實(shí)用的競爭作文錦集7篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編收集整理的競爭作文8篇,歡迎大家分享。
競爭作文 篇1
生活中,競爭無處不在。也許很多人認(rèn)為競爭是殘忍的,總要爭個(gè)你死我活。但是,競爭并不像想象中的如此可怕,競爭中,也有許多精彩的故事。
既然是競爭,自然少不了競爭對(duì)手。在一個(gè)學(xué)校、一個(gè)年、一個(gè)班級(jí)甚至一個(gè)小組里,想必都有你的競爭對(duì)手。課堂中,大家都對(duì)各自的想法持有爭辯,“你的什么答案啊,書上明明寫著是錯(cuò)誤的。”“你的才不對(duì),你是翻錯(cuò)書了吧你!泵恳淮蔚挠懻摚倳(huì)有許許多多如此的爭辯,而在這個(gè)過程中,大家的想法又彼此融合、相互促進(jìn),從而又得到一個(gè)大家都認(rèn)同而又更為準(zhǔn)確的答案。是!如果沒有競爭,又何來的進(jìn)步呢?成功決不來源于固步自封,只有相互學(xué)習(xí),才有可能取得進(jìn)步,得到雙贏的結(jié)果。
在生活中,競爭對(duì)手也是朋友。在成績上的競爭,是不應(yīng)該牽涉到生活的。或許在你寫錯(cuò)字的時(shí)候,他會(huì)說:“你太沒用了吧,字都寫錯(cuò)了!被蛟S在你發(fā)呆的時(shí)候,他會(huì)說:“還發(fā)呆,老師都進(jìn)教室了,你是不是沒睡醒啊!被蛟S在你思考題目的時(shí)候,他會(huì)說:“怎么樣?不會(huì)了吧?要不要我教你?”我相信這樣的場景大家都有過,而我們不但不會(huì)不高興,甚至?xí)兄x他。他對(duì)你的“諷刺”或許是在提醒你,幫助你。所以,不要用敵對(duì)的目光去看待對(duì)手,他平時(shí)對(duì)你的冷嘲熱諷或許對(duì)你沒有壞處。
可以發(fā)現(xiàn),競爭促使人進(jìn)步,競爭使人成功。不僅如此,或許你會(huì)因競爭而廣交好友。對(duì)于班上的同學(xué)你很熟悉,但是在年級(jí),學(xué)校里的同學(xué)卻不甚了解吧?但是你們可能會(huì)因?yàn)楸舜舜嬖诟偁幎J(rèn)識(shí),而成為好友,在校園留下你們結(jié)伴而行的身影。
總而言之,競爭中處處精彩,競爭中不存在敵人,你們之間的“亦敵亦友”。只要有善于發(fā)現(xiàn)精彩的心靈,何處無精彩呢?
競爭作文 篇2
在一天的下午,我穿起泳褲直奔游泳池,游泳池內(nèi)里一片寂靜。一會(huì)兒,來了兩個(gè)人,三個(gè)……一張張熟悉的面孔陸續(xù)出現(xiàn)。一次次的跳水打破了平靜的水面……
我開始游了。我像青蛙一樣伸展著手臂、和腿,在水中蛙游。我劃兩次就抬出頭深呼吸一次,就這樣來回循環(huán)。
忽然!一個(gè)膽大妄為的小孩竟然向我宣戰(zhàn)。我開懷大笑,我當(dāng)場就爽快的答應(yīng)了。并在心里暗想:“這么小的孩子,竟然向我宣戰(zhàn),難到是專業(yè)泳將不成,還敢向我宣戰(zhàn),OK,OK!”不過,想想他還是挺有勇氣的。開始了,那小子挺有兩下子,剛開始像閃電一樣向終點(diǎn)伐近,還挺有爆發(fā)力的,這點(diǎn)是我還真甘拜下風(fēng)。但在我意料之中的是,他的游泳速度漸漸的慢下來了。我沒幾下就追了上來。就在超過他的一剎那,看見他是沒體力了,在水底下像蝸牛一樣爬來爬去,如果等他到終點(diǎn),差不多天都要黑了,哈哈!
