競(jìng)爭(zhēng)作文600字匯編十篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的競(jìng)爭(zhēng)作文600字10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
競(jìng)爭(zhēng)作文600字 篇1
古羅馬名士奧維德說過：“一匹馬如果沒有一匹馬緊緊追趕著它，就永遠(yuǎn)不會(huì)疾馳飛奔！”這句話充分地闡釋了競(jìng)爭(zhēng)的重要競(jìng)爭(zhēng)，也許你會(huì)想到的是殘酷，友誼的破碎，事業(yè)的衰敗。但這僅僅是停留在其的負(fù)面影響上。想想，若世間沒有競(jìng)爭(zhēng)，遠(yuǎn)古時(shí)代的水中細(xì)胞又何必要發(fā)展成植物和動(dòng)物，又何必分化成不同種類？沒有競(jìng)爭(zhēng)，人們的惰現(xiàn)無疑。那么，社會(huì)會(huì)有今天的發(fā)展嗎？
達(dá)爾文的《進(jìn)化論》里有一個(gè)非常經(jīng)典的理論——“自然選擇”論。意思就是同一種或異種生物為了爭(zhēng)奪有限的資源而互相施以不利影響的現(xiàn)象。人類社會(huì)中的“競(jìng)爭(zhēng)”也是一樣的，人們競(jìng)爭(zhēng)的往往是金錢、地位、權(quán)利、機(jī)遇、成功及時(shí)間�？梢哉f，競(jìng)爭(zhēng)是自然界和人類社會(huì)發(fā)展的普遍規(guī)律。
競(jìng)爭(zhēng)無處不在，它是人向上的不竭動(dòng)力。在某公園里養(yǎng)育著一只珍貴的巴特員每天給它喂食，老天懶洋洋地躺在空調(diào)房里，享受著貴族生活。可后來動(dòng)物園引進(jìn)了三只獵豹，從此老態(tài)，再也不在空調(diào)房里躺著了。不是在山林里呼嘯，就是到處覓食，恢復(fù)了本該的野之間的競(jìng)爭(zhēng)使老野一樣，在我們班，同學(xué)們學(xué)習(xí)上你追我趕，互不相讓，不管做什么事，男生女生總會(huì)各成派別，競(jìng)爭(zhēng)做的最好。正是因?yàn)榱烁?jìng)爭(zhēng)，才使我們班形成了濃厚的學(xué)習(xí)氣氛和集體氛圍，學(xué)期末還獲得學(xué)校文明班級(jí)的榮稱，你說，這不是競(jìng)爭(zhēng)所帶來的好處嗎？
彼此之間的正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)是好的，但是，如果你不擇手段地去競(jìng)爭(zhēng)，恐怕這就不是競(jìng)爭(zhēng)的真正含義了。真正的競(jìng)爭(zhēng)是在公平公正的情況下彼此競(jìng)爭(zhēng)，在比賽中互相進(jìn)步。然而某些人的不當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)，甚至?xí)|犯法律。曾聽一則新聞：某飯店為了讓同行的飯店生意倒閉，故意在同行飯店里下毒，導(dǎo)致許多顧客中毒，結(jié)果，該飯店的行徑暴露，不僅生意倒閉，老板也受到了法律的嚴(yán)重制裁，這就是不良競(jìng)爭(zhēng)所帶來的后果。
沒有淚水的人，他的眼睛是干涸的;沒有競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)的人，他的人生是黑暗的。太陽總在有競(jìng)爭(zhēng)的地方升起，月亮也總在有競(jìng)爭(zhēng)的地方朦朧，朋友，你競(jìng)爭(zhēng)過嗎？
競(jìng)爭(zhēng)作文600字 篇2
在我們的日常生活中，競(jìng)爭(zhēng)與合作似乎就像是一對(duì)孿生兄弟，是不可分割的。
