美好的記憶作文（通用23篇）
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對作文都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編精心整理美好的記憶作文（通用23篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
美好的記憶作文 篇1
記憶是一本不斷更新的書，往事就像是記載在書里的文字，同時它也是那么的神奇。回首，是那么的美好；再回首，它也是多么讓人難以忘懷�；厥咨习肽甑氖罴�，是多么的美好，讓人回味無窮。
那是一個艷陽高照的上午，我和爸爸媽媽出發(fā)去海邊游玩，坐在出租車?yán)�，看著那漸漸“逼近”的沙難、大海和人群，我想象著大海的樣子，遼闊、雄偉、金黃的沙子……多么令人神往，一直到目的地，我才從“仙界”中醒來。
打開車門，我被眼前的影象震憾到了，金黃的沙難上，到處是橫的、豎的、大的、小的各種各樣的腳印，像調(diào)出的一個個音符，演奏出一片歡樂的歌聲。孩子和大人也像釋放了自己的天性，在一朵朵浪花中奔走……換好衣服后，我和爸爸向著沙灘前行，我笑著、跳著、跑著。突然我摔倒在沙灘上，翻身爬起來，發(fā)現(xiàn)身上、鼻子上、嘴巴上都附滿了沙子，活像一個從沙堆里爬上來的人，可我此時是高興的、是喜悅的。我恨不得馬上跳進(jìn)海水里，痛快的把身上的沙子、疲倦、煩惱都沖掉。我又向前沖著，沖到海邊，只見一朵朵浪花“輕撫”著我的腳，就像媽媽的手一樣舒服和柔軟，我再也等不下去了，一躍躍進(jìn)這湛藍(lán)的海水中。我像一條在海中自由的游魚，享受著陽光的沐浴、海水的流動，沉浸在大自然的懷抱中。突然，一口海水擊中了我，讓我“品嘗”了一下海水的滋味，簡直咸得發(fā)慌，我一看，原來是爸爸在捉弄我，他在一旁壞笑著，我氣得臉都紅了起來，我趁爸爸不注意“反將一軍”，哈哈哈，爸爸也把海水的味道“品嘗”了一遍……
晚上的海邊也有別有一番風(fēng)味，我和爸爸媽媽吃完晚飯就出來散步。走在海邊，吹著海風(fēng)，人不禁感到非常舒暢，海風(fēng)中伴著咸咸的海水味。海浪不知何時突然暴燥起來，像一只餓壞的野獸發(fā)現(xiàn)獵物一般，伴著海風(fēng)“擊打”著我們，我想出一個點子來，我把腳上已濕透的涼鞋脫下，在沙灘上踩出一個一個的小腳印，這些腳印似乎也想在沙灘上留下它來過的印記，可暴燥的海浪卻不同意，竟把小腳印“帶走”了。望著天上的星空，吹著舒適的海風(fēng)，坐著舒服的長椅，何嘗不是人生的一大樂趣呢！
夜深了，人們都陸續(xù)地回家了，望著沙灘離我們越來越遠(yuǎn)，我心中也有些不舍，但我知道，今天過后，明天一定更美好！
美好的記憶作文 篇2
時光稍縱即逝，一轉(zhuǎn)眼，童年的記憶漸行漸遠(yuǎn)。童年的那些事，雖已依稀，但爺爺健在時的音容笑貌記憶猶新……
爺爺是一個和藹的人，嘴下面一顆小痘痘，使人看了就想親近他。爺爺平生都是節(jié)儉的，但他愿意為了我而花費。記得幼時，爺爺總用他那破舊的自行車載著我上街，我坐在車子前面的桿子上，爺爺用雙手穩(wěn)著龍頭也用雙臂保護(hù)著我。每次上街我都總是要吃一碗面條再回來。來到一家小館子，爺爺不用我去叫面就幫我叫上了：“一碗炒面，還有一碗稀飯就夠了！”我坐在凳子上，和爺爺說說笑笑：“我上大學(xué)掙錢了還要載你們?nèi)ネ娴�！嘻嘻……”小時候出于不懂事才說的，現(xiàn)在才知道，實現(xiàn)這樣的理想不簡單啊！可爺爺并沒有嘲笑我，而應(yīng)和到：“好，看爺爺有沒有這個命�！�
面來了，稀飯也來了。香噴噴的面條就在眼前，我總是先大口大口的吃，吃得面條灑滿一桌也不理會什么。爺爺看到了只會說：“慢點兒！慢點兒！看你！”我只是咯咯對爺爺笑兩聲，繼續(xù)吃著。也許現(xiàn)在我吃飯總咽著，是因為童年吃面的緣故吧？
爺爺對我十分疼愛。在學(xué)校，同學(xué)不知從什么時候流行起了抽陀螺，鞭子抽在陀螺上發(fā)出了的聲響，聽著真叫人舒服。我也抽了起來。我在學(xué)校賣的那些，都不是很好，不是尖的彈珠掉了，就是繩子斷了，都玩不起勁來�？墒菨O洋沒有質(zhì)量更好的了，我回到家對爺爺說：“爺爺，我想要一個好一點的陀螺！學(xué)校賣的，一抽就壞了�！睜敔斔剂堪胩�，最終還是答應(yīng)我了。每天就開始東奔西跑——叫木工師傅幫我做一個像樣點的陀螺。一個星期就完工了，那個陀螺和我想象的一樣完美。后來，爺爺領(lǐng)我到操場來抽陀螺，爺爺給我做了示范，我也笨拙的拿著鞭子抽著，校園內(nèi)處處洋溢著我們祖孫愉快的笑聲……
現(xiàn)在，一個人騎著單車在大街上跑，有時去到餐館吃一碗面。可是食欲沒有那么好了，也許是身旁少了一個人吧！那陀螺仍舊在爺爺?shù)墓ぞ呦渲�，可是拿出來玩卻喪失了靈感，也許是少了一個示范吧！
我不像從前的我，因為我再也看不到爺爺，但在我心中爺爺?shù)男�，依然那么慈祥。日子只能向前走，一個勁兒的向前走，一切都成了過去，但唯一不能過去的是記憶中那美好的童年，童年那可親可敬的爺爺。
美好的記憶作文 篇3
我還很小的時候就最喜歡夏天。女孩們?nèi)缤齻兾宀拾邤痰娘w揚(yáng)裙擺一樣的純真笑靨，無聲無息淌過身體的斑駁樹影，藍(lán)透了的蒼穹，還有如同碎棉絮般的浮云……那些都是定格在我心深處最美的童話。
我的夏天喜歡定義為暑假，恢復(fù)了我的生物鐘——晝伏夜出，寫寫小說，拉拉小提琴，揮揮墨毫，白天睡睡覺，都是些單一卻又渾渾噩噩的狀態(tài)，但也會外出旅游，去蘇博義務(wù)講解，偶爾畫龍點睛讓我的暑假還說得過去。
與媽媽單位的同事和家屬去越南、柬埔寨的游歷讓我的暑假亮麗起來，不僅是那里神秘的千年文化與奇山異水，還因為我認(rèn)識了一位好朋友。
那是媽媽同事的兒子，他是個比我大三歲的高中生，但從他明亮如星辰的眸子里總是迸發(fā)出孩童般的純真。他有著纖細(xì)的背影，細(xì)膩的情感，有一雙能寫出撼動人心的美輪美奐文字的手。乍一看似乎難以接近，但實際上他卻是個熱情大方、毫不乏味的人。
我和他成為親密的好朋友是因為攀登巴肯山。我們的媽媽是關(guān)系非常好的同事，媽媽便讓我跟著他們一起爬山。
