抒情作文:成長的記憶
無論在學習、工作或是生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文要求篇章結(jié)構完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編為大家整理的抒情作文:成長的記憶,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
抒情作文:成長的記憶1
我的成長的記憶在小學二年級的時候,依稀記得好像是二年級的語文課。伴隨著鈴聲的響起,上課了。
老師說:“同學們我們這節(jié)課畫器官,于是老師在黑板上畫了一個大大的圓,讓我們在上面畫鼻子、眼睛、耳朵、嘴巴。畫這些器官并不容易,因為我們畫的時候都是蒙著眼睛畫的。
老師說:”大家誰想來試試?同學們紛紛舉手。我來!我來!這時大家的屁股早已離開了座位。老師看同學們這么積極,張老師的心里也樂開了花。老師突然叫我起來畫,同學們說畫左一點,不對,在向右畫一點,七嘴八舌的議論充滿整個教室。過了一會,睜開眼睛,才看見自己畫的亂七八糟。接著很多同學上來畫,可能那時的勝負早已忘記,但我覺得那時很開心、快樂。
這塊黑板上,也許現(xiàn)在已經(jīng)被密密麻麻的習題所覆蓋,或許被陳舊的黑板擦消抹,但是那堂課永遠定格在我的心里。
我們大概已經(jīng)找不回那份純真、只有在記憶里慢慢摸索,盡力回想。但是卻不能真實的出現(xiàn)在我們現(xiàn)實生活中,我們的生活已被煩惱、繁重的思想覆蓋了,已經(jīng)永遠找不回那份純真——一份真真切切的幸福。
相對于現(xiàn)在的一個初二的初中生,我們不會再為這種游戲而歡樂,而叫喊的時候,那天真純潔的我們也許也是一份曾經(jīng)在黑板上留下的寶貴回憶吧!
抒情作文:成長的記憶2
成長的記憶
1.內(nèi)容具體,有真情實感; 2.文中不得出現(xiàn)真實的地名、校名、人名;3.不少于600字。
成長的記憶
“咦,這條路呢?”我自言自語著。
我呆滯站在一條整齊的水泥路上,一臉迷茫的望著前方那個曾經(jīng)是我兒時的“天堂”
一頭短發(fā),一雙明亮的眼眸,一副充滿好奇的表情。我仿佛回到了過去。
小時候的家,后面不遠處有一片很小的“森林”。森林的深處不時傳來各種清脆的蟲鳴聲。每縫放學,我都會和同伴們?nèi)宄扇旱厝ァ吧帧崩锾诫U,有一次,我發(fā)現(xiàn)了一棵挺奇特的樹,我就在樹的一側(cè)較低處刻上了一個符號,并埋下了我當時全部的“家當”。
兒時的夜晚,是一天中最愜意的時光,奔跑在門前不遠處一片草地上,呼吸著新鮮的空氣,觸摸著撲面而來花草的芬芳。累了,往地上一躺,幻想著:將來要做一個大英雄....