正如我老爸說的,做人要有勇氣,但需要實(shí)力作證,不然就是驕傲自大。
競爭作文 篇3
一個(gè)美國成功人士說過:"沒有永遠(yuǎn)的朋友,也沒有永遠(yuǎn)的敵人."著句話說的沒錯(cuò).秒年個(gè)個(gè)很要好的朋友,很可能在某些因素下成為敵人,畢竟金錢,名利的誘惑是很大的,我們不能保證人都能對(duì)朋友忠誠.更有可能,著只是外表的朋友.敵人也是一樣的,我們么有永遠(yuǎn)的敵人,就像棉隊(duì)中考,考場上,我們都是競爭的對(duì)手,誰也不會(huì)因?yàn)槭裁搓P(guān)系而放棄自己的學(xué)業(yè).但是,在平常學(xué)習(xí)中,我們一起學(xué)習(xí),互相幫助,著就是朋友是合作,我們沒有選擇的余地.生活在這個(gè)社會(huì)里,生下來就要競爭,只有強(qiáng)者才能生存,著也告訴我們一個(gè)道理,忽然做給了我們內(nèi)充分的準(zhǔn)備,競爭給了我們表現(xiàn)的機(jī)會(huì).我們要合作也要竟鎮(zhèn),要成為雙贏的群體,只有這樣,我們才能聲錯(cuò),才有競爭的資格。 競爭能激發(fā)個(gè)人的主動(dòng)性和積極性,提高學(xué)習(xí)效率和工作效率,促使人的潛力得到充分發(fā)揮,使人們不斷進(jìn)取,奮發(fā)向上; 在與競爭對(duì)手的比較中,能發(fā)現(xiàn)自身的不足,取長補(bǔ)短,使自己進(jìn)步、發(fā)展得更快。取長補(bǔ)短、攜手共進(jìn),是我們?cè)诤献髦懈偁幍哪繕?biāo)。
競爭與合作看似很遙遠(yuǎn),其實(shí)它們是緊密項(xiàng)鏈的,我們要在競爭中尋求合作,在合作中競爭.人不是萬能的,如果兔子背著烏龜跑,烏龜背兔子過河,那這個(gè)成果就不僅僅是烏龜兔子任何一個(gè)成績這樣簡單了.也就是說,我們要把自己的短處與別人的長處相結(jié)合,別人的短處用自己的優(yōu)勢(shì)去彌補(bǔ),著樣,我們就真的做到了贏!
競爭與合作并不是一對(duì)“敵對(duì)兄弟”,競爭離不開合作。因?yàn)橛泻献鞑拍軆?yōu)勢(shì)互補(bǔ)、取長補(bǔ)短、收攏五指、攥緊拳頭、形成合力。既競爭又合作,才能突破孤軍奮戰(zhàn)的局限,實(shí)現(xiàn)雙贏或多贏在常人看來,競爭與合作是一對(duì)“敵對(duì)兄弟”,“一山不容二虎”嘛!這一點(diǎn)被眼下我國葡萄酒市場異常激烈的競爭所印證。從市場之爭到標(biāo)準(zhǔn)之爭,從品牌之爭到原產(chǎn)地命名之爭,在葡萄酒這個(gè)不大的領(lǐng)地王國里,刀光劍影,殺聲陣陣,正演繹著一場場悲壯的戰(zhàn)爭
要徹底扭轉(zhuǎn)這種局面,必須學(xué)會(huì)合作,在公平競爭的同時(shí),保持良好的合作態(tài)勢(shì),逃脫愈演愈烈的降價(jià)漩渦。再比如“神州”和“萬家樂”是旗鼓相當(dāng)?shù)膬杉掖笮蜔崴魃a(chǎn)廠家!吧裰荨钡膹V告語為“款款神州,萬家追求”,而“萬家樂”的廣告語為“萬家樂崛起于神州”。他們各自的廣告語中都包含了對(duì)方的產(chǎn)品品牌。這樣雙方都能揚(yáng)名獲利。你把客戶送到我這里,我把客戶送到你那里。兩種熱水器迅速走進(jìn)千家萬戶,為兩家企業(yè)帶來豐厚利潤, 他們?cè)诟偁幹泻献,?shí)現(xiàn)了雙贏。 一是沒有合作的競爭只能造成協(xié)作雙方的兩敗俱傷,特別是那種置道德不顧的不正當(dāng)競爭,其最終結(jié)果只能是害人害己,教育學(xué)生要反對(duì)不正當(dāng)競爭,:競爭意識(shí)。 二是競爭與合作是對(duì)立統(tǒng)一的關(guān)系,在合作中有競爭,在競爭中有合作,教育學(xué)生競爭不忘合作。因?yàn),競爭與合作是統(tǒng)一的。合作不能沒有競爭,沒有競爭合作是一潭死水,合作是為了更好地競爭,合作越好,力量越強(qiáng),成功的.可能性就越大;競爭不能沒有合作,沒有合作作競爭是孤單的無力的競爭,是“你死我活”或兩敗俱傷。