開始是一段緩坡，聽得見周圍游客帶著輕輕喘息的交談聲，有些泥濘的山路旁長滿蔥翠欲滴的無名野草，還有偶爾掠過身旁的山風(fēng)。在樹陰下大家相互照應(yīng)著走了半個多小時，我們沒有過多交談，直到抵達(dá)真正的艱難目標(biāo)——巴肯山頂。
頂部是古老巨石堆砌起來的遺跡，我摸了摸巨石壘起的石階，歷史的滄桑與千百年前吳哥王朝的國王那高傲銳利的眼神都已穿透時空，洪水般向我涌來。望著近乎垂直的石階，我屏住呼吸抬頭看，好高，那一刻有一種莫名的恐懼彌漫全身，快要吞噬了我。
耳旁忽然傳來一陣清冽如山風(fēng)的聲音：“我們一起爬上去看遺跡！”此刻的他，雙眸如不滅的星火般絢爛，透著一股純澈的勇氣，好似一首清新的歌。真像個可靠的哥哥。
我們互相扶持著，一步一步在近乎九十度的陡峭石壁上留下我們默契的足跡，平穩(wěn)地到達(dá)最后的峰頂。
當(dāng)右腳踏上最后一級平滑的石階時，還未平緩的心跳，又被深深映入雙眸的滄桑之美所帶動。那是多少風(fēng)狂雨落的日子、蹉跎歲月都擊不垮的磐石！它們莊嚴(yán)肅穆地疊壘著，雖然無聲卻宛如最有力最堅強(qiáng)最神圣的吶喊，讓我看到了一個小小民族所擁有的偉大力量。
額角的汗水滑落，我們欣喜若狂地看著眼前的綺麗，相視一笑。
就是那一次的互幫互助，相互扶持拉近了彼此的距離，也讓他成為我這個夏天里最美的回憶。
美好的記憶作文 篇4
再回首，那個夏天，我們哼著《雨痕》，你悄悄的脫離著我的記憶軌跡。
雨淅淅瀝瀝的下著。我顧不得去為自己擋雨。只知道，要跑快一點，快一點。這條路在我心里早已爛熟于心，我一路狂奔朝著馬路對面跑去。
天哪，又這么晚了，還好今天只是去參加休業(yè)式。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望過去，一個女生撐著一把小花傘，手里還拿著一把印著小熊的雨傘。琥珀色的瞳孔，白皙的皮膚在雨中，顯得越發(fā)的嬌嫩。
“久等了。”我拍了拍身上的雨水。接過了她遞給我的傘。并肩快步走了起來。腳踩在水坑里發(fā)出“啪嗒啪嗒”的聲響。雨滴打在雨傘上，濺落出一滴滴水花。不時的打在我們的臉上，再緩緩的流下。平時一見面，就有無數(shù)話題的我們。今天竟然出奇的靜。剛想開口講幾句笑話，便被她嘴巴里發(fā)出的聲音制止了。
“可能，今天是我們最后一次走這條路了�！辈阶硬恢挥X的慢了下來，她的聲音有了一絲絲顫動，感情跟雨滴一樣，在傾斜的天空中，不經(jīng)意的流露出來。
“是啊。下學(xué)期就要分班了，同班甚是難說�！蔽业拖铝祟^，看著腳下的雨水紛紛濺起。
她看著我，微微咬起了嘴唇，眼珠子好像在制止著什么。
我們以沉默結(jié)束了對話。就這樣走到了學(xué)校。
“同學(xué)們，暑期也不要忘記學(xué)習(xí)，但是要勞逸結(jié)合，也要注意自己的安全……”臺上的班主任還在碎碎念。
“好了，同學(xué)們，我說的話講完了。放學(xué)。”終于放假了，我長長的嘆出一口氣。
“嘿，下學(xué)期見�！蔽冶成蠒�，沖著想叫住我的她喊了一句，迅速往家奔去。或許，我可能錯過了什么。她的嘴巴微張著，應(yīng)該有什么重要的話吧。
下學(xué)期開學(xué)，我在校門口的名單公布欄上仔細(xì)尋找著那個名字，有熟悉的名字，有陌生的名字，一圈看下來，卻惟獨沒有看見她。
放學(xué)了，我一路小跑到原班主任的辦公室里。老師告訴我，她轉(zhuǎn)回老家了。她走了。
那天，我不知道我是怎么熬過去的。
回家的路上，雨滴滑落在我的臉上，抬頭望著天空，下雨了呢。
一邊走著，我的淚水落了下來，和雨滴一起貼緊著我的臉頰滑了下去。
還記得那天晚上，我做了一個夢。夢見你還站在那個路口，一手撐著小花傘，小手拿著小熊雨傘，等著我上學(xué)。路上我們一直低哼著屬于我們的歌。
今年初夏，再回首，因為你，我才發(fā)現(xiàn)原來回憶遠(yuǎn)比現(xiàn)實精彩。
美好的記憶作文 篇5
校園生活的往事，猶如一只只彩色的貝殼，點綴著我記憶的沙灘。記憶的小馬兒又把我?guī)Щ氐侥羌_心的往事中。
記得那是周四中午的大閱讀課上，老師手拎一只塑料袋，面帶神秘的笑容走進(jìn)了教室。我心中猜想：今天一定會有好事發(fā)生！難道不是看書？要搞什么活動？或許要看電影……種種疑問填滿了我好奇的心。突然，大屏幕上出現(xiàn)了一張全家福，“彩虹之家”——跳出的四個醒目大字吸引了我的眼球。接著老師熱情洋溢地說：“今天是12月10日，是舉世矚目的諾貝爾獎頒獎盛會。雖然我們比不上那些作出巨大貢獻(xiàn)的名人、偉人，但在‘彩虹之家’卻有那么一些學(xué)生，通過自己的不懈努力同樣取得了驕人的成績。今天就借著這個特殊而神圣的日子，我們也來頒個獎。”老師的話音剛落，我們不約而同地鼓起掌來。
樂曲聲響起，一個個華麗的頒獎詞跳了出來，老師聲情并茂地朗誦著。我們仿佛置身于斯德哥爾摩這絢麗的舞臺上，眼睛齊刷刷地盯著大屏幕，只見鮮花簇?fù)碇∶餍堑恼掌粡垙堥W過，悠揚(yáng)的旋律彌漫著整個教室，也灌滿了我們身上的每一個細(xì)胞。啊！獲得“進(jìn)步獎”的名字跳出來了，同學(xué)們相繼上場領(lǐng)獎、合影，臉上寫滿了甜甜的笑容�！拔膶W(xué)獎”也出來了，在同學(xué)們的掌聲中，獲得“學(xué)霸”稱號的陳澤林和于悅興奮地走上舞臺，老師親自為他們頒發(fā)獎金和獎品。陳澤林同學(xué)的一番獲獎感言更是打動人心，同學(xué)們聽得頻頻點頭，老師聽得眉開眼笑。我屏息凝神苦苦尋找著我的名字，正當(dāng)我失望時，突然“優(yōu)秀學(xué)生”名單出來了，一個熟悉的名字終于呈現(xiàn)在我的眼前——許宸希。我心中一陣歡喜，眼淚都流出來了，我知道那是開心的淚，幸福的淚，感動的淚。老師特意邀請學(xué)霸陳澤林為我頒發(fā)了獎品：明信片一張、棒棒糖一根、蜜桔一個。此時此刻，我和所有的同學(xué)都沉浸在一片熱烈的氣氛中。
放學(xué)后走在回家的路上，我迫不及待地把棒棒糖塞進(jìn)嘴里，一股甜甜的水果味流進(jìn)我的心頭�！鞍舭舻纳眢w，棒棒的品行，棒棒地學(xué)習(xí)，棒棒地成長。”老師的深深祝福融化了我的心。這根棒棒糖成了我心中永遠(yuǎn)融化不了的棒棒糖，那就是老師的愛！
校園中無時無刻都在發(fā)生著美妙的事情，我無法將它全部捕捉，只能把身邊的美好收藏在回憶的相冊里。等我長大翻看時，還是那么的溫馨、甜美，哦！好難忘校園那一抹美好的回憶……
