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      記憶作文

      時間:2022-04-11 09:50:09 記憶 我要投稿

      【精華】記憶作文6篇

        無論在學習、工作或是生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編為大家收集的記憶作文6篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

      【精華】記憶作文6篇

      記憶作文 篇1

        在我的記憶中充滿喜怒哀樂,這一切美好的記憶,編織了我多彩的童年。

        時間:小學六年級。

        實驗器材:一個玻璃杯,一個攪拌棒,水若干。

        實驗過程:打開記憶門之后,按1號鍵,出現(xiàn)了一些紅色藥粉。

        我把紅色藥粉放到了玻璃杯中,放人少許的水,用攪拌棒攪動,聞了聞是香的。記憶屏上顯示出這是在小學六年級的一天,我撿了五元錢,交給了值周老師,后來轉(zhuǎn)交給失主了。老師在大會上表揚了我。

        實驗結(jié)論:紅色藥粉經(jīng)過稀釋,釋放高興氣體。

        實驗二:準備以上器材。把記憶門打開,按2號鍵,出現(xiàn)黑色藥粉,我嘗了嘗是苦的。

        記憶屏上又顯示這是發(fā)生在初中開學的第一天,我來到七(2)班教室,得知從今往后,每周都要寫兩篇自由作文,我知道以后的日子苦呀!

        實驗結(jié)論:黑色藥粉經(jīng)過稀釋,釋放愁緒氣體。

        實驗三:準備相同器材,把記憶門打開,按3號鍵,出現(xiàn)黃色藥粉,我嘗了嘗是酸的。

        記憶屏上顯示這是發(fā)生在七年級上學期的事,清潔值日該我擦窗子,由于蛛網(wǎng)沒擦干凈,衛(wèi)士扣了分,被老師批評了一頓。

        實驗結(jié)論:黃色藥粉經(jīng)過稀釋,釋放倒霉氣體。

        實驗四:準備相同器材,把記憶門打開,按4號鍵,出現(xiàn)一些紫色藥粉,我嘗了嘗是辣的。

        記憶屏上顯示,這事發(fā)生在近期,那天,我不見了五塊錢,特別著急,心里熱辣辣的。

        實驗結(jié)論:紫色藥粉經(jīng)過稀釋,釋放著急氣體。

        實驗總結(jié)論:記憶小屋里貯存著酸甜苦辣等多種有機氣體。

      記憶作文 篇2

        有一種愛情叫白首偕老。有一種幸福叫有你相伴。

        今天一不小心看到了你的名字,時隔三年之后,你的名字再一次映入我的眼簾沖擊著我的眼球,我不知道是酸還是甜,但是你的名字在我的心目中還是那樣的熟悉那樣的怦然心動,三年之前你用不一樣的方式拒絕了我對你的相伴,我那時,也許哭過,痛過,甚至怨恨過,但也許……那時的我甚至用各種理由借口來欺騙自己,欺騙著你對我的行為是一種善意的行為。時間總是像沙漏一樣飛快的流逝這,在懷念與依依不舍中慢慢的成長,迎接著人生的第18歲。當我站在這18歲的路口,回首這段往事時,不禁有點“無可奈何話落去”之感,不過現(xiàn)在的我可以用自信的聲音講述我現(xiàn)在的佳績,不過對于你來說,也許不算什么甚至不值一提。

        回首整個過程,總是歷歷在目,揮之不去,暮然回首,我們的怦然心動,好像在原地張望,白駒過膝,就這樣過去了,這所有的片段,像電影的片段一樣一幕幕的眼前放映,可是這樣的電影不能剪輯,不能有選擇的留下,但我從沒有感到一直遺憾,甚至一種缺失,也許,對于現(xiàn)在的我再去審視那份情,早已磨平了心中的菱角,早已沒有了悔,沒有了恨,留下的是滿滿的情與愛,滿滿的甜美回憶,至于那些不可刪除的片段,就當做道路上的一種經(jīng)歷吧,也正是因為有了這些經(jīng)歷,才讓那些原本的回憶在這些經(jīng)歷的釀造下,更加香氣溢人,甘甜純美。

        點評:語言通俗易懂,貼近生活實際,讀來令人倍感親切。內(nèi)容新穎,結(jié)構(gòu)合理,流暢連貫,自然通達。線索明朗,主題突出,層次清晰,緊緊圍繞記憶中的故事進行。

