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      競(jìng)爭(zhēng)作文400字

      時(shí)間:2022-03-03 13:14:30 競(jìng)爭(zhēng) 我要投稿

      有關(guān)競(jìng)爭(zhēng)作文400字匯總五篇

        無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編收集整理的競(jìng)爭(zhēng)作文400字5篇,歡迎大家分享。

      有關(guān)競(jìng)爭(zhēng)作文400字匯總五篇

      競(jìng)爭(zhēng)作文400字 篇1

        競(jìng)爭(zhēng)激勵(lì)著我們,讓我們向心中的目標(biāo)努力奮斗。有競(jìng)爭(zhēng)才有進(jìn)步。只有啟航,才能到達(dá)心中理想的目的地;只有播種,才有收獲。

        20xx年9月1日伴著暖陽(yáng)我踏入了中學(xué)的大門。此時(shí)我不再是小學(xué)生了,而是一名堂堂正正的中學(xué)生了。進(jìn)入了班級(jí),劉老師分好小組后,我看了一眼自己的組員,看到了一個(gè)熟悉的面孔,正是我組中的二號(hào)——小學(xué)同學(xué)夏文霄!我當(dāng)時(shí)很驚訝,心想:他怎么成二號(hào)了?他學(xué)習(xí)明明比我好的。但我預(yù)測(cè)他月考后肯定該成為一號(hào)了。雖然他那時(shí)只是二號(hào),但我仍然將他當(dāng)成目標(biāo),競(jìng)爭(zhēng)對(duì)象。因?yàn)樵谕粋(gè)小組我們兩個(gè)從從前的不聞不問漸漸成為了朋友,也是競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手,我們都在暗暗努力,想著超過對(duì)方。

        校園的樹葉漸漸飄落,天氣愈加寒冷。一個(gè)月過去了,我們迎來(lái)了第一次月考。我感到緊張,對(duì)于月考我并沒有把握,應(yīng)該說(shuō)沒有把握超過夏文霄,雖然那時(shí)他表現(xiàn)得那么淡定,但我知道他可能將我反超,甚至狠狠的壓在下面?荚嚱Y(jié)果出來(lái)了,我比他高了兩分勉強(qiáng)勝利。但后面肯定沒這么簡(jiǎn)單了。

        果不其然,第二次月考我一落千丈,被他遠(yuǎn)遠(yuǎn)地落在了后面。他并沒有因此而得意洋洋,而是過來(lái)鼓勵(lì)我,貌似很相信我的實(shí)力一樣。

        白雪紛紛飄落了,期末考試來(lái)了,我渴望在這次考試中超過他,經(jīng)過考試前的努力復(fù)習(xí),雖然排名有所提高,可還是沒有超過他。但是我不會(huì)氣餒,我會(huì)加倍努力。

        夏文霄,我的好同學(xué),讓咱們攜手在競(jìng)爭(zhēng)中成長(zhǎng)吧!我一定會(huì)超過你的!嘿嘿,咱們走著瞧哦!

      競(jìng)爭(zhēng)作文400字 篇2

        說(shuō)到競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手,那我可就好好的形容一下他了,他是我的同桌,帶著一副眼鏡,典型的書呆子樣,每次剪發(fā)都剪的很短,用他的話來(lái)說(shuō),頭發(fā)短了聰明,我竟然找不到詞語(yǔ)反駁他,別看他總是一副呆呆的樣子,事實(shí)可不是那樣。

        他曾經(jīng)代表我們學(xué)校參加過縣里的數(shù)學(xué)競(jìng)賽,并且獲得了第二名的好成績(jī),除此之外,他還是我們班的繪畫小能手,每期的黑板報(bào)都是在他的主持下完成的,可謂多才多藝。估計(jì)你們可要說(shuō)了,找這么優(yōu)秀的人當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手是不是壓力很大,那是肯定的,別看他經(jīng)常不看書,但是每次考試成績(jī)總能排在班里前三名,但是我也不甘落后。

        我就是典型的書呆子,只顧著看書,除了看書其他方面都不會(huì),每次他就會(huì)教育我,要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),不能死學(xué)習(xí),有空的時(shí)候他還會(huì)教我畫一些簡(jiǎn)單的畫,這讓我開心不已,當(dāng)然作為回報(bào),有時(shí)我也會(huì)給他好吃的,兩個(gè)人就是競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手,又是好伙伴,有的時(shí)候我考的不好,他就為我加油鼓勁,每次我都會(huì)很快的走出陰影。

        謝謝你,我的同桌,我的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手,總有一天我會(huì)超過你的。

      競(jìng)爭(zhēng)作文400字 篇3

        小猴子的店快要開張了,但是他還缺一名郵遞員。于是小猴子在店門口貼了一個(gè)招牌,上面寫著:本店招收郵遞員一名,每月工資三千元。許多小動(dòng)物都看見了,爭(zhēng)著來(lái)報(bào)名,小猴從這些動(dòng)物里選出了三個(gè)他最喜歡的動(dòng)物,他們分別是小貓、小兔和小狗。但是小猴子只需要一名郵遞員,這可怎么辦呢?他想了想:有了!想當(dāng)郵遞員就必須得跑得快,于是小猴子決定舉行一次賽跑,看誰(shuí)跑得最快就讓誰(shuí)做郵遞員。

        到了比賽的那一天,小貓、小兔和小狗都早早的到了賽場(chǎng)。小兔得意洋洋地說(shuō):“我跑得最快,肯定是我當(dāng)郵遞員!毙∝埡托」凡]有搭理他,繼續(xù)做熱身運(yùn)動(dòng)。槍聲一響,比賽開始了!只見小貓和小狗用盡全力向前沖,可是小兔卻站在原地,周圍的小動(dòng)物都看得可著急了,對(duì)它喊:“小兔,快跑啊,你再不跑就要輸了!彼灰詾槿坏卣f(shuō):“我跑得這么快,就先讓他們跑一會(huì),反正我也會(huì)追上他們的!苯Y(jié)果這場(chǎng)比賽小兔輸了,而小貓和小狗并列得了第一名。

