關(guān)于記憶作文四篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的記憶作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
記憶作文 篇1
我是小明的一段記憶，是一段小明考了一百分的記憶。我學(xué)識不錯，試卷上的題目我都記得。我也知道小明一直很感恩老師的教誨。
有一天，關(guān)于小明機密行動的一條記憶被傳進了我和別的記憶的家——大腦。
星期天
再過幾天就是教師節(jié)了，小明和幾位同學(xué)一起出去玩。突然，小明對同學(xué)們說：“我們?yōu)槔蠋煖?zhǔn)備一份教師節(jié)禮物吧，就當(dāng)是對老師的感謝，怎么樣？”
馬上，所有人都同意，大家出錢買了禮物。
有人說：“我們晚上送到學(xué)校，神秘一點。”
小明馬上提出質(zhì)疑，反駁說：“只怕晚上門衛(wèi)不讓我們進去�。 �
于是，小明和同學(xué)們又討論了一會兒，完善了這個計劃。
教師節(jié)前天晚上
小明一伙人乘著夜色來到校門口。一個同學(xué)拖門衛(wèi)去了，剩下的人乘機偷偷溜進學(xué)校。另一個同學(xué)假裝不小心弄出聲響被門衛(wèi)發(fā)現(xiàn)，其他人則潛入教學(xué)樓中。
按計劃，潛入教學(xué)樓的同學(xué)再次兵分兩路，一路故意把教室燈打開，然后誤導(dǎo)門衛(wèi)說是要拿課本。而包括小明在內(nèi)的另一路人潛入老師辦公室。把老師們最喜歡的鮮花放在辦公桌上。聞著鮮花的清香，想象著第二天老師收到花時的驚喜，我能感受到小明的心因為激動而怦怦跳動著。安排妥當(dāng)后，小明幾個趁夜色溜出學(xué)校，再故意繞回門衛(wèi)跟前，說是本來想給老師送禮，既然不行，就算了。門衛(wèi)眼巴巴地望著他們，不知道說什么，只好讓他們走。
星期一
四科老師在班上不約而同地問是誰送的鮮花。沒人答應(yīng)，也沒人注意下面的小明一伙人正相互交換了一個微笑——除了老師。老師含笑看在眼里，喜在心里。我也開心，小明又有了一段特別的記憶。
這時大腦中，傳送口傳來一聲腳步，我望去：啊，他來了……
記憶作文 篇2
從小到現(xiàn)在，我經(jīng)歷過的事也不少了。有些事已經(jīng)淡忘，有些事卻記憶猶新，還有的已經(jīng)深深地刻在我的腦海里。
暑假的一個星期日，爸爸媽媽都去單位加班了，我一個人呆在家里。正當(dāng)我坐到書桌前，打開電腦的一瞬間，“叮咚”，門鈴?fù)蝗豁懥��！斑@個爸爸，又忘記什么東西了”我嘀咕著。可是，當(dāng)我瞇著眼睛透過貓眼一看，咦？門外怎么是兩個陌生的叔叔�。∥议_始害怕起來了，發(fā)出了哆嗦的聲音“誰��？”“ 煤氣公司的”門外粗獷的.聲音有意壓低著�！懊簹夤镜�？”“是的，我們是煤氣公司的，上門檢查煤氣，快開門��！”可是，我看見的那兩位叔叔并沒有穿著制服。我靈機一動，“叔叔，我來開門，不過你們先得把工作證拿出來讓我看看�！薄肮ぷ髯C？……”這兩個叔叔開始疙疙瘩瘩地了，“嗯……嗯……工作證沒帶在身邊”“對！對！忘了帶了”另一個也跟著起哄。我越想越覺得不對勁。“你爸爸媽媽都知道的呀！”其中一個加大嗓門又喊了起來，口氣也兇了起來。平時爸爸媽媽一般有什么事會跟我說的，可是今天這事爸爸媽媽沒對我說呀。對了！我突然有了主意，“叔叔，你們別急，我這就給媽媽打個電話。”一聽說我要打電話給媽媽，那兩位“叔叔”忽然像水氣一樣蒸發(fā)了，我的家門口也恢復(fù)了安靜，我也松了口氣。晚上，我問起爸爸媽媽，有沒有修煤氣的事情，他們一頭霧水�？磥砟莾晌弧笆迨濉本褪羌倜暗拿簹夤竟ぷ魅藛T了。
這件事情已經(jīng)過了好幾個月了，可我還是牢牢記著這件事。記著遇到壞人要冷靜，碰到事情要機靈。
記憶作文 篇3
今天，我再一次打開了那個藏滿我記憶的抽屜。
我很小的時候，看到姐姐在寫日記，我就問姐姐為什么要寫日記。姐姐看了看天花板，莞爾一笑對我說，人啊。這一輩子總會有忘記的事情。日記就是為了讓以后的自己能回想起以前所發(fā)生的事情哦。所以呢，婷婷你呢，也要做一些標(biāo)記留下來哦。說完，姐姐寵溺得捏了捏我的鼻子。
