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      記憶深處的笑意作文

      時(shí)間:2021-04-02 10:55:24 記憶 我要投稿

      記憶深處的笑意作文5篇

        在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編整理的記憶深處的笑意作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

      記憶深處的笑意作文5篇

      記憶深處的笑意作文1

        在我的記憶深處總藏著一個(gè)笑容,那笑容溫暖而甜蜜,時(shí)光荏苒,越發(fā)深刻。

        不知不覺(jué),我已度過(guò)了初中生涯的一半,我認(rèn)識(shí)了不少的同學(xué),但最懂我,最理解我,和我最有默契的人,就是我的后桌小朱。

        小朱特別愛(ài)笑,她的笑如春天的陽(yáng)光,給我以溫暖;她的笑如夏天的雨水,給我以自信;她的微笑如秋天的涼風(fēng),給我以鼓勵(lì)。她燦爛的笑容是我前進(jìn)的動(dòng)力。

        猶記得在幾年前,一天上完語(yǔ)文課,老師讓我們下課,抽空到小組長(zhǎng)那背《天時(shí)不如地利》這篇課文。老師離開(kāi)教室后,同學(xué)們紛紛到小組長(zhǎng)那去背書(shū),只有我還呆坐在座位上。這時(shí),小朱走到我面前問(wèn)我:“大家都來(lái)背好了,你怎么不來(lái)背呢?”我回答:“昨天晚上我忘記背了,現(xiàn)在還不會(huì)背!毙≈彀参课业溃骸皼](méi)事的,你多讀幾遍過(guò)來(lái)背,一定可以的!”說(shuō)罷,她陪著我將《天時(shí)不如地利》讀了好幾遍,并不時(shí)幫我理清文章的思路,幫助我更快地背出課文。有了小朱的幫助,我發(fā)現(xiàn)這篇文章變得特別好背,在背書(shū)的過(guò)程中,我對(duì)于文章的內(nèi)容也理解得更為清楚了。終于我要開(kāi)始背了。我心里還是非常的緊張,聲音有點(diǎn)顫抖:“天時(shí)不如地利,地利不如人和。三里之城,七里之郭,環(huán)而攻之而不勝……”

        由于高度的緊張,剛剛背出的句子,此時(shí)好像和我玩起了捉迷藏,我腦子又開(kāi)始混亂!肮@都不會(huì)背”前桌那個(gè)調(diào)皮的男生肆無(wú)忌憚的嘲笑著我,我感到丟臉極了,只想找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。“別笑了,我相信小吳能背出來(lái)的,只是她太緊張了,讓她放松一下。”說(shuō)完,小朱微笑著看著我,耐心地等耐我放松下來(lái)。小朱笑起來(lái)特別好看,嘴角浮出兩個(gè)小酒窩,眼睛彎彎像月牙兒一樣。小朱的微笑中穩(wěn)定了我的情緒,我終于完完整整的背出了這篇課文。周?chē)耐瑢W(xué)不再笑了,而是為我豎起了大拇指,這是同學(xué)們給予我的鼓勵(lì)。

        小朱的微笑就像一把鑰匙,開(kāi)啟了我心里的那扇大門(mén)。我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記,那燦爛又不失溫暖的笑容。

      記憶深處的笑意作文2

        “笑一笑,很快樂(lè),很幸福,很驕傲,這就是我的笑,很漂亮很獨(dú)特哦!”我的腦海里,浮現(xiàn)出一幕幕難忘的`畫(huà)面。

        那是個(gè)秋風(fēng)送爽,金燦燦的季節(jié),我獨(dú)自在家鄉(xiāng)里的小院里賞秋,這里是我兒時(shí)的樂(lè)園。秋風(fēng)吹過(guò)我的臉頰,我感覺(jué)到了秋天的味道。

        那是一個(gè)秋風(fēng)送爽的季節(jié),天氣也不知為何變得涼颼颼的,秋姑娘穿著一身金色的短袖,她在天空中舞著,她那一頭金發(fā)在風(fēng)中飄舞,我的心也跟著翩翩起舞。

        我一路奔跑,一路跑去,一朵朵金色的菊花像一群群黃蝴蝶在風(fēng)中翩翩起舞,我停下了腳步,抬頭望去,一片金燦燦的秋天景象映入我的眼簾。我的心情也好,不禁飄得更高。突然,我的腳踩到了一片金燦燦的果實(shí),我高興地叫起來(lái):“哈哈,哈哈!”這時(shí),從遠(yuǎn)方飛來(lái)了兩只大雁“嘎嘎”地叫著,好像在說(shuō)“這果實(shí)可好吃啦!”