但人性的美好與善良，注定他們不會(huì)被虛無的爭(zhēng)名奪利蒙蔽得太久。當(dāng)孤寂的心靈被囚禁過久，那圣赫勒島的海浪必將送走沉重的藩籬。也許清醒者一開始便看穿了“競(jìng)爭(zhēng)”的本質(zhì)，但許多人卻總是要經(jīng)歷一個(gè)痛苦的過程才能意識(shí)到：他們給競(jìng)爭(zhēng)下的定義是多么的荒誕，甚至幼稚可笑！
于是，人性中所有的`美好都開始蘇醒，將人們的眼睛擦得雪亮，競(jìng)爭(zhēng)，本是人與人思維火花的碰撞，是能力與品質(zhì)的協(xié)同較量。
實(shí)力與人格，仿佛是競(jìng)爭(zhēng)的左腳和右腳，任何一只停滯不前，哪怕是節(jié)奏稍慢，都只能使自己在滾滾巨浪的沖擊中原地兜圈。競(jìng)爭(zhēng)呼喚才華橫溢，競(jìng)爭(zhēng)更呼喚著誠信與關(guān)愛。當(dāng)所有競(jìng)爭(zhēng)者都將實(shí)力與人格的步調(diào)統(tǒng)一起來的時(shí)候，我們會(huì)驚喜地發(fā)現(xiàn)，其實(shí)競(jìng)爭(zhēng)給我們帶來的不只是壓力，它還賜予了我們難能可貴的合作友情！
記得有一次，我在偶然的機(jī)會(huì)中，在一本書上，我看到過這樣一個(gè)故事，主要講了：在每個(gè)高級(jí)廚師中要選出一個(gè)頂尖廚師，這一個(gè)頂尖廚師就將能侍侯皇上的所有用餐，但必須得經(jīng)歷一個(gè)殘酷的比賽，本來其中一位高級(jí)廚師是穩(wěn)拿第一的，可另一位高級(jí)廚師也有很好的廚藝，可他沒有很好的廚具。
后來，這個(gè)廚師就用了卑鄙的手法，將另一位廚師的廚具用假的換了，但是被這位廚師知道后，并沒有上告他，而是對(duì)他說：“其實(shí)，比廚藝并不是為了第一，只是為了讓品嘗者得到其中的快樂“
就這樣，兩個(gè)高級(jí)廚師在兩人的合作下，做出了一道無與倫比的菜！
這個(gè)故事說明了，無論做什么事，都應(yīng)該有競(jìng)爭(zhēng)的態(tài)度，但也不能沒有合作的心理。因此，競(jìng)爭(zhēng)與合作不只是對(duì)立，也有統(tǒng)一，二者相互依存，息息相關(guān)。
競(jìng)爭(zhēng)作文600字 篇3
“失敗是成功之母，失敗是成功之母” 我的嘴里呀就不停地涌出這句名言，你還記得上次我們玩得橡皮大戰(zhàn)嗎？我可是屢戰(zhàn)屢敗呀，比三局就輸了三局，我本想丟一次面子就丟吧，反正就一次，但沒想到這堂課老師又是讓我們玩游戲，我一定不能再丟面子了，一定要屢戰(zhàn)屢勝，你是不是？ 你可先別急著看比賽，還是先搞懂游戲規(guī)則吧！ 比賽分兩人一組，把一塊橡皮放中間，等王老師說左手右手，你聽見是左手就用左手抓，是右手就用右手抓，先拿到橡皮的為勝，不過拿錯(cuò)手了，就輸對(duì)方贏。
怎么辦？怎么辦？比賽快開始，我坐在凳子上裝鎮(zhèn)靜，只聽各種個(gè)樣的聲音傳入我的耳朵。有笑聲，我想可能是有的同學(xué)上次贏了在開心的笑；有的同學(xué)在拍桌子，我想可能是手癢了；很多聲音傳入耳朵，讓我有點(diǎn)心煩意亂。 坐在椅子上想了一會(huì)兒，我突然站了起來，大喊：“我要贏 ”于是我便開始研究我的“殺手锏”，經(jīng)過漫長的研究，我最終的殺手锏是“無敵蒼蠅拍”。
開始的時(shí)候我拿兩把尺子，但她向橡皮抓去時(shí)我就用尺子拍她的手，接著我奪到了橡皮，我贏啦！ “預(yù)備”，話音剛落就看見對(duì)手的眼睛就像在看一顆美麗的鉆石一樣，眨都不眨一下的盯著橡皮，接著對(duì)手的手就像老鷹的爪子一樣，眼睛緊緊的盯著橡皮，就像盯上了肥肥的老母雞，看了她的動(dòng)作，我心中不禁打一個(gè)寒顫，她的勝算有百分之六十五。 天��！我也太笨了一店吧，怎么說呢？原來老師一聲令下，我用事先計(jì)劃好的工具，打退了對(duì)手，俗話說得好“心急吃不了熱豆腐”就是因?yàn)槲倚募�，所以�?dǎo)致我失敗，老師說得是右手，我伸出左手去抓橡皮，你說說這是不是典型的不攻自破？