        美中不足:文章開頭有些簡短,雖是回憶性文章,故事情節(jié)、敘事并不是很完整。

        作者可以賦予文章一個比較完整的故事情節(jié);開頭字數(shù)多些結(jié)尾字數(shù)再稍微簡短些。

      記憶作文 篇3

        從小在鄉(xiāng)野長大,所以對鄉(xiāng)野的記憶總是格外的清晰。每當春暖風眴的日子,去了野外就會情趣激蕩、神情飛揚,那一疊一疊的清泉,叮咚叮咚的狂放;那一片一片的迎山紅,熱烈而撒滿山崗;那一簇一簇的春苗,紅潤,柔嫩,清香。山林間的竹筍,一根根破土而出,探尋春天的暖陽,朝陽處的蕨箕,統(tǒng)統(tǒng)舉出了拳頭,擁護春風的撫慰和豪爽。在馬頭墻里憋足了一個冬天的泉哥和茶花,開始像蜜蜂一樣忙著備耕和采茶,一片片鵝黃色的油菜花叢里,除了飛舞的蜜蜂,田埂上還有挖薺菜的孩童在唱著童謠,河邊的老牛在青草地里遛著八哥和野鶴,你看,他們把春天的寫意,描繪得是何等的讓你流連和向往。

        走出了春姑娘的家園,便到了夏娃的故鄉(xiāng),我們不是耶穌的信徒,但不妨礙我們在夏娃的伊甸園里逗留。前面泉哥為我們引路,后面有茶花亮起了嗓子,把山歌撒在溝谷里回蕩;密林里林蔭幽幽,微風悠悠,不時還送來蘭草的余香;出沒不定的山雞,說不定會闖在你的腿上,別怕,它比你還要緊張;藏在遮天蔽日的樹枝上的知了,不厭其煩地為你歌唱:你---好,你---好,聽那韻律,絕沒有唐詩的八股味,卻比元曲更加流暢;村口銀杏樹下,斗地主的場面淋漓酣暢,旁邊還常常有翹著羊胡子的生意老人,搖著芭蕉扇陪著年輕人打情罵俏,要吃盒飯嗎?我去給你們挑。

        出了夏娃之門,便穿進了走向紅葉之鄉(xiāng)的跑道,一樹樹紅葉把來自山外的游客,挑逗得山花爛漫、熱鬧非常,他們一個個舉起了瞬間的定格,抓拍著喜歡的色調(diào);古徽道上被悠悠歲月磨蝕得殘缺不全的亭壁,依舊閃現(xiàn)出誘人的蹉跎;唯有那泉水中的七彩石,總是透視著永不退色的誘惑;原始古木陪伴著懸崖斷壁,采石耳的業(yè)內(nèi)人士,常常把冒險與誘惑的絕壁懸技,抒寫得讓你不得不嘆服但又因其驚險而提心吊膽;挖葛根蕨根的老人,施展出鼎足之力,尋找著填補健康的膏羹,但換取的錢鈔卻是少得不能再少。

        當雪埃壓千枝、萬木凋零時,寒梅卻俏然枝頭笑;村里的狩獵者們與那寒梅遙相呼應,他們從不懼怕三九嚴寒,敢在雪地里捕獲野豬、野雞、獐子、麂子之類的,就著火箱里的栗炭火,鶟著野物火鍋,暖上一壺酒,三五個弟兄們猜上幾拳,吖上幾口,把個寒冬拋到了九霄云外;再快活起來了,還要找跟棍子去曬場上,抵上幾棍,摔上幾跤,旁邊再來幾個搶眼女人一喝彩,那個場面就熱鬧了;吃飽了喝足了玩夠了,回到家里就得找女人麻煩,反正下雪,閑著也是閑著,不如就著酒興,上床玩它個底朝天。

      記憶作文 篇4

        星期五下午,老師拿著一個小盒子,神秘兮兮地走進了教室,同學們都好奇的看著老師,不知道老師葫蘆里賣的是什么藥。

        上課鈴響了,老師對我們說:“同學們,今天我們要做一個游戲,游戲的名字叫做‘記憶大比拼’!币宦犝f要做游戲,大家都來勁了,教室里頓時一片議論紛紛,“‘記憶大比拼’?是什么游戲呢?”“‘記憶大比拼’好玩嗎??”……說著說著,老師發(fā)話了:“大家安靜!‘記憶大比拼’的游戲規(guī)則呢,其實很簡單,我會從我手中的小箱子里拿出幾樣東西,拿出來后馬上就放回去,但在我拿東西的過程中,誰也不準那筆把我拿出來的東西記在紙上,當我把東西全拿過一遍,你們就可以動筆寫了。但若違反了規(guī)定,將被視為犯規(guī),就會出局!苯淌依锖鋈蛔兊螟f雀無聲,大家都靜靜的看著老師的手,等待著老師宣布游戲的開始,盼老師快點把箱子里的東西拿出來。