從此以后，我每去一個地方，就會帶回紀(jì)念品來，每過一個生日，便會留下那生日禮物。
你看你看，從兵馬俑撿回來的光溜溜的石頭。過六歲生日時姐姐送的粉色蕾絲幸運星。嬰兒時期那軟軟的橡膠奶嘴。還有那已經(jīng)發(fā)不出聲音的跳舞音樂盒……
雖然你光聽就有可能覺的無聊了，可是這都是對我很有意義的東西�，F(xiàn)在我還能一個一個地說上他們的故事和來歷呢！
那些已經(jīng)沒水的圓珠筆，已經(jīng)黑乎乎得寵物機，和一片生日卡片。他們是我的寶貝，也是我的記憶。
我最珍愛的，是那封已經(jīng)淡黃色的信，那是姐姐送給我信。那是在我受到挫折失去信心的那一段時間寄來的。姐姐在信里說了很多。
她說我是一個受祝福而來臨的孩子，大家都在看著我長大，當(dāng)我邁出第一步的時候，大家為我鼓掌。當(dāng)我上幼兒園卻沒哭時，大家為我鼓掌……
我只是一次沒有聽見大家的掌聲，就弱了下去。就再也不敢站起來了？我每每看到這里時，淚珠就像斷了線似的珠子劈里啪啦落個不停。
對嘛，只是一次沒有聽到掌聲。我就怕了？我就弱了？不，不會的。我莊若嫻一定還會好好的走在人生的路上。
我只是自己沒有聽到掌聲，就牽累了這么多人？看看啊，那幾天，我心情十分不好。動不動就生氣，摔東西，甚至還不吃飯。
媽媽和爸爸就一直在門外陪著我，安慰我。我不能讓這么多人為我受累。我自己最討厭的就是給別人找麻煩的人了。
現(xiàn)在，自己就要變成這樣。我真的很不服氣。當(dāng)我容光煥發(fā)的站在爸爸媽媽面前的時候。我就暗暗對自己說，還有可能再次聽不到掌聲，但是，你不可以沮喪，失去信心！
那一個個小小的物件都包含著別人對我的期待，盼望。還有我自己的榮耀。
那些回憶，我一輩子都忘不了。
那些回憶，就是我最大的財富。
記憶作文 篇4
遠(yuǎn)離了城市的喧囂，他們被放逐在頹廢的角落里，伴隨著時光的流逝他們的人生將被一點一點地重新塑寫�！�(jǐn)以此文獻給那些曾經(jīng)誤入歧途的青少年朋友，希望你們早些省悟歸來
前些天有幸參加了電影《青澀記憶》首映式，不少學(xué)生和家長代表也參加了……看了15分鐘的片花，聽到“杜朋”的讀白后，原本有些嘈亂的現(xiàn)場明顯變得寂靜起來……“杜朋”這段最后的遺言，就讓它成熒幕上的絕唱，而不希望在現(xiàn)實中重現(xiàn)，這是我們的真切希望。 電影以幾個不同家庭背景的孩子為主線，濃縮成了當(dāng)今青少年的四個縮影。他們由于各種因素的影響，與學(xué)校、家庭形成了厚厚的“斷層”，導(dǎo)致沉迷于網(wǎng)絡(luò)，深陷其中。學(xué)習(xí)一落千丈，家庭沒有了溫暖，家人之間也少了溝通。唯一陪伴的只是冰冷的鼠標(biāo)和鍵盤。最終走上了犯罪道路。
《青澀記憶》深刻揭示了導(dǎo)致青少年違法犯罪的各種原因，突出反映了青少年沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲而帶來的心理上和精神上的嚴(yán)重危害�！肚酀洃洝方o家長們敲響了警鐘。家長要做的就是給予孩子更好的保護，只有在家庭保護、學(xué)校保護、社會保護和司法保護全面溝通、溶解下，才能讓我們真正健康成長起來，成為祖國未來的棟梁之材。
《青澀記憶》是流著淚講述的影片，是震撼我們心靈的藝術(shù)。我真誠地希望每一位家長都帶著孩子一同去觀看，而不只是單一的使您有所感觸，它會給您和您的孩子之間架起一座溝通的橋梁。 當(dāng)今社會，為什么青少年犯罪呈上升趨勢，平均年齡也在降低？是家庭的責(zé)任、學(xué)校的責(zé)任、社會的責(zé)任……我相信《青澀記憶》會給您一個理性而深刻的回答，讓我們認(rèn)真思考、感悟。作為家長，如今切實要做的就是給孩子一個幸福的家庭，讓他們快樂地生活在充滿溫馨的家中。 看著現(xiàn)場那些為之觸動的人們，我相信，他們是被《青澀記憶》所感動了、所教育了。他們會對生活有一個重新的認(rèn)識，并會以一個新的心態(tài)去面對家庭、學(xué)校、社會，來書寫他們?nèi)蘸笾档抿湴恋母侍鹩洃洝?/p>
青澀記憶，流淚的回憶。
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