競爭作文 篇4
在現(xiàn)代社會(huì)中,有一個(gè)永恒的話題,那就是競爭與合作,一個(gè)人不可能獨(dú)立地生活在社會(huì)中,而人與人之間的競爭與合作又是我們社會(huì)生存和發(fā)展的動(dòng)力。樹有長短,水有清濁,蕓蕓眾生忙碌于大千世界,他們都離不開競爭與合作。
所謂競爭就是兩個(gè)或兩個(gè)以上的個(gè)人或群體,在某項(xiàng)活動(dòng)中爭勝過對(duì)方的行為,也就是雙方爭奪一個(gè)目標(biāo),而且只有一方能勝,而合作則是兩個(gè)或兩個(gè)以上的個(gè)人或群體,為實(shí)現(xiàn)共同目標(biāo)在某項(xiàng)活動(dòng)中聯(lián)合協(xié)作的行為,雙方有一致的目的,且雙方共享結(jié)果。
對(duì)于競爭,在場的各位一定不會(huì)感到陌生,沒有中考的競爭,我們也就不會(huì)站在這兒,然而一個(gè)巴掌拍不響,缺少了合作,“南北對(duì)話”“南南合作”都將成為空談;缺少了合作,建立國際空間站將成為泡影;缺少了合作,我們今天將仍活在“非典”的陰影下,處于禽流感的困擾之中。
但競爭與合作并不是對(duì)立的,有的同學(xué)卻把它們分得太開了,有的只談競爭不談合作。當(dāng)別人問他問題時(shí),頭也不回甩去一句“不知道”,認(rèn)為把別人的疑難解決了就是給自己培養(yǎng)了一個(gè)對(duì)手,對(duì)自己的競爭不利,這樣的人是自私的,最終將被社會(huì)淘汰,有的則認(rèn)為競爭是沒有必要的,片面講究合作,從而導(dǎo)致了安于現(xiàn)狀,無進(jìn)取心的悲慘狀態(tài),當(dāng)他還在安樂窩里做著美夢(mèng)的時(shí)候,這個(gè)世界已將其遺忘。所以,以上的兩種做法都是不正確的。我們應(yīng)該把競爭與合作放在同等重要的位置,讓他們物盡其用,物為我用,使自己達(dá)到更高的境界。
如果把人生比作一場戲,那么競爭就是臺(tái)下一雙雙挑剔的眼睛,而合作就是與你一同演出的朋友。同學(xué)們,讓我們正確對(duì)待競爭與合作,生出最艷麗的花。
競爭作文 篇5
我們生活中的每一個(gè)人都有對(duì)手,也正因?yàn)閷?duì)手才能使我們變得更強(qiáng)。正如“人外有人,天外有天”,每個(gè)人都有優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。假如就在你灰心、絕望到時(shí)候,出現(xiàn)一個(gè)很完美,不知道他缺點(diǎn)的人,他就是你的最強(qiáng)對(duì)手,面對(duì)這種情況,我們一定要戰(zhàn)勝對(duì)手!因?yàn)橹挥性谂c對(duì)手的“戰(zhàn)爭”中,不斷磨練自己,讓自己變得更強(qiáng),才能成為真正的“王者”!才能體會(huì)到真正的成功!才能知己知彼,百戰(zhàn)百勝!
不瞞你說,我也有個(gè)超強(qiáng)的對(duì)手,他不是別人,就是“胡大字典”(胡浩然)!假如你問我為什么選他當(dāng)我最強(qiáng)的對(duì)手,他真的很強(qiáng)嗎?我會(huì)非常肯定地告訴你,“是的!”
