定格在記憶里的畫面作文500字
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編精心整理的定格在記憶里的畫面作文500字,希望對大家有所幫助。
定格在記憶里的畫面作文500字1
記憶里總是會有一些讓人難以忘記的畫面,或是悲傷,或是快樂,又或是幸福,都有這么幾件事讓你把它定格在了記憶里。
很久以前的一個寒假里,父母帶著我去了鄉(xiāng)下,我們準(zhǔn)備在姥姥家里過年,大舅和三姨一家也都來到了姥姥的家里。春節(jié)的前一天,我們都忙著準(zhǔn)備年貨,貼對聯(lián)還有剪紙花等一系列的傳統(tǒng),我和妹妹也忙得不亦樂乎,家里沒有一個閑著的人,我們都在為春節(jié)忙著,下午我們又打掃了衛(wèi)生,打掃完后,屋里屋外都煥然一新,看上去特別舒服,忙完已經(jīng)到了晚飯的點,這才想起還沒有人做飯,還有幾個人已經(jīng)餓得肚子咕咕的叫,全家人都笑了。突然我聞到了從不遠處飄過來的香氣,才發(fā)現(xiàn)是姥姥在廚房里給我們做飯,我又幫著姥姥做起了飯。吃完飯我和妹妹弟弟們玩了很久才進入夢鄉(xiāng),夜里非常寂靜,每個人臉上都洋溢著笑容,我猜他們一定做了甜美的夢吧。
幾聲雞叫后,第二天開始了,我早已從夢中醒來。我最期待的就是晚上了,一家人做好飯后,把菜端到餐桌上,因為是鄉(xiāng)下,家里只有一間房里點著大爐子,我們便都聚在這間屋子里,大人小孩都圍著爐子吃飯,看著家里僅有的一臺電視機正在播著春晚,很是熱鬧。吃完飯后,我對大家說:“我們一起照張相吧!”大家分分點頭表示同意,我便用媽媽的手機照了一張全家福,照片上每個人都洋溢著笑容,有的在家常,有的在吃菜,還有弟弟妹妹們在追逐打鬧。
照片永遠停留在了那一瞬間,這一年也是我過得最熱鬧的,它值得我們一家子人去回憶,真想永遠停留在那一刻,即使沒有照片我們也會記得,它也會使我們感到快樂,這一畫面永遠定格在我的記憶里。
定格在記憶里的畫面作文500字2
在每個人的記憶中,總有那么幾幅畫面,讓你永生難忘……
自從上了初中以后,每晚,父親都會親自開車來接我回家,而母親,則會在家里為我做香噴噴的飯菜。今天,我和往常一樣,和好朋友一邊聊天,一邊走出校門。走到校門口,我習(xí)慣性的往公路對面一看,果然,父親來接我了:模模糊糊中,我看見了半倚著車門,時不時向校門望去的父親――顯然,他已經(jīng)等了很久了。從此,這樣一幅畫面便定格在我的記憶中了。
我向父親招了招手,父親看見我,便馬上打開車門坐進去,我也接著坐了進去,望著窗外的月色,我突然覺得自己很幸福。
等到父親帶著我歸來,母親已經(jīng)在廚房里忙碌了。望著母親忙碌的身影,我突然發(fā)現(xiàn)了一大亮點――母親沒換鞋。為什么沒換鞋呢?我思索著。我突然記起:對了!媽媽,今天,是上夜班的呀!僅僅為了給放學(xué)回來的我做一頓香噴噴的飯,媽媽急急忙忙的趕了回來,連鞋都沒換,只為了,讓我早早的吃上飯。于是,這樣一幅畫面,便定格在了我的腦海中了。
在幾百個這樣的夜晚里,我感受著父母對我的愛。而我,卻無以為報。想想我的種種過往,真是令人后悔不已。
時間,定格在夏季的某一個中午。還在睡午覺的我被父親叫了起來,半夢半醒的我沒有睡夠,便發(fā)起了脾氣。也許是念在我半夢半醒的份兒上,也許是出自對我的愛,父親沒有朝我發(fā)脾氣,只是讓我洗洗臉,清醒清醒,照常送我上學(xué);叵肫饋,我真的,真的,特別后悔。
就這樣一幅幅的畫面,拼成了我的記憶。我才覺醒,原來,我真的很幸福。
定格在記憶里的畫面作文500字3
“愛”這個名詞時常在我的腦中閃現(xiàn),它是想關(guān)閉頻幕也關(guān)不掉的美景。
一件“愛”的美景使我記憶尤深,他深深的印在了我的腦海中。
