精選競爭作文600字合集七篇
在學習、工作乃至生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編收集整理的競爭作文600字8篇，歡迎大家分享。
競爭作文600字 篇1
競爭，是一場特別的運動會，競爭，是一次追趕對方的奔跑，競爭，是一場榮譽的爭奪賽。
每次考試，我都會對前十名的“王位”虎視眈眈。特別是每次對好生們“量身定做”的“黃金寶座”情有獨鐘。我從四年級開始，就把五位優(yōu)等生的“寶座”看上了。那五位為：吳瑞桐、章文熙、黃子爍、楊紫涵和金子涵。四年級至五年級，我不曾超越他們。現在是六年級，我到底能不能把他們踩到腳底呢？
機會來了。第一次考試——第一單元語文考試終于到來了！我坐在桌前，面對著這張試卷，我想：好生從來都是會認真地審每一題，我得比他們更認真才是！
第一題——看拼音寫詞語。每當我看到它，我就會條件反射般地想起以前考試——我把“威武”寫成“廢物”！把w看成f已經是不應該了，竟把每個拼音的聲標都看錯！這次一定得杜絕這種事情發(fā)生。
第五題——課內閱讀加課外閱讀。這兩題對我來說簡直是個噩夢！五年級的一次，我被老師的“神砍刀”“砍”得“遍體鱗傷”，只能勉強做對一兩題，特別是那一條條橫線，真令人望而生畏。但是，我在暑假可是經過了閱讀魔鬼特訓了呢，希望有效。媽媽曾說：“你的閱讀題之所以錯了那么多，是因為你的思維有點偏�！睂ρ剑鶕䦆寢屨f的話，只要思想正確，所有的閱讀題不都迎刃而解了嗎？
考試結束了，只等那神秘的結果了。在我焦急地等待成績時，老師把試卷改好了。我一瞧——96分！令人驚喜的結果！超過了章云熙、吳瑞桐和黃子爍的不敗紀錄，我多么得意！
“功夫不負有心人”，經過一個單元的認真學習后，我成功地以第五名的成績自豪地坐上“金座”。在這次的賽事中，我騎著赤兔馬超越了他們，終于凌駕于他們，終于凌駕于他們之上了！
競爭作文600字 篇2
當昔日號稱“日不落”帝國的英國被美利堅取代時，你想過原因嗎？當昔日龐大的斯柯達現在倒閉的時候，你想過為什么嗎？當昔日銷量第一、無人能敵的諾基亞漸漸地退出潮流時，你想過為何嗎？我想過。
他們昔日龐大，對手不服，努力趕超，知道他們被擊敗時，卻沒有去競爭，他們服輸了，真正地被淘汰了。我們也是一樣，要去競爭，及時落后也不服輸，否則，被淘汰之日不過指日可待而已。因此，我們要秉著“去競爭，不服輸”的精神，奮斗。
斯柯達、諾基亞沒有去競爭，漸漸脫離了市場，他們的停滯不前只是給了自己喘息的機會，卻成就了別人的超越。反之，以前被他們踩在腳下的奧林巴斯、三星卻在努力競爭，他們沒有服輸，是他們“去競爭，不服輸”精神成就了自己受世人矚目的豐功偉業(yè)。世界就是如此，優(yōu)勝劣汰，倘若他們及時落后也不去競爭，結局必然也是被淘汰的。所以，這種精神之于團體，乃至個人都是意義非凡的。只有秉持這種精神，我們才會有所進步，才有可能擊敗對手。
回歸到正處于學生時代的我們，難道不一樣嗎？面對堆積成山的課本和試卷，我們會叫苦喊累，而那些正為自己未來拼搏的人已經在埋頭苦干了；當我們天未亮就起床時，也許我們覺得這已經很早了，細心一看才知道他們才熬了一夜；當我們讀一份報紙、看完一本有意義的書時，也許我們會認為自己知識淵博、見識遠大，和他們一比，才知道自己真是難以望其項背啊！也許我們已經覺得自己很努力，但是比自己聰明的人更努力。他們秉著這份精神，及時暫時不及別人，也不服輸，他們去競爭，在為自己理想的未來奮斗。如果我們甘于現狀，及時領先于人，也終會被超越了；若是已經落后于人，現在奮斗尚可望其項背，若到了望塵莫及的一天，怕是后悔莫及吧？只有秉著這份精神，我們才不會為之后悔。
