讓記憶像門前小河般流過初中作文600字
有那么一種記憶，是唐人沙場上的金戈鐵馬，是宋女琵琶后的明月空樓，也是元臣黃沙面前的千古長嘆。當然，還有辛亥革命時的橫眉冷對，長征會師時的萬人同歡，總理去世時的十里相送。沒錯，這就是歷史的記憶。
我們曾經(jīng)在這些記憶中流連，尋找他們的膽氣，尋找他們的柔情。我們覺得，他們就是歷史的脈搏。雖跨越千年，卻因每一種精神的燦爛而強勁。后來，我們不禁有些隱隱的恐懼，他們每一個都是一座奇詭的高山，我們只能仰望而不可攀登，我們沒有壚邊人的皓腕，更沒有不隨生死而消散的俠骨，該如何繼續(xù)傳承？只怕白發(fā)蒼蒼后回首少年，才發(fā)覺自己實不敢與之并稱炎黃子孫。
直到有一天，看到毛主席的`一首《沁園春》，對其“俱往矣，數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝”的句子。開始還有些嬉笑的意味，心道那些燦爛怎是一人便可超越？后來感悟到了一絲異樣與驚詫�！熬阃印�，都已經(jīng)過去了。先輩的事跡再好，也只能保留在古書之中，那些歷史的記憶，都像門前的小河一般，緩緩流過，我們本無攀登的必要。
當“今朝”變作了往事。我們握住了機會，面對歷史長河中那一座座龐大的山嶺，我們不是去其中探寶，而是再添一座瑰麗的屬于我們自己的奇峰。
如此一想，彷徨與恐懼便成了希望。即使在凄清秋夜吟出李商隱千古難解的《錦瑟》，也不會有絲毫的悲涼。當心中充盈了暖意與斗志，吟出的傷春感懷也是熱的。采擷歷史的浪花，不是為了擁有，而是為了創(chuàng)造更美的“千堆雪”。我們可以用青春、用生命去創(chuàng)造，因為我們有這個機會。他們是歷史的脈搏，而我們，是時代的脈搏。
仰望明凈的天空，揚起微笑的同時，也將手指貼近自己的脈搏間。我知道，天空也在看著我，如同看著幾千年前的那些微笑，如同看著我家門前那條靜靜流淌的小河。
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