其實(shí)是因?yàn)椋覀儌z是同桌,有一次我在一旁做著《基礎(chǔ)訓(xùn)練》作業(yè),胡浩然卻在一邊津津有味的看著那本幾乎沒有幾張紙的《知識(shí)集錦》,他貌似在那浮想聯(lián)翩,看得不亦悅乎,我還在心里疑問:那本書那么好看嗎?只是幾張紙,而且全是無趣的內(nèi)容。這時(shí)他轉(zhuǎn)過頭來,說:“我來考考你!蔽伊ⅠR拒絕了,我可不想做那種無聊的事。他看我不吃這一招,又故意來挑釁:“切,就知道你不敢,膽小鬼!”我雖然知道他是故意來挑釁的,但那倔強(qiáng)的小脾氣涌上來了,便鏗鏘有力地回答他:“好!比就比,誰怕誰!”于是一場激烈的知識(shí)挑戰(zhàn)開始了。首先,他問了我一些詩句,接著又來一些古文,然后又問我論語……真是沒完沒了,我聽的都要打瞌睡了,為了敷衍他,我就假裝舉白旗“投降了”,話雖如此,可是我的心并未“投降”,自那天以后,我每晚做完功課都要閱讀課外書,看一些古文古詩、論語、歇后語、成語、諺語……因?yàn)槲沂冀K想著:總有一天我會(huì)超過他!我一定會(huì)成功!不管是為了我還是為了成功,我一定會(huì)努力的!這頑強(qiáng)的意志一直在磨練著我。
在與對(duì)手的“戰(zhàn)爭”中,在與這場水火不容的“戰(zhàn)爭”中,我們必須再將那份榮譽(yù)奪回來,千萬不要武斷的認(rèn)為自己很弱,我們要知道,每個(gè)人都不是十全十美的,我們也應(yīng)該用巧妙辦法取長補(bǔ)短,用自己的優(yōu)點(diǎn)去戰(zhàn)勝他人的缺點(diǎn),用自己的缺點(diǎn)來磨練自己,加強(qiáng)自己,使自己重回“王位”重新獲得成功,重新感受到成功的滋味,讓自己變得不同,變得更強(qiáng)!
可是“王位”不是那么好坐,有時(shí)你還在那里努力的一步一步的爬著樓梯時(shí),上一個(gè)“王者”就被后來居上的石頭砸倒了,所以今后在與對(duì)手的“戰(zhàn)爭”中,我們一定要切記著小心謹(jǐn)慎!也要永遠(yuǎn)記住,“持之以恒,就是最大的成功!”就像暴風(fēng)雨過后的彩虹那么美,可卻又那么短暫,如果我們想讓它保持久,是一定要經(jīng)歷那些狂風(fēng)暴雨,必須得用自己的努力換來它的美麗!
對(duì)手是那么神秘莫測(cè),你永遠(yuǎn)不會(huì)知道他下一步會(huì)做什么,當(dāng)然,他也不會(huì)知道你下一步會(huì)做什么,但是我們只要盡力,就一定會(huì)知己知彼,百戰(zhàn)百勝,享受到成功的甘甜,也一定能看到那變化多端、色彩明麗的彩虹橋!讓我們穿越彩虹橋,走過朦朧的道路,向著成功駛?cè)グ?
