關(guān)于競(jìng)爭(zhēng)作文400字匯總5篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那要怎么寫(xiě)好作文呢?下面是小編收集整理的競(jìng)爭(zhēng)作文400字5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
競(jìng)爭(zhēng)作文400字 篇1
公司的經(jīng)驗(yàn)方案和與其他公司設(shè)計(jì)的圖紙方案被泄露,保守的很周到的資料居然被人盜取,領(lǐng)導(dǎo)召開(kāi)了會(huì)議,懷疑是高管人員泄露的,畢竟底層員工是不可能接觸到這些圖紙和資料的。
蘇熙是高管成員之一,暗地與老板商量,由自己演一出戲而揪出內(nèi)鬼,周末她會(huì)邀請(qǐng)其他領(lǐng)導(dǎo)一起到酒店吃飯。
星期六晚上,老板特意給員工放一天的假,蘇熙就挨個(gè)挨個(gè)電話(huà)邀請(qǐng),自己則在酒店等候。
晚上八點(diǎn)時(shí)刻,幾乎所有人都到齊了,老員工林彥首先打開(kāi)話(huà)嘮,一張口就是夸蘇熙的:“蘇經(jīng)理為了公司拿下了好幾畝的地,不僅如此下周還升職加薪呢,厲害啊!”
蘇熙只是含笑著,招呼大家吃飯,一頓飯下來(lái)有說(shuō)有笑,但是蘇熙心底卻心事重重。
差不多十一點(diǎn)的時(shí)候,人走的也差不多了,蘇熙對(duì)剩下的人說(shuō)道:“其實(shí)我沒(méi)有你們說(shuō)得那么好,偷偷跟你們說(shuō)啊,我瞞著老板跟那塊地的主人有私下交易,資料還是我分享給別人的,合同我也是偷偷修改的,別告訴老板啊!”
剩下的幾個(gè)人趁著醉意,起哄著:“這有什么嘛,我們還把資料給了競(jìng)爭(zhēng)公司,競(jìng)爭(zhēng)公司私底下出錢(qián)買(mǎi),我們就賺點(diǎn)錢(qián)……”
蘇熙一聽(tīng),發(fā)現(xiàn)自己演這出戲算是成功了,終于套出了內(nèi)鬼,其實(shí)自己事先安排老板在門(mén)外監(jiān)聽(tīng)。
老板在門(mén)外也清楚明了,第二天就叫他們賠償所有損失,送進(jìn)了派出所。
競(jìng)爭(zhēng)作文400字 篇2
體育課時(shí),令我最著迷的就是籃球比賽。
記得有一次,我們六年級(jí)幾個(gè)班級(jí)私下組了一場(chǎng)籃球比賽,當(dāng)然我是絕對(duì)不會(huì)錯(cuò)過(guò)的!不一會(huì)兒,分好隊(duì)伍后,激烈的籃球比賽開(kāi)始了。雙方站好位置,空氣如凝固了一樣,讓人呼吸困難!伴_(kāi)始!”清脆的聲音劃破了如死一般的寂靜。我和對(duì)手同時(shí)縱身一躍,只見(jiàn)我狠狠地抓住了籃球丟向身處對(duì)方三分線(xiàn)外的隊(duì)友,隊(duì)友接起球縱身一個(gè)三分球,又長(zhǎng)又高的拋物線(xiàn),球被投進(jìn)去了!!斑M(jìn)了!”場(chǎng)地旁爆發(fā)出一陣激昂的聲音。球權(quán)到了對(duì)方手上,我們個(gè)個(gè)用如同老虎追捕獵物般的眼神盯防著對(duì)方,說(shuō)時(shí)遲,那時(shí)快,我?jiàn)^力往前一伸手,搶斷了對(duì)方的控球后衛(wèi)的球,而他卻呆若木雞般地站在了原地。
比賽水深火熱地進(jìn)行著,四十分鐘馬上就過(guò)去了,球員們個(gè)個(gè)早已汗流浹背。當(dāng)我持球沖向?qū)Ψ角驁?chǎng)時(shí),三人同時(shí)向我撲來(lái),對(duì)方看來(lái)已經(jīng)意識(shí)到了我這個(gè)控球后衛(wèi)的威脅,所以特地派了三人來(lái)盯防我。我看到這一幕時(shí)不知如何是好,這時(shí),教練說(shuō)過(guò)的一句話(huà)閃入我腦中:無(wú)論多么嚴(yán)密的盯防,都會(huì)有破綻,你只需要找到它,突破它!我馬上用手掌和手肘上部夾起球往左側(cè)身弄了個(gè)假動(dòng)作。果不其然,破綻出現(xiàn)了,我用盡全身力氣運(yùn)球向前沖刺,一個(gè)拉桿上籃完結(jié)了整場(chǎng)比賽。場(chǎng)外爆發(fā)出了一陣激烈的掌聲。對(duì)手們也紛紛對(duì)我們點(diǎn)頭稱(chēng)贊,我們心里別提多開(kāi)心了。
這真是一場(chǎng)激烈的籃球比賽!