比賽結(jié)之后，那種經(jīng)張的氣氛立刻消失了，呈現(xiàn)在我眼里的是大家歡呼跳躍的情景，不過在教室里還有一群同學(xué)在唉聲嘆氣，這些同學(xué)心中有數(shù)不清的懊悔，我呀，真是又后悔又內(nèi)疚。
競(jìng)爭(zhēng)作文600字 篇4
現(xiàn)在這個(gè)世界，早已非"酒香不怕巷子深"的時(shí)候。若想在這個(gè)弱肉強(qiáng)食的世界生存，而且還要活得有意義，有成就，就必須擁有強(qiáng)烈的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。
只有擁有了競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，才能在眾多的對(duì)手中，脫穎而出。
漢王劉邦在當(dāng)皇帝之前，只不過是一個(gè)在家種田的農(nóng)夫。他見到陳勝，吳廣起義，就也高舉義旗，召集幾百個(gè)農(nóng)民，宣布起義。而此時(shí)，楚王項(xiàng)羽也已高舉義旗，招兵買馬。經(jīng)過一段時(shí)間，秦朝被項(xiàng)羽，劉邦所推翻，而陳勝，吳廣卻在戰(zhàn)爭(zhēng)中被敵人殺害。項(xiàng)羽，劉邦準(zhǔn)備二分天下，以"楚河漢界"為界限。項(xiàng)羽野心勃勃，想統(tǒng)一天下。不料，劉邦在此時(shí)顯示了其強(qiáng)烈的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，一鼓作氣，打得項(xiàng)羽孤身一人逃往烏江。項(xiàng)羽見大勢(shì)已去，雖有船夫相救，但項(xiàng)羽不愿見江東父老，在烏江自盡而亡。項(xiàng)羽不愧為一個(gè)英雄，但劉邦卻從此贏得天下，成為最大的贏家，建立了"漢朝"雖有競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，但總不可能靠一己之力，就能輕易成功。此時(shí)，一定要想到與人合作，互惠互利。
就連比爾·蓋茨也是同別人合作才有如今的腰纏萬貫。當(dāng)年，比爾·蓋茨與一些有作為的人一起合作，合力創(chuàng)造了微軟。現(xiàn)在他擁有452億美元，是世界上最富有的人。如果將他的財(cái)產(chǎn)分給天下人，每人約可得到78美元，這是多么大的成就啊!而他所創(chuàng)造的微軟，也成了天下所有電腦的主要軟件。如果沒有當(dāng)年的那次合作，也許現(xiàn)在沒有"比爾·蓋茨"這個(gè)富翁，也沒有"微軟"這個(gè)軟件。
大富翁比爾·蓋茨也需要和別人合作，何況我們這些小輩。如果不與別人合作，就難以在此立足。
競(jìng)爭(zhēng)作文600字 篇5
三位母親給兩個(gè)孩子分一個(gè)蘋果，有著迥乎不同的態(tài)度，第一位母親主張“孔融讓梨”的方法來分；第二位母親主張用競(jìng)爭(zhēng)的方法來分；第三位母親主張平分的辦法來分。這些分的方法都很合理，但我更傾向于第二位母親的這種競(jìng)爭(zhēng)的方法。
老鷹在天空中和那么多飛行動(dòng)物來競(jìng)爭(zhēng)，經(jīng)過一番努力自己成了空中之王；鯊魚在水中和那么多的動(dòng)物相競(jìng)爭(zhēng)，最終成為了海底之王；獅子在自己的家族和同類那么拼命競(jìng)爭(zhēng)，最終成為了獅子王。難道這些都是讓出來，或者是和人平分出來的嗎？不是的，他們是憑著自己的努力，一步一步競(jìng)爭(zhēng)出來的。自古云：“弱肉強(qiáng)食，適者生存”，在自然界中，人類社會(huì)中都適用。