本學(xué)期開學(xué)的第一天,我們五年級(jí)重新分了班,新的老師就給我們又換了位,我的同位就是我的對(duì)手。我們數(shù)學(xué)第一單元學(xué)完后,就開始了第一次數(shù)學(xué)測(cè)試。
這一次考試我信心十足,試卷發(fā)下來了我考了96分,老師就按著名次給我們選了1個(gè)競爭對(duì)手,我的對(duì)手是一個(gè)小胖子——莊瑞琦。
一開始,我們兩個(gè)人很生。誰也不理誰,可是有一件事卻讓我們成為非常要好的朋友。就在一天的清晨,我急忙趕到學(xué)校,昨天我一回到家就饑腸轆轆,只顧著飽餐一頓,竟忘記了做最后一道題。在學(xué)校我就急得像熱鍋上的螞蟻,但他來教室的時(shí)候,親切地對(duì)我說:“這道題,昨天老師講過!蔽夷X海里忽然一亮,“我想起來了,謝謝你!蔽也唤(jīng)意問問他:“你玩賽爾號(hào)嗎?”“玩”。我一下子歡喜起來,“走,上外面去。”那天我講的使他很敬佩我。就在這天,我找到了我的知心朋友。
但月考完后,我們又嚴(yán)肅起來,開始競爭起來。在學(xué)校我不讓他,他也不讓我,我堅(jiān)信:一定要刻苦學(xué)習(xí),認(rèn)真聽講,但他比我付出的還要多,每次試卷發(fā)下來我都不如他。
就這樣,我們?cè)谡n堂上是競爭對(duì)手,但在業(yè)余時(shí)間他是我的知心朋友。
競爭作文 篇6
“競爭”與“合作”,表面上看似乎水火不相容,實(shí)質(zhì)卻是彼不離此,此不離彼。它們像兩個(gè)強(qiáng)大而堅(jiān)實(shí)的臂膀共同扛起了人類發(fā)展的基石。
“合作”,也就是“假君之力”。哲學(xué)上講,事物之間是彼此聯(lián)系的,聯(lián)系是客觀的,卻又不是無條件的。這條件是什么?就是利益的匯合。人類社會(huì)要進(jìn)步,就少不了合作,少不了互助。
“競爭”,從一定意義上講也是“合作”。只有共同發(fā)展了,才談得上競爭;只有競爭才能促進(jìn)發(fā)展,推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步。因?yàn)楦偁,人類才得以在歷史的行程中碾下一道道不可磨滅的痕跡。
5000年前中原大地上活躍著三支力量:炎帝部落、黃帝部落和蚩尤部落。一個(gè)炎熱夏日,炎、黃合作與蚩尤戰(zhàn)于涿鹿,結(jié)果炎、黃勝,得以使炎黃子孫在中華大地上繁衍生息,而炎、黃之間的激戰(zhàn)以及黃帝的最終勝利則為華夏的統(tǒng)一奠定了基礎(chǔ)。我們不得不感謝古人的壯舉,不得不驚嘆這“合作”與“競爭”對(duì)人類的貢獻(xiàn)。
200年前的美國,曾是一片涉世不深的凈土,北方的殖民主義工商業(yè)欣欣向榮,南方種植園經(jīng)濟(jì)一派生機(jī)。但由于英國的壓制,美國難以發(fā)展。終于南北兩強(qiáng)合而為一,共御外侮,才有了今天的“美利堅(jiān)”,才有了完全意義上的美國。
“合作”是美國人民邁向獨(dú)立的起點(diǎn)。然而一年后,南北兩強(qiáng)由于利益沖突而發(fā)起南北之戰(zhàn),這是南方北方的一次實(shí)力大比拼,利益大競爭,這是美國對(duì)“先進(jìn)”和“落后”生產(chǎn)方式的艱苦抉擇。最終優(yōu)勝劣汰,工商業(yè)以實(shí)力獲勝。因此,美國有了經(jīng)濟(jì)的大增長,增長速度以月計(jì)算,并發(fā)展成為世界上唯一的超級(jí)大國。
合作促進(jìn)了發(fā)展,發(fā)展激勵(lì)人們競爭。沒有合作,社會(huì)將會(huì)分崩離析;沒有競爭,社會(huì)將止步不前。
歷史的航船正是因?yàn)橛辛恕案偁帯迸c“合作”,才得以揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。
競爭作文 篇7
一個(gè)風(fēng)輕云淡的下午,和煦的太陽高高地掛在碧空中,向人間投送著溫暖的陽光。我隨著好奇的人群的腳步,來到了動(dòng)物園的虎籠旁。
