封存的記憶作文
在平平淡淡的日常中，大家都接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊桑韵率切【帪榇蠹沂占姆獯娴挠洃涀魑模瑑H供參考，希望能夠幫助到大家。
封存的記憶作文1
在對(duì)的時(shí)間遇到對(duì)的人是一種幸福，在對(duì)的時(shí)間遇到錯(cuò)的人是一種悲哀，在錯(cuò)的時(shí)間遇到對(duì)的人是一種凄涼，在錯(cuò)的時(shí)間遇到錯(cuò)的人是一種傷心!
---------題記
每當(dāng)無聊和寂莫的時(shí)候總會(huì)想起那個(gè)冬天和那個(gè)冬天的你 。
第一次相遇是在學(xué)校的操場(chǎng)上，你從我身邊跑過去，沒有早一刻，也沒有晚一刻，或許是上天安排了我們的相遇，你吸引了我的目光，看著你認(rèn)真做操的樣子，我想你是一個(gè)好女孩，后來知道你和我以前的朋友是同班同學(xué)，我告訴她，我喜歡你，----------慢慢地，我們認(rèn)識(shí)了。
第一次和你出去玩下著蒙蒙細(xì)雨。有人說，蒙蒙細(xì)雨和喜歡的人一起走在小路上，是最浪漫的事，我不知道是不是那樣，但我覺得很高興，很快樂，很幸福。我們到了縣政府，在那里說著自己的過去，以及現(xiàn)在學(xué)習(xí)的情況----------，不知什么時(shí)候回到了學(xué)校。
放假前幾個(gè)星期下了很大的雪，是幾十年都未曾見過的，對(duì)于我們這群孩子來說雪越大越好，它可以帶給我們更多的快樂。
星期天是我們這群孩子最高興的時(shí)候------不用上課，我和你走在公路上，雪積得很厚，把我們的鞋各褲子都沾濕了，可心里仍然很暖和。
最后一次和你在一起是要放假了。我們說好誰先考試完誰就等誰，然后一起回家，我失言了，我不想為自己找借口，可是當(dāng)時(shí)我走到你的教室外，教室只有幾個(gè)同學(xué)。
冬天很快結(jié)束，春天悄悄來臨。
新學(xué)期開始了，我們結(jié)束了，誰都沒有開口，誰都不想打破在你和我心里的窗口。就讓美好的回憶永遠(yuǎn)封存在我和你的記憶當(dāng)中吧!
我想可能是我不夠好，所以才會(huì)失去你。我不后悔，有開始就有結(jié)束。雖然我們結(jié)束了，但你在我心里的位置永遠(yuǎn)不會(huì)改變�！拔覀兊膼郏^了就不再回來，直到現(xiàn)在我還默默的等待---------。”“美麗，純潔，可愛，溫柔，善良--------”總之很多。
曾經(jīng)有一段愛情在我面前我沒有珍惜，假如再來一次的話，我會(huì)對(duì)那女孩說我愛你，如果非要加個(gè)期限的話我希望是一萬年。
謹(jǐn)以此獻(xiàn)給你
愿你快樂
最后希望那些單身貴族早日找到屬于你的另一半，如果心有所屬趕快行動(dòng)有時(shí)錯(cuò)過的永遠(yuǎn)不會(huì)回來，當(dāng)你明白的時(shí)候上天己不在眷顧你，祝天下有情人終成眷屬!
