風(fēng)的記憶作文3篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都寫過作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的風(fēng)的記憶作文，歡迎閱讀與收藏。
風(fēng)的記憶作文1
清晨，下過雨的天空，我在這來(lái)的路上，天是否放晴，我不知道，只是我分明感到那漫天紛飛的雨絲……
我看到一個(gè)小學(xué)同學(xué)，他用力地蹬著自行車，胖胖的身體在微微搖動(dòng)，左側(cè)右側(cè)，我于是又想起了從前：
那么美好的時(shí)光，午休的時(shí)候，可能我們都很energetic，所以根本沒有一絲睡意……淡藍(lán)色的窗簾外面是炎熱的空氣，火辣辣的太陽(yáng)，如同窗內(nèi)我們的心情一樣，那么長(zhǎng)時(shí)間，怎么熬過去啊？嘿，我隱約地聽到幾聲悉簌的聲音，回頭看，哈坐在最后一位的他拿出來(lái)了一份報(bào)紙，于是大家熱鬧開了，都對(duì)他說”啞語(yǔ)”做手勢(shì)，他于是情愿又不情愿的傳了一張過來(lái)，太振奮了，是一份鬼故事的報(bào)紙，現(xiàn)在我打這篇文章是22時(shí)多，將近22時(shí)30分了吧，都有點(diǎn)后怕，那報(bào)紙上的插圖，陪我們度過了一個(gè)又一個(gè)午休……
我一直記得那的那份一塊錢買了，卻涼颼颼地滋潤(rùn)了我們一個(gè)又一個(gè)中午的報(bào)紙……
我很想和他打聲招呼，但卻一時(shí)什么也說不出口來(lái)，那是以前你朝夕相處了六年的小學(xué)同學(xué)啊！我不知道這是為什么？面對(duì)一張那么熟悉的面孔，我竟然沒話說，耳邊幽幽的風(fēng)撩起我的發(fā)絲，讓它肆意在空中飄搖，風(fēng)吹過我的眼角，吹過我的心靈，一切就感覺安靜很多了。我于是猛地感到他是那么的陌生，是太陌生了……
校門口，我又遇到了另一個(gè)同學(xué)，一個(gè)可以算我們班最紳士的人，好象你是一個(gè)很陌生的人，初中兩年，我們說過幾句話，你說這不是陌生是什么？
但我此刻又感到那么的熟悉，幾個(gè)星期的相處，距離產(chǎn)生美，距離產(chǎn)生美嗎？距離不一定產(chǎn)生美！距離有的時(shí)候掩蓋了美！有時(shí)候當(dāng)你走進(jìn)一個(gè)人是時(shí)候你才會(huì)發(fā)現(xiàn)他的優(yōu)點(diǎn)……
這幾天，我于是一直在思考一個(gè)問題，有些人明明很熟悉，卻又很陌生；有些人很陌生，卻又那么的熟悉，一下子那么的熟悉……
把這封信寄給風(fēng)，也寫給聆聽風(fēng)聲的人……
風(fēng)的'記憶作文2
這是一個(gè)多風(fēng)的季節(jié)，暖色的光里透著冷色的風(fēng)。這是一個(gè)屬于回憶的季節(jié)。
隔開一層玻璃窗，便摸不到風(fēng)的衣袂，吹過的風(fēng)夾雜著難得逗留的記憶，咸咸的，濕濕的，誰(shuí)把她的眼淚丟在了風(fēng)里。
同樣的陽(yáng)光，同樣的城，同樣的風(fēng)聲，走散了人。每一次聽風(fēng)的傾訴是夏日，總有一群人喜歡在窗臺(tái)的陰影里聽風(fēng)的聲音，后來(lái)，去哪里聽風(fēng)呢？回憶里罷，再后來(lái)，卻那陰影里聽風(fēng)的只有了我一個(gè)人。
風(fēng)是陽(yáng)光的孩子，喜歡逗留在澄澈的天空，喜歡嬉戲在婆娑的樹影里，我聽風(fēng)的時(shí)候，從樹葉淺黃到墨綠如玉，聽風(fēng)的時(shí)候，有各種微妙的觸覺，暖暖的，濕濕的，冷冷的……各色調(diào)的回憶拍打在額角，發(fā)梢，拍打在耳畔，頸后。
夕陽(yáng)里的風(fēng)是個(gè)安靜的孩子，喜歡在云霞蒸蔚時(shí)跳躍在窗臺(tái)上，一掠而過的身影殘留著陽(yáng)光的味道。
