有關(guān)競爭作文600字匯編九篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編為大家整理的競爭作文600字9篇,希望能夠幫助到大家。
競爭作文600字 篇1
人人都渴望平等,都想獲得和別人同等的權(quán)力地位福利——但是,在這個竟?fàn)幦绱思ち业漠?dāng)代社會,我們要在競爭中求平等!
當(dāng)今的社會猶如達爾文在《進化論》中所說的“物競天擇,適者生存”。我們只有不斷奮斗,努力拼搏,才有可能在競爭中求平等;在競爭中不斷鍛煉自己,將可能變?yōu)楝F(xiàn)實!
人人天生都是平等的。我們享有在地球上生存的權(quán)利,享受著天賦的自由和世間福利。但我們并不能因得到這些就沾沾自喜,而止步不前;因為這只是我們?nèi)松幸恍〔糠制降,我們以后的人生是否平等,由我們自己決定!
在現(xiàn)代,無論是發(fā)達國家還是發(fā)展中國家,仍存在這樣一種現(xiàn)象:大城市的街頭經(jīng)常會出現(xiàn)一些穿著襤褸的流浪漢或乞丐,他們看上去身形健壯,卻不思進取,甘愿接受別人的施舍,以行乞來度日——
他們本來擁有與其他人同等的權(quán)利,本可以靠自己的辛勤勞動來生存,但他們放棄了這份與生俱來的權(quán)利,自甘墮落,不競爭,不進取,他們已經(jīng)喪失了在競爭中求平等的意識。
在商業(yè)中。各行各業(yè)要想在市場中取得一席之地,激烈的竟?fàn)幨潜苊獠涣说。就像是獅子說的,要想平等,首先得有利爪。只要你的實力夠強大,頭腦夠聰穎,竟?fàn)幰庾R夠強烈,那么,你就能輕而易舉地把平等掌握在自己手中了。
其實,平等并不是絕對的,特別是在現(xiàn)代這個可謂“人吃人”的社會,沒有絕對的公平,平等,我們只有努力奮斗,在競爭中求得不平等中的平等!
草吸收土壤的肥力,羊吃草,人吃羊,這個簡單的食物鏈就體現(xiàn)了這樣一個在競爭中求平等的道理,正是由于生物與動物,人之間的環(huán)環(huán)相扣,緊密聯(lián)系,才構(gòu)成了生態(tài)系統(tǒng)的平等。因此在競爭中求平等的我們每個人都要謹(jǐn)記的!
我們作為21世紀(jì)的青年,即將步入社會,我們要在學(xué)習(xí)文化知識的同時,增強競爭與平等意識,懂得在競爭中爭取自己想要擁有的平等。
奮斗吧!相信自己,努力在競爭中求平等,為自己的未來而拼搏!
競爭作文600字 篇2
漫漫人生路,總有太多人需要去感謝和銘記,父母、老師、朋友、愛人,當(dāng)然還有我們的對手。
春秋戰(zhàn)國,群雄逐鹿,狼煙四起。氣焰強大的吳國戰(zhàn)勝了越國。于是越王投降,一代君王淪為馬前卒,曾經(jīng)的優(yōu)越?jīng)]有了,曾經(jīng)的榮華消失了,有的只是整日的如履薄冰、屈辱和懊惱。但是勾踐不曾放棄光復(fù)國家的夢想,臥薪嘗膽,十年鑄一劍,最后他勝了,“三千越甲可吞吳!睆拇,歷史上又多了一段最強音。我想,勾踐是感謝吳王的,因為對手的競爭,讓他學(xué)會奮斗,變得強大。
然而一旦生命中失去了對手,失去了競爭,就如同鷹失去搏擊長空的動力,一切將沒有意義。
“秦王掃六合,虎視何耽耽。”聽起來何等氣勢、何等威武。秦國由北方一小國成長壯大,最后一統(tǒng)天下,是因為統(tǒng)治者知道天下都在爭奪,而唯有讓自己強勢不可擋,才能有爭的資本。然而當(dāng)一切塵埃落定,天下歸一時,秦王又不再圖發(fā)展。建阿房、筑長城,勞民傷財,盛行一時的王朝滅了。這一切但是因為沒有與之相抗衡的對手,沒有競爭,瘋長的虛榮心毀了一代帝王,也滅了一個王朝。
且不說古事,現(xiàn)在的社會更是一個競爭的時代。記得一名企業(yè)家說過:“我之所以成功,不但要感謝家人好朋友,同時也要感謝我的對手,是他們讓我明白一山還比一山高,如果我不努力,就會被淘汰的道理!笔前。且驗楦偁帲畈艜M步、生命才會精彩。
聰明的漁民能讓沙丁魚活下來,賣好價錢。其實也沒什么絕招,只是他們掌握了一個讓沙丁魚有了緊張感,能活動起來不致于死亡的道理。著名的“鯰魚效應(yīng)”讓我們明白,競爭讓生命有了動力。
因為競爭,歷史的洪流滾滾向前,涌現(xiàn)多少英雄豪杰。
因為競爭,天地萬物物競天擇,自然給人以無窮魅力。
因為競爭,社會文明不斷進步,我們站在高山之巔大喊:“世界,舍我其誰!”
