【熱門】記憶作文3篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家收集的記憶作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
記憶作文 篇1
那個阿姨如暖陽，在那個寒冷的冬天溫暖了我涼涼的心。
那是一個被大雪覆蓋的日子，看著外面被皚皚白雪覆蓋的學(xué)校，我的心里很高興。因為這不僅是這年的第一場雪，也是我們放假回家的日子，望著這銀裝素裹的世界，心靈被雪洗滌，興奮溢于言表，這場雪為我們帶來了許多樂趣。我哼著小曲等待著回家時刻的到來。我吃過午飯來到教室，老師對我們說："由于路面上有著大量積雪，車在路上行駛不安全，所以大部分公交車今天不運營，所以你們今天回家的時候盡量讓你們的父母來接你們，并且在回家的路上千萬要小心�！崩蠋煹脑掝D時澆滅了我的欣喜。我可怎樣回家？如果讓父母來接我的話，我家離這有點遠并且路況也不好，非常的不安全。如果父母不來接我，我又搭不上公交車怎么辦？焦慮帶走了我的欣喜。
放學(xué)之后，我收拾好東西走出校門，看著滿是泥濘的路，我可咋回家呀！我的心思完全不在路上，因此我很不幸的一腳踩到了一洼水中，冰涼刺骨的水讓我一下子回過神來。我趕緊把腳收回來，但鞋子還是濕透了，這使我更加的郁悶。
我繼續(xù)前行，看著這樣的路，我決定搭個三輪車到車站�？墒菦]有幾輛，就是有也被別人乘坐了，所以我只好徒步去車站。當(dāng)我到達那兒的時候，我的鞋子已經(jīng)濕了個透心涼，我卻無暇顧及。我在那個地方等了好一會兒車都沒有來，我感到很害怕、擔(dān)憂，這時天空又飄起了雪花，這使我更加的無助。
我不安的向四周看，看見了一位保潔阿姨，我走向她準(zhǔn)備借她的手機給我的父母打電話，我的心里很忐忑，我不知她是否會借給我。我走到她的跟前，向她說明情況，緊張地望著她，她沒有絲毫的猶豫，從口袋里拿出手機遞給我。我感激地接過手機并且向她說謝謝，她向我點點頭，我拔通母親的話，當(dāng)我聽到母親的話時淚不禁從我的眼眶里流出，那個阿姨見狀在一旁不停地安慰我。打過電話之后，我把手機還給她并向她道謝。她對我說如果車來了她讓我先搭車，她會給我父母打電話說明情況的。我很感謝她的好意，我告訴她不用了。她說，那行吧，她瞥見我的鞋子濕透了天氣又這樣的冷，便建議我到旁邊的超市取暖并等我家人來接。她安慰我說："別擔(dān)心了，你父母快來了，別害怕�！甭犃怂唵螀s不乏溫暖的話，我感覺有一股暖流在我的身體里流淌，使我不再寒冷，她的幫助和話語使我溫暖。
每當(dāng)冬天下雪時，我總會想起她，那個陌生的阿姨如冬日里的暖陽，融化了寒冷，溫暖了我。
記憶作文 篇2
在我的記憶中，有一個永遠抹不掉的影子。那就是我們的班主任——鄧金鵬老師。鄧?yán)蠋熤v課十分的幽默。他生動地講解，常常把我們逗得哈哈大笑。在歡聲笑語中，讓同學(xué)們知識掌握的又快又好，因此大家都喜歡上他的課。
有一天，我和雨欣經(jīng)過辦公室，透過窗戶看到鄧?yán)蠋熞粋�人坐在里面。他眼睛通紅，正拿著手絹擦著臉上的淚珠。鄧?yán)蠋熃裉爝@是怎么了？平時那么快樂，怎么今天哭了呢？雨欣悄悄地告訴我：“聽說鄧?yán)蠋煹哪赣H昨天剛?cè)ナ�。”我明白了，心想：下一�?jié)課是語文課，看樣子鄧?yán)蠋熓遣粫o我們上課了。
上課鈴響了，鄧?yán)蠋煀A著課本，臉上的淚珠不見了，嘴邊掛著他那常見的笑容。但這笑容的背后，是難以治愈的傷痛。他開始給我們講課了，聲音有些沙啞，不過他的講解還是那樣有風(fēng)趣，那樣生動，同學(xué)們像平時一樣，一次又一次地笑著。
可是我笑不出聲，眼淚奪眶而出，抹眼淚的時候我發(fā)現(xiàn)雨欣也哭了。我真想對全班同學(xué)喊一聲：“別笑了！”可我喉嚨像被什么東西堵住似得，發(fā)不出聲來。
下課，鄧?yán)蠋煷掖易叱鼋淌�，可是他那含淚的笑容深深地留在我的心中。
記憶作文 篇3
每次吃面筋，我就會不由自主地想起周莊的顧老師。
記得是我們六年級的一節(jié)語文課上，老師對我們說：“呆會兒有個周莊的老師被抽到給你們上《給家鄉(xiāng)孩子的一封信》，到時候可要好好表現(xiàn)哦!下一節(jié)語文課她來幫你們上，和你們見個面，好不好啊?”“好!”我們齊聲答到�！芭�，對了，她姓顧�！崩蠋熡终f道�！爸懒�!”
“丁鈴鈴…”上課鈴聲響了，全體同學(xué)都期待地望著門外，想看看進來的到底是個什么樣的'老師�！巴踾”這個老師好漂亮啊——長長的頭發(fā)披在肩上，彎彎的柳葉眉下是兩只炯炯有神的大眼睛，似乎能看穿一切，瞧，還帶著微笑呢，兩個酒窩更顯出她的可愛。
“大家好啊!我姓顧，要幫你們上《給家鄉(xiāng)孩子的一封信》，……”甜甜的聲音使我們立刻迷上了她。她在黑板上畫了一個圓點，“同學(xué)們，這是什么啊?發(fā)揮你們的想象。”“黃豆”，“大餅”，“蟲子”……后來，老師還告訴我們一件關(guān)于她生活中的事呢!
有一天，她去飯店吃飯，菜單上的名字五花八門，有個叫“三味圓”的名字立刻映入眼簾，老師想：難道這個菜有三種味道，那我可得嘗試一下了!
沒過多久，菜就上來了，老師一看就呆了：這不就是個普普通通的面筋嗎?后來一打聽才知道，原來來這個飯店吃的不是菜的味道，而是菜名啊!
上課的時候，我們都很開心，所以一直在笑，要是語文老師，早就要開罵了，可這個老師卻沒有，她對我們說：“等一下上課的時候，你們可以笑，但是是微笑，而不是哈哈大笑哦!”
上完了《給家鄉(xiāng)孩子的一封信》，老師剛走，我的眼淚就情不自禁地落了下來，我是多么喜歡這個老師啊!
直到現(xiàn)在，我還清楚地記得：那天是幾月幾號，我坐在哪個位置，她的笑容也時刻出現(xiàn)在我的眼前……
啊!顧老師，我真后悔當(dāng)時沒向你要聯(lián)系方式，如果可能，我真的好想再見你一面，你會再幫我們上一節(jié)課，但我知道，這只是幻想罷了…
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