(xí),同學(xué)之間可以取長補短,只要合作的好,每個同學(xué)都會有進(jìn)步。比如我,我以前不了解合作,為什么要合作?合作可以干什么?因為如此,我的成績像滑梯一樣下滑。終于有一天,老師想我說明了合作的重要性,只有你心里有集體,有合作的意識,你會適應(yīng)這個環(huán)境的。

        當(dāng)我認(rèn)識到集體發(fā)揮出的力量遠(yuǎn)比個人的力量大的多,我就明白了合作的重要。合作并不僅僅是成員的多少,而是成員之間的配合!叭诵凝R,泰山移”只有團(tuán)結(jié)起來的合作才會有更大的成功。

        關(guān)于合作的諺語,俗語很多,比如“大河有水小河滿,大河無水小河干”“眾人拾柴火焰高”……這些諺語告訴我們合作的重要。

        在生活中,不懂的合作會做成很大的麻煩,如:“一個和尚有水喝,三個和尚沒水喝”。就說明了這個道理。這三個和尚不懂得合作,所以都沒有水喝。為了我們不會有這樣的麻煩,因此,我們就要認(rèn)識合作學(xué)會合作,喜歡合作,讓我們在合作中發(fā)揮更大的力量。

      競爭作文300字 篇3

        是殘酷的,是要靠自己的實力才能與別人競爭。

        五歲的我就開始寫毛筆字,那時的.我還不懂事,根本不知道什么是競爭。記得第一次參加書法比賽時,我覺得十分奇怪。因為我基本功好,所以拿了二等獎,當(dāng)時我并不是很在意,覺得這只是表演,獲得一等獎的小朋友從我身邊走過,還“哼”了一聲,媽媽告訴我:“他們比你的參成績好,所以十分驕傲、自信!蔽宜茤|非懂的點了點頭。20xx年,我又參加了考級,這次,我的自信心增強(qiáng)了許多。在比賽中我發(fā)揮出色,拿到啦證書!我勝利了,我成功了!但是,我為了臺上的這一個小時分鐘,在臺下苦練了5年啊!

        “適者生存,不適者淘汰”競爭就是怎么殘酷,你有實力你就上,你沒有實力你就下,要想獲得成功,就要有實力,要有實力就要練習(xí)。

        有一分汗水,才有一分收獲!

      競爭作文300字 篇4

        人生通過激烈的“戰(zhàn)斗”與付出才會得到“果實”的收獲。生活中的一點一滴,每一件事都有著競爭。在上個星期我參加了學(xué)校組織的市里英語比賽,聽老師說,要想去參加,還得先讓翟老師同意、認(rèn)可。為了能通過老師這一關(guān),我在家開始精心準(zhǔn)備,先是用文字稿寫了一遍,并把一些不合適的詞語修改了一下,最終定下了英語稿。

        剛開始,我讀的句子不流暢,有一些單詞也不會念,經(jīng)過新劍奧老師的幫助,我讀得水平大大提高了,F(xiàn)在已經(jīng)完全能夠,邊做動作邊背誦下來了。

        今天下午,翟老師把我們這些所有參加比賽的同學(xué)叫到了教室,一個一個地檢查。經(jīng)過我的這一番努力,終于有了回報,老師說我和婁鈺讀得最好。不過,還是有一點遺憾,其中一個同學(xué)一不小心被“刪除掉”了,多么強(qiáng)烈的競爭!

        雖然我是A級的,但也不能驕傲,其他人也在繼續(xù)努力,有虛榮心,就會被別人遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在后邊,俗語說:“謙虛使人進(jìn)步,驕傲使人落后!”

