記憶中的那一幕作文
在我們平凡的日常里，許多人都寫過作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家收集的記憶中的那一幕作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
記憶中的那一幕作文1
在我們覺得自己已經(jīng)世故時，總會有一些塵封已久的心靈感動，逆風(fēng)而來。
那是夏日的一天，天空突然陰沉下來，不一會兒，整個世界都接受了暴風(fēng)雨的洗禮。雨點漫無目的地拍打著窗戶，毫無“大珠小珠落玉盤”的韻味，玻璃上早已蒙上一層水霧。傾瀉的雨水在屋檐下形成了一道瀑布。樹木不受控制地被突如其來的狂風(fēng)吹得東倒西歪。
就這樣過了許久，暴雨終于停下了憤怒的腳步。我走出門外，默默注視著這雨后的殘局：滿地的樹葉隨水漂流，廣告牌七零八落，橫掛在路邊，四處一片狼藉
我的心驟然被抓緊了，懷著沉重的心情繼續(xù)前行，試圖尋找一絲生命的安慰。轉(zhuǎn)過墻角，在路的一側(cè)，一抹鮮亮的紅，吸引住了我的目光。
那是什么？按捺不住的好奇，催促我疾步向前，一片雜亂的草叢中，一朵小花正悄然開放，那么艷麗，那么醒目，剛剛的暴風(fēng)雨并沒有讓它低頭，它反而像是經(jīng)過洗禮重生一般。它斜歪著腦袋，花瓣上還殘存著被折磨時的淚水。我在想象它在暴風(fēng)雨里的情景，它應(yīng)該是如何挺直胸膛去接受暴風(fēng)雨的摧殘，也許它想跟高松一樣挺拔起自己的身姿，可是它發(fā)現(xiàn)它不能。于是，它學(xué)會了低頭，它在心中堅信暴風(fēng)雨部會過去的，它還可抬起頭來。事實證明它的預(yù)測是對的。盡管被折磨的身姿還疼痛著，它還是挺直了腰桿笑了。
我蹲下身，湊近一些看個仔細，有些破損的葉子，沾滿了雨珠的花瓣，似乎在沖著我微笑。那一刻，整個世界仿佛都被它點亮了。
是的，我們在生活中也常常會面臨像暴風(fēng)雨那樣的打擊，而在與命運抗爭的過程中，我們是否也能像這朵無名小花一樣，把這種打擊當作洗禮，堅持下來，不停地努力，拼命地抗爭？
在成長的過程中，我們每個人都是一朵無名的小花，有時會比別人慢，有時會不被人理解，但只要我們堅持下去，堅定信念，就一定可以變得強大。
我不由得多看了兩眼小花，讓它深深刻在我的記憶中，時刻鞭策自己。
記憶中的那一幕作文2
知了在窗外不停地叫，太陽火辣辣地炙烤著大地。同樣的天氣，那天卻發(fā)生了一件令我永遠難忘的事情。
去年暑假的一天，我和媽媽去海邊玩，路過一座天橋。天橋上人來人往，天橋下車輛穿梭，這是一曲美妙的樂章中，我聽到了一個很不協(xié)調(diào)的聲音，沙啞、凄涼，那是……
循聲望去，只見天橋一邊的地上坐著一個六十多歲的老人。他蓬頭垢面、滿臉滄桑，雙眼緊閉，好像沉浸在音樂的天堂中。但仔細觀察后，感覺有點不對勁。他的面前是一個開著蓋的鐵盒，里面零零亂亂亂地扔著幾個硬幣。原來是一個浪子人。天橋上人來人往，卻沒有人愿意同情他，他是多么無助。獨自一人呆坐在那里，像是對天空傾訴著什么……
這時一個六七歲的小女孩拉著媽媽的手走了過來，腳步停留在那個老人面前�？戳艘粫�，小女孩對媽媽說：“給這位爺爺點錢吧！”她晃著那位婦女的手臂說：“媽媽，您看他那么可憐。”那位婦女說：“裝什么可憐，你看那盒子里有多少錢！”
“別人不幫助老爺爺，我們?yōu)槭裁匆蛣e人一樣？這位爺爺太可憐了，如果我們是他，就這么幾毛錢，會吃飽飯嗎？”媽媽想了想便給那個老人二十元錢，順便讓那個老人吃了一頓飯。那位老人非常感謝，并連聲對那位婦女道謝。
社會中的這一幕讓我感觸很深，兩相對比，我覺得我們的生活比那位老人的生活好一百倍。我們就像在天堂上活著，我們現(xiàn)在幸福、舒適的生活全是父母的勞動換來的，我們比那位老人好過一百倍，不，是一千倍、一萬倍。
如果現(xiàn)在我們走出了校園、離開了家人，我們的生活就會和那個老人一樣，沒依沒靠，清貧孤苦，我們將會變得不堪一擊，難以生存。父母是我們的守護神，我們有父母生活才會變得更加精彩。
知了還在窗外不停地叫，太陽依然火辣辣地炙烤著大地。而幸運的我在爸媽為我精心編織的愛巢中快樂、幸福地成長著。
記憶中的那一幕作文3