美好的記憶作文 篇6
記憶里的陽光，最溫暖，最明亮，最燦爛。
——題記
“斗斗飛，斗斗飛，山里的羊兒快如飛，鄉(xiāng)里的玫瑰又摘了一回……”記憶里，那個如陽光般燦爛的笑容一直鐫刻在我的心里，揮之不去。
又是一年春天，萬物復(fù)蘇，百花齊放。門外那棵粗壯的老香椿樹又冒出了新芽，微風(fēng)吹拂，舞動著它的風(fēng)姿。一束陽光照射下來，將我的心融化了。
記憶里，那個滿頭銀發(fā)、滿臉慈祥、弓著腰的您，仿佛又出現(xiàn)在我的眼前。
迎著和煦的春風(fēng)，您拎著大麻袋，扛著大鐮鉤，牽著我的手出發(fā)了。走在一條崎嶇的小路上，您把我護(hù)在內(nèi)側(cè)，一雙粗糙的手牽著一雙稚嫩的手，在陽光的照射下，溫馨和諧。您常常哼著樸素的民謠，伴著我的笑聲穿過這條小路。接著我們來到一個大的院落，里面長著一棵高大的香椿樹，枝繁葉茂，有一大枝還伸出柵欄外，調(diào)皮得像一個小孩。
你靈活地攀上屋頂，用大鉤子勾住一根枝條，用力一掰，一簇簇嫩綠的香椿幼芽就“飄落”下來，我趕忙撐起大麻袋，一棵、兩棵、三棵……下起了一場紛紛揚(yáng)揚(yáng)的香椿雨。我的臉頰上滴下了一顆顆晶瑩的汗珠，但我卻感覺不到累，我高興地干著手里的活。當(dāng)我們扛著麻袋準(zhǔn)備回家時，已是黃昏了。
黃昏的光溫柔祥和，就像一個老人。您布滿皺紋的臉被染上了金色，伴著您的笑容，真是美極了！
您一手牽著我，一手指著夕陽下的香椿樹，說：“孩子，你看！那棵香椿樹雖然老了，但它仍懷有自己的夢想。其實樹和人是一樣的，越是向往高處的陽光，它的根就越要伸入黑暗的土地，你長大了也要向它一樣……�！蔽胰粲兴嫉攸c點頭。
回到家，你將香椿芽洗凈，放在大木桶里，里面放上許多的鹽，然后再封上口，扣上蓋子。我每天都忍不住地掀開蓋子看一看，每次我偷看時，你就會笑著摸我的頭，輕聲說：“真是個小饞貓！”我只好怏怏地蓋上蓋子。
香椿芽終于腌好了，品嘗著濃濃的家鄉(xiāng)美味，我真得很滿足，你也總是笑著望著我說：“慢點吃，沒人和你搶�！蹦菚r的生活，真得是充滿了美好的記憶。
山里的羊兒依舊快如飛，鄉(xiāng)里的玫瑰又摘了一回。老奶奶已經(jīng)離開我們了，但是我依然想念著她，想念著她的笑容和她腌制的香椿……
陽光下，那棵高大的香椿樹微微搖曳，仿佛是在沖我微笑點頭，清風(fēng)濕潤，茶香清揚(yáng)，重溫舊事，心潮澎湃。
美好的記憶作文 篇7
我們是最熟悉的陌生人，每次遇見，心里都能很快地叫出對方的名字�？墒牵驗橐淮蔚囊恍┬∶�，話剛到嘴邊，卻又咽了回去。至今，我沒有和他說話，并且也不想和他說話。
小學(xué)的時候，因為我的幼稚舉動，我們由好朋友一下子變成了陌生人。記得那個時候，我們兩個每次都為了爭名次爭得你死我活的，現(xiàn)在想起來真是可笑。就在那一次，我們兩個因為一道數(shù)學(xué)題，爭論得喋喋不休，誰也不肯讓誰。很快，就向他提出了絕交書，上面寫著：“我與xxx至此絕交，永生永世再也不向他提出一個字�！敝皇怯浀茫�(dāng)時看了之后就傻眼了，畢竟我們之前是好朋友、好戰(zhàn)友。當(dāng)時，他就在我的旁邊，他大聲地喊著我的名字，我就只當(dāng)他是空氣，理都沒有理。于是，他就開始死纏爛打，每天都纏著我，但是，那又能如何，我說話做到，故作鎮(zhèn)定，當(dāng)什么也沒有聽見。從那時起，我們的好朋友的關(guān)系也不消失了，也可以說是由盛變衰了。最后，我被轉(zhuǎn)到了城里讀書，而當(dāng)我快要離開的那一天，他哭了，只記得我在同學(xué)錄上給他的那一頁，上面寫著：我很懷念我們在一起的時光，但是，時光一去不復(fù)返，這也是沒有辦法的，我知道，你為了那點芝麻般的小事還在斤斤計較，我也知道你爭強(qiáng)好勝的這點。于是，我便把這一頁夾在了我的第一頁，再見他的最后一面，我只是做出了面部的笑容，還是沒有對他說出一句話。他又一次流淚了……我也心有不甘地問了老師，經(jīng)過老師的研討后，那道數(shù)學(xué)題我們兩個都對，我笑了，是永遠(yuǎn)的笑了！他哭了，是暫時的哭了！
當(dāng)我走出校門的那一刻，他緊追著我，一路奔跑。剎那間，一股暖流透過我的心靈，給了我太多的感動，太多的回憶。
曾經(jīng)有很多次遇見他，想要對他微笑，想要對他說話，想要對他道歉；但是，我做不到，俗話說得好：一言即出，駟馬難追。既然我對他的絕交書已經(jīng)寫了，我就不會反悔。
每次遇見他時，我便又回想起我們之間美好的回憶，想起我們在河里玩耍的時光，想起我們一起打沙包、爬山、釣魚等等。凡是看見他，我想起了我們之間美好的回憶，遇見他時，我想對他分享這美好的回憶，但是又似乎有一種阻力將我拖住，總是欲言又止。但是，我會把和他之間最美好的記憶保存下來。他，有著我最美好的回憶！
美好的記憶作文 篇8
如果記憶是座防城，我甘愿畫地為牢，讓它成為我留在心中的美好�！}記
時間把萬物煮成雨水，灌溉了它覆蓋舊時的燦爛。但我回過頭來看望過往的時候，似乎一切都已經(jīng)物是人非了。放學(xué)回家的路還是那條，路上還是有一個攤位，攤位上還是放著一些歌。只是身邊再也沒有當(dāng)初的那些人了，這是不是時間照舊了所謂的物是人非了呢？
童年是美好的，童年我們的世界就是歡聲笑語�？赡芤驗槟昙o(jì)還太小的原因我們不懂得什么是煩惱。天塌下來有父母頂著，我們只是一味的享受也從未體會過什么是責(zé)任。小時我們哭著就笑了，而現(xiàn)在我們笑著笑著就哭了，可能從哭著笑到笑著哭，這就是成長的歷程了吧！
可是現(xiàn)在我寧愿笑著哭也不愿哭著笑。還記得我們一起上下學(xué)，其實有時候真的很恨時間為什么過得那么快、我們相處的時間那么短？有些人很優(yōu)秀，有些人很糟糕，但有些人卻與我無關(guān)。而你就是那個很優(yōu)秀的人，你長得帥，成績好，會疼人，你總是會省下自己的零花錢來給我買零食。
可是再怎么優(yōu)秀的人也有缺點不是嗎？你總是在吃零食的時候插那么一兩句風(fēng)涼話，說我都那么胖了怎么還有臉吃？此刻的你是糟糕的，雖然被說心里卻是暖暖的。然后這些美好的時光都哪去了呢？