太陽東升西落,一切太過平淡,請趕快尋找一個競爭對手,因為生命因競爭而愈加美麗。
競爭作文600字 篇3
“大魚吃小魚,小魚吃蝦米,蝦米吃紫泥……”,一句簡單的俗語,就表現(xiàn)出了生物界中生存競爭的現(xiàn)象。在生物界中各種生命都會產(chǎn)生激烈的競爭,更何況我們這些高等動物——人類呢!在我們的現(xiàn)實生活中,競爭無疑是激烈而又殘酷的,它可以將人淘汰出局,也可以讓人獲勝進步。因此,人們的神經(jīng)時刻緊繃著,也因為競爭無處不在?紙錾稀(yīng)聘、做生意等等,它像一條無形的鞭子,時刻鞭策著人們。但是,因為競爭的殘酷,淘汰的人數(shù)不勝數(shù),漸漸地,人們開始討厭競爭,憎恨競爭,更加反感競爭所帶來的壓力。在這里,我卻感謝競爭。
作為一名學(xué)生,競爭也就是在考場上和學(xué)習(xí)成績上。我感謝競爭,是感謝它給我?guī)砹藟毫Γ屛矣辛饲斑M的動力;我感謝競爭,是感謝它教會了我在競爭中合作,使我與諸多對手成為朋友;我感謝競爭,是感謝它對我無形的鞭策,讓我在不停的前進……總之,我在競爭中學(xué)習(xí)進步,在競爭中成績提高,在競爭中鍛煉自我,競爭改變了我。
我以前在小學(xué)時,學(xué)習(xí)成績并不很好,一直處在中上游階段,并且還忽高忽低,不能穩(wěn)定。后來一個偶然的機會,因為和一個同學(xué)打賭比學(xué)習(xí)成績,使我在那段時間每天都挑燈夜讀,努力奮戰(zhàn),決心要與那個同學(xué)一決雌雄。終于,功夫不負有心人。在那次打賭中,我贏了,這就是我與人的第一次競爭。因為那次學(xué)習(xí)成績進步很快,我還得到了老師家長的表揚,激發(fā)了我的學(xué)習(xí)積極性,我也就真的開始努力了。汗水一滴一滴的付出,成績也一點一點的進步,我終于得到了回報,我的成績名列前茅。從那以后,我總會與我不相上下的同學(xué)進行競爭,在競爭中,更努力的學(xué)習(xí),結(jié)果使我的學(xué)習(xí)成績進步更快了。
競爭是一把雙刃劍,如果你能借助它來激發(fā)自己的斗志,你定能戰(zhàn)勝一切;如果你因在競爭中的一次失敗就自暴自棄,那就等于使自己走向滅亡。學(xué)會競爭,理解競爭,那么你就會像我一樣:感謝競爭!