那一次,是在很久以前了。那時我才剛剛懂事。睡了一會覺,腦顱骨在不知不覺中起了一個猶如雞蛋般大的疙瘩,母親看到此景,慌慌張張,亂了陣腳。一時間不知道干什么好。母親的臉龐不自覺的落了兩行淚。失措的母親在一瞬間晃過神來,四處找人幫忙。那時的交通十分的不方便,母親的臉龐變得不再那么紅潤。我的父親也在走廊中來回的走著。
醫(yī)生叔叔給我上了藥,打了吊針。我哇哇大哭,哭聲在醫(yī)院徘徊著;秀遍g看見在我的記憶中從未落過一滴淚水的父親伴隨著我的哭聲,兩行淚落了,父親的嘴里仿佛在說著什么,但由于我的哭聲稍大了一些,并沒有聽清父親在說什么。只隱隱約約聽到:“孩子,這份罪我好想幫你受啊,加油。”
在另一旁的母親淚就沒有停過,說的話已經(jīng)不成句?梢哉f是以淚洗面啊!父親一邊把臉上的淚擦干,一邊幫母親擦淚還一邊勸說母親不要太傷心。父親用焦慮的眼神對著母親說:“只是一些小病小災(zāi),誰不得個病啊,人之常態(tài),別擔(dān)心,過去這陣就好了!笨奁哪赣H強忍著眼淚:我知道,但擔(dān)心是在所難免的!
現(xiàn)在回想起來,我的鼻子還會感到酸澀,“愛”是一個多么普通的字眼,但他卻蘊含著多么深刻的道理。
定格在記憶里的畫面作文500字4
歲月隨大海一起沖刷,記憶卻永遠不會走遠。窗外的柳葉輕輕搖擺,那些回憶將隨風(fēng)兒一起,永遠彌漫在空氣里,珍藏在心里。
在那以前,我一直以為生活是平淡的;在那以前,一直以為生活中缺乏精彩;在那以前,一直以為生活中的每一個瞬間都是很容易回味的;在那以前,一直以為來人世走一遭只是為了履行一項任務(wù);在那以前,一直以為擁有生命,便是為了等待死亡……但在那以后,我的一切想法都改變了,只因那精彩的瞬間。
一大早,全校師生就來到了運動場,他們有的安排場地,有的整理服裝,有的安放運動器材,忙得不亦樂乎,原本寂靜的賽場一下子熱鬧起來。隨著宣布運動會正式開始,各班隊伍依次入場。此時進行曲驟然響起,一個又一個班級排著整齊的隊形,大踏步向主席臺走來。每個人都懷著飽滿的熱情向前行進,都喊著響亮的口號,響徹云霄。
和去年一樣,最精彩,最吸引人眼球的還是男子4×300接力賽。“嘭!”伴著一身槍響,運動員們似離鉉的弓箭一般,飛奔出去。我班第一棒同學(xué)邁開大步,雙臂用力擺動著,此時,他就像腳下踩了“風(fēng)火輪”一般,跑得十分輕松。見此后面幾位運動員都急紅了眼睛,恨不得生出一對翅膀,玩命的追。不覺間已經(jīng)交接到了第二棒。有了第一棒的優(yōu)勢,我班運動員一直遙遙鄰先。我們很開心,不停地吶喊加油,為運動員加油鼓勁。在三四棒交接的時候第二的班級已經(jīng)趕上來了,最后關(guān)頭我班第四棒突然小宇宙爆發(fā),加速前行反超了趕上來的班級,取得了第一名的好成績。我們?nèi)w興奮的吶喊,比自己得了什么獎項都開心。
那一瞬間讓我懂得了只要不放棄,堅持的走下去就會有收獲,對于困難不要輕易的說放棄,在努力過后你終會戰(zhàn)勝它!那畫面永遠定格在我的記憶里。
定格在記憶里的畫面作文500字5
記憶是攤在手掌里的一滴水,是在模模糊糊天空中突然出現(xiàn)的明星。那幅畫面,無時無刻不牽繞著我,讓我無法忘記。
小時候的我特別饞,經(jīng)常吵著奶奶給我買棉花糖,我覺得棉花糖是世界上最好吃、最好看的東西,五顏六色,入口即化。那時,不管奶奶有多忙,都會放下手中的活,陪我去買。
小時候不知道棉花糖是怎么做的,只是覺得特別神奇,賣棉花糖的總是把一小勺糖倒進一個小圓洞里,然后拿一根細棒攪來攪去,一會兒棉花糖猶如仙女般輕盈而出,這時候我總會問奶奶:“奶奶,棉花糖怎么會突然從里面出來了呢?”奶奶慈祥地說:“因為你是棉花糖公主,棉花糖喜歡你,所以就出來啦!边@時我會一邊吃一邊蹦蹦跳跳地說:“我是棉花糖公主唉!我是棉花糖公主唉!”奶奶也會溫柔地說:“你是最漂亮的小公主!