競(jìng)爭(zhēng)促使著人的心智發(fā)展。這位母親很聰明，從小就培養(yǎng)孩子們競(jìng)爭(zhēng)的意識(shí)。因?yàn)槟赣H是過來人，她知道社會(huì)的殘酷，生活的不易，奮斗的艱辛，她想讓孩子們體到這些不易，憑著自己的真本事生存下去。現(xiàn)在絕大多數(shù)的人們物質(zhì)生活并不太貧乏，并不是蘋果買不著，這位母親是想讓自己的孩子從小知道在生活中想得到什么必須要有所付出。通過競(jìng)爭(zhēng)的方法去獲得蘋果，就是想讓孩子們知道，通過努力拼搏得到的蘋果才更甜，可以增長一種自信感。所以這位母親是從孩子長遠(yuǎn)的發(fā)展的角度考慮問題的。
當(dāng)然，這種方法也不是最合理的，它也有弊端，可能導(dǎo)致兩個(gè)孩子不良競(jìng)爭(zhēng)，更嚴(yán)重的后果也許還不能想象。所以要避免這種情況發(fā)生，就需要智慧地運(yùn)用這種方法，把劣勢(shì)轉(zhuǎn)化為優(yōu)勢(shì)�，F(xiàn)在人們常說，“一個(gè)孩子成不成功取決他的于父母”，這就要求為人父母者，在教育孩子的問題上要因勢(shì)利導(dǎo)，因人而異。
生活需要競(jìng)爭(zhēng)，但也不是處處競(jìng)爭(zhēng)，有的一些東西還要公平，比如愛。父母愛孩子，應(yīng)該均灑雨露，在愛的雨露中長大的孩子，才能成長得茁壯而健康，才能以滿腔熱情去擁抱這個(gè)社會(huì)。
競(jìng)爭(zhēng)作文600字 篇6
世乒賽中國包攬全部金牌，誠然使人喜悅，但是中國隊(duì)橫掃一切輕松奪冠卻讓人擔(dān)憂。體育的觀賞性就在于你來我往的競(jìng)爭(zhēng)，單方面的碾壓會(huì)讓比賽變得無趣，而且會(huì)讓強(qiáng)者傲，敗者餒，進(jìn)而影響這個(gè)體育項(xiàng)目的發(fā)展。因此，有競(jìng)爭(zhēng)才有進(jìn)步。
競(jìng)爭(zhēng)中雙方會(huì)處在一個(gè)對(duì)立面，但是矛盾是對(duì)立統(tǒng)一的，因此我們也能看到雙方在競(jìng)爭(zhēng)中也會(huì)促進(jìn)彼此的進(jìn)步。
在體育界里，我們能看到許多競(jìng)爭(zhēng)的光芒。梅西與c羅，足球界的兩大天王，在各種獎(jiǎng)項(xiàng)的競(jìng)爭(zhēng)中都非常激烈，成為媒體樂于討論的話題。但不可否認(rèn)的是，雖然他們性格迥然不同，但正是他們彼此給的壓力，促使他們有緊迫感去不斷進(jìn)步。再比如郎平出國當(dāng)教練，雖然是中國女排多了一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，但也讓她們?cè)诟?jìng)爭(zhēng)的壓力下不斷進(jìn)步。
走出體育界，我們也能看到競(jìng)爭(zhēng)使人進(jìn)步的例子。回首古代，劉邦本來只是一個(gè)小官，并不像項(xiàng)羽那樣志在天下。但是在之后項(xiàng)羽的層層緊逼之下，不斷地在壓力下激勵(lì)自己，白手起家，終得天下。而項(xiàng)羽卻在已成西楚霸王缺乏對(duì)手和競(jìng)爭(zhēng)的情況下，反而喪失了斗志，自我懈怠，痛失好局。走出戰(zhàn)爭(zhēng)的迷霧，我們又看到了百家爭(zhēng)鳴的學(xué)術(shù)盛宴。許多思想家互相爭(zhēng)論，無形中也促進(jìn)了彼此的思想成熟。試想，若是僅僅是其中的一家一枝獨(dú)秀，那么他們不僅不能吸取其他學(xué)說的精華，也沒有壓力去發(fā)展自己。
但是，我們要看到的是，競(jìng)爭(zhēng)畢竟是一種對(duì)立的關(guān)系，也有許多在競(jìng)爭(zhēng)中雙方撕破臉皮兩敗俱傷的情況。因此就要求雙方懷有一種樂觀理性的心態(tài)。吳清源稱霸棋壇，但是卻因?yàn)樘^于重視十盤棋的勝負(fù)，反而累垮了自己。