現(xiàn)實中有很多事情不是我所能控制的，因為命運(yùn)從來都不是由我掌控的。那天你告訴我你考上大學(xué)了，我知道這就意味著我們將分開。在你離開以后你經(jīng)常跟我講大學(xué)生活多么精彩、多么美好、多么自由。你叫我努力讀書，也去考那所大學(xué)。你說你那時還給我買零食，可是你真的很笨，那時你都畢業(yè)�。〔恢缽氖裁磿r候開始我們也有了那所謂的距離，我們不再聊天，不再聯(lián)系�？赡苷缒阏f的那樣，大學(xué)的生活太美好，好得以至于你都忘了我。
現(xiàn)在的我過著平淡而又充實的生活，一切都那么美好，只是很遺憾身邊沒有你的嘮叨。然而這些美好都去哪兒了呢？我把美好的記憶留心中，讓它成為了我留在心中的美好。
要是有一天你問我那些美好都去哪兒去了呢？我可以很自豪的告訴你：“留在心中了”。
美好的記憶作文 篇9
偶然之中，和同學(xué)們談起了小時候的回憶，突然陷入了回憶之中。
兒時的記憶中，最美好的莫過于“叮叮糖”了。其實所謂的“叮叮糖”并非它的原名，只是由于它的吆喝聲是一連串的“叮�！甭暋Ｓ谑�，則被我媽們稱為“叮叮糖”至于它的真名，小時候并未聽大人提起過，而長大后也漸漸淡忘，沒有認(rèn)真的了解，至今仍未知道。
那時，家鄉(xiāng)還只是一個小小的鄉(xiāng)村，我還和外婆一起生活。每當(dāng)聽到那清脆的“叮�！甭�，我和村里的孩子都會迫不及待地抱著幾雙破鞋，往村子口趕去，換些叮叮糖。每換回一些糖后，我們都會各自跑到墻角，生怕別人搶了去，于是便津津有味地舔了起來。放在小手里的糖久了，便會慢慢融化。我們又急忙把它們“消滅”。然而，卻偶爾還會將糖不小心掉在地上。于是，響亮的哭鬧聲隨之傳開……
我與外婆生活的最后兩年時光，隨著我急沖沖的腳步聲，存入了記憶的回憶錄。
五歲時，我隨著父母親來到鄉(xiāng)里的社區(qū)生活，伙伴們都不在了，當(dāng)初綠油油的“游樂園”也不見了。不變的，只有那動聽的“叮�！甭暋Ｎ乙琅f對叮叮糖日思夜想，只是這時的叮叮糖已無需用破鞋換，可直接用錢購買。兩塊錢便可以得一小包，但也足以我滿足幾個小時。然而卻覺得那糖，沒有在外婆家時所吃的甜了�；蛟S是賣糖的小販偷工減料，又或許只因物是人非……
再過了一兩年后，便沒了小販的身影，而零食的種類也越來越多。我逐漸將其拋到腦后，享受著各種新穎、可口的食品。
再后來，又幾年后，我在城里再次見到了那滿載回憶的叮叮糖。我突然心血來潮，讓母親也給我買些吃。這時候，叮叮糖便宜多了�；蛟S，也正是因此，我對叮叮糖不再像以前般珍惜，吃了幾口后，便膩了，隨即扔進(jìn)了路邊的果皮箱，又去買其他零食了。
從那以后了六七年里，偶爾會想起兒時那甜甜的叮叮糖。然而，卻從未再見過了，更別說是再次品嘗了�；蛟S現(xiàn)在它早已變成了什么國家非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，被珍貴地保護(hù)中；又或許它淡出了人們的視線，走向了失傳……我都無從得知。
我只知道，它依然存在多少個像我一樣的少年的腦海中——揮之不去，卻又并非魂牽夢繞……
美好的記憶作文 篇10
桑迪來到畫展的展廳，這里正展出眾多名人畫作，她仔細(xì)地欣賞著。在一幅畫前，桑迪停下了腳步。這幅畫讓她突然有一種似曾相識的親切感。
這是一幅畫著冰糖葫蘆的畫作。一個個紅彤彤的山楂，外面裹了一層亮晶晶的糖衣，芝麻粒均勻地撒在上面……這甜脆的冰糖葫蘆讓桑迪似乎想起了什么。冰糖葫蘆？一瞬間，桑迪深埋心底的回憶被喚起。童年時，祖父給自己做冰糖葫蘆的畫面一幕幕閃現(xiàn)！被一種莫名的力量拉扯著，桑迪情不自禁地飛奔出了展廳。
桑迪奔跑著。她想起了小時候祖父給她做的冰糖葫蘆，香甜，美味，讓人垂涎欲滴！這滋味令桑迪瘋狂地想要尋找到它。
桑迪跑過一條又一條街道，終于來到了自己小時候生活過的那條小巷。
可眼前的一切都變了。桑迪感到非常失望。
沿著小巷的矮墻一直走，桑迪仿佛又看到了童年，看到了祖父，看到了她和祖父的那些點點滴滴。
“祖父，你看我串的冰糖葫蘆，好不好看？”
“你看看，一個大一個小的，多難看，哈哈！”
“冰糖葫蘆掉地上了，嗚嗚……”
“別哭，堅強(qiáng)的孩子不哭�。∽娓冈俳o你做個更甜的�！�
“小朋友說，街上賣的冰糖橘子，比你的冰糖葫蘆還好吃！”
“那是他沒吃過我做的冰糖葫蘆，饞的！祖父的冰糖葫蘆是最好吃的�！�
……
回想起那一個個畫面，桑迪的內(nèi)心一陣陣悸動。
走到小巷的盡頭，桑迪停了下來。她望了望前面不遠(yuǎn)處的小院——那里曾是祖父的家。她好像看到祖父就站在院門口，朝她笑，向她揮手……然而，還不等她把那句“祖父，我還想吃你給我做的冰糖葫蘆”的話說出口，這一切便都迅速消失了。
桑迪明白，她尋不到祖父做的冰糖葫蘆了。
她在小院前靜靜地站著，直到那些回憶都漸漸模糊了，她才慢慢離開。離開時，桑迪沒有傷心，沒有難過。
桑迪回到那個展廳，再次來到那幅冰糖葫蘆的畫前。
這幅畫感覺更親切了——雖然祖父不在了，但那冰糖葫蘆的味道，桑迪卻尋到了。晶瑩剔透的紅果，酸甜軟糯，甜到心里，這味道連接著桑迪和祖父間那段美好的記憶。
桑迪的眼角涌出了甜蜜的淚花。她笑了，因為她知足了——她尋找到了生命中最美好的記憶；尋找到了祖父對她的愛。那愛就像冰糖葫蘆一樣甜！
美好的記憶作文 篇11
校慶當(dāng)天，我以學(xué)生的身份參加了校友慶祝大會，大會在學(xué)校的體育館內(nèi)進(jìn)行，我和其他20xx多名學(xué)生被安排坐在館內(nèi)的南北兩側(cè)的觀看區(qū)，我坐在離門很近的看臺上，看著進(jìn)進(jìn)出出的人們。
參加本次大會的多是些校友、老職工，他們當(dāng)中有的是近幾屆剛畢業(yè)的學(xué)哥學(xué)姐，有的已經(jīng)有了自己的家庭，帶著自己的孩子來看看自己曾經(jīng)學(xué)習(xí)、生活過的地方，有的已經(jīng)年過半百，滿頭華發(fā)，卻依然手提一根拐杖，健步在前。他們互相打聽著如今的情況，又時不時回憶起溫馨的往事。
曾經(jīng)的學(xué)生見著了老師，激動地上前去緊緊地握住老師的手，眼神中閃爍著光芒，仿佛對老師有著道不盡的懷念與感激。老教師們坐在一起笑著交談著，回憶著那些為教育事業(yè)奮斗的歲月。
他們是學(xué)校發(fā)展的見證，但他們回到母校，更是為了尋找那份美好的記憶。