現(xiàn)在我已經(jīng)長大了,也明白棉花糖是怎么做的,每周回家都會到奶奶家,跟奶奶談起以前的事情,奶奶會笑著說:“你啊,就是個傻丫頭,那個時候我說什么你都信,一個棉花糖公主就能高興好幾天,哈哈哈……”每每這時奶奶慈祥的臉上溢滿幸福,我心里總是。
現(xiàn)在奶奶已經(jīng)老了,我也是一名住校生,在學(xué)校里無時無刻不牽掛著奶奶,我寧愿做奶奶的傻丫頭,做奶奶的“棉花糖公主!”
我是奶奶一輩子的傻丫頭!
定格在記憶里的畫面作文500字6
記憶里的畫面一張張,猶如金色沙灘上色彩繽紛的彩貝,而每一張定格在記憶里的畫面重溫過后,總會帶給我別樣的感觸與些許溫暖。
初五,母親帶我去姥姥家串門,在那熱鬧的氣氛不斷我未曾謀面的親戚也來看望姥爺,大家圍坐在一起,甚是熱鬧,下午,在我偶然給手機充電時才得知我已去濟南深造的小學(xué)同學(xué)回來了,我急匆匆得出了家門趕去赴約,放棄了與家人的美好時光。但孰不知我竟將家門鑰匙落在了姥姥家。
起初我并沒有在意,只想著改天再去取,初六的清晨窗外刮著刺骨的北風(fēng),我沉浸在美夢中,突然幾聲急促的敲門聲打破了這一切,通過貓眼,居然是姥爺,他喘著大氣體力不支的他,滿頭大汗一只強有力的大手扶著墻,我打開了門,姥爺將一串鑰匙從口袋掏出塞給了我,我請他進來休息他怕打擾到我,搖搖頭便輕輕將門帶上了,姥爺年齡大了又缺乏鍛煉,我很擔(dān)心便透過貓眼來看他,眼前的'一幕讓我沉默讓我鼻子一酸,只見姥爺一只手緊握樓梯扶手另一只手扶著墻,每艱難地邁出一步都要休息好大功夫,豆大的汗滴在他的額頭上滑落,樓道中靜靜的。姥爺他每下一級臺階,臉上的皺紋更加明顯,慢慢的,慢慢的知道不再看見,這讓我深思與不安,我會為了與朋友見面而放棄與親人團聚的美好時光,而姥爺為了不打擾我休息,不辭辛苦從那么遠的地方騎車而來,也不愿抽出時間休息這是多么諷刺啊!朋友雖去外地但每年都會回來,而姥爺已不再年輕與他陪伴時間還有多少?這無時不刺疼我的心。
姥爺對我的愛正如他在寒風(fēng)冬日的早晨,所為外甥的一切而那在樓道中的畫面則永遠定格在我的記憶中。
定格在記憶里的畫面作文500字7
雖然那一刻很短暫,但它已在我的腦海中定格,久久抹不去。
那是一個風(fēng)雪交加的早晨,天上的雪花毛茸茸的,像鵝毛。一陣陣寒風(fēng)撲面而來,我不禁打了一個哆嗦。寒風(fēng)正吹得歡,我可不像它那樣高興,反而覺得特別委屈。要不是我睡過頭了,沒趕上校車,才不會在這兒遭罪。我慢悠悠地走著,這時我聽到身后有聲音,扭頭一看,一位老乞丐正蜷縮在一個小小的角落中。身上穿著一件破的不能再破的大棉襖,而下身只穿著一件單薄的棉褲。他的鞋去哪兒了?赤裸裸的雙腳凍得通紅。墻角邊上有一個破碗,碗早已破了幾個大洞。他哆哆嗦嗦地說:“好心人給口飯吃吧!好心人……”聲音顫抖。
我不禁起了憐憫心,可我只是個普通的不能再普通的中學(xué)生,哪有錢給他呀!他的右邊正好有家餃子鋪,餃子的味道吸引著他,他時不時地往窗子里瞧,饞得他咽了幾口唾沫。突然,門鋪的主人出來了,手里端著客人吃剩的餃子,放在乞丐的身邊,轉(zhuǎn)身走了。乞丐伸出一雙油膩膩的雙手,抓起餃子就往嘴里塞。