所以，難道我們就不應該秉著“去競爭，不服輸”的精神，為自己的未來而奮斗嗎？
現在的你，有這樣的精神嗎？
競爭作文600字 篇3
古羅馬名士奧維德說過：“一匹馬如果沒有一匹馬緊緊追趕著它，就永遠不會疾馳飛奔！”這句話充分地闡釋了競爭的重要性，談起競爭，也許你會想到的是殘酷，友誼的破碎，事業(yè)的衰敗。但這僅僅是停留在其的'負面影響上。想想，若世間沒有競爭，遠古時代的水中細胞又何必要發(fā)展成植物和動物，又何必分化成不同種類？沒有競爭，人們的惰性就會顯現無疑。那么，社會會有今天的發(fā)展嗎？
達爾文的《進化論》里有一個非常經典的理論——“自然選擇”論。意思就是同一種或異種生物為了爭奪有限的資源而互相施以不利影響的現象。人類社會中的“競爭”也是一樣的，人們競爭的往往是金錢、地位、權利、機遇、成功及時間�？梢哉f，競爭是自然界和人類社會發(fā)展的普遍規(guī)律。 競爭無處不在，它是人向上的不竭動力。在某公園里養(yǎng)育著一只珍貴的巴特虎，管理員每天給它喂食，老虎只是整天懶洋洋地躺在空調房里，享受著貴族生活�？珊髞韯游飯@引進了三只獵豹，從此老虎一改常態(tài)，再也不在空調房里躺著了。不是在山林里呼嘯，就是到處覓食，恢復了本該的野。虎豹之間的競爭使老虎恢復了野性，人也一樣，在我們班，同學們學習上你追我趕，互不相讓，不管做什么事，男生女生總會各成派別，競爭做的最好。
正是因為了競爭，才使我們班形成了濃厚的學習氣氛和集體氛圍，學期末還獲得學校文明班級的榮稱，你說，這不是競爭所帶來的好處嗎？ 彼此之間的正當競爭是好的，但是，如果你不擇手段地去競爭，恐怕這就不是競爭的真正含義了。真正的競爭是在公平公正的情況下彼此競爭，在比賽中互相進步。然而某些人的不當競爭，甚至會觸犯法律。曾聽一則新聞：某飯店為了讓同行的飯店生意倒閉，故意在同行飯店里下毒，導致許多顧客中毒，結果，該飯店的行徑暴露，不僅生意倒閉，老板也受到了法律的嚴重制裁，這就是不良競爭所帶來的后果。
競爭作文600字 篇4
一個班級是否具有學習氛圍，是否具有良好的班風，關鍵是要看這個班級是否團結友愛。在一個團結有愛的班級中，全體學生會自發(fā)地形成一股濃郁的和諧風氣，在這樣的集體中，學生能融洽地馬同學相處，與老師交流，友好的進行合作，彼此互幫互助，共同進步。在這樣積極向上，團結和睦的環(huán)境，學生才會把班級當成自己的“家”一樣，才會有強烈的歸屬感和集體榮譽感。
正所謂一滴滴水只有融入大海才會永不干涸，一根根筷子只有捆在一起才會堅不可摧。這一句句充滿哲理的話充分地說明了一個集體只有團結友愛才會激發(fā)出無窮的力量。
我們的國家也是一個團結合作的國家。我國一向倡導合作，“四海之內皆兄弟”，是相傳已久的和古訓；“互相關心，互相愛護，互相幫助”，更成衛(wèi)時代的風尚。但也要看到，有些地方過多地強調個人奮斗，而忽略了應該與他人合作已取的成功，更忽略了如何在競爭中不仿害別人。要知道，競爭一不仿害別人為前提，競爭以共同提高為原則。競爭不排斥合作，良好的合作促進競爭。