七歲的一個陰天,媽媽高興地打著傘來接我,說是我們搬家了。
一陣剎車聲,一棟大大的房子聳立在我們面前,到新家了。環(huán)顧四周,干凈的墻壁,整凈的家具······
這個周末,我路過以前的家,已經(jīng)變成了一個“設施工地”牌子。我萬般失望地尋找著兒時埋下的“寶藏”。
一棵參天大樹下,我在努力尋找兒時刻下的標志,可是沒有任何發(fā)現(xiàn),我突然想到:樹也回長高的啊!抬起頭來,終于找到了那棵"x"標志,我有點感動地撫摸著大樹,這么多年,它一直和我一起在長,我深情地注視著這棵大樹,好像遇到了分別已久的故友一樣。
一陣寒風吹來,我不由得啰嗦了一下,披上了外套。平靜的晚自習添了幾分寒意。我停下了手中的筆,望著教室墻壁的瓷磚想:為什么我小時候不愿意上幼兒園……
抒情作文:成長的記憶3
推開記憶中的的那扇大門,我看見了自己在成長中的點點滴滴。
我的成長,便是由這些寶貴的記憶組成的,每當我揭開它們神秘的面紗,總會有新的發(fā)現(xiàn)。恍惚中,我似乎走進了又那年那月。
那是一個平淡無奇的上午,一切都很好,與往常無異。但這一切只是暴風雨來臨前的平靜。
下午,我一進班發(fā)現(xiàn)男同學都不在班里,于是我詫異的'放下書包,跑到樓下,看到幾個同學在操場踢球,正準備加入他們,卻看見其中的一個人把球朝我踢了過來,我急忙對著球就是一腳,但還是沒踢到,球直接砸在了我的胸前。強大的沖擊力使我倒在地上,他們見踢到了人,連球都不要了,都一窩蜂的跑開,沒人管我。
我艱難的站了起來,看著早已空無一人的操場,我的心里掀不起一絲波瀾,這樣的事我以經(jīng)屢見不鮮。其實我知道是誰,但我并不想把這件事告訴老師。因為他是我的朋友,我只希望他可以負擔起自己的責任而已。
我本以為他會承認錯誤,但是我經(jīng)過無數(shù)次提醒后,我發(fā)現(xiàn)我錯了。我看錯了人,他明知道我在提醒,但他仍然是在推卸責任多次提醒無果的我,只能撕破臉皮,把這件事說給了老師。不曾想,他仍不知悔改。最后,在人證面前,他已無處辯論。這本是一件普通的小事,但因為他的推卸責任而鬧得不歡而散。在他的身上,我看到了自己,如果是我,或許我也會如此。
之前,老師一直在給我們強調(diào)責任。但我一直不太明白,自那件事起,我才真正明白了什么叫責任。責任就是做好自己該做的事,承擔自己應該承擔的責任。我想,我以后一定要做一個敢于擔當勇于負責任的人。
抒情作文:成長的記憶4
成長的經(jīng)歷有時候就像是一塊德芙巧克力讓人回味無窮。我的成長經(jīng)歷中包含著一段令我難忘的友誼。
記得那一次,我們在櫻花樹下合影,櫻花的花語是友誼地久天長。那就意味著我們的友誼會長久下去。那一年的春天,正是柳樹旺盛時間,我們曾在那里發(fā)誓,要做一輩子的朋友。那天,在柳樹下,她對我說:“如果我們是姐妹該多好啊!”我說:“是啊,我們是一對姐妹該多么好啊!”
友情是我們生活中不可缺少的精神營養(yǎng),是我們生活中不可缺少的一部分。我們那次去書店買書。當時,我不敢坐公交車,她硬把我拉上去,剛剛坐下,我就哇哇大哭,因為她強迫我坐公交車,她在旁邊安慰我說:“沒關系,適應了就行�!焙髞磉^了很長一段時間,我慢慢適應了公交車的擺動,不那么怕了。隨著車的擺動而擺動,隨著車的搖晃而搖晃。
我們到了書店,剛下公交車,我深吸一口新鮮空氣,對書店門口說:“書店,你準備好了,我來掃蕩了!”說完,我就跑進書店,《笑貓日記》、《紅樓夢》、《遇見火星女孩》、《上尉的女兒》······各種各樣的書,琳瑯滿目,我都有點花眼了。
見她買了幾本《女孩盛裝舞步》,我就跟著買了幾本,然后又坐車回家了。此時,多么想保留住這個時刻啊!現(xiàn)在,回想曾經(jīng),曾是多么天真啊,我是多么想回到當時那個時刻啊!曾是多么快樂,多么高興!
我也永遠不會忘記,在我7歲年輕的生命中,曾和一個百分百的櫻花女孩相遇,我永遠不會忘記她的笑臉,她那悲傷的淚水和她那柔弱的外表下蘊含的堅強。
抒情作文:成長的記憶5
轉(zhuǎn)眼間,我都上四年級了,還記得我小時八歲時我做過的一件傻事,真是太好笑了,每當我想到它,我都會笑上好一陣的。今天,就讓我講給你們聽一聽吧!