競(jìng)爭(zhēng)作文400字 篇3
競(jìng)爭(zhēng)是什么?競(jìng)爭(zhēng)有很多種說(shuō)法,就拿我現(xiàn)在生活當(dāng)中的說(shuō)吧!比如:我的學(xué)習(xí)找一個(gè)人做競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手,看一下誰(shuí)的成績(jī)高;還有運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí),一定要努力的超過(guò)你的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。
在社會(huì)上,我們很難找到一些很在乎自己的東西,要找一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手是非常難的。因?yàn)椋芏嗳硕疾慌,不認(rèn)真。而美,不是說(shuō)你今天穿的帥不帥,漂不漂亮,美不美,而是在你自己的心里。只要你心里是善良的,那才是真正的叫做“美”。
就像我們?cè)?jīng)的奧運(yùn)會(huì)冠軍劉翔,他之前總是能跑第一。他的腳傷了后,很久沒(méi)跑步了,后來(lái)在國(guó)外有人治好了他的腳。他回國(guó)后繼續(xù)參加短跑比賽,雖然他沒(méi)有像以前一樣跑得那么快,也沒(méi)有得第一。但是,我覺(jué)得他那堅(jiān)持不懈的精神,就是一種美,值得我們學(xué)習(xí)。如果這樣,我們每一個(gè)人的成績(jī)都會(huì)很高。難以分出勝負(fù)。
所以說(shuō)競(jìng)爭(zhēng)是一種美,只有心里美才是美。找到了競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手,而且互相學(xué)習(xí),互相比成績(jī)。成績(jī)高的那個(gè)不能驕傲,成績(jī)低的那個(gè)一定要多加努力,不要放松,一定要想辦法超過(guò)他。
競(jìng)爭(zhēng)是一種美。
競(jìng)爭(zhēng)作文400字 篇4
現(xiàn)代社會(huì)是一個(gè)充滿(mǎn)競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì),同樣也是呼吁合作的社會(huì),處理好競(jìng)爭(zhēng)與合作的'關(guān)系才可以在社會(huì)上立足。競(jìng)爭(zhēng)是合作的目的,合作是競(jìng)爭(zhēng)的基礎(chǔ)。
正是我們的合作意識(shí)使自己變的如此高大,我們只有依靠集體的力量,登上成功的頂峰。使自己有了競(jìng)爭(zhēng)的實(shí)力,并最終勝利下去。
作為初三的我們,擺在我們面前的重要任務(wù)是中考,我們同學(xué)之間一直存在著競(jìng)爭(zhēng)與合作,如果我們自己都沒(méi)有信心,那么我們?cè)趯W(xué)習(xí)上就不敢與其他對(duì)手對(duì)抗競(jìng)爭(zhēng),爭(zhēng)取理想的成績(jī),那么我們就是學(xué)習(xí)上的手將敗將,我們的學(xué)習(xí)不在于單單只想有理想的成績(jī),而且為了成功,不想在學(xué)習(xí)上與其他同學(xué)交流,不想告訴自己所掌握的知識(shí),那可以擺明是不想互相合作,也是做人的懦夫,一個(gè)不想與他人合作的人,就算現(xiàn)在取得優(yōu)秀的成績(jī),到頭來(lái)以后就不能取得這么優(yōu)秀的成績(jī)了,因?yàn)樵谶@個(gè)社會(huì)中合作是社會(huì)的立存,任何一個(gè)人都不能掌握所有的知識(shí)。
競(jìng)爭(zhēng)與合作是彼此之間不能分離的,如果沒(méi)有合作的競(jìng)爭(zhēng),只會(huì)弄的兩方都兩敗俱傷,合作不競(jìng)爭(zhēng),社會(huì)就不會(huì)向前發(fā)展。
競(jìng)爭(zhēng)與合作是相隨相生的,只有共同發(fā)展,我們?nèi)祟?lèi)才會(huì)真的發(fā)展與進(jìn)步。
競(jìng)爭(zhēng)作文400字 篇5
剛剛結(jié)束的奧運(yùn)會(huì),帶給我們太多驚喜,運(yùn)動(dòng)員的奧運(yùn)精神更是給我們樹(shù)立了榜樣;他們之間的競(jìng)爭(zhēng)代表著國(guó)家與國(guó)家的競(jìng)爭(zhēng),運(yùn)動(dòng)員明白金牌是種榮譽(yù),但不是最重要,重要的是體現(xiàn)出來(lái)的自信,自強(qiáng),自尊精神,運(yùn)動(dòng)員那種“追求夢(mèng)想,勇于挑戰(zhàn)和超越”更是給了我們太多啟迪:生活中,重要的不是凱旋,而是奮斗;重要的不是必須獲得勝利,而是奮力拼搏。
向奧運(yùn)健兒學(xué)習(xí):第一,要有較強(qiáng)的參與意識(shí),參與精神;第二,要有較強(qiáng)的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),競(jìng)爭(zhēng)精神;第三,要有較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)意識(shí),團(tuán)隊(duì)精神;第四,要有較強(qiáng)的拼搏精神,愿意經(jīng)受挫折磨難。學(xué)校向我們提出的這四點(diǎn)要求像嚴(yán)師,像警鐘,像路標(biāo)……都會(huì)指引我們向更高,更強(qiáng)的地方走去!叭藷o(wú)我有,人有我多,人多我優(yōu),人優(yōu)我專(zhuān)”只要有這樣的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),我們的前途才會(huì)一片光芒。
曾經(jīng)的苦難或許就是正孕育著未來(lái)的希望,曾經(jīng)的傷痛正是我們成長(zhǎng)的需要。“故木受繩則直,金就礪則利-——荀子。勸學(xué)”這句話(huà)時(shí)時(shí)提醒著我們經(jīng)過(guò)磨練,自我反省,就會(huì)變得聰慧明智,不犯錯(cuò)誤,也會(huì)越來(lái)越強(qiáng)!
“更高,更快,更強(qiáng)”讓我們道德品質(zhì)更高,進(jìn)步速度更快,身體素質(zhì)更強(qiáng)!讓我們朝著這個(gè)目標(biāo)而奮斗吧!
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