陰沉沉的天，隨時隨地都可能下雨，我心情也如窗外一般灰暗，仿佛隨時會發(fā)生事故。
我懶得步行，硬要求媽媽開車送，誰曾想，離家門不遠處，車子突然罷工，沒一點兒反應(yīng)。慌亂的我，愈發(fā)擔心，愈發(fā)著急，眉頭緊鎖，牙咬得直咯咯響。再不啟動，恐怕要遲到。
受不了！我彈起身，繞過媽媽，抓起包，背包帶一穿，跳下車，開始狂奔。風(fēng)掠過臉頰，隱約有水滴掉下--下雨了！啊，包真是累贅，晃晃蕩蕩，怎么也不肯按我的節(jié)奏來，越來越急躁，真想扔了這該死的包。
雨，滴滴答答，都爭著從云團中蹦跳而出。我顧不了那么多，加快速度，終于，在校門即將關(guān)上的一瞬間趕上。心情稍稍有些放松，仍加快上樓的速度。
我邊喘著粗氣，邊拽這快掉落的包，火箭般沖到教室門口。大家臉貼著桌，刷刷做題，沒一人放松。講臺旁，一個不認識的老師狠狠地盯著我，老師突然開口：
“你怎么回事？來這么遲，還考不考！”
嚇了一跳，我下意識左右張望，剛要解釋�！安挥媒忉專惚蝗∠荚囐Y格了！”老師突然止住話頭，揮了揮手，“在外面等吧。”
我傻啦，像木頭一樣杵在教室外。
怎么回事？再怎么，怎么他們就考試了？昨天，老師明明沒講啊。我忘了？許多想法在身邊徘徊。
低年級同學(xué)下課，跑到我們這層，見我站在走廊上，有的捂著嘴笑，有的指了我一下悄悄地說著，有的甚至指著瘋狂大笑特笑。太丟臉，實在太丟臉，難堪到有一個地洞還不夠躲。
現(xiàn)在是招親招來豬八戒�？荚嚱Y(jié)束。我拖著包，頭越來越下垂，眼里只容得下自己的腳。進了教室，步子不知比平時慢了多少倍，座位像有十萬八千里那么遠，怎么也到不了。同學(xué)們跟在旁邊，指指點點，問這問那，近的同學(xué)更是盯著看。我對于這種眾人關(guān)注的感覺，難堪到極致。
我本安慰自己，還有其他考試，沒想到，只有語文競賽這一場！而且班里還要排名，這打擊更大。想著老師可能不會怪，是沒怪，而是當著全班的面批評。
雨送黃昏花易落，欲箋心事，獨語斜闌；病魂常似秋千索，怕人尋問，咽淚裝歡。
記憶中的那一幕作文4
電話響起。
“喂，女兒啊，去叫媽媽趕緊燒午飯，我還有半個小時就到，下午有要緊事，吃完就走，耽誤不得！”電話那頭是父親短促低沉的聲音。這頭母親并不匆忙，不緊不慢地開始忙活。
“咔咔”，母親動作麻利，又快又脆，手起刀落間，砧板上就壘起了各種切碎的食材，紅的綠的`，黃的白的，好不熱鬧。燒油、放菜、翻炒、起鍋，廚房很小，母親一會兒在這頭炒菜，一會兒轉(zhuǎn)身去那頭洗弄，輕捷，穩(wěn)健，不慌不忙。
蓋上鍋蓋，大火悶煮，煙長上來，細而長。接著便是撲面而來的波濤般的香氣，初聞微若游絲，周身被暖融融的熱氣裹藏著，而后，漸濃漸劇，最后終于排山倒海，香得人一陣陣恍神，欲罷不能�！皨專禳c快點，爸肯定快到了！”我催促道。實則是嘴饞，鼻子渴極喝水似的吸著，饑餓立刻把腸胃加緊地抽。揭開鍋蓋，鴨血和豆腐正在沸騰翻滾的底湯里顫抖。豆腐潔白嬌嫩、飽吸湯汁，玉一樣，雕出來似的，糯、嫩、透、露。鴨血，表面則像蓮花瓣一樣，釉一樣，蜜一樣，閃著一層誘人的油脂。湯底是辣椒豆瓣，像是夕陽和水波交換的顏色，酡紅似火。再普通不過的食材，經(jīng)過了母親的雙手，變幻成一道道佳肴，熱氣騰騰，氤氳靈動，像工藝品似的精致。
正在我垂涎之際，爸爸回來了，飯菜上了餐桌。
第一口湯汁入喉，從頭發(fā)梢開始，一種細密的滋味，嘶嘶啦啦地?zé)槿�。輕輕一嚼，豆腐飽吸的湯汁如同花一般在舌底剎那開放，豐盈了味蕾。如果說，剛?cè)肟诘孽r美，給我一種“猶抱琵琶半遮面”的若即若離，往后，迸發(fā)出的湯汁便是一種“萬紫千紅總是春”的享受。吃了一塊，便停不下來。湯汁浸潤了碗中的米飯，呈現(xiàn)出瑰麗的琥珀色，甘香柔軟。不知不覺中，便吃去了一碗。扒完碗底的最后幾粒米，頗有點“綠蔭滿野芳菲歇”“流水落花春去也”的惆悵，仿佛碗底都能涓涓冒出香氣似的。想再吃一碗，卻早已吃不下。
如今，母親工作忙，很少在家做飯了。但那輕捷穩(wěn)健的忙碌的身影，留在了記憶中。那一幕，一直刻在我心中。母親的那一份精致，不只是對做飯，更是對平凡的每一餐、每一天，對普通的每一人，每一事。那份忙碌中的溫暖與精致，永存。
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