那是我上二年級的一天中午,我放學回到家,看到媽媽正在炒菜,我心想:今天可以一飽口福了!哈哈!我正準備拿出語文書想先復習,可是,媽媽突然把我叫到廚房,我心里暗暗想:哈哈,媽媽一定是找不到人試菜,讓我去試一下,媽媽的技術吧!哈哈!這下可沾大光了!我一邊想著,一邊走到了廚房。
“��!買東西!”“對啊!我這邊有事走不開,你幫我去買個東西吧!”“那。那。好吧!什么東西?”“其實也沒什么了!就是家里的味精用完了,想讓你去幫我買一下!”“來,給你五十元,把找回來的錢收好了!”“哦,知道了!”
我出了門,我一邊走在路上一邊嘀咕著:“媽媽讓我大夏天地去買圍巾干什么?難道要糖炒‘圍巾’還是。?太奇怪了吧!”“算了,買就買吧!也沒什么!我抱著好奇心買了一條圍巾�!编耍婵上�,現(xiàn)在可是夏天�。 斑@是最后一條了,不怎么好看,也不知道能不能用!”拉倒,回去給媽媽看一下就知道,我急急忙忙地跑回了家,回到家,媽媽就問我東西買到了沒有,我說:“當然買到了,你看,不過是最后一條了,不怎么好看,應該可以用了吧!看!”“什么呀?”“圍巾呀!不是你讓買的嗎?”媽媽突然笑彎了腰,“我讓你買味精,你給我買圍巾!”“��!味精?”
哈哈!我是不是有點傻,但是,下不為例,千萬不要笑我哦!哈哈。
抒情作文:成長的記憶6
放學后,我站在陽臺上,看著樓下一個個天真無邪的小朋友,他們有的玩過家家,有的玩打仗,有的捉迷藏�?芍^有滋有味。我不知不覺地笑了起來,兒時的我,不也是這樣嗎?
我記得剛上一年級的時候,經(jīng)常愛貪玩。有一次,我放學回家,看見許多小朋友在一起玩,我也跟著來到了那里,看見他們在跳皮筋,我也加入了他們的隊伍中。我玩得非常開心,不知不覺,天色暗了下來,我這才想起作業(yè)還沒有做,忙撒腿往家跑�;氐郊依铮瑡寢屨诳措娨�。我躡手躡腳地溜進書房,還好,沒被媽媽發(fā)現(xiàn)。我忙拿出作業(yè),做了起來。不知不覺,就寫到了深夜。
第二天,我醒來一看,“呀”,快遲到了。我趕緊穿好衣服,拿了一個面包和一盒牛奶就往學校跑。跑到學校還是遲到了,我被老師狠狠地批評了一頓。這是我第一次被老師批評得這樣慘。真讓我難過呀!
從那以后,我再也沒有遲到過。因為從那以后,每次我都讓媽媽按時叫我起床,我可不想讓老師天天批我。
不一樣的人生有著不一樣童年。有人說,如果人生是一本書,童年就是浸滿清香的扉頁;如果人生是一朵花,童年就是含苞欲放的花苞。雖然我已漸漸長大�?赏甑挠洃泤s并不會被時光抹去。相反,它已經(jīng)在我心底扎下了根,深深地烙在了我的腦海中。
抒情作文:成長的記憶7
初中的教室里,掛著偌大的白板,藍色的水筆,無聲地勾勒出那些成長的記憶。
小學時代,教室前面的墻上,一直掛著黑板。講臺邊放了粉筆,或白或彩,整齊地排在盒子里。步入小學的那個秋天,語文老師在黑板上寫下清晰的漢字。那瘦削的骨架,橫平豎直,撇捺點勾,優(yōu)雅而不失力量。白色的粉筆叮咚地撞擊在玻璃黑板上,提筆下筆之間,頓挫有力,回鋒自如,方方正正。華夏文字,在那個秋天,飛揚在黑板上,從象形中走來,在會意中繁衍,如一個個靈動的音符,穿越歷史,余音繚繞,綿延不絕,在稚嫩的心里,扎下堅實的根。望著黑板上地文字,隨著老師的節(jié)奏,我們用童稚的聲音,字正腔圓地讀出千年文明的激越……