狼沒有羊會(huì)餓死，羊沒有狼會(huì)懶出病。競(jìng)爭(zhēng)是自然界的一種常態(tài)，其中并不只是你死我活，而是互相促進(jìn)。讓我們懷著一種理性的心態(tài)，在競(jìng)爭(zhēng)中取得自己的進(jìn)步。
競(jìng)爭(zhēng)作文600字 篇7
人生有競(jìng)爭(zhēng)才會(huì)有壓力，有壓力才會(huì)有動(dòng)力，有了動(dòng)力自然就有了成效。
在自然界中，競(jìng)爭(zhēng)處處可尋。鹿群幸福地生活著，但時(shí)常受到狼群的侵襲，后來狼群漸漸減少，鹿群雖說不必?fù)?dān)心天敵的騷擾，但不久也變得體質(zhì)下降，直至死亡滅絕。是什么因素導(dǎo)致鹿群大量減少呢?是競(jìng)爭(zhēng)，它們?nèi)狈α怂鼈冊(cè)械纳娓?jìng)爭(zhēng)意識(shí)。有時(shí)生命的威脅是促進(jìn)一個(gè)人、一個(gè)群體發(fā)展、壯大的決定性要素。
適者生存，不適者被淘汰是亙古不變的自然規(guī)律，只有我們?nèi)ミm應(yīng)它，沒有理讓它來適應(yīng)我們。
北京市有兩座相鄰的工業(yè)大廈，a公司和b公司之間就是通過互相之間的不斷競(jìng)爭(zhēng)，經(jīng)濟(jì)貿(mào)易不斷上漲，逐步跨向國際市場(chǎng)。競(jìng)爭(zhēng)是促進(jìn)發(fā)展的有效動(dòng)力，這便是具有說服力的典型事例。
我們?cè)趯W(xué)習(xí)生活中同樣需要競(jìng)爭(zhēng)。我曾看過這樣一則報(bào)道：有一考生在高考時(shí)竟和競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手pk，看誰能進(jìn)入名牌大學(xué)，他們二人就是內(nèi)心充滿競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，矢志不俞地堅(jiān)定信念，最終兩人考取上海復(fù)旦大學(xué)。由于競(jìng)爭(zhēng)時(shí)堅(jiān)定必勝的信念使他們功成名就，對(duì)手之間的競(jìng)爭(zhēng)使他們不斷進(jìn)步，從而取得驕人的成就。
人生因競(jìng)勝而得快感，生活因競(jìng)爭(zhēng)而能成功。我驟然領(lǐng)悟出競(jìng)爭(zhēng)的內(nèi)涵，人生的真諦。擁有一個(gè)強(qiáng)勁的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手才能產(chǎn)生上進(jìn)的動(dòng)力，自然而然也就跨進(jìn)了成功的大門。我們每個(gè)人都應(yīng)具有強(qiáng)烈的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，不斷進(jìn)取，不斷上進(jìn)，取得優(yōu)異非凡的成就，相反，如果我們失去生活中的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。也就失去了生活的動(dòng)力，不思進(jìn)取，自甘墮落，更別想談成功了。因此，競(jìng)爭(zhēng)是取得成功的關(guān)鍵，要想成功唯有競(jìng)爭(zhēng)。
競(jìng)爭(zhēng)作文600字 篇8
小學(xué)五六年級(jí)的時(shí)候，我的學(xué)習(xí)成績(jī)還不錯(cuò)，在班中的名詞也很靠前，但又一個(gè)男生的學(xué)習(xí)成績(jī)和我不相上下，于是我們便成了競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，都想在考試中超過對(duì)方。