競爭作文600字 篇4
生活中,競爭無處不在。也許很多人認為競爭是殘忍的,總要爭個你死我活。但是,競爭并不像想象中的如此可怕,競爭中,也有許多精彩的故事。
既然是競爭,自然少不了競爭對手。在一個學(xué)校、一個年、一個班級甚至一個小組里,想必都有你的競爭對手。課堂中,大家都對各自的想法持有爭辯,“你的什么答案啊,書上明明寫著是錯誤的。”“你的才不對,你是翻錯書了吧你!泵恳淮蔚挠懻,總會有許許多多如此的爭辯,而在這個過程中,大家的想法又彼此融合、相互促進,從而又得到一個大家都認同而又更為準(zhǔn)確的答案。是。∪绻麤]有競爭,又何來的進步呢?成功決不來源于固步自封,只有相互學(xué)習(xí),才有可能取得進步,得到雙贏的結(jié)果。
在生活中,競爭對手也是朋友。在成績上的競爭,是不應(yīng)該牽涉到生活的;蛟S在你寫錯字的時候,他會說:“你太沒用了吧,字都寫錯了。”或許在你發(fā)呆的時候,他會說:“還發(fā)呆,老師都進教室了,你是不是沒睡醒啊!被蛟S在你思考題目的時候,他會說:“怎么樣?不會了吧?要不要我教你?”我相信這樣的場景大家都有過,而我們不但不會不高興,甚至?xí)兄x他。他對你的“諷刺”或許是在提醒你,幫助你。所以,不要用敵對的目光去看待對手,他平時對你的冷嘲熱諷或許對你沒有壞處。
可以發(fā)現(xiàn),競爭促使人進步,競爭使人成功。不僅如此,或許你會因競爭而廣交好友。對于班上的同學(xué)你很熟悉,但是在年級,學(xué)校里的同學(xué)卻不甚了解吧?但是你們可能會因為彼此存在競爭而認識,而成為好友,在校園留下你們結(jié)伴而行的身影。
總而言之,競爭中處處精彩,競爭中不存在敵人,你們之間的.“亦敵亦友”。只要有善于發(fā)現(xiàn)精彩的心靈,何處無精彩呢?
競爭作文600字 篇5
也許競爭的結(jié)果帶來的只是輸贏,但想必它的過程一定是精彩的。
走進教室,空氣異常的凝重,所有的同學(xué)都緊緊地拿著自己的筆,埋頭苦干。有的在默古詩文,有的寫自己易錯的字詞。看到這些場景我的心一下子被揪緊了。只有一個半小時可以復(fù)習(xí)語文,緊張的鐘聲不斷在我耳邊響起,因為老師對我們說:你上去了就不能下來了,你再下來就等于什么都沒干。誰甘心掉下來呢?那么多的作業(yè),那么多的古詩文,而且花的那么多的時間,誰愿意白干呢?我也不想,我趕緊跑回自己的座位,熱漸漸地也都來齊了,每個人的桌上鋪滿著他日做的試卷,與前幾日剛打印的復(fù)習(xí)資料,還有那一本本的筆記本、聽寫本。那些往日不認真的同學(xué),這時也拿起語文書抓緊背出那些還不熟的古詩,古文,希望能有所進步。誦讀聲漸漸響起來了,我也不甘落后,放聲背誦著那些難記的文學(xué)常識與那些奇形怪狀的生字。
這是屬于我們班級的競爭,我們在這里共同進步,互相影響,成就了一個精彩的早晨。
當(dāng)走出考場,交談聲又回響起了整個校園。同學(xué)們互相討論著題目,若有一題你對了他錯了,便會看到你一臉欣喜的目光與開心的笑容,而他的臉上則布滿了悔恨的目光,嘴里說著:啊!你為什么又對了,我又錯了,一題要三分呢!三分有30各人呢!忘了!你快教我這題怎么做,下次不能再錯了!整個教室充滿著歡呼聲與哀叫聲,當(dāng)然還有解題聲。我也迫不及待地跑過去和他們一起對答案,一場論題風(fēng)波有展開了。直到老師進來說:又沒有全部考完,你們興奮什么?快,快給我復(fù)習(xí)去!于是,下場競爭又在座位上,在書聲中,在我們之間展開了。
在競爭中,我們獲得了很多精:有與朋友一起高聲談?wù)摰木;有與同學(xué)互相解題的精彩;也有在競爭中互相進步的精彩。這一幕幕精彩伴隨著你成長,這一場場競爭一觸即發(fā)。
這就是藏在競爭里的精彩。
競爭作文600字 篇6
有人說成長需要鼓勵,有人說成長需要磨練,有人說成長需要關(guān)愛。但我覺得成長更需要同學(xué)之間的競爭。
我有一個強勁的競爭對手——何海斌。課堂上,我倆總是較著勁回答問題。你剛回答完,我就坐不住了,不等老師叫我,就迫不及待地高高舉起了手,仿佛在說:“我比你說的好!哼!”不時還用眼睛瞥了他一眼。他和我的學(xué)習(xí)成績總是不相上下,不是我比他多一分,就是比他少一分,要不就是我倆的分一樣。這個競爭對手,可真難對付!