長大些,不同的教室,同樣的黑板上,老師寫下悠悠的詩詞。在老師溫婉的語調(diào)里,黑板上的文字化作楊柳依依的水湄,化作鹿鳴呦呦的草原,化作溫柔敦厚的民情和萬物有情的山水……一幅幅秀麗的圖畫,一曲曲昂揚的凱歌,一聲聲哀國的嘆息,黑板是文學最好的媒體。我們屏息凝神,如癡如醉地朗誦著黑板上的詩詞,伴著窗外的風聲雨聲,映著透進來的陽光抑或閃電的光亮,品味著中華文化幾千年來的珍藏積厚。文化的美,在已褪去些許幼稚的眸子里,閃著光彩,閃著作為炎黃子孫的自豪。
步入中學,不再有玻璃黑板,不再聽到粉筆撞擊黑板的叮咚聲,擦去上面的字,也不再見到那飄飛的白塵。但那些成長的記憶,卻永遠鐫刻在少年的心里,那也是整個中華民族共同的記憶,陪伴我們,灑下一路的芬芳 ……
抒情作文:成長的記憶8
在每個人的記憶中,一定都有成長的畫面,它們像相冊一樣深深的烙在記憶深處。而我,也有對自己成長的一段難忘經(jīng)歷。
一天中午,我和父親回到家后,看到奶奶已經(jīng)將做好的飯菜端上了桌,就迫不及待的想要吃飯。那天中午吃的是魚,是我十分得愛的一道菜,所以我就毫不客氣的狼吞虎咽起來,也不怕魚刺卡住喉嚨,生怕魚被別人搶走了。父親跟平時一樣,吃的很多且吃得很快,而奶奶則自己一個人捧著只有幾塊蘿卡和一些米飯的飯碗慢慢的吃著。突然間,父親好像也發(fā)現(xiàn)了什么似的,便夾起一塊魚肉放到奶奶的碗里,并問奶奶為啥不吃魚,而奶奶卻辯解道:“我已經(jīng)吃了很多魚了,這一個盤子里的魚都是我吃的,都快吃不下了,這塊給大孫子吃吧�!闭f著便將魚肉夾到了我的碗里。
而我卻沒有立即吃掉這塊魚,而是在觀察每個人桌前的魚刺,我發(fā)現(xiàn)只有奶奶桌前幾乎沒有魚刺。我忽然明白了,奶奶早在盛魚裝盤的時候,就把魚分成了兩份,一份魚肉多的放在我和父親這邊,另一份魚肉少的則放在她和爺爺那邊。頓時,我感覺空氣里洋溢的全是濃濃的愛,把我包裹了起來,瞬間讓我明白了許多人生道理。我并沒有吃掉那塊刺少肉多的魚,而是把它給了我的弟弟。弟弟看到我把魚肉給了他,十分高興地對我說:“謝謝哥哥�!蹦且豢蹋彝蝗挥X得自己長大了,終于明白了成長的意義究竟何在。
成長就是懂得奉獻,學會關心他人,能為他人著想,這才是真正的成長。而這件事一定會載入我成長的相冊里,陪伴著我不斷地長大,使我受益終身。
抒情作文:成長的記憶9
小時候的我,既調(diào)皮又可愛,就比如那次的一件事。
那天,天氣比較寒冷,我和姐姐寫完作業(yè),想去買幾張貼畫裝飾一下家里的門,我去找爺爺,對爺爺說:“爺爺,我和姐姐想去買幾張貼畫�!蔽覒�(zhàn)戰(zhàn)兢兢地說,生怕爺爺發(fā)火,爺爺馬上把笑容收來,留下一張嚴肅的臉。爺爺說:“買貼畫干什么?”我說,想用裝飾一下我們的日常用品。也許是緊張,我說話也有點結(jié)巴,爺爺馬上露出笑容,說:“行,那走吧!”
買完貼畫,我和姐姐把貼畫偷偷貼在門上,爺爺說:“干什么?不是說好了貼在日常用品上嗎?”我和姐姐呲溜一下,跑了。
那時的我,真是又淘氣又可愛,到現(xiàn)在那些貼畫還貼在那道門上。
長大的我,當然會懂事一點啦!