俗話說：“一個籬笆三個樁，一個好漢三個幫。”想成就一番大事，必須靠大家的共同努力�？v觀古今中外，凡是在事業(yè)上成功的人士不都是善于合作的典范嗎？
合作是通向奇跡的橋梁。奧運會本身就是一個世界性的合作。從奧運圣火在希臘順利采集，國外路線和國內名省的傳遞到開幕式點燃主火炬那一刻，合作始終圍繞著圣火熊熊燃燒！在這一路的傳遞過程中，火炬手擊掌傳火，志愿者和警察護著圣火，兩旁的群眾更是激情洋溢，可以肯定地說，如果沒有人們的支持和齊心一致，充滿默契的合作，那么就不會有主火炬順利點燃的那一刻。圣火傳遞盛況空前，是人數眾多的一次合作，中國創(chuàng)造了奇跡，而這一切源于心連心的合作。
“天時不如地利，地利不如人和�！焙献魇峭ㄏ蚱孥E的橋梁；合作是同鄉(xiāng)成功的基石；合作擁有不可思議的力量。合作，是一總精神，是奇跡之跟，是力量之源，是成功之石。
競爭作文600字 篇5
設想一下，如果我們世界上沒有競爭，還會是現在一片欣欣向榮的一片景象嗎？如果沒有競爭，還有你現在所擁有的成就嗎？如果沒有競爭，我們華夏民族還會有如此騰飛的力量嗎？不會，永遠不會。是競爭，讓我們到達如此的高度。是競爭，讓我們的民族如此強大。
在學習中平坦無阻，路上沒有與坎坷，沒有荊棘，沒有對手，你還會去使出渾身解數去努力前行嗎？當一個人沒有了對手，那么，這個人也不會有太大的成就吧。世界球王貝利就告訴我們競爭的力量。貝利喜得貴子，急著祝賀道“看他長得多壯實，以后也會是一個像他父親一樣了不起的體育明星吧�！钡乔蛲鯀s回答道“或許他會很優(yōu)秀，但是不會像我一樣，因為他不是像我一樣，從小貧困，他會缺乏競爭意識”是啊，貝利因為有了競爭意識而一步步努力，成為世界球王。
當一個國家在發(fā)展的過程中，沒有與其他國家的競爭意識，還會興旺發(fā)達嗎？答案是不會，中國是一個從被欺凌的國家慢慢發(fā)展到一個成為巨龍的國家。發(fā)展的一路上，敢于向大國競爭，堅持不懈，學習美國英國等國家的優(yōu)點，補充自己的不足，慢慢趕超，打到現在的高度，在國際上獲得如此高的地位，發(fā)現如此之快，成為一條騰飛在東方的巨龍。
如果這世上沒有了競爭，還會是現在這樣嗎？比爾蓋茨創(chuàng)建了因特網，世界開始慢慢變小。之后千萬個企業(yè)家紛紛在網絡上建立起自己的產業(yè)。就比如天貓和淘寶，兩家相似的網站，都依然不斷努力著，研發(fā)新的產品，互相競爭，互相發(fā)展，優(yōu)勢互補。變得越來越先進，正因為有了競爭，這個世界才會有了現在欣欣向榮的局面，世界才會越來越小，越來越近，成為我們的地球村，成為一顆光輝的藍星。
是競爭，給了我們現在的成就；是競爭，促使一條巨龍在東方騰飛；是競爭，讓世界越來越小，越來越好。
競爭，具有如此強大的力量。
競爭作文600字 篇6
有人說成長需要鼓勵，有人說成長需要磨練，有人說成長需要關愛。但我覺得成長更需要同學之間的競爭。
我有一個強勁的競爭對手——何海斌。課堂上，我倆總是較著勁回答問題。你剛回答完，我就坐不住了，不等老師叫我，就迫不及待地高高舉起了手，仿佛在說：“我比你說的好！哼！”不時還用眼睛瞥了他一眼。他和我的學習成績總是不相上下，不是我比他多一分，就是比他少一分，要不就是我倆的分一樣。這個競爭對手，可真難對付！
