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      留在照片里的記憶作文

      時間:2021-02-25 11:32:37 記憶 我要投稿

      留在照片里的記憶作文2篇

        在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編為大家整理的留在照片里的記憶作文,希望能夠幫助到大家。

      留在照片里的記憶作文2篇

      留在照片里的記憶作文1

        這是我們班的一張集體照。我坐在綠茵場上,身后,凱旋而歸的足球小將們一個個振臂歡呼,像中了百萬大獎一般,擺出了一個帥氣的pose。拉拉隊員使勁地?fù)]著手中的啦啦球,心里像吃了蜜一樣。隊長朱宸久欽身穿彩色球衣,驕傲地?fù)]舞著代表我們班的彩旗。陳爸、朱爸舉著標(biāo)語——“四班四班,猛虎下山!”

        在四年級“聯(lián)通·騎士杯”足球賽上,我們的“足球小子”從一開始的業(yè)余教練、業(yè)余水平到一直過五關(guān)斬六將,來到四分之一決賽。這次,我們的對手是以前在小組賽中以二比一的大比分領(lǐng)先我們的九班。這一次,我們發(fā)誓一定要一雪前恥,把九班淘汰。

        比賽開始了,剛開局,九班就發(fā)動了猛烈地進攻,向我方直壓下來。主力9號只身單刀,就虛晃過我方兩名球員。還好,我們的'門將朱朱厲害,才挽回了危機。接下來,朱朱一個大腳,一下子踢過了半場,張楚瑞、余文博和劉奕楠三人用了“三角戰(zhàn)術(shù)”,配合得天衣無縫。最終,余文濤一腳大力破門,球好似一顆子彈,飛速沖進了對方的球門。開局才一分鐘多一點兒就進了,我方士氣大增,啦啦隊歡呼著,為足球小子們的精彩表現(xiàn)而歡呼起來。

        又過了將近十分鐘,對方拿到了一個任意球的機會,我們一下子緊張了起來,心里都默默祈禱:他們千萬別進球。只見球在空中劃出了一道美麗的弧線,然后打到了門柱上,“哐”一聲,被擋住了。接下來,雙方一直僵持著,直到上半場結(jié)束。

        下半場,我方頻頻發(fā)動猛烈攻擊,最終,由陳沐陽打進一球。2:0勝利9班。

        賽后,就有了這張值得永久珍藏的照片。

        騎士杯,是一種精神。小組賽,我們哭過,笑過,累過,也輸過。雖然最終與騎士杯冠軍擦肩而過,但騎士精神一定會在球場上不朽!

      留在照片里的記憶作文2

        手捧那本天藍色的相冊,我的思緒又飄回了那一天。

        那天,我們都穿著整齊的班服,心懷忐忑去參加謝師宴。在家長的精心布置下,會場洋溢著特別溫馨的氣氛。同學(xué)們見面紛紛熱情招呼,真誠問好,其實畢業(yè)考后才幾天,卻有“一日不見,如隔三秋”的感覺。

        謝師宴開始了,大家紛紛入座,靜靜聆聽臺上老師、同學(xué)的發(fā)言。緊接著,又有一大串精彩的表演,讓人目不暇接,同學(xué)們?yōu)榱诉@次晚會,花了不少心思。

        現(xiàn)場處處歡聲笑語,充滿喧鬧和熱情,此刻,渾然不覺離別已經(jīng)臨近。主持人看了看時間,與家長們交談了幾句,仿佛在征求他們的意見。很快,話筒再次想起:“下面請家長為同學(xué)們穿戴學(xué)士服、學(xué)士帽,我們來拍最后一張集體照……”我們愣住了,沒想到這么快就要說再見了。我們站在舞臺中間,一邊唱著離歌,一邊回憶這六年來的點點滴滴,不知有多少人鼻頭發(fā)酸,潸然淚下。在攝影師相機的“咔嚓”聲里,我們大家略帶憂傷卻又努力微笑的面容被定格在那個瞬間。

        宴會結(jié)束了,誰也不想離開,不想離開給予我們諄諄教誨的老師,不想離開那群相親相愛共度六年時光的同學(xué)……

        翻閱著相冊,看著一個個曾經(jīng)熟悉的面孔,舊時那些美好回憶又不覺在腦中涌現(xiàn)。我后悔當(dāng)初不曾珍惜與他們在一起的每段時光,沒有詳細記錄下我們在一起的很多畫面。我想,或許帶有缺憾的回憶是一種更好的懷念吧。

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