窗臺(tái)很小，足夠兩個(gè)人緊緊靠著才能一起聽風(fēng)的聲音，冬去春來(lái)，窗臺(tái)上不知何時(shí)多了個(gè)影，或許我找到了和我一起聽風(fēng)的人罷。
在山顛，不時(shí)升起一層薄薄的霧，山風(fēng)把霧吹縹，輕靈，像天使的翅膀，掠起的風(fēng)聲帶著來(lái)看遠(yuǎn)處的回憶飄來(lái)。
風(fēng)的記憶是陽(yáng)光的，因?yàn)樗顷?yáng)光的孩子，記著陽(yáng)光里舞蹈在窗臺(tái)上，笑聲，像風(fēng)掠過風(fēng)鈴的旁側(cè)一樣清悅。
雨里也有回憶，回憶在窗臺(tái)上被風(fēng)吹得散落如花瓣的雨滴，“啪一”濺起的水花漾起一層層一波波的漣尖頂，風(fēng)信子一樣游蕩。
秋雨涼透了風(fēng)，雨絲落在發(fā)絲的縫隙，一片冷清的街上寫滿了寒冷，撐著傘在空寥寥的街道上，風(fēng)把雨絲吹上臉頰，凍得通紅的臉像哭了一樣，有的人走了，像風(fēng)一樣，又迎來(lái)一陣秋風(fēng)，眼角的痕跡在風(fēng)中變涼，風(fēng)干。雨聲里，留住過往。
在風(fēng)的記憶里，在城的記憶里，在雨的記憶里，有人曾陪著風(fēng)的孩子聽風(fēng)的輕語(yǔ)……
風(fēng)的記憶作文3
有風(fēng)吹來(lái)，攜著一縷清香。在小小的角落中，閉上眼，讓清風(fēng)靜靜拂過全身，用全身的每一寸肌膚來(lái)感受這輕柔的問候，來(lái)體會(huì)這來(lái)自遠(yuǎn)方的香氣。
這縷香，是從哪里來(lái)的呢？或許，來(lái)自雪山腳下連綿的花海，或許，來(lái)自東海邊蒼茫的晚霞，或許，來(lái)自維多利亞靜謐的湖畔，或許，來(lái)自大高加索凜冽的山澗……
誰(shuí)知道呢？風(fēng)知道。在她的記憶中，便有那一小片散發(fā)著陣陣清香的凈土。
或許，她還記得，在某個(gè)小小的角落，有一個(gè)總是愿意閉上眼，聆聽她溫柔呼喚的孩子。風(fēng)，來(lái)自遠(yuǎn)方。
地球是圓的，因此我們即使一直走下去，也永遠(yuǎn)不會(huì)走到盡頭。但，有一種信念，叫做遠(yuǎn)方。它永遠(yuǎn)引領(lǐng)著我們，不停息地向前方走去，讓我們相信：只要走下去，便會(huì)到達(dá)更美的彼岸！而風(fēng)，是來(lái)自遠(yuǎn)方的信使，是一聲遙遠(yuǎn)的問候。她攜著遠(yuǎn)方的味道，她為我們引路。
風(fēng)，是善變的，風(fēng)的記憶中，有無(wú)盡的氣息。風(fēng)吹過翠綠的森林，便多了些許生機(jī)勃勃；風(fēng)吹過張開的書本，翻動(dòng)了泛黃的書頁(yè)，攜走了慢慢的書卷氣；風(fēng)吹過午后陽(yáng)光下的咖啡館，頓時(shí)滿溢著恬淡之情；風(fēng)吹過大片金黃的莊稼，則又添了一分豐收的喜悅……
風(fēng)為你帶來(lái)它記憶中的人的模樣──它記住的人太多了！就好比我們會(huì)說，李白的詩(shī)風(fēng)清逸灑脫、李清照的詞風(fēng)曼妙動(dòng)人……甚至，連棋，都會(huì)有棋風(fēng)，拳，也有拳風(fēng)。隨風(fēng)而動(dòng)，隨遇而安。
在不知多少歲月之后，這永不停歇永不凝固的風(fēng)啊，會(huì)把我們的訊息，帶到遠(yuǎn)方嗎？或許，在遠(yuǎn)方的人看來(lái)，我便是他們的“遠(yuǎn)方”了吧。
風(fēng)停歇，隨風(fēng)而來(lái)的清香逐漸湮滅于天地之間，我伸出手，只抓到一片虛無(wú)。記憶之后，便是遺忘。
因此，只有讓記憶，更加刻骨銘心。讓風(fēng)在千年之后，仍然記得，在某個(gè)小小的角落，那個(gè)總是閉上眼，聆聽風(fēng)聲的孩子。
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