剛上一年級的時候,在班里有很多小朋友都哭,但我知道我不能哭,因為我已經(jīng)長大了。
那天一回去以后,我和爸爸媽媽分享了當天的心得,媽媽說很好,你長大了,也可以為媽媽分擔一點了,可以去把碗刷了嗎?好啊,我開心地說。
開始了,我拿起海綿,帶上圍裙,先拿起一個碗,邊洗邊想我洗完媽媽會不會獎勵我什么呢?我一邊想一邊洗著,不一會兒就洗干凈了,媽媽獎勵我看一會電視,我不想看,因為我還沒寫作業(yè)。媽媽對爸爸說:“女兒懂事了,真好!”
我從小到大的變化,真不��!
抒情作文:成長的記憶10
成長的記憶在成長的歲月中,我經(jīng)歷過去多事兒,有的讓我學會寬容;有的讓我學會感恩;有的讓我學會勇敢;有的讓我學會堅強……
然而,讓我最記憶猶新的還是那件事兒。 月亮升起來的,金黃色的月光籠罩著大地,撒落在地上,揉碎了,星星一閃一閃地眨著眼睛,顯得調(diào)皮可愛。而我卻無心去欣賞這幅美麗的畫卷,因為我正坐在燈下做著一道難題。我冥思苦想,可就是想不出來該怎么做,萬般無奈之下,我甩甩手,賭氣地說:“破題,我不做了!”我正準備關燈睡覺時,媽媽輕輕地推開房門,走了進來。 “孩子怎么了?不做了嗎?”媽媽輕聲問道。“我……”我低下頭,不敢直視媽媽的眼睛�!肮�,明天不讀書,你再做一會兒吧,我給你熬了一點兒粥,吃了再去做吧”說完,媽媽輕輕地推開房門出去了。 我走向那碗米粥,吃了點,恩,有點甜,有點滑,不對,這不是我最愛吃的糯米粥嗎?這么晚了……我的眼眶濕潤了,我提起筆繼續(xù)做了起來。 我先在草用筆稿紙上畫著圖,又仔細回想老師教過的那些知識……
過了半個小時,我隱約感到有些明白了,便繼續(xù)深入到老師教知識到“海洋”里去了,在“海洋”里又“游”了半個小時后,我終于明白了!
“媽媽,媽媽,我做出來了!我終于做出來了!我終于成功了!”我欣喜若狂地向媽媽喊道。
在那之后,我又經(jīng)歷過許多事兒,但這次堅持不懈,使我最終取得成功的這件事兒卻是最難忘的,因為它是我成功的第一次!
抒情作文:成長的記憶11
一輪紅日正在緩緩滑落,將西邊的天空染得通紅。成績起伏不定,今次竟跌至谷底,我的心情壞到了極點。我獨自徘徊在小路上,不知何去何從。
為什么會這樣?我在逃避:逃避失敗,逃避自己。
一片樹葉被風撕扯下來。我蹲下身子,惋惜地看著它,葉脈仍然清晰,還泛著綠色�!懊土业娘L過早奪去了你的生命�!蔽亦�。
遠遠地,一個人朝我走來。怎么那么熟悉?走近一瞧,是小學同學。我的心情正糟糕,正想避開,卻聽見她喊我的名字。
“這么巧,我正想找你去玩,沒想到你在這兒,我也想欣賞夕陽,一起走走吧。”她愉快地說。
我勉強擠出些笑容,點了點頭。
她望著夕陽,感嘆著:“真美�。 �
“夕陽無限好,只是近黃昏。”我難掩自己的糟糕心情。
她轉(zhuǎn)過身,說:“太陽永遠不會落,短暫的沉沒只是在積蓄力量,為了明天更好地升騰。每天的太陽都是新的�!彼龍远ǖ赝遥^續(xù)說道,“那落葉,它是從枝頭上脫落了,可這絕不是消極地逃避。它雖走完了生命旅程,卻也深深懂得‘化作春泥更護花’的道理,是不是?”
我怦然心動。瞬間,一股暖流涌遍全身。我很慶幸我有如此貼心的朋友,我感到我的堅強和自信又被重新喚回,那只緊攫著苦澀和痛苦的手松開了。她說得對,我從來就不是被生活打倒的弱者,我有過精彩,我還可以精彩!