畢業(yè)后，他們有的人選擇了留在母校，有的人選擇了出去闖蕩。留下的是為了幫助下一代成長，同時也是為了回報母校的培養(yǎng)之恩，出去闖蕩的則是為了實現(xiàn)自己的夢想，有的可能早已功成名就，也有的人到中年，依然無所作為。但是那天，每一位校友進(jìn)門時都洋溢著笑容，看著我們，他們仿佛看到了曾經(jīng)的自己。他們曾經(jīng)也像現(xiàn)在的我們一樣憧憬著未來，同時又不滿足于現(xiàn)狀。
當(dāng)他們脫下校服走出校門時，同學(xué)間的嬉笑打鬧沒了，也不會再有老師的批評或指引。他們從一個集體中脫離又將融入到另一個大集體——社會，這意味著已是成年人的他們需要承擔(dān)更多的責(zé)任，要受到社會力量的約束，老師的批評只會被公眾的指責(zé)取代，沒有了考試，卻迎來了更加殘酷的職場競爭，他們會有自己的家庭，他們從被父母照顧到照顧父母，從自己是小孩到哺育自己的小孩。曾經(jīng)對這個世界多么憧憬向往的他們有時也會失望、厭倦、疲憊，當(dāng)他們重新打開衣櫥，翻出曾經(jīng)的校服時，他們可能會想，如果生命再讓自己選擇一次的話，自己一定會選擇活在學(xué)生時代。所以他們會在收到邀請函的時候，毅然決定回母�？纯�，去回味那段美好的歲月。
其實很多美好的事物在它發(fā)生時并不認(rèn)為是美好的，只是當(dāng)你不再擁有的時候你才會覺得它是美好的。
沒有人能夠珍惜美好，只有認(rèn)真對待生活，認(rèn)真對待生活中的每一個人、每一件事，認(rèn)真地活著，才能盡量不錯過美好，在以后想起時才會多一段美好的記憶。
美好的記憶作文 篇12
那一方黑板承載了我美好的記憶。
“吱——”空蕩的教室中回響著椅子摩擦地面的聲音，我站在椅子上，擦拭黑板頂部“中考倒計時”的字樣，白色印記逐漸消失，記憶卻愈發(fā)清晰。
記憶中，語文老師曾為他穿上五顏六色的衣裝。她總是用粉筆斬釘截鐵的在黑板上“一瀉千里”，再換不同色彩的“畫筆”勾勒出知識的模樣。有時，她也會將自己手中白色的“權(quán)杖”交給學(xué)生，讓學(xué)生在黑板上臨摹人生的形狀。學(xué)生為了呼應(yīng)她的風(fēng)格，每每都挑選不同顏色的粉筆在黑板上移動。這樣一幅五彩斑斕的畫卷就浮現(xiàn)于眼前，把單調(diào)的生活調(diào)成豐富的色彩。這方黑板由語文老師的雙手演變?yōu)樯畹恼{(diào)色盤……
記憶中，數(shù)學(xué)老師曾為他換上了刀槍不入的盔甲。她優(yōu)雅地轉(zhuǎn)身，細(xì)細(xì)觀察圖示，準(zhǔn)確地將考卷上的圖案搬到黑板上。那一張張示意圖猶如一座座城。我們必須攻破那座座城池。而數(shù)學(xué)老師就是那足智多謀的軍師，在背后默默指引。最終，踏上戰(zhàn)場的仍是我們。當(dāng)我們回答問題時，她從不干擾我們的解題思路，而是將我們的“策略”記在黑板上，等待我們敘述完畢，再一一從中挑出漏洞。一節(jié)課后，一張嶄新的未來圖紙就展現(xiàn)于眼前，把枯燥的定理幻化成有趣的攻略。這方黑板由數(shù)學(xué)老師的巧手轉(zhuǎn)換為生活的戰(zhàn)場……
記憶中，我們曾為他添上了天真爛漫的笑容。班委們曾意氣風(fēng)發(fā)地留下了“初一四班，再創(chuàng)輝煌”的運(yùn)動會口號。那豪言壯語霸占著黑板的一個角落，時時刻刻提醒著我們將要出戰(zhàn)運(yùn)動會。全班同學(xué)眾志成城，一次次在黑板上畫出理想隊形。最終，我們滿載而歸，興奮地在黑板上留下涂鴉，記錄了成功的腳步。這方黑板由我們的妙手變?yōu)槌砷L的記事本……
望著曾與我們朝夕相處的黑板，心中除了不舍，還多了份感恩與憧憬。感謝它默默無聞地扮演我成長的見證者，憧憬著未來某個角落會有另一方黑板等待我手握三寸粉筆譜寫美好記憶的和弦。
我將椅子拖回至原處，關(guān)好了門，轉(zhuǎn)身向著未來前進(jìn)，身后的那方黑板留在美好的記憶中，轉(zhuǎn)化為我前進(jìn)的動力。
美好的記憶作文 篇13
已近似黃昏，而我和朋友還在球場上奔跑。趕回家的人陸陸續(xù)續(xù)在球場上走過，遠(yuǎn)處，還有一個撿破爛的老頭。
朋友的球技好，投一個中一個，于是他信心大增，準(zhǔn)備要來一個三分球。他運(yùn)著球走出三分線外，雙眼注視球筐，奮力將球投出�！芭椤币宦�，球砸到了球筐，隨即我拍手叫好，“哈哈，沒中，叫你再嘚瑟�！敝灰娔穷w彈出的球，在空中劃出一道優(yōu)美的弧線，然后惡狠狠地砸向我們放在邊上的飲料，飲料傾瀉而出，如山洪般流向我放邊上的手機(jī)。我驚出了一身冷汗，急忙跑過去。還好，手機(jī)并沒有進(jìn)水。
虛驚一場后，我和朋友繼續(xù)打球。太陽漸漸下山，天被染成火紅的一片。打了一陣子球，我們都覺得渴了，要去拿飲料喝�！捌婀�，剛剛還在的飲料和手機(jī)哪去了？”朋友疑惑著問我，“什么！我的手機(jī)也沒了？不會吧，你可別嚇唬我啊�！薄安恍拍阕约哼^來看看�！蔽易哌^去，發(fā)現(xiàn)手機(jī)真的不見了�！斑@下可完了，那可是個新手機(jī)，花好多錢買的�！蔽覂�(nèi)心焦慮不安，要是真的找不到了，爸媽也要心疼，畢竟這是花他們的血汗錢買的。
朋友環(huán)顧四周，把目光投向了那個離球場最近的撿破爛的老頭。那是個膚色黝黑，骨瘦如柴的老頭，遠(yuǎn)望去，就像枯老的樹枝�！皼]錯，一定就是他，一看就不是什么好東西�！蔽覛鈶嵉恼f道。老人似乎感受到了我們的目光，尷尬地笑了。我不知道他為什么要笑，大概是因為罪行敗露的緣故吧。我倆徑直朝老頭走去。只見他用手指了指籃球架后面，示意我們那有東西。原來手機(jī)和飲料在這兒！
手機(jī)終于被找到了，我心里懸著的石頭也落了。高興之余，我又感到幾分愧疚，是對老人的愧疚。他為了不讓球再次砸到飲料和手機(jī)，所以才將我們的東西移了位置，放到安全的地方，而我們卻沒有注意到這樣的細(xì)節(jié)，以為是他把我的手機(jī)偷走，我們真是錯怪他了。沉默片刻，我轉(zhuǎn)過身，我不知道我們的錯怪會對他造成多大的傷害，他卻只是回復(fù)了我們一個真誠的微笑，像一個老男孩，笑得傻傻的。