可是有一次,他不知道怎么了,突然請假了,一個星期都沒來上學(xué)。課堂上,老師提問時,別的同學(xué)都不舉手,就我一個人舉手,那么地孤獨,無聊死了。下課后,沒有他的挑釁,更是枯燥無趣。終于,他回來了。課堂上,我和他勇躍舉手,相持不下。下課后,他又來和我比課外知識,我也不甘示弱,極少有回答不上來的。我和他在學(xué)習(xí)上你追我趕。
就拿這次的語文測試來說吧!我由于把“獵”寫成了“豬”減了0。5分。那個后悔呀!別提了!他還給我雪上加霜,下課后,他得意揚揚地跟我炫耀。我火冒三丈,恨不得有一張血盆大口,把他一口吞了算了。
于是從那以后,我暗下決心,更加發(fā)奮學(xué)習(xí)了。早上,天還沒亮,就起來看書;晚上,都十點了,可我家的燈仍然開著,家里人都進入了夢鄉(xiāng),但我還在刻苦學(xué)習(xí)。雖然我也想睡覺,可是一想到那次測試,我就無地自容,又有了精神……
終于,到期中考試了,我做完了試卷,又細心檢查了好幾遍。太好了,經(jīng)過我的努力,終于考了第一名!總分是389。5!再看看何海斌,他跟我相差0。5分,成了第二名,正煩躁不安地盯著試卷發(fā)愁呢!
我的成長離不開競爭,就像鳥兒離不開翅膀,植物離不開水源,魚兒離不開大海一樣?飚厴I(yè)了,我真有點舍不得我的競爭對手了,不知道到初中能不能分到一個班,繼續(xù)和他進行激烈的“戰(zhàn)爭”。
競爭作文600字 篇7
想一想,其實這個世界上是沒有絕對公平的事情。當(dāng)朋友哭著跟我說的時候,說她只是想要一個公平,只是想要一個公平,這很過分嗎?我告訴她,這個世上其實是沒有公平的,每個人一出生就是被賦予了一個價值,而價值高的人,其實是在不公平下成長的。過分要求過于公平的人,實則價值不高。
當(dāng)你付出了很多,而回報很少時。其實是不用驚慌的,因為總會有人發(fā)現(xiàn),總會有人撫摸著你的頭,總會有人知道你做的,究竟有多少。即使沒有被發(fā)現(xiàn),但是能夠深存于心,也是一種非常好的心態(tài)。
因此,不要埋怨生命的不公平。法國的大文豪雨果說過;“我只將所有的不幸注入心底,心底便開出最公平的花!蓖舨还,讓不公平的土壤開出生命中最絢麗的花朵。
公平和不公平是相對而言的。那是因為好事不一定是好事,而壞事也不一定是壞事。
我聽過這樣一個故事,雜草和鮮花。他們原本的生來就不平等。一個是被人踐踏的,而另一個卻是被人仰慕的。可是他們誰的生命力更頑強?毫無疑問是雜草,因為他們已經(jīng)有了這么強大的生命力,還懼怕什么呢。再說個例子,雜草和寒梅,他們同樣可以生活在冬日,他們同樣有頑強的生命力。可是,寒梅卻是讓更多人喜歡的,為什么?看似嬌弱的外表下其實隱藏了強大的能力。而其實雜草也是一樣的,雖然雖然飄逐,但是依舊強大的堅持著。
還記得這么一句話“不要感嘆上帝多么不公平,生命的巨斧在為你雕鑿。在屈辱中成就輝煌的人,從沒追問過不公平;在坎坷中抱著樂觀曠達的人,從沒哀嘆過不公平;在生與死之間選擇自刎的人,從沒感慨過不公平。”沒錯,當(dāng)上帝為你關(guān)上一扇門的時候,還會為你打開一扇窗,而這扇窗其實就是通往成功的捷徑,她不一定比門更直接,但是一定比門更精彩。
不要在意生活中的不公平,因為那是一種歷練和升華,是更好的,更完美的。
競爭作文600字 篇8
他將每人手里塞上一柄刺刀,對人們說:只有刺倒別人,自己才能生存,從此人們受到了魔鬼的詛咒,將一切視為仇敵,用猜忌對待世界,以自我為中心,為達目的不擇手段,人與人之間充斥著寒冷徹骨的冰雪,美好的靈魂和道德被扼殺,人間變成了黑漫漫的地獄,魔鬼眼中透出惡毒的冷笑。