我想到數(shù)學(xué)老師說過:不努力,就會被社會淘汰;不奮斗,就到不了成功的巔峰。我一邊想著,一邊把手塞進口袋里。咦?居然有十塊錢,我拿出一張五塊的給了那個乞丐。他的臉上充滿了詫異和感激。我心想:一定要努力學(xué)習(xí),不放棄自我,成為一個成功的人。
從此,“不努力,就會被社會淘汰;不奮斗,就到不了成功的巔峰”成為了激勵我努力學(xué)習(xí)的動力,一直激勵著我……
定格在記憶里的畫面作文500字8
一輪皎潔的圓月懸掛高空,在路邊的小池塘里倒影出美麗的姿容。池塘邊的下,依偎著一個瘦弱的婦人,單薄的背影凝望著遠方……
那年,我馬上小學(xué)。
深秋的夜里,天氣越發(fā)的寒冷。放學(xué)了,我們幾個互相擠攘著往家趕,身后留下了一長串月光照耀著的刺眼的白氣……快到村口時,突然有一個說:“看,那里是不是有一個人。俊蔽姨ь^一看,那……不正是我的嗎!
“媽!”
依偎著榕樹的媽媽聽到我的聲音,應(yīng)聲道:“回來了!冷嗎?”趔趄著朝我跑來。
“媽,你怎么在這里?這么晚了,多冷!”
“沒事,夜里道不好走,從這到家還有恁遠的路……”
“……”
和伙伴們道別之后,和擁著往家趕。我不禁心一顫,真冷!
“媽!”
“怎么了?”
“沒事……”
心中似有千言萬語,可此時好像被冰冷的空氣凝結(jié)了一般,一句也說不出。只能越發(fā)地摟緊母親,希望能溫暖她等待的、冷冷的身子。母親的身體是這么瘦小,淡藍的外套顯得那么寬大,母親的手不知經(jīng)歷了多少滄桑,握著糙糙的。母親的背影又仿佛那么的高大,守護著我一點點長大,呵護著我不受風(fēng)吹雨打。
月光下,一對母女行走中冰冷的空氣中,洋溢的卻是滿滿的暖意與幸福。
皎潔圓月籠罩著的榕樹下,一位中年婦人依偎著,在等待她尚未歸家的孩子,這是一幅寧靜、溫暖又美麗的畫,畫里滿滿的、暖暖的,都是愛。
它成了我永遠的記憶。
定格在記憶里的畫面作文500字9
在每個人的記憶中,總會有一些你永遠不會忘記的照片…
從初中開始,我爸爸每天晚上都會親自開車送我回家,而我媽媽會在家為我做美味的食物。今天,和往常一樣,我一邊和好朋友聊天,一邊走出了學(xué)校。當(dāng)我走到學(xué)校門口時,我習(xí)慣于看著馬路對面。果然,父親來接我了:模模糊糊地,我看見父親靠在車門上,不時地看著學(xué)校的大門——顯然,他已經(jīng)等了很久了。從那以后,這樣一幅畫就一直留在我的記憶中。
我向父親揮手。當(dāng)他看到我時,他立即打開車門坐了進去。我也坐了進去?粗巴獾脑鹿猓彝蝗挥X得很開心。
當(dāng)我父親帶我回來的時候,我母親已經(jīng)在廚房忙著了。看著媽媽忙碌的身影,我突然發(fā)現(xiàn)了一個亮點——媽媽沒有換鞋。你為什么不換鞋?我在想。我突然想起:是的!媽媽,今天是夜班!當(dāng)我從學(xué)校回來的時候,為了給我做一頓美味的飯,我的媽媽甚至沒有換鞋就匆匆回來了,只是為了讓我早點吃飯。因此,這樣的畫面在我的腦海中是固定的。
在數(shù)百個這樣的夜晚,我感受到父母對我的愛。然而,我并沒有期待什么。想想我所有的過去真的很遺憾。