第一次被這樣真誠的笑打動。我和朋友把飲料喝完，把瓶子給了老人，他什么也沒說，不變的，是他臉上真誠的笑容。他將瓶子塞進(jìn)了那個破布袋，然后把布袋扛在背上，踩著夕陽的余輝，漸行漸遠(yuǎn)。我倆目送那個遠(yuǎn)去的背影，一直到他消失在我們的視線里……
美好的記憶作文 篇14
踏在家鄉(xiāng)泥濘的小路上，眼前是一座座青山。我閉上眼睛，當(dāng)我年輕的時候，我呆在我的家鄉(xiāng)，場景浮現(xiàn)在我的腦海里
山腳下，溪水潺潺。我和奶奶用一只又深又淺的腳踩在水上。流動的水沒有穿過我們的脖子。很酷很舒服。我抬起頭想伸出手，想從頭上摘下一根綠色的藤蔓。這時，我聽到腳下有水的聲音。我蹲下來，小心翼翼地拿起一灘水，松開手，對自己說：“奶奶，水會唱歌的！”奶奶轉(zhuǎn)過身，帶著土氣的地方口音走了出來：“水會唱歌嗎？讓我也聽聽�！蔽亦嵵氐馗嬖V奶奶不要出聲，否則我就聽不見了。奶奶仔細(xì)聽了，笑著說：“我聽見了，水會唱歌�！蔽壹拥亟械溃骸八畷�！水會唱歌！”山上的回聲很深，好像在敲打心臟。所以我成了家里第一個知道水會唱歌的人。
我大一點的時候，是清明節(jié)。我有很多家庭作業(yè)。奶奶帶我走出書海，走進(jìn)山坡上的茶園。奶奶教我如何采茶，青芽一捏就掉到了籃子里。我腦子里的數(shù)學(xué)語言像一個真正的茶娘一樣從天上掉了下來。這時，天空中有一首長而生動的鳥鳴，音調(diào)很高，圓潤得像一顆珍珠，結(jié)尾很短，像鳥兒沒有完成它的心。我停下工作問奶奶：“這是什么鳥？真是首歌��！”奶奶說：“清明鳥，你要仔細(xì)聽。它的唱法不一樣，“我仔細(xì)聽，有差別，有時高，有時慢。我發(fā)現(xiàn)只要我仔細(xì)觀察，一切都會不同。
后來，是五月。我從城市一路顛簸到我的家鄉(xiāng)。從遠(yuǎn)處，我可以看到山上有一片鮮紅色。這是野生草莓成熟的季節(jié)。我和奶奶抱著兩個不同大小的籃子走進(jìn)了山上。野生草莓的葉子上常有毛毛蟲�？峙拢M管甜味就在我眼前。奶奶用棍子碰了碰毛毛蟲，他們不滿地抬起頭來。奶奶遺憾地對我說：“毛毛蟲在睡覺。它不能因為吃了野生草莓而被趕走。我們?nèi)e的地方挑吧？”我固執(zhí)地說：“這個野草莓是最大的。把毛毛蟲扔進(jìn)水里�！蹦侵皇稚斓侥悄ㄗ仙牡胤健Ｄ棠讨钢贿h(yuǎn)處的一只白蝴蝶說：“蝴蝶是毛毛蟲做的。你不是很喜歡蝴蝶嗎？那就不要趕走毛毛蟲�！蔽一秀钡乜粗缀卣f：“好吧�！蹦翘欤覀兪斋@了很多野生草莓。我知道草莓可以不驅(qū)走毛毛蟲就吃。
睜開眼睛，我看見那座神秘的山向我招手。我的成長離不開奶奶和秘山。
美好的記憶作文 篇15
任憑時間的消磨，歲月的洗禮，那一段美好、甜蜜、充滿濃濃的愛的畫面始終存在我的腦海，一直抹不去。
放眼望著那布滿烏云的天空，就像一只在沉睡的獅子，隨時都會在沉默中爆發(fā)。我的心也被這陰沉沉的天氣搞得糟糕透了，沒有一點心思聽課，原本一個美好的星期五卻變成了黑色的。心里想著：要么熬到放學(xué)回家，要么干脆傾倒，快下快光。可這天空好像純心跟我過不去。
離放學(xué)還有四五分鐘的時候，這該死的天空嘩的一下子，豆大的雨點從天而降，像幾十把機(jī)關(guān)槍往地面掃射，班里的同學(xué)一下子“熱鬧”了起來：“我沒有雨傘，怎么辦？”“幸虧我?guī)Я擞陚恪薄肮芩�，大不了淋個落湯雞”“但愿我媽能來接我”。在一片嘰嘰喳喳地討論之后，放學(xué)鈴聲終于響了，同學(xué)們并沒有像往常一樣一聽到鈴聲就沖，而是慢悠悠地，不緊不慢地步出教室。這時，五顏六色的雨傘像流水般流入了校園，我自己拿著傘走出了教室。我的眼睛盯著樓下那一把把雨傘，多么希望傘下有一個我認(rèn)識的人，有一個來接我的人。
每個人都在暴雨中走著，走在我前面的是一個小女孩和一位彎著背的男人，我想這應(yīng)該事小女孩的父親吧。想起自己的父親，由于忙于工作，一年也大概回來兩三次，更別說放學(xué)接我回家了；在我的生活中，父親只是在電話里詢問我的學(xué)習(xí)情況。
看著傘下的這位父親，他臉上可以看出歲月對他的洗禮，他拿著雨傘的手看上去很粗糙，與他身邊女孩的手簡直無法比較；身上穿著一件滿是水泥漿的工作服，腳上是一雙堅硬冰冷的高筒雨鞋。小女孩和父親有說有笑的，看上去很甜蜜，很幸福。就在父女甜蜜談?wù)摰臅r候，父親趁女兒不注意，把手中的傘往女兒那邊靠了過去。才過了幾秒鐘時間，父親右邊的肩膀已經(jīng)濕透了，可女兒仍然沒有發(fā)覺。一塊水泥從父親的衣服上脫落下來，掉在了雨水中。
這一幕深深地改變了我對父親的看法。在以前，父親似乎是生活中嚴(yán)厲的代名詞，可是現(xiàn)在我覺得父愛和母愛一樣，是溫暖我的陽光，是滋潤我的雨水，可以讓堅硬的水泥從衣服脫落，可以融化堅硬的石頭。我心里以前對父親的抱怨全沒了，覺得天空的雨并沒有那么令人討厭，天空也沒有那么灰暗。
美好的記憶作文 篇16
我的相冊里有一張?zhí)厥獾南嗥�，為什么叫特殊呢？讓我來告訴你吧！大家照相時一般都是開開心心的，但是我的這一張“特殊”的照片是我不情愿而且還是哭著時拍的呢！
那是在我四歲那年的一天，媽媽打來電話，要外婆馬上帶我去照一張相，幼兒園急用！外婆這下可急了，因為我們當(dāng)時在梅縣鄉(xiāng)下，照相館在鎮(zhèn)上才有，還很遠(yuǎn)，這可怎么辦呢？外婆突然急中生智，她想起附近的一家影院里有一間小小的照相室。她馬上帶我去照相室照相。
外婆讓我單獨坐在凳子上，照相師就準(zhǔn)備開始拍照了�？晌乙豢匆娡馄挪辉谏磉�，就大聲哭起來了。婆婆沒有辦法，便從口袋里拿出五元錢放在我的手里，哄我說：“乖孩子，不哭，不哭，拿著錢，等照完相后，一起去買糖吃，好嗎？”我看見外婆在身邊就不哭了。可看見外婆離開，我又放聲大哭起來。外婆無可奈何，只好搬來一張凳子，對我說：“外婆和你一起照相，好不好？”我看著外婆坐在旁邊，停住了哭聲，快快地抓住她的手，生怕她再走開。于是外婆婆給照相師使了個眼色，意思是：照我的外孫就行了。
照相師只好把角度調(diào)好，只聽“咔嚓”一聲，相照好了。不過你拿著照片仔細(xì)看，還有我外婆的腳呢！
每當(dāng)我看到那照片，就會想起那幼稚的往事，就會忍不住笑起來！
美好的記憶作文 篇17
我有一段美好的記憶，它像花兒一樣點綴了我金色的童年。