而人情則是暖流。它流過每個人的心田,將那里的冰雪融化,將人們的心靈拉近,它是愛神維那斯的化身,時刻教導(dǎo)著人們怎樣用真心去對待,去愛別人!按禾煸趧e人心里播下愛的種子,秋天就會在自己心里收獲愛的果實。”友情、親情、愛情是維系人類社會的紐帶,是美好人生旅程的導(dǎo)向標(biāo),盧梭說:“我將把自己的一生奉獻給對真愛的追求。”
忽然又有人駁斥說競爭不僅不是魔鬼,反而是上帝,有了競爭,才有了如此高的社會生產(chǎn)力,有了競爭才有了當(dāng)今現(xiàn)代化的生活。優(yōu)勝劣汰,自然之理,沒有競爭,人類就會像失去天敵的鹿群一會兒漸漸衰退,沒有競爭,就會使世界失去活力,連暴風(fēng)雨中的霹靂都不會轟鳴,人間將像死一般沉寂,人們都安守于現(xiàn)狀,滿足于平庸的生活,世界將再無雄奇可言,也再也不會有會當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小的感覺,那才是魔鬼真正的詛咒,那才是世界末日的到來。
而人情卻是絞殺人類斗志的繩索,是屠戮進步社會的劊子手,它使人有所顧及而不敢放手去干,使人為了人情而拋棄原則,人情使你我之間變得模糊,使頭腦變得遲鈍,磨銷了頭頂堅韌的鋼盔,變鈍了手中銳利的寶劍。
其實,競爭和人情是同胞兄弟,不能用極端的視角將它們割裂。競爭使人生激烈,生機勃勃,人情使人生恬靜,暖意融融。只有競爭沒有人情,或只知人情,不敢競爭的人生都是殘缺不全的,就讓競爭和人情化作一道彩虹,載著你通向無悔的人生彼岸。
競爭作文600字 篇9
曾經(jīng)讀到一本書上這樣寫到:“經(jīng)歷讓人堅強成熟!蔽艺J為:“競爭讓人頑強拼搏!
古往今來,一直都在競爭。大到自然界的弱肉強食,小到渺小的個體的生存問題;古至國家相互打仗爭地,今至人們追求一個理想的工作崗位。
競爭,從一個人出生到死亡,是始終存在的,變化的只是我們的思想。在這個坐飛機二十四小時之內(nèi)就可以到達世界任何地方的時代來說,競爭是無形的,但它的“威力”非同小可。
從小時候開始,總會聽到這樣一句話,“不要讓孩子輸在起跑線上”。我并不反對這種為以后人生道路考慮的理念,只是推崇適度而行。否則,人生是一場馬拉松,誰也不會預(yù)知到以后的路。
其實對于競爭來說,我認為感謝比感恩更好搭配一些,可是唯有感恩,能夠表達出競爭的重要性以及我個人對于競爭這種思想的感情。我不是一個競爭欲望很強烈的人,但對自己喜歡的,也決不會消極以待。感恩競爭,在成長過程中,競爭磨礪了我的意志,讓我不會輕易地半途而廢;培養(yǎng)了我樂觀的心態(tài),助我在學(xué)習(xí)的路上越走越遠。當(dāng)然,我指的是良性的競爭,至于惡性的,譬如“炫富拼爹”一類就不必多說。
從原始森林到現(xiàn)在的文明社會,急速的發(fā)展中,人們在競爭中逐漸找到自己想要的那個方向,并為之奮斗,沒有什么是可以唾手可得的。古時,競爭,分劃出了人的三六九等;今天,競爭,讓我們在無意中超出了自己預(yù)期的那個結(jié)果。感恩競爭,感恩于自己的成長與突破。
古人言:“物以類聚,人以群分”,此話不假,當(dāng)今,有許多人逃避競爭,上學(xué)時的成績,工作后的業(yè)績,競爭的殘酷,使他們畏懼。但,不能放棄,我們要不斷的調(diào)整自己的心態(tài),感恩競爭,而不是懼怕,唯有在不斷的優(yōu)勝劣汰中,我們才能認清自己的位置與追求,走向更高的高度。
我想用看過的一段話來結(jié)束我的議論:“我希望從今往后的自己,漸漸變得無限的廣大、寬闊、無垠,承接蒼虹與驚雷,驟雨或疾雪,清風(fēng)或霧霜,白晝與黑夜!
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