時間,固定在夏天的一個中午。當(dāng)我父親叫我起床時,我還在小睡。當(dāng)我半睡半醒的時候,我沒有睡夠,所以我發(fā)了脾氣。也許是因為我半睡半醒,也許是因為我對自己的愛。我父親沒有對我發(fā)脾氣,只是讓我洗了臉,醒來后像往常一樣送我去學(xué)校;叵肫饋恚艺娴,真的,特別后悔。
只是一張接一張的照片,我記得。我剛剛醒來。原來我真的很開心。
定格在記憶里的畫面作文500字10
總會有那些個不知名的畫面,使你永記,定格在記憶中,溫暖且美好著,比如背影。
十幾歲的年齡正處于叛逆的高峰期,在走上成熟的道路中,總會伴隨著爭吵,自認為與母親的關(guān)系越來越遠,當(dāng)時的我正是這種想法。
“嘩啦——”一場大雨沒有任何征兆的降落,想著等會兒還要去上學(xué),心中更是煩躁,朝著廚房的方向喊去:“媽?你幫我準(zhǔn)備雨傘!”母親那邊并沒有回話,而我也沒有在意。
不慌不忙吃過早飯后才發(fā)現(xiàn)要晚點了,我慌忙收拾好東西,問母親“傘呢?”母親愣了愣,急忙去找雨傘,我撂下一句:“剛剛不是有給你說嗎?現(xiàn)在早來不及了!本拖胫苯記_出家門,母親趕忙找到傘送我去上學(xué)。
我一路埋怨母親,母親解釋道,她剛剛做飯沒聽到,而我也顧不上什么,快步向前走,而母親就在一旁緊緊跟著,再不言語。
快到學(xué)校了,我催促母親趕緊回去,母親叮囑了我?guī)拙浔阕吡,忽然我想起忘記提醒母親買試卷了,轉(zhuǎn)身想叫住母親時,話涌到嘴邊卻咽下,什么時候母親這么瘦了?甚至一把傘就遮住了她小半身子,迎著雨緩緩向前走去,我看著母親,直到與這雨融為一體,再無身影。
那一刻,我突然覺得自己不配做個女兒,總是把大大小小的事留給母親一人承擔(dān),用她那瘦小的身軀,承擔(dān)著本應(yīng)我所承受的一切。
母親在那天那夜中,一個普通的背影使我永記,定格在記憶中。
定格在記憶里的畫面作文500字11
記憶中,是一個陰冷昏暗的傍晚,大有“山雨欲來風(fēng)滿樓”的景況……
望著天空中的烏云,我會心一笑,幸而我?guī)狭艘话褌悖挥脫?dān)心這場即將來襲的驟雨。
放學(xué)了,我從書包中抽出那把“避雨神器”,正準(zhǔn)備將它撐開,“啪”的一聲,我的傘架彎了,折了!怎么回事?原來是一位同學(xué)不小心撞折了,并且他很快跑開了,以至于我沒有完全記住他的“面部特征”。
既然這樣,那就把傘收起來,畢竟雨點斷斷續(xù)續(xù),不足以威懾到我。于是我背好書包,往回家的方向走去,一時間竟忘了那位撞我的同學(xué)。
唉,這雨可真是有趣!您看,我一出校門,這雨就開始連續(xù)而均勻的落下,當(dāng)然,它還不斷增大體積,使我開始畏懼起來。
這可怎么辦?能怎么辦?跑回家唄!正當(dāng)我準(zhǔn)備全力沖刺時,背后傳出了一聲“等等!”。我回頭一看,這是?啊,是他,就是他撞折了我的傘。我把頭一撇,裝作沒有聽見似的,不顧一切地往前跑,一腳踩進水坑,嘩,水花四濺!
但我還是不及他,他最終趕上了我。他手里拿著把雨傘,氣喘吁吁地說:“那什么,對不起,我剛剛不小心撞壞了你的傘,對不起。”。我低著頭,捋了捋頭發(fā),什么也沒說!澳阕∧膬喊?我送你回去!薄拔摇蔽覄傁胪崎_他的傘,但我又放棄了。
雨漸漸小了,烏云也緩緩散去,終于,黑云中透出一道柔和的日光,是夕陽!