        為了決出勝負(fù),小猴子決定再舉行一場(chǎng)比賽。小貓和小狗休息了一下,小貓自大地對(duì)小狗說(shuō):“剛才是我沒有發(fā)揮真正的實(shí)力,這次肯定是我贏,我勸你還是自己退出比賽吧,不然你會(huì)輸?shù)煤軕K。”小狗當(dāng)做沒聽見,一個(gè)人做著熱身運(yùn)動(dòng)。比賽開始,小狗用盡全身力氣去跑,而小貓卻因?yàn)榘胪咀呱穸數(shù)袅吮荣悺?/p>

        最后小狗安慰小貓和小兔:“你和小兔都是因?yàn)樽源蠖數(shù)袅吮荣,做人?yīng)該要謙虛,不應(yīng)該自大。”小貓和小兔聽了,都低下了頭。

      競(jìng)爭(zhēng)作文400字 篇4

        生活因競(jìng)爭(zhēng)而彌加精彩,有了競(jìng)爭(zhēng),才顯得年輕活力。競(jìng)爭(zhēng),簡(jiǎn)直無(wú)言以喻,它的力量足以讓大眾青年神魂顛倒。

        競(jìng)爭(zhēng)是一團(tuán)火焰,點(diǎn)燃著我們沸騰的熱血;當(dāng)你被學(xué)習(xí)緊迫的腳步中跟的上氣不接下氣,甚至有點(diǎn)想放棄的沖動(dòng),它便轉(zhuǎn)換為一只無(wú)形的“寄生蟲”,偷偷潛入你的體內(nèi),把你的全部不良思想所附吸,讓你再有上進(jìn)的動(dòng)力。

        競(jìng)爭(zhēng)是一首歌曲,撥動(dòng)著我們年輕的心弦;當(dāng)你對(duì)學(xué)習(xí)強(qiáng)烈的興趣被海水沖刷得無(wú)力氣,甚至有點(diǎn)想自甘墮落的想法,它便化為一曲動(dòng)聽的歌曲,用那優(yōu)美激昂的旋律,奇妙的音符去感化你,讓你重新斗志昂揚(yáng)。

        競(jìng)爭(zhēng)是一面旗幟,呼喚著我們永久前進(jìn);當(dāng)你竭盡全力攀上學(xué)習(xí)的半山腰時(shí),因?yàn)橛袣鉄o(wú)力而想白費(fèi)工夫往山下撤退,它便變成你心中無(wú)可改變的目的,引誘著你永久前進(jìn),永不言敗,讓你排除萬(wàn)難,達(dá)到彼岸。

        競(jìng)爭(zhēng),是人生中不可或缺的`精彩細(xì)節(jié),它將演繹著你跋山涉水的情景,讓你從中有所受益,讓你知道自己成功的來(lái)之不易;競(jìng)爭(zhēng),是人生一串串昂揚(yáng)的旋律,它譜寫著你人生中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,把你的成功與坎坷傳唱自己的心間,生活因?yàn)橛辛烁?jìng)爭(zhēng),競(jìng)爭(zhēng)正因?yàn)橛袌A有缺,才使人不感到乏味。

      競(jìng)爭(zhēng)作文400字 篇5

        競(jìng)爭(zhēng),帶給我們太多的歡笑,當(dāng)然,還摻雜著不少淚水。

        期末考試即將來(lái)臨 ,同學(xué)們都進(jìn)入了緊張的復(fù)習(xí)階段,一次次考試,一次次作業(yè)甚至一次次練習(xí)都成了小小的競(jìng)爭(zhēng)。我和他也不例外:考試前,幾乎是不約而同,我們都坐在課桌前,翻著課本,開始一天的學(xué)習(xí);考試中,我眉頭緊鎖,眼睛直盯著那空白的試卷,一回頭,看見他那堅(jiān)定的眼神,我們相視一笑,頓時(shí)都有了信心,精神百倍地投入到考試中;考試后,我們一起去看成績(jī)單,“看那!我超過你了!”“哼,別得意,下次我會(huì)反擊的!”又是相視一笑,我們肩并著肩,向班級(jí)走去。作業(yè)和練習(xí)也是如此,我們競(jìng)爭(zhēng)之中又有合作,我們一起進(jìn)步,一起歡笑,一起前進(jìn)……

        任何事物都有兩面性,當(dāng)然競(jìng)爭(zhēng)也不例外。

        純?cè)俏易钜玫呐笥,他是一個(gè)很要強(qiáng)的人。我們每天形影不離的,不是兄弟勝似兄弟。然而,就是因?yàn)槟谴慰荚,使我們的友誼像泡沫一樣成為幻影了:成績(jī)單發(fā)下來(lái)了,我和純的名詞截然不同:我在班里名列前茅,而他卻名落孫山。我想安慰他,可是早也不知道他跑到哪去了。放學(xué)后,我看到他正在獨(dú)自走著,我跑上前去,想拉住他的手,可是他掙脫開,頭也不回地就走了。一低頭,我看到手上的幾滴淚,只剩下我一個(gè)人呆呆的望著他漸漸遠(yuǎn)去的背影……

        競(jìng)爭(zhēng),是我們快樂,也使我們煩惱。只有正確認(rèn)識(shí)競(jìng)爭(zhēng),我們才會(huì)實(shí)現(xiàn)“雙贏”,使自己和伙伴一起進(jìn)步,“更上一層樓!

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