這段記憶發(fā)生在三年前的新年，奶奶、哥哥、姐姐、姑姑和姑父到我家一起吃年夜飯。吃飽喝足后，我、哥哥和姐姐迫不及待地拆開放煙花的箱子。把煙花拿到外面的場地上去。哥哥拿出了一個名叫“大地開花”的煙花，把導(dǎo)火線點燃后，馬上把它扔了出去。瞧！這“大地開花”真像一只五彩繽紛花形的大火球在地上打滾。我在一旁嘆為觀止，哥哥姐姐也瞪大了眼睛目不轉(zhuǎn)睛的`盯著它。不一會兒，這“大地開花”就放完了。哥哥又拿出一個叫做“藍(lán)色的遐想”的煙花。“哇！多么的漂亮！”只見我眼前是一片藍(lán)色，那些藍(lán)色拼成了一個大大的圓形，亮閃閃的，像一顆顆晶瑩剔透的鉆石。使我想象到我好象進(jìn)入了宇宙，好象進(jìn)入了大海，好象我在藍(lán)藍(lán)的天空中飛翔……接著，姐姐拿出幾根叫做“棒棒花”的煙花，這種煙花可以拿在手里，沒有危險。姐姐并突發(fā)其想，我們把許多“棒棒花”排成一個圖案，先把開頭一根煙火點燃，慢慢的，第一跟燒光了接上第二根，第二根燒光了接上第三根……這樣接龍接下去。有趣又好玩兒又沒危險。我們還用“棒棒花”在墻上寫字呢！
這段美好的記憶雖然以經(jīng)過去了，但我不會跟著時光的流逝，漸漸的淡忘它。
美好的記憶作文 篇18
最近，偶然聽到一首蔡依林的歌曲，讓我印象深刻，我記得歌中有一句是：“總是在臨走前拍了相片，就留下證據(jù)再也無法毀滅。”小時候，爸媽幫我拍的相片，雖然有些因保存不當(dāng)而泛黃，但是，那些照片中，全家幸福的笑容，卻沒有任何改變。
從小，我就很喜歡抱著相簿回想以前所發(fā)生的種種。翻閱過往留下的相本，跟家人一邊討論，一邊禁不住幸福地笑著。多虧有這些照片，才能將往日的美好片刻全都留住。當(dāng)時到底發(fā)生什么事，也許早已不記得了，但相片中的大家，臉上總帶著愉快的微笑。我便確信，我們一直都是這么快樂，這些照片就是最佳的證據(jù)。
我拿起一張全家一起去馬頭山的照片。照片里的我當(dāng)時才兩歲！鼻子凍得紅紅的，好像還正感冒著。雖然我對那次出游的許多細(xì)節(jié)，早已印象模糊，但是，對于當(dāng)時媽媽全心全意帶給我快樂的那份疼愛，卻絲毫沒有隨著歲月而淡去。
媽媽為了讓我一睹夢寐以求的雪景，特地調(diào)查了馬頭山賞雪的行程。帶著年紀(jì)尚小的我，一路幾十公里的路程還有難行的崎嶇山路，卻不曾因此而打消讀頭，宛如我的快樂是天底下最重要的事。為此，我在心中暗自發(fā)誓，長大后，也要帶媽媽去馬頭山賞雪，在相同的地方，懷著相同的關(guān)懷和疼愛，拍下相片，成為永恒的回憶。世上很多事情都會改變，但我和媽媽之間的感情就如拍下的相片，永遠(yuǎn)不會改變。
雖然現(xiàn)代少有人會到相館洗照片，不過我和媽媽還是時常會挑出幾張最具代表性，且值得紀(jì)念的相片，一起去相館，把它們洗出來。我們喜歡相片真實拿在手中的那分重量和觸感，彷佛那些美好幸福的回憶都能觸摸，且真實有分量。
把相片一張張放入相本中，讓未來的我們，可以一起細(xì)細(xì)品嘗共同走過的璀燦歲月。雖然光陰不再，我們無法回到過去。不過，一張相片能為我保留下和家人珍貴的生活點滴，凝結(jié)所有美好的分分秒秒。
美好的記憶作文 篇19
天空沒有一片云，感受不到一絲風(fēng)；頭頂上炙熱的太陽將地面烤得滾燙滾燙，路邊的柳樹像病了似的，葉子掛著塵土在枝上打著卷；只有那知了不住地在樹上發(fā)著令人煩躁的叫聲，像是在替烈日吶喊助威。
盡管天氣這么炎熱，但社區(qū)那位撿垃圾的老奶奶總是早早出現(xiàn)在屋前的小路上。每天都是那身打著補(bǔ)丁的臟的發(fā)亮的衣服，白蒼蒼的頭發(fā)凌亂不堪，渾濁深陷的眼睛總是無精打采，布滿皺紋的臉上寫著歲月的蒼桑。每天總是推著她那輛破爛的三輪車在社區(qū)垃圾箱翻來翻去尋找別人丟的“寶貝”。由于她總是臟兮兮的，身上還散發(fā)出難聞的異味，因此，我們社區(qū)的人不管誰遇見她都會繞道而行，有時還在背后說她罵她。雖然我很同情她，但是看見她我也遠(yuǎn)遠(yuǎn)避開。
有天早晨，我散步回來，發(fā)現(xiàn)一個裝滿垃圾的蛇皮袋擺放在我家門口，由于天熱，散發(fā)著一股濃烈的異味。我很生氣，早上出門家門口都是干干凈凈的，是誰這么無聊把贓東西放在我家門口呢？看到遠(yuǎn)處在垃圾箱翻找“寶貝”的她，我想肯定是她放的。這件事后，我也開始討厭她了。
暑假的一天，朋友約我一起逛超市。出門時，我看見她又在我屋門前垃圾箱找“寶貝”。她看見我，慈祥對我一笑，我厭惡看了她一眼，便匆匆躲開了。到了超市，我和朋友買了好多東西，在準(zhǔn)備結(jié)帳付錢時，我發(fā)現(xiàn)口袋的錢包不見了。這可尷尬了，我忙著和朋友在超市找，也沒有找到，出門時記得帶了的，不會是路上掉了吧？“小朋友，你到底有沒有錢付��？”收銀阿姨皺著眉頭催促著我。我看了看身旁的朋友，小聲問她有沒有錢，朋友紅著臉說錢也沒帶。瞬間，我倆都尷尬無比。正當(dāng)我垂頭喪氣把購買的東西準(zhǔn)備放回去時，聽到超市門口有人在喊我，“女娃，女娃”，我抬頭望去，是那位撿垃圾的奶奶在門外叫我，滿臉微笑招手示意我出來，我正心煩，懶得理她，她看我沒有出來，在門口喊得更加賣力了。炎熱的天氣使她不一會兒便滿臉通紅，臉上的汗珠直往下掉，連說話都開始結(jié)巴了。我看她的樣子不忍心，只好走出來�！澳愕腻X包給你，剛才你掉到你家門口了，被我撿到，在后喊你，你沒有聽到，我只有來找你還你。你走的太快，這不，找了半天才找到這里”。望著奶奶慈祥的目光，握著她年雙粗糙枯瘦的手，我的臉卻一陣一陣的發(fā)燙，原來對她的偏見全都消失了，一時不知道說什么好。
這件事，讓我明白了評定一個人不能以貌取人，不能以她工作的性質(zhì)來評說這個人的好壞，更不能以她從事的事情定尊卑，要看她做的工作是否對社會、國家有意義；為人處事的品質(zhì)來評說她是好人還是壞人。我開始喜歡她，主動和她講話，有時幫她撿瓶子，因為她撿到錢包沒有私吞，而是積極的尋找失主，送還錢包，她拾金不昧的精神讓我感動。在這個炎熱的夏天里，她為我送來一絲清涼，成為我腦海中最美好的記憶。
美好的記憶作文 篇20
大自然不會因我的苦惱而不再美麗，今天風(fēng)和景明，太陽起的很早，昨夜一場大雨，剛剛洗過的樹葉發(fā)著光帶著笑，滿園的月季花瓣掛滿水珠，小鳥在頭上嘰嘰喳喳，我心急火燎地走在這如畫的美景之中，簡直就是個大大敗筆。