回到家,烏云已完全褪去,我向他道了謝,“謝謝你了!”“不用,不用,這是我應(yīng)該做的!”他的臉上是燦爛的笑容,他的背后是道虹,一道淡淡的虹和一片暖暖的夕陽。那一刻,時間似乎停止了,一切似乎都被拍下來,定格在我的記憶中。
記憶里的那個傍晚亮堂多了,有一個笑著的男孩,一道虹和一片夕陽……
定格在記憶里的畫面作文500字12
書架上有一本相冊滿是灰塵,輕輕一吹,便煙霧彌漫,從中有一張照片卻永遠留在了我的心中。
那是一張山區(qū)孩子穿著我們校服的照片,看著他們那燦爛的笑容,好似能是雪融化一般,望著張照片,我的思緒放回到了那時。
在四年級時,我們的老師突然宣布了一個消息,她說:“從今天開始,我們要一起開始做公益!為山區(qū)的孩子提供一個美好的家園!”我們都舉雙手贊成,于是我們將穿不下的校服,有一位家長運送到香巴拉學(xué)校,為那些孩子們提供溫暖。
又過了一個禮拜,老師告訴我們衣服已經(jīng)成功送到了山區(qū),并讓我們各自和山區(qū)的孩子結(jié)為好朋友,互通書信,保持之間的友誼。我被分配到的好朋友是一位善解人意的小女孩,我在寫信時心里甜蜜蜜的,我把所有想寫給她的話全部寫在了信紙上,整整寫了三大張紙呢!寫完后我還送給他了三支我最喜歡的水筆。之后我又小心翼翼的用膠水將封口封上,并且將信封放進書包里打算第二天交給老師,并期待著他的來信。
又過了將近兩個禮拜,我終于接到了她的來信,我迫不及待的打開了信封,看著看著我有一絲感動,原來她說他的爸爸媽媽去城里打工了,只剩下她和奶奶,她非常想念父母,我被他的話語所感動,從那時候起,我們成了無話不談的好朋友,每當(dāng)我收到她的來信,我都常興奮。
公益是永不停止的波濤,使我們更加有愛心,去幫助有困難的孩子,也是我們應(yīng)盡的義務(wù)。
就像小學(xué)的一句校訓(xùn)“讓我們用實力,起來做公益!”,我會在公益這條路上越走越遠!
定格在記憶里的畫面作文500字13
黃昏時刻,金黃的光斜映在老師黯黃的辦公桌上,一摞摞的作業(yè)本整齊的擺在上面,老師弓著身,手里握著紅筆,在我們作業(yè)本上“比劃”著,她認真的模樣在陽光的照耀下仿佛鑲嵌了永恒的光芒,把我的記憶定格在那一個畫面,至今記憶猶新。她是我的小學(xué)數(shù)學(xué)老師。
老師教我們時年紀(jì)不大,二十出頭,顏值高,又負責(zé),就是脾氣有點爆……連我都曾與她“交過手”,“不打不相識”,后來我竟成了她的課代表。
每天早上收過作業(yè),我跑去她的辦公室,見到最多的畫面就是她在備課,桌上放一個紅杯子,敞著蓋,杯上方冒出熱氣,她則微低著頭,連額邊的散發(fā)散著似乎也沒察覺,就弓著身,手握著筆備課本上密密麻麻的十幾行字,很工整。她抬頭察覺到我時,放下手頭的筆,攬過六十多人的作業(yè)本,小心翼翼放桌上,我離開時就看到她又坐回椅子,弓著身,批改作業(yè)。
上課,只見她怒氣沖沖的抓著兩摞卷子拍在多媒體上,我們?nèi)w低下頭,“那是老師嚴肅的臉,糟糕的考卷,是最可怕的畫面”,歌里唱的一點兒沒錯,當(dāng)時教室內(nèi)靜的連一根針掉地上都能聽見!霸倏迹铱凑l把講過的再做錯,低于……叫家長!”然后等我們都做起來時,她也弓著身,手按在多媒體上,與我們一起奮筆疾書。
下午,黃昏時刻,焦黃的辦公桌在一抹斜陽的映照下顯得很明亮,推開門,果然又看到老師弓著身,手頭上忙忙碌碌的樣子,水杯上的熱氣早不再冒出,她還是如此……