        我的目光隨著秋風(fēng)飛到一塊草地上,我的心情不禁一下子開(kāi)朗起來(lái)。我看著它們,它們一會(huì)飛一會(huì)飛,一會(huì)兒飛到我的身邊,一會(huì)飛到我的頭上,我心里樂(lè)開(kāi)了花。

        不一會(huì)兒,我的目光又轉(zhuǎn)移到了另一片樹(shù)林里,那里有一個(gè)池塘。我迫不及待地跳下了池塘,一條小魚(yú)游來(lái)游去,水池里還有一只小螃蟹。一些不知名的小魚(yú)在里邊快活地游來(lái)游去。忽然“撲通”一聲,我摔倒了,我滿臉都是泥。可是,當(dāng)我爬起來(lái)的時(shí)候,看到池塘里面有一個(gè)人在釣魚(yú)。他釣了好久,釣了好久,我也釣到了一條魚(yú)!

        我的收獲很大,不僅收獲了魚(yú),還懂得了一個(gè)道理:無(wú)論做什么事情,只要不放棄就一定會(huì)成功,不管做什么事情,我也一樣,永不灰心。

      記憶深處的笑意作文3

        天氣冷的厲害。

        這一天的風(fēng)很大,天很暗……

        走在馬路上,我停留在了一個(gè)公交車(chē)站旁。

        那一年的那一天,風(fēng)一樣的大,天一樣的暗,但我的心里卻像小火苗一樣的跳動(dòng),淡淡的溫暖。

        那一年的我不大,沒(méi)有如今的亭亭玉立,那一年的我還很小,總背著一個(gè)大大的書(shū)包,瘦小的身子總被壓得很低很低……我站在公交車(chē)站旁等車(chē)。

        車(chē)子卻遲遲不來(lái)……受著大風(fēng)猛烈的吹,刺骨般的寒冷。

        終于,公交車(chē)進(jìn)站了,所有候車(chē)人都滿臉笑意,人多的幾乎連門(mén)都開(kāi)不了……

        好不容易有人下了車(chē),我才勉強(qiáng)搭上公車(chē)。

        公車(chē)上的空氣很渾濁,以至于我都快呼吸不過(guò)來(lái),喘不過(guò)氣了。小小的身體還承受著書(shū)包的重力,矮人半截的我四面都是人,使得我無(wú)處可扶……

        車(chē)開(kāi)始前進(jìn)……過(guò)了一站,又過(guò)了一站。

        突然一個(gè)剎車(chē),剛好我站得穩(wěn),沒(méi)有摔倒。

        又過(guò)了幾站后,人還是一樣的多,似乎絲毫沒(méi)有人下車(chē)似的。

        突然撤出人意料的剎住了。我一下子倒在了一個(gè)人身上,沉重的書(shū)包以至于我一直都站不起來(lái)……卻在我成功站起時(shí),遭到了一個(gè)惡狠狠的白眼……

        車(chē)子一顛,一個(gè)釀蹌,我踩住了一個(gè)人的腳,我急忙挪開(kāi)腳。瞟了一眼那人……

        她短短的金黃色的頭發(fā)曲卷地蓬松在腦后,眼睛小小的,倒是那雙眉毛,看似犀利的很……

        我恐懼的淚水在眼里打轉(zhuǎn),不敢直視她!耙菦](méi)地方扶,握著我的胳膊吧!

        天哪,我不會(huì)聽(tīng)錯(cuò)了吧。

        我抬頭一看,那雙眉宇之間多了份溫柔與善良。那個(gè)笑不甜不美不夠好看,但與那雙眉宇和笑同在的臉上真是令人記憶深刻。

        那個(gè)笑意,好像揮之不去的印記,在記憶深處徘徊。

        那個(gè)笑意,溫暖了全身,還有心底里的一片。

      記憶深處的笑意作文4

        記憶深處,有一份笑意,每每想起,都給我無(wú)盡的溫暖和鼓勵(lì)……

        那次,我們一起參加大隊(duì)委員的競(jìng)選,因?yàn)槲沂堑谝淮螀⒓痈?jìng)選,根本不知道需要脫稿演講,所以我稿子一點(diǎn)也沒(méi)有背。競(jìng)選那天,我來(lái)到會(huì)場(chǎng)會(huì),發(fā)現(xiàn)一同參加競(jìng)選的同學(xué)還在抓緊背稿子,我才知道要脫稿,我只好臨時(shí)抱佛腳,趕緊背稿子。

        她在我前面一個(gè)演講,看到她在臺(tái)上流利又自信的表現(xiàn),我急得如同熱鍋上的螞蟻。我心想:如果她看到我講得不流利,一定會(huì)狠狠嘲笑我吧!我只好繼續(xù)抓緊努力背著演講稿。很快就輪到了我,開(kāi)頭一段我說(shuō)得挺好的,可是當(dāng)我的眼睛不經(jīng)意間掃向臺(tái)下觀眾的臉時(shí),我就變得非常緊張,演講也變得疙疙瘩瘩,腦子突然一片空白,什么也想不起了。我不知所措地看著臺(tái)下的觀眾,他們開(kāi)始交頭接耳,竊竊私語(yǔ),我感覺(jué)他們都在議論我,嘲笑我。我變得越來(lái)越緊張,我努力地回想著,可什么也想不到。