可是有一次，他不知道怎么了，突然請假了，一個星期都沒來上學。課堂上，老師提問時，別的同學都不舉手，就我一個人舉手，那么地孤獨，無聊死了。下課后，沒有他的挑釁，更是枯燥無趣。終于，他回來了。課堂上，我和他勇躍舉手，相持不下。下課后，他又來和我比課外知識，我也不甘示弱，極少有回答不上來的。我和他在學習上你追我趕。
就拿這次的語文測試來說吧！我由于把“獵”寫成了“豬”減了0.5分。那個后悔呀！別提了！他還給我雪上加霜，下課后，他得意揚揚地跟我炫耀。我火冒三丈，恨不得有一張血盆大口，把他一口吞了算了。
于是從那以后，我暗下決心，更加發(fā)奮學習了。早上，天還沒亮，就起來看書；晚上，都十點了，可我家的燈仍然開著，家里人都進入了夢鄉(xiāng)，但我還在刻苦學習。雖然我也想睡覺，可是一想到那次測試，我就無地自容，又有了精神……
終于，到期中考試了，我做完了試卷，又細心檢查了好幾遍。太好了，經過我的努力，終于考了第一名！總分是389.5！再看看何海斌，他跟我相差0.5分，成了第二名，正煩躁不安地盯著試卷發(fā)愁呢！
我的成長離不開競爭，就像鳥兒離不開翅膀，植物離不開水源，魚兒離不開大海一樣。快畢業(yè)了，我真有點舍不得我的競爭對手了，不知道到初中能不能分到一個班，繼續(xù)和他進行激烈的“戰(zhàn)爭”。
競爭作文600字 篇7
“天外有天，人外有人�！边@句話說得沒錯，社會需要競爭，競爭促進跨越。但面對競爭，直視高手，有人則長吁短嘆，有人卻奮起直追。我們的生活需要競爭，我們的學習更離不開競爭。
自從我步入了初中，邁進了顧國和外國語學校之后，我便有一種無形的壓力，那是什么？競爭！因為這兒都匯集著各所學校畢業(yè)的精英，望著這片黑壓壓的人影，我不禁感到茫茫然，充滿了迷惑……
一切將重新開始！我們每一位同學都已經做好準備，站在初中的起跑線上，踏上了新學習的漫漫征程。只見每個同學上課都在認真聽講，課后高質量地完成作業(yè)，學習成績都幾乎各科均衡，分數高得讓人難以置信！
也許我們都意識到自己已經不是昔日班級的佼佼者，老師的寵兒，同學的榜樣！“物競天擇，優(yōu)勝劣汰！”我們要想在這里生存，必須面對殘酷的競爭！要想超越，我們必須要經過自身的努力，來取得學習上的勝利！
我也是如此，在緊張、忙碌、充實的初中學習中不斷競爭著，可是第一次的月考成績還是很不理想。現在，十月份的月考成績單又發(fā)下來了，不過這次前十名中，竟然出現了我的名字！一瞬間，我學習的情景一一在我腦海浮現，一個個酸甜苦辣頓時涌上心頭……要知道，我自從那一次月考成績不理想起，就馬上自己分析原因，找出自己的不足之處，并制定了下個月的目標。后來，我不但上課積極發(fā)言，認真記筆記，按時完成作業(yè)，而且課外仔細預習復習，并有空就做自己的作業(yè)加以鞏固。我一直暗暗較勁，化競爭的壓力為前進的動力。功夫不負有心人，我最后終于沖進了前十名！
是啊，有競爭真好！擁有競爭，它能讓我們變得勤奮、刻苦、努力；擁有競爭，它能讓我們有新的目標、計劃、對手；擁有競爭，它能讓我們學會積極向上、不斷進��！
此時此刻，我要情不自禁地大聲說：“有競爭真好！”
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