他學(xué)習(xí)地比我努力，于是平時(shí)的小測(cè)驗(yàn)排名總是比我靠前，于是我便把他當(dāng)作了我的目標(biāo)，為了超過他，我更加努力地學(xué)習(xí)，認(rèn)真得完成作業(yè)。
然而，我的好勝心讓我把他只當(dāng)作了對(duì)手，當(dāng)作了自己的敵人，于是我便刻意疏遠(yuǎn)了我與他的距離。下課后，我不再與他說笑，見了他也不再打招呼，就這樣，我們之間的距離越來越遠(yuǎn)了。
我們依然互相競(jìng)爭(zhēng)著，彼此都希望在期末考試中取得好成績(jī)，而我更希望能超越他。
期末考試而至，我們都在二考場(chǎng)，我心想：我一定要超過你。
沒想到，命運(yùn)把我安排在了他的身后，考試第一天，他只轉(zhuǎn)過身來對(duì)我微微一笑，并沒有說別的什么。但是，第三場(chǎng)考數(shù)學(xué)時(shí)，開考前我發(fā)現(xiàn)自己忘記帶圓規(guī)了，我突然緊張起來，考場(chǎng)里只有他一人我認(rèn)識(shí)，但又不好意思向他借：我這幾天這樣對(duì)他，他會(huì)不會(huì)不借給我呢？但也沒有辦法，最后，我只好遞給他一張紙條：你用完圓規(guī)借我一下，好嗎？他沒有說什么，只是把紙條塞進(jìn)了鉛筆盒。
考試開始了，我便開始盼望他借給我圓規(guī)，一直到了半場(chǎng)他仍無音訊，我只好準(zhǔn)備向監(jiān)考老師尋求幫助，正在這時(shí)，他突然把圓規(guī)塞了過來，其間還夾著那張紙條，反面寫著：我們做朋友好不好？一同學(xué)習(xí)，一同進(jìn)步。看到這里，我十分驚訝也非常感激，真沒有想到，我那樣對(duì)他，他卻還想和我做朋友。
友誼和競(jìng)爭(zhēng)是可以并存的，從此，我們?cè)诟?jìng)爭(zhēng)中進(jìn)步，成了一對(duì)互相進(jìn)步互相幫助的好朋友。
競(jìng)爭(zhēng)作文600字 篇9
競(jìng)爭(zhēng)是殘酷的，但同時(shí)也是精彩的。
五歲的我就開始拉小提琴，那時(shí)的我還不懂事，根本不知道什么是競(jìng)爭(zhēng)。記得第一次參加“賢鑾杯”小提琴比賽時(shí)，其他與我同齡的小朋友，個(gè)個(gè)昂首挺胸，擺出一幅要搏斗的樣子。我覺得十分奇怪。因?yàn)槲一竟�，所以拿了二等�?jiǎng)，當(dāng)時(shí)我并不是很在意，覺得這只是表演，獲得一等獎(jiǎng)的小朋友從我身邊走過，還“哼”了一聲，媽媽告訴我：“他們比你的參成績(jī)好，所以十分驕傲、自信�！蔽宜茤|非懂的點(diǎn)了點(diǎn)頭。以后的每一天我都沉浸在那琴聲中，以因?yàn)槲叶昧耸裁词歉?jìng)爭(zhēng)，我要當(dāng)上競(jìng)爭(zhēng)的勝利者。一天，我到老師家上課，聽到了優(yōu)美的琴聲，比自己那枯燥乏味的琴聲好聽100倍。我的琴聲是沒有樂感的，于是，我經(jīng)常聽VCD，看看別人是怎樣拉的�！肮Ψ虿回�(fù)有心人”我的琴技提高了許多，是老師得意的弟子。
20xx年，我又參加了“賢鑾杯”，這次，我的自信心增強(qiáng)了許多。當(dāng)輪到我時(shí)，我抬頭挺胸的走上臺(tái)，因?yàn)槲蚁嘈抛约旱膶?shí)力，相信自己能夠成功。在幾百雙眼睛的注視下，我開始拉《豐收漁歌》，整個(gè)人都沉浸在那優(yōu)美動(dòng)聽的琴聲中。當(dāng)最后一個(gè)音拉完時(shí)，臺(tái)下響起了一陣熱烈的掌聲，我知道自己已經(jīng)博得了觀眾的喜愛，已經(jīng)邁向成功的第一步。當(dāng)然，我要的不僅僅是這些，我要獲得勝利。主持人宣布成績(jī)時(shí)，我的心繃得緊緊的。終于，我聽到了我渴望聽到的那句話：“鄭楚忻榮獲小學(xué)高年組一等獎(jiǎng)第一名”啊!我勝利了，我成功了!但是，我為了臺(tái)上的這一分鐘，在臺(tái)下苦練了7年啊!