封存的記憶作文2
你若問我：相伴是什麼？我無法給予你詞典中的標(biāo)準(zhǔn)解釋，我只能這樣說：相伴就好像是魚兒有了水；相伴就宛若鳥兒有了天空；相伴就如同花兒有了朝陽…魚兒因有了河流而快樂游戲；鳥兒因有了天空而自由翱翔；花兒因有了朝陽而欣然開放；而我因?yàn)橛辛四愣嗔艘环轄繏欤嗔艘环莘獯娴拿篮没貞洝?/p>
冬去春來，花謝花開，你我的相見如錄音般地回放，一遍又一遍。雖然這樣，但它從不枯燥。那年，在那寒冷的季節(jié)，在那風(fēng)雪的夜晚，在那等待久了的日子里，在那準(zhǔn)備久了的時(shí)刻，在那期盼久了的眼里，我們?cè)谔梦堇餆鵁霟岬牟窕穑叵衿矶\時(shí)地欣然等待你的到來。
時(shí)間像沙斗里的`沙子，一點(diǎn)點(diǎn)流逝，看外面白皚皚一片，那里是路那里是地已早已分不清。掛了鉛球的眼皮緩緩落下，我倒向了爺爺，依偎在了他的懷中，默默睡去，模模糊糊中聽見了爺爺?shù)妮p微的嘆息；接著就感覺自己在移動(dòng)，最后徹底睡著了，不知不覺地我進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，我看見爸爸回來了。這時(shí)我的耳畔響起了喚我的聲音，“相兒弟弟，相兒弟弟快醒醒，父親回來了！”姐姐欣然地說著，我猛然起來，由于太過突然，嚇著了姐姐。我們跑向了堂屋，看見父親正在烤火。父親聞聲看來，我不知覺駐足停留。我們就這樣看著，一切都恰似在消失，時(shí)間不在流動(dòng)，此時(shí)有一種無語勝萬言的感覺�！澳愦┑倪@么單薄不冷嗎？”父親和藹地問道。我頓了一下，看看自己才發(fā)現(xiàn)自己只穿著一套睡衣，才答道“不冷啊”是啊，你回來了，我怎么會(huì)冷呢？“你過來”我慢慢地走向父親。
他將我摟抱懷中，我感覺父親的胸膛是那么寬大溫暖。我就這樣依偎在父親的懷中，在度進(jìn)入了夢(mèng)境�，F(xiàn)在，是我人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，父親不外出，陪我一起度過這次轉(zhuǎn)折。我明白你的付出，知道你辛苦，我們都不善表露，但都相互明白。我知道你一直在我的背后默默關(guān)注我的光榮與屈辱。相信我，我一定會(huì)盡自己最大的努力去做的。相伴不一定要在一起，有時(shí)候，一份理解，一份記憶，一份掛牽足以。但是少了相伴，一定注定孤獨(dú)。
封存的記憶作文3
牙牙學(xué)語時(shí)，最先接觸的歌是那些經(jīng)久傳唱的童謠——《找朋友》、《賣報(bào)歌》、《郊游》……小時(shí)候，每當(dāng)媽媽抱著我，哼唱著這些曲子哄我睡覺時(shí)，感覺無比幸福。日子久了，便產(chǎn)生了一種“此曲只應(yīng)天上有，人間能得幾回聞”的感覺。慢慢地，在悠悠的童謠聲中，我長大了。
如今，我迷上了流行歌曲。從一開始王力宏的《花田錯(cuò)》，到林俊杰的《三國》，再到周杰倫的《魔杰座》，最后到飛輪海的《越來越愛》……這些歌把我?guī)У搅艘粋�(gè)嶄新的音樂生活。嘴里哼著流行歌，看到街上有老婆婆牽著小寶寶，還唱著古老的童謠，我會(huì)暗自偷笑，然后不屑一顧地走過去，繼續(xù)唱著我的流行歌曲。日子一長，兒時(shí)的童謠漸漸地被淡忘，如同一個(gè)被冰封的記憶。直到那一天……
上學(xué)路上，我在爸爸的車上又唱起了周杰倫的《花海》。車開到一半的路程，爸爸忽然打斷我的歌聲，“唱的什么呀，聽都聽不懂，還是兒歌好聽。還會(huì)唱《賣報(bào)歌》嗎？”“當(dāng)然會(huì)。”我爽快地答應(yīng)了。可是，剛要唱，忽然發(fā)現(xiàn)我連曲調(diào)都忘了。抓耳撓腮想了半天，硬是沒想出來。這時(shí)，媽媽唱了起來：“啦啦啦，啦啦啦，我是賣報(bào)的小行家……”聽著熟悉的旋律，我清楚地感覺到心里的那塊冰裂了一個(gè)縫，瞬間我記起這首歌謠來。于是，和著旋律，我與媽媽一起唱起來。爸爸覺得不盡興，又帶頭唱起了《找朋友》。我本想就此打住，可忽然覺得心里的那個(gè)大冰塊融化了。那些歌像長了翅膀似的，從冰塊深處飛了出來。剎那間，兒時(shí)的童謠又重新回到了我的記憶中，兒時(shí)的一幕幕像過電影似的一遍一遍在我眼前放映。那一串串音符、一段段旋律、一句句歌詞，都曾使我陶醉。我又禁不住和著媽媽的旋律，輕輕地，輕輕地，最后越來越響地唱了起來。
陶醉了，是因?yàn)槟怯H切的旋律；陶醉了，是因?yàn)槟莿?dòng)人心弦的歌詞；忘我了，是因?yàn)槟峭昝篮玫挠洃洝?/p>
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