        當(dāng)我的目光掃向她時(shí),我看到她在對(duì)我笑,她的笑意淺淺的,卻讓我感受到滿滿的善意。她看見(jiàn)我在看她,給我做出了加油的手勢(shì)。此時(shí)此刻,她的鼓勵(lì),像是一泓清泉,洗滌了我的焦躁,安撫了我的不安。我漸漸平靜下來(lái),亂掉的思緒被一點(diǎn)點(diǎn)理順了。我接著緩慢卻也流暢地繼續(xù)我的演講……

        伴隨著掌聲,我的演講順利結(jié)束了,我感到前所未有的放松。下臺(tái)后,她微笑著對(duì)我說(shuō):“講得很棒!”我微笑著說(shuō):“謝謝你!

        到了公布結(jié)果的時(shí)候,我內(nèi)心緊張不安,既希望能當(dāng)選,又覺(jué)得希望不大。她看出了我的忐忑,便笑著對(duì)我說(shuō):“你說(shuō)得那么好肯定會(huì)選上的!苯Y(jié)果真如她所說(shuō),我們都當(dāng)選上了。

        這一次的經(jīng)歷中,最讓我難忘的,是她淺淺的笑意。她的微笑,讓迷茫中的我找到了前進(jìn)的方向,也讓我明白了在人與人的相處中,多一些善意,會(huì)帶給別人意想不到的溫暖與感動(dòng)。

      記憶深處的笑意作文5

        一點(diǎn)彩墨染在紙上,深藍(lán)色在水跡的邊緣,由深入淺,溢開(kāi)一片淺藍(lán)色的笑意。

        六年級(jí)時(shí),我初次接觸到了水彩。一盒五彩的顏料,輕輕在紙上點(diǎn)染,竟能繪成天光云影和朝暉夕陰的萬(wàn)千景象。我如是期盼著,而終于得到了一盒十二色的水彩顏料。它在我手上顯得過(guò)于輕小,鮮艷的固體顏料撫過(guò)指尖,有一種滑膩的觸感。

        我小心翼翼地接了半杯水,將筆尖放入輕蘸,觸過(guò)湖藍(lán)色的顏料,留下一片深色的水跡。我迫不及待地提筆勾畫(huà),然而紙上沾了過(guò)多的水,將顏料暈染得到處都是,與我想象中的天空相差甚遠(yuǎn)。我不甘心,又在下面補(bǔ)了幾筆——而本來(lái)就被水浸濕的紙被磨透了,藍(lán)色的顏料靜靜地凝在筆尖,仿佛在宣告我的失敗。

        我有些灰心了,剛想把這張紙揉作一團(tuán)扔掉,卻看到剛才蘸水過(guò)多的顏料反而在水跡中彌漫開(kāi)來(lái),是淺淺的天藍(lán)色,仿佛潔白的紙上漫開(kāi)的小小冰晶。我有些愕然,而后又輕輕在筆尖蘸了些水,在杯口處搭了一搭,在磨透的紙旁邊輕輕點(diǎn)染了幾筆,讓顏料順著水跡自然地漫開(kāi),逐漸變淡,而最終停止在在干燥的邊緣。

        這仿佛是一幅十分怪異的天空的畫(huà)卷:在中心處是深藍(lán),而在四周呈圓弦狀暈染著淺藍(lán);

        紙上也并沒(méi)有完全覆蓋上顏料,在一片天藍(lán)色中呈現(xiàn)出零碎的空白,像是黑白電視機(jī)中閃爍的白色雪花碎片。我輕輕撫平方才紙上捏出的褶皺,小心地放好這份初次嘗試的拙劣畫(huà)卷,嘴角微微上揚(yáng)。而那片“天空”也回之我一個(gè)藍(lán)色的微笑。

        而現(xiàn)在,學(xué)業(yè)的繁忙使我可留給繪畫(huà)的時(shí)間減少了,卻沒(méi)有消退我對(duì)繪畫(huà)的熱情。有空余時(shí)間時(shí),我依舊會(huì)打開(kāi)陳舊的畫(huà)本,勾勒一個(gè)個(gè)輪廓,用鳶尾藍(lán)和青綠色填充雪白的畫(huà)紙。原先那盒十二色的顏料已被三十六色的大盤(pán)代替,但那片同樣在紙上暈開(kāi)的淺藍(lán)色的笑意卻從未改變,一直在微笑著注視我一點(diǎn)一滴的進(jìn)步。

        墨彩之間所溢開(kāi)的,是我與繪畫(huà)間靜謐而美好的笑意。

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