“適者生存，不適者淘汰”競(jìng)爭(zhēng)就是怎么殘酷，你有實(shí)力你就上，你沒有實(shí)力你就下，要想獲得成功，就要有實(shí)力，要有實(shí)力就要練習(xí)。但同時(shí)，競(jìng)爭(zhēng)也是精彩的，有了競(jìng)爭(zhēng)，才會(huì)去努力，才能感覺到成功的喜悅。
競(jìng)爭(zhēng)作文600字 篇10
記得有這樣一項(xiàng)醫(yī)學(xué)資料：一年不患一次感冒的人，患癌癥的概率是經(jīng)�；几忻暗娜说�6倍。
這似乎有點(diǎn)奇怪，但這卻是真實(shí)的。據(jù)生物學(xué)家觀察，一條魚放在魚缸中，沒幾天就死了，而三條魚放在魚缸中，卻可以活一年多。因?yàn)樗鼈冊(cè)谝环N“競(jìng)爭(zhēng)氛圍”中，越活越有“戰(zhàn)斗力”。
還有一個(gè)成語叫“蚌病成珠”：蚌體內(nèi)嵌入沙子，便分泌出一種物質(zhì)療傷。久而久之，便形成了一顆晶瑩的珍珠。
生活就是這樣，需要經(jīng)受磨難，需要參與競(jìng)爭(zhēng)。
我們應(yīng)該讓這種磨難和競(jìng)爭(zhēng)轉(zhuǎn)化為動(dòng)力，而決不能受了壓力而自悲自嘆。尤其是在競(jìng)爭(zhēng)中面對(duì)失敗和挫折的時(shí)候，更不能自暴自棄，因?yàn)楦?jìng)爭(zhēng)不相信眼淚。
我們應(yīng)該懂得，成功是失敗的積累，在競(jìng)爭(zhēng)中不可能沒有失敗。
一個(gè)成功的競(jìng)爭(zhēng)者應(yīng)該經(jīng)得起風(fēng)雨，應(yīng)該具有抗挫折的能力。在競(jìng)爭(zhēng)中流淚是弱者，只有在困境中奮起，才能成為強(qiáng)者。
法國物理學(xué)家倫琴小時(shí)候?qū)W習(xí)成績(jī)很好，但很頑皮。一次，學(xué)校以不尊重師長為理由，開除了他的學(xué)籍，使他因?yàn)闆]有中學(xué)畢業(yè)證而不能上大學(xué)。幾經(jīng)挫折與努力，倫琴終于以優(yōu)異的成績(jī)考取蘇黎士學(xué)院，可畢業(yè)時(shí)學(xué)校又因他的履歷問題拒絕他做一位知名教授的助手。面對(duì)種種挫折，倫琴從來沒有掉過眼淚，而總是激流勇進(jìn)、迎難而上。經(jīng)過整整20年的努力，他終于擔(dān)任了德國沃滋堡大學(xué)的校長。后來發(fā)現(xiàn)了X射線，成為第一個(gè)獲得諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)的科學(xué)巨人。
古今中外，流傳著許許多多向逆境宣戰(zhàn)的千古佳話，像倫琴這樣在逆境中奮起并成就了偉大事業(yè)的人物比比皆是。
對(duì)挫折的承受力是與一個(gè)人的綜合素質(zhì)尤其是意志品質(zhì)密切相關(guān)的。我們要懂得挫折乃至生活中的正常現(xiàn)象，是任何人不可避免的。有競(jìng)爭(zhēng)就有失敗，關(guān)鍵在于誰的挫折能力強(qiáng)，誰就能獲得成功；誰笑到最后，誰就笑得最好。請(qǐng)記住：競(jìng)爭(zhēng)不相信眼淚。
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