我跟她道了別,快步奔回家。再次面對失敗時,我釋然了,心情很淡定。我明白,成長,需要感悟,需要智慧。
抒情作文:成長的記憶12
昏黃的路燈拉長了我寂寥的身影,斑駁的樹影灑滿了我的衣襟。十一歲,青澀而朦朧的花季。我已從毛毛蟲蛻變成為一只蝴蝶,我真的長大了嗎?過去的墨跡還在我身上嗎?曾經(jīng)那些大大小小的污點是否還殘留在我的衣襟上誰來告訴我?迷惘!我的前方在哪?點滴歲月從煙花的綻放中流去,絲縷時光從夜的藍空中飄過,流水般的時光已一去不復返�;仡^往往過去,一幕幕令我悔恨的事展現(xiàn)在我眼前,依稀留存在我的心中……
一聲閃電劃破了天際,一陣雷鳴打破了周圍的寧靜,豆大的雨滴落了下來。我抬頭望著寶石藍的天空,雨打在我的臉上,瞬間又滑落,“孩子,來給媽媽我做點事!”媽媽的一聲叫喊打破了我的思緒,我呆住了,像一個停止工作的機器,良久,動了起來,機械地走到媽媽跟前,滿心的復雜與焦躁,媽媽的叨念我一句也沒有聽見�!昂冒�!快去!”我迷迷糊糊地望著媽媽,眼中充滿了不解和疑惑�!翱烊グ桑吨墒裁�?”我流下了眼淚,媽媽慌了。“我—沒考好�!背聊奈医K于開了口。“是數(shù)學還是語文?”媽媽擺著漫不經(jīng)心的樣子問了一句。“數(shù)學……”說這話的時候,我偷偷的瞟了一眼媽媽,接著便逃也似地離開了。只留下媽媽驚詫的眼神,我把自己鎖在房間,拼命地哭,拼命地哭……我這一系列的舉動令媽媽愣住了—在她眼里,我一直是個不會哭的女孩……
回顧人生之路,許多人都會緬懷童年。但就像被時空拋入黑洞就再也找不到一樣,沒有人能回到童年……
抒情作文:成長的記憶13
成長的記憶在成長的歲月中,我經(jīng)歷過去多事兒,有的讓我學會寬容;有的讓我學會感恩;有的讓我學會勇敢;有的讓我學會堅強……然而,讓我最記憶猶新的還是那件事兒。
月亮升起來的,金黃色的月光籠罩著大地,撒落在地上,揉碎了,星星一閃一閃地眨著眼睛,顯得調(diào)皮可愛。而我卻無心去欣賞這幅美麗的畫卷,因為我正坐在燈下做著一道難題。我冥思苦想,可就是想不出來該怎么做,萬般無奈之下,我甩甩手,賭氣地說:“破題,我不做了!”我正準備關燈睡覺時,媽媽輕輕地推開房門,走了進來。 “孩子怎么了?不做了嗎?”媽媽輕聲道�!拔摇蔽业拖骂^,不敢直視媽媽的眼睛�!肮�,明天不讀書,你再做一會兒吧,我給你熬了一點兒粥,吃了再去做吧”說完,媽媽輕輕地推開房門出去了。 我走向那碗米粥,吃了點,恩,有點甜,有點滑,不對,這不是我最愛吃的糯米粥嗎?這么晚了……我的眼眶濕潤了,我提起筆繼續(xù)做了起來。 我先在草用筆稿紙上畫著圖,又仔細回想老師教過的那些知識……過了半個小時,我隱約感到有些明白了,便繼續(xù)深入到老師教知識到“海洋”里去了,在“海洋”里又“游”了半個小時后,我終于明白了! “媽媽,媽媽,我做出來了!我終于做出來了!我終于成功了!”我欣喜若狂地向媽媽喊道。
在那之后,我又經(jīng)歷過許多事兒,但這次堅持不懈,使我最終取得成功的這件事兒卻是最難忘的,因為它是我成功的第一次!