      競爭作文300字 篇5

        現(xiàn)代社會是一個充滿競爭的社會,同樣也是呼吁合作的社會,處理好競爭與合作的關(guān)系才可以在社會上立足。競爭是合作的目的,合作是競爭的基礎(chǔ)。

        正是我們的合作意識使自己變的如此高大,我們只有依靠集體的力量,登上成功的頂峰。使自己有了競爭的實力,并最終勝利下去。

        作為初三的我們,擺在我們面前的重要任務(wù)是中考,我們同學(xué)之間一直存在著競爭與合作,如果我們自己都沒有信心,那么我們在學(xué)習(xí)上就不敢與其他對手對抗競爭,爭取理想的成績,那么我們就是學(xué)習(xí)上的手將敗將,我們的學(xué)習(xí)不在于單單只想有理想的成績,而且為了成功,不想在學(xué)習(xí)上與其他同學(xué)交流,不想告訴自己所掌握的知識,那可以擺明是不想互相合作,也是做人的懦夫,一個不想與他人合作的人,就算現(xiàn)在取得優(yōu)秀的成績,到頭來以后就不能取得這么優(yōu)秀的成績了,因為在這個社會中合作是社會的立存,任何一個人都不能掌握所有的知識。

        競爭與合作是彼此之間不能分離的,如果沒有合作的競爭,只會弄的兩方都兩敗俱傷,合作不競爭,社會就不會向前發(fā)展。

        競爭與合作是相隨相生的,只有共同發(fā)展,我們?nèi)祟惒艜兴娴陌l(fā)展與進(jìn)步。合作作文開頭合作作文300字一次難忘的合作作文

      競爭作文300字 篇6

        今天下午,我收拾書櫥時找出了以前的一本雜志,雜志理有一篇文章讓我感觸很深。這篇文章的題目是《中國孩子在世界上有競爭力嗎?》

        中國孩子在世界上有競爭力嗎?我?guī)е蓡栕x完了這篇文章。這篇文章寫了在一次夏令營中,中日兩國的孩子面對困難的不同表現(xiàn),兩國孩子的家長幫助、愛護(hù)孩子的不同做法,令我大吃一驚。

        同是得病的孩子,日本孩子能堅持重負(fù)荷行軍;而中國孩子卻回營休息。同是家長,日本家長看到孩子病了,只把鼓勵的話留給孩子,并驅(qū)車走了;可中國孩子的家長卻將孩子抱上車,。同是學(xué)生,日本學(xué)生生活能自理,而我們中國學(xué)生呢?卻什麼都要依賴家長。而家長對孩子的這種溺愛,也會影響孩子的正常生長。

        “你們這一代孩子不是我們的對手!”這是一些日本人公開對中國人說的一句話。僅僅一句話,對我們中國的孩子來說卻是一種奇恥大辱。僅僅一句話,對我們的祖國是多么大的歧視!但就是這句話,會促使我們中國的孩子努力奮斗!

        這句話像一根鞭子抽打著我們中國兒童,又好似一聲巨雷,震撼著我們中國的每一個少年兒童的心。

        醒過來吧!中華民族的炎黃子孫們!醒過來吧!二十一世紀(jì)的少年兒童們!我相信,龍的傳人是強(qiáng)者中的強(qiáng)者!

      競爭作文300字 篇7

        “攤煎餅嘍!”王傻正在他的攤位上吆喝著,旁邊有兩個人打算賣一點嘗嘗。一看他們就是從外地來的,吃過王傻攤上東西的人一般都不會再去,因為王傻的質(zhì)量差,不講究衛(wèi)生。但由于王傻的攤子在小區(qū)門口,所以生意還不錯。

        一天,王傻攤子的對面來了一個小青年,專門炸火腿腸。行人很遠(yuǎn)就能味道撲鼻而來的油香,都打算嘗一嘗。王傻雖叫王傻但一點也不傻,反而比其他人更精。

        過了幾天,看到那個小青年生意很紅火,王傻開始著急了。

        有一天,路邊出現(xiàn)了兩個炸火腿腸的小攤,一個是王傻,另一個是小青年。原來王傻不知從哪弄來了一批劣質(zhì)火腿腸,開始和小青年爭生意。但由于王傻的價格便宜,顧客都被吸引到他這邊。看著對方逐漸減少的人,王傻露出了微笑。

        又過了五六天,王傻又干起了他的老本行——攤煎餅,路邊又恢復(fù)了往常的樣子。王傻鍋中的煎餅冒著熱氣,好像在慶賀這場比賽的勝利。

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