我的妹妹發(fā)燒地很厲害，她不時哭著喊著說難受，我心里亂成一團(tuán)糟，爸媽又不在家，我急忙帶她去醫(yī)院。走到醫(yī)院不遠(yuǎn)處，突然一個七八歲光景的的小女孩稚聲稚氣的說：“哥哥吃煎餅吧！”我瞟她一眼，口氣十分生硬地說：“沒看見小孩有病嗎？誰顧上吃！”小女孩嚇了一跳，怯生生后退好幾步，忽閃著大眼睛走開了。
妹妹掛上針燒漸漸退了，我心里稍稍平靜，突然：“哥哥我餓，我要吃煎餅！”這時我想起剛才我的無理。心想吃啥不好，非要吃煎餅。無奈只好就走了過去也想給那孩子解釋一下。只見那位媽 媽輕輕把雞蛋打在碗里，小女孩急忙用一雙筷子迅速的攪動著，一邊不時看著鍋里的煎餅，看到媽 媽的餅熟了，孩子把攪好的雞蛋嫻熟地倒在餅上，配合得恰到好處，我不禁心里一震：多可愛的孩子，也真難為她小小年紀(jì)就出來營生。我接過煎餅，對那孩子說：“對不起！剛才我妹妹發(fā)燒，哥哥太著急了！”小女孩笑得好燦爛：“哥哥，我知道！”說完又給媽 媽忙活去了。我付了錢急急忙忙回病房，可我還沒坐穩(wěn)，小女孩已經(jīng)站在我面前，手里拿著兩張皺巴巴一元錢：“哥哥找你錢！我趕不上你，還摔了一跤。”頓時我覺得好愧疚，急忙幫她拍打身上的土，順勢把那兩塊錢塞到到她手里，她看一眼妹妹吃的好香，把那兩元錢放在妹妹身邊，高興地擺著手：姐姐再見！哥哥再見！
小女孩走了，可那燦爛的笑臉，那嫻熟的打蛋動作，還有那皺巴巴的兩塊錢一直在我心里翻來覆去的回放著。成為一個美好的記憶。
美好的記憶作文 篇21
窗外，一簇簇梔子花開了，散發(fā)出一陣陣沁人心脾的芳香伴隨著和煦的風(fēng)吹進(jìn)窗戶里，令人陶醉其中。
那花香令我不禁要下樓去。眼前的風(fēng)景美不勝收，鳥語花香，春意盎然。隨著那花香走到梔子花前，一朵朵白色的花骨朵綻放出絢麗的人生。有著綠葉的相伴，油油的，好似涂了層蠟，翠色欲滴。那花十分淡雅樸素，似害羞的小姑娘低下頭來，惹人憐愛！
我不禁想起，母親喜愛梔子花，便輕輕地摘下幾朵。
回到家，十分欣喜，認(rèn)為母親會很開心。沒想到，母親竟十分生氣，拿到我手中的花，對我說：“最美的花，不用采摘，只需留存心中便可永恒。
起初，我不明白，只是悲傷的回到房間，把花放在窗臺上，心中便又有了一絲歡喜。
過了幾日，竟發(fā)現(xiàn)窗臺上的花枯萎了，變成了瘦小的黃色的花骨朵，一改往日的美麗。我恍然大悟，梔子花盛開之時，十分美麗，可因人們的無知而使它提早枯萎。心中不免有些悲傷。只因人們的占有欲，才使原來的花團(tuán)錦簇變成如今的悲傷。
是呀！母親說的對，好看的風(fēng)景不需擁有，只需永恒的存在心中，便是最大的擁有。
窗外，一簇簇梔子花枯萎了，可卻散發(fā)著別樣的芳香。我永遠(yuǎn)都不會忘記那盛開的梔子花，那永恒的擁有！令人時刻都為之陶醉！
美好的記憶作文 篇22
在儲藏室中，無聊的我找啊，找啊，想找一件屬于自己的東西。正當(dāng)我心煩意亂時，突然，我的手好像觸到了一個鐵架，用力一拉，竟然是一輛學(xué)步車。
這輛學(xué)步車承載著我童年美好的回憶。以前不像現(xiàn)在一樣，有舒適、上面還掛電子玩具的學(xué)步車，但是，爺爺不想讓家人每天回家抱著我，于是，他便用布滿皺紋和老繭的一雙巧手，用鐵架給我做了一輛學(xué)步車。
那時，爺爺害怕鐵架碰傷了我，就在車圈邊圍了一層棉布，這樣，我就可以舒服地玩耍了。當(dāng)時我很高興，還專門讓奶奶帶我去大街上走一走，讓許多人羨慕的目光都投到我這個小不點身上。
據(jù)奶奶講，我的學(xué)步車根本就不算新奇，因為滿大街的不會走路的小孩都用的是這個。從此，這個大街便成了我們這幫小屁孩兒的“游樂園”，這學(xué)步車，也成為了我們一起玩耍，一起回味童年的紐帶。
白天，奶奶總會跟在我后面和我一起來到大街上，和我一般大的小伙伴們已經(jīng)在廣場了，大人們都在旁邊聊天，根本就不用管我們，我們飛快地蹬著小腳開心地玩耍著。
如今，每當(dāng)看到正在學(xué)走路的孩子，坐在漂亮的車?yán)�，沒有一個孩子再坐那樣的學(xué)步車了，我都會由衷地感慨：時代發(fā)展的真快��！但是，過去美好的回憶，卻一直留在了我的心中。
美好的記憶作文 篇23
童年的美好回憶其實有很多，這些美好的回憶大都藏在我們的腦海里。當(dāng)我們在日后回想起來的時候，我們都會忍不住的一笑，心里也都會感到一陣溫暖。
那是一次我與我的朋友們?nèi)ス珗@里放風(fēng)箏，我們在前一天約好了在公園的一個廣場上碰面。那天當(dāng)我到達(dá)的時候，已經(jīng)有幾個朋友將風(fēng)箏放了起來，在清風(fēng)中飄飄蕩蕩的風(fēng)箏自由無比。我見著朋友們將風(fēng)箏放出了老高，于是，我也立馬將自己帶過來的風(fēng)箏拿了出來。
我?guī)淼娘L(fēng)箏是一只燕子，春天的燕子是很可愛的小精靈。在我的努力之下，我的燕子風(fēng)箏也隨著風(fēng)在半空中緩緩的飄蕩起來。在我的風(fēng)箏飛起來后，我其他的朋友們都陸陸續(xù)續(xù)到場了。后來的朋友們看著我們已經(jīng)將風(fēng)箏放出了老高，也立馬的取出了自己帶來的風(fēng)箏，然后在天空中放飛起來。
很快的，這一片天空上就飄蕩起來了不少的風(fēng)箏。我與朋友們的風(fēng)箏都不同，形狀不同，顏色也不同。我們的風(fēng)箏飄蕩在天空上也極其好認(rèn)，隨手指著一只風(fēng)箏，我們就能說出這只風(fēng)箏的主人是誰來。
原本我們同學(xué)們很和諧的各自放著風(fēng)箏，卻不想突然一陣風(fēng)吹了過來，這一吹將我們朋友們之間不少的風(fēng)箏都吹到了一塊。一開始，我們朋友們還在焦急的想著辦法讓這風(fēng)箏分離開。但隨著風(fēng)越吹越猛，反倒讓加入的風(fēng)箏越來越多。這一下我們朋友們一個望著一個，最后決定：既然我們不能分開來放風(fēng)箏，那么我們干脆就一起放一只大風(fēng)箏好了。
這只大風(fēng)箏在我們的努力之下也飄得越發(fā)高了起來。只不過最后等到風(fēng)散去，這只相互纏繞在一起的大風(fēng)箏也緩緩的落下了地來。
這一天里，我與我朋友們都玩得很開心。
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