抒情作文:成長的記憶14
成長的記憶成長,因無所顧忌而美麗;成長,因滿懷憧憬而充實;成長,因充滿快樂而有講不完的故事。但成長的記憶,有好也有壞。總有一件事,至今令我難忘。
老師常說:“時間就像海綿里的水,只要你愿意擠,總還是有的。”話雖如此,但現(xiàn)實卻永遠都顯得格格不入。
放了學,到了家。第一件事,就是打開電腦,拿瓶飲料,最后才放下書包。躺在電腦椅上,靜靜的等待開機的最后幾秒。
但還未開機,電腦就黑了屏。本以為是停了電,一回頭,才發(fā)現(xiàn)母親大人又把總電源給控制了。
一般事情發(fā)展到這種情況,以我個人經(jīng)驗,玩兒電腦肯定沒戲,早晚都是一頓罵,索性早早離開為上計。
“一天天就知道玩兒電腦,馬上就小升初了,還不知道努力學習!你看看別人家孩子,知道什么時候該玩兒,什么時候不該玩兒。再看看你自己現(xiàn)在什么樣子�!痹捳Z間透露著怒火。
那天,也不知道那根筋搭錯了。直接來了火,和媽媽桿上了�!芭�!”的一聲,使勁兒的把鍵盤我往里面推。
然后大聲的說:“我天天玩兒?周六,周日所有的時間都被你們安排滿了,連作業(yè)也要晚上來完成一些。每天作業(yè)量又多,又不讓我玩兒,你們打算什么時候給我一個放松時間!”
當時,媽媽聽了應該是也不樂意了。
片刻才說著:“學習是你自己的事情!給個報那么多的補習班那是為你好!你以為報補習不要錢嗎?”
“你們所謂的好,就是把我所有的時間全部占完,你們什么時候考慮過我的感受!”我反駁完就直接推開了媽媽,完全沒注意到媽媽手上還攥著一把水果刀。
伴隨著媽媽的一聲疼痛的聲音。我猛的回了頭,瞬間傻了,刀刃無情的劃破了媽媽的手。瞬間,我的心靈像被針刺了一樣,有股說不出的痛。
在那一刻,我連勇氣都沒有向媽媽道歉,甚至傻得連張紙都沒有遞過媽媽。那一刻,母親什么也沒有說,極力掩蓋臉上的痛苦。
后來,不知怎么的,就回到了屋里一直寫作業(yè),那是我有史以來第一次認真的寫作業(yè)。
晚飯后,我路過爸媽的臥室的時候,聽到媽媽的聲音,學習是他自己的事。早晚他會明白的,你也別太擔心了,好好工作。
媽媽在屋內(nèi)說著,我在屋外聽著,針再次刺入心靈般的痛又再一次浮現(xiàn)。
是啊!學習是自己的事,為什么要別人來操心呢?心里無數(shù)次的問著自己。淚水也不知道什么候涌了出來。
成長的記憶,在于回望成長。成長不是年齡的增大。
抒情作文:成長的記憶15
停在每一個成長的心靈驛站,以怎樣的心情看待走過的一段旅程就標志著在如何成長著的字跡。童年固然是美好,今時亦多精彩。于是,我們都是感悟著的成長,思考著的成長,無悔著的成長。成長的我們,把一切隱藏在心底,唯有留在心海的漣漪在一層層的明晰……。
每天早晨,我媽媽的“河東獅吼”都在六點四十分左右響起,那聲波震碎我所有的好夢,震得我耳膜“嗡嗡”作響,像有幾百只蒼蠅在腦袋里亂飛亂叫。我只得在老媽的威壓下穿衣服、洗漱,隨后便踏上了通往學校的大路……。不用十五分鐘,我就出現(xiàn)在校門口,拿出早飯狼吞虎咽起來,又消耗了二十分鐘之久,這才向教室走去。走到座位,幾聲命令傳來:“快,交作業(yè)!”我無奈地交出作業(yè),剛坐下又有麻煩來了……。
寒假里,為了把我的學習提升上來,父母找了老師幫我補習。有一次,我看了看窗外昏暗的天空,耳邊又想起老爸的聲音:“還看什么?起床!”我立馬穿起衣服,以最快速度沖到洗手池旁,很簡練地洗了一番沖出了家門……。
每天這樣的生活讓我接受著磨練并不斷成長著,雖然有許多煩惱,但是我會招架住所有煩惱的“襲擊”,學著在煩惱中健康成長。
從生活中的點點滴滴寫出了真實情感,雖有著煩惱,卻在樸實中不失幽默,真是在快樂中煩惱著,在煩惱中快樂著!
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