感動、感激、敬佩、慚愧之情油然而生,突然想到一句詩“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”,在這一刻,畫面仿佛定格,也定格在我的記憶里,令我難忘。
定格在記憶里的畫面作文500字14
一陣微風(fēng)吹過,勾起了我對母校的懷念之情,那好似一張張片花,定格在我的記憶中
校外的車輛三三兩兩,路邊等著接孩子的家長連成一片。車的鳴笛聲、家長的對話聲、賣糖葫蘆的叫賣聲、與校內(nèi)的安靜、優(yōu)雅清新形成了對比。教室內(nèi)只有老師講課聲,同學(xué)們坐在自己的座位上,聆聽老師的話語。一切那么美好,這一畫面便永遠定格在我的記憶中。
操場上,學(xué)生三五成群地在跑道旁為各自的班級里的運動員吶喊加油!我們也不例外,站在跑道旁吶喊。無論參賽者是男生還是女生,我們都為他(她)們自豪!老師站在那里,看著這“一盤棋”,好像他們早就決勝于千里之外的感覺。比完賽的運動員則大汗淋漓的在跑道旁踱來踱去,好像一個凱旋的將軍,那么自豪、那么開心。
那時的我們那么開心快樂,這一畫面便永遠定格在我的記憶中。
馬上要離開母校了,我們要畢業(yè)!按照往年,我們只會在教學(xué)樓前照一張大合影,而今年我們有了與朋友單獨在一起照相的時間。一條狹長的亭廊,宛轉(zhuǎn)在綠色的草坪上,一條條綠藤與木質(zhì)的柱子纏絡(luò)在一起。我們的歡聲笑語,難舍之情好像都被蝴蝶給“偷走”了,它們在我們的頭頂盤旋著。
陽光下,我的心正在與我記憶中的畫面交談。這些沒有前進、后退鍵的畫面就定格在我的記憶中。
定格在記憶里的畫面作文500字15
翻開語文書,看著扉頁上手寫的一串電話號碼,不禁想起那個畫面……
暗夜的精靈已經(jīng)將夜的黑幕拉下來了一半,天空間已混沌不已,只能模模糊糊地看出人一些模糊的影子。
媽媽和哥哥,去醫(yī)院給姥姥送飯了,而爸爸也去做菜了,只剩我和姐姐兩個人在院里。
姐姐在聽歌,我也去聽,然后她就隨著音樂唱起來了,看她入迷的樣子,我打趣地笑道:“有人唱得像青蛙,呱——呱——”她一聽怒目圓睜,追著我滿院跑,對我進行“痛揍”。
繼續(xù)聽歌,當(dāng)聽到了叮當(dāng)唱的《手掌心》里的“我在南極憧憬你的北極星”時,我感到孤寂冷清,不由得想姐姐周六要去上學(xué)了,沒有家人陪伴,獨自承受孤寂,鼻子就發(fā)酸,淚珠像殘花般凋零。姐姐也好像受到憂傷旋律的影響,我們默默地坐在院子里,各自想著心事,月亮慢慢升上了天空,于是換了首《春暖花開》,開頭的旋律仿佛能把石頭捂熱,卻暖不了我的心。
回頭看她正在忘我的唱《海闊天空》唱到高潮時,我家的貓剛回來,就被她一句“海闊天空”嚇跑了,我笑著打趣她,說她威力真大,意料之中,又惱羞成怒,邊追邊打我,我見勢不妙,趕緊回頭跑,跑到墻根,沒法跑了,就又讓她狂揍一頓。她得意地笑了,眼淚都飛濺了,嘴角都裂到耳根子了,一掃往日的淑女形象,就是這笑把我感染了,和她一塊兒“咯咯咯咯”地笑,院子里回蕩著我倆的笑聲,連廚房里的爸爸也被我們感染了,拿著鏟子跑出廚房笑著說:“你這倆傻妮子,笑啥呢!”
我忽然想,時間若是就定格在這一刻,多么好,我和她一起笑,笑到天荒,笑到地老。但那是不可能的,沒有誰能阻擋,時間的齒輪,我只能把這笑定格在我記憶深處,成為永恒的記憶……
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