此刻正是動(dòng)物園“猛虎獵羊”節(jié)目的進(jìn)行時(shí),許多人都圍觀在這里。只見鐵柵欄中有一座假山,假山上碧草盈盈,樹木叢生,宛如一片原始森林。森林中,一只半大的老虎正在徘徊著。這只老虎初長成,雖未脫離稚嫩的幼虎狀態(tài),但全身紅黑相間的皮毛油光發(fā)亮,尖銳的牙齒和爪子在陽光下閃閃發(fā)光,如同鉆石一樣。走起路來威風(fēng)凜凜,倒也初具王者風(fēng)范。
動(dòng)物園別出心裁,將一只小羊送進(jìn)虎籠中讓老虎撲食。這只小羊出生沒有多長時(shí)間,一雙秀氣的羊眼眨巴著,黑溜溜的眼珠直轉(zhuǎn)悠,終于瞥見了草叢中的猛虎,頓時(shí)眼眸中充滿了恐懼,發(fā)出一聲咩的哀叫聲,轉(zhuǎn)身向外逃去。然而鐵門早已被關(guān)上了。
此刻老虎也發(fā)現(xiàn)了羊,頓時(shí)發(fā)出仰天一聲吼叫,聲震山林的虎嘯博得了人群中一片喝彩,閃光燈不斷閃動(dòng)。而小羊則更加驚懼,瑟縮在一塊巨大的巖石之下。
老虎迅速地?fù)湎蛄搜颍诳罩懈吒哕S起,卻摔在了一塊的大石頭上,疼得半天起不來。隨后它笨拙地站起身來,用鋒利的趾爪抓著一叢小草,繼續(xù)猛撲過去。然而沒過多久,就撞在了一棵大樹上,肥大的身體倒在地上。
就這樣,無論老虎怎么努力地去抓,撲,咬,剪,撕,都不能抓到小羊。它那笨拙的身軀在不停地打旋,然后摔跤。人群中響起了一陣叫罵聲,顯然對(duì)老虎的表現(xiàn)而感到很不滿。這只老虎看上去皮毛光滑,齒爪鋒利,虎威凜凜,竟然是個(gè)草包,中看不中用!
而小羊看到老虎的窘態(tài),也不再害怕了,膽子逐漸大了起來,小心翼翼地邁著步子,走向地上的老虎。老虎將爪子向前一伸,小羊就嚇得退縮回來。但經(jīng)過一段時(shí)間后,小羊發(fā)現(xiàn)了老虎實(shí)際上并不能奈何自己_即使就在你眼前。小羊索性挺起一對(duì)還未發(fā)育好的羊角,沖向了老虎。這可真是天生牛犢,哦不,是天生羊犢不怕虎,真敢與猛虎斗。即使這只老虎是只草包老虎,那出于對(duì)食肉動(dòng)物天生的恐懼,小羊也不敢如此囂張吧?
可事實(shí)就擺在眼前,小羊把老虎逗得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),明明就在眼前,可就是吃不著,老虎氣得張牙舞爪,一次次地?fù)溥^去,但那肥壯的身體始終無法給它一個(gè)滿意的結(jié)果……一個(gè)小時(shí)過去了,老虎沒有抓到小羊,反而是在小羊的挑撥下,精疲力竭,最后一頭倒在地上,叫也叫不醒了。
周圍的游客大眼瞪小眼,本來是猛虎獵羊,現(xiàn)在變成了羊戲老虎!
我默默走出了人群,腦子里卻在思考剛才發(fā)生的一切。是啊,這只老虎十分威猛,一看就是一只猛虎,但卻連一只小羊都斗不過。問題在于雖然假山模擬了環(huán)境,卻無法真正模擬嚴(yán)酷的生存條件。老虎每天吃的是飼養(yǎng)員給的肥肉,整天吃的滿嘴流油,根本不用自己動(dòng)手去捕獵。這樣的老虎捕獵能力自然會(huì)大打折扣,即使有鋒利的齒爪,也無法有利地去撲擊獵物,最后只得淪為被羊戲的下場了。
而造成這一結(jié)果的原因是老虎的成長缺乏競爭。在真正的原始森林里,生存的不止有老虎一個(gè),還有更多的老虎,狼,豺,豹,甚至還有打獵的獵人和獵狗。在這樣的環(huán)境中,老虎就需要和狼的勇猛,豺的狠毒,豹的速度,獵人的子彈和獵狗的群攻相斗,在一次次的戰(zhàn)斗中,磨練出高超的戰(zhàn)斗力,獲取獵物。若不是有著強(qiáng)悍的攻擊力,老虎又何稱猛獸之王呢?
如果籠子里有兩只老虎的話,情況就大不相同了。俗話說,一山不容二虎,一籠也容不了二虎。二虎相爭,必然會(huì)在不斷的競爭中,快速提高著自己的能力,而失敗者則會(huì)沉淪,勝利者就會(huì)享受到許多東西。但這更能激發(fā)失敗者的奮起直追。競爭帶來的效果,果然不言而喻。
成長中缺少不了競爭,讓我們勇于競爭,超越自我,在競爭中更上一層樓!
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