        游戲終于開始了,只見老師把他的“百寶箱”打開,拿出了第一樣東西,在我們眼前展示了一番,就馬上放了回去,接著,老師又拿出了第二個、第三個、第四個、第五個……終于,全部拿完了,數(shù)一數(shù),一共21個,事不宜遲,我還是趕緊寫吧。剛才老師拿了什么出來呢……唔……是什么呢?有了!橡皮、文具盒、打火機、小鬧鐘、電池、鑰匙扣、計算器……突然,我停了下來,糟了!還有什么呢?怎么想不起來了?我急得滿頭大汗,不禁意的抬頭看了看,同學們有的埋頭苦寫,有的冥思苦想,而我的同桌劉詩雨,則好像吧老師干才講的東西都銘刻在大腦中,頭也不抬地寫著。她寫了什么呢?我不禁抬頭看了一下,三角尺、水筆、圓珠筆,都是我沒寫的,我一看,馬上把這三樣東西抄了下來,剛抄好,老師就喊停了。老師問我們寫了幾個,同學們都把自己寫的數(shù)了有數(shù),生拍漏了一個。

        結(jié)果出來了,劉詩雨一15個的成績贏得了光榮的第一名,而我,以14個的成績獲得了的第二名,雖然是第二,但我卻有些作賊心虛。大家都用羨慕的目光望著劉詩雨,而劉詩雨,則只是笑笑,但我想,她心里一定特高興吧!后來,老師總結(jié)了我們失敗的原因:“遇事要善于尋找規(guī)律和竅門,找到了規(guī)律和竅門,我們就會事半功倍。就像劉詩雨,她就是在短時間內(nèi)找到了規(guī)律和竅門,才獲得了第一名!

        是呀,要是我也找到了規(guī)律和原因就好了,我真佩服劉詩雨,能在這么短的時間里,找到規(guī)律和竅門。我以后也要多玩這樣的游戲,因為這樣的游戲不僅能給我們帶來無窮的歡樂,還能鍛煉我們的記憶能力,提高我們的語文成績。

      記憶作文 篇5

        每個人的記憶,都是一個人的編年史。

        12年過去了,走過懵懂的童年時光,擁抱青蔥的少年歲月,無數(shù)的碎片沉淀在我的記憶中,沉淀為我閃亮的幸福生活。

        3歲,爸爸媽媽帶我去柳林河玩;氐郊议T口,我看到賣羊肉串的正吆喝的起勁。爸爸發(fā)現(xiàn)我一直盯著,摸著我的頭說:“兒子,這地方的不衛(wèi)生,爸爸回家給你做!卑职职盐覀兯突丶,又去沃爾瑪買羊肉串。我高興的在家里又蹦又跳,一點兒都不懂爸爸帶著我們玩了一天,已經(jīng)很累了。一小會兒,爸爸回來了,跑得滿頭大汗,去廚房做起了羊肉串。我吃著爸爸親手做的羊肉串,高興得在家里跑來跑去。

        二年級,爸爸去了深圳工作,一年只回來一兩次。我特別想爸爸,有時候看到別人的爸爸到校門口接,就偷偷掉眼淚。我問媽媽為什么爸爸要去深圳。媽媽說:“為了讓咱們生活的更好。 彪m然爸爸離我們很遠,但是,我能感覺到他就在我身邊,他每天都給我打電話,問我的學習成績和身體情況,會給我郵許多書籍和玩具。假期帶我玩遍了整個深圳,在大小梅沙海水浴,還帶我去了香港和澳門呢。

        從三年級開始,為了在班里名列前茅,為了補充更多的課外知識,我開始上課外輔導班了,有奧數(shù)、英語、國學,那時我還很小,媽媽不放心我自己坐車,總是利用倒班吃飯的`時間來接我。每當媽媽騎自行車接我時,媽媽一邊聽我講一些的見聞,以及學到的知識,一邊在風里啃著面包。

        眨眼間,我已經(jīng)上六年級了,課程更緊了,雖然我感到很累,但是我覺得很踏實,因為爸爸媽媽的愛始終圍繞在我身邊。

        一個小學生的編年史又會有什么了不起呢,但這些記憶碎片讓人溫暖和幸福。

        詹姆斯·奧本漢告訴我們:笨人尋找遠處的幸福。而我,真的找到了身邊的幸福。

      記憶作文 篇6

        人生就像一次長途旅行,旅行的行囊里總裝有許許多多的東西?捎袝r候,為了讓我們的旅行輕松自在一些,我們會丟掉一些可有可無的東西,但有一些必需品從一開始就在我的行囊之中,根深蒂固;人生就像一場漫長的電影,或情節(jié)跌宕起伏,或畫面感人肺腑,不管怎樣,一場再漫長的電影也是由一個個畫面組成。那些就是記憶。

        童年,一個純真美好的時代。童年里,我們無憂無慮的和伙伴們嬉戲玩耍,整天在水與泥的世界里玩的忘乎所以。快樂,是童年生活的主旋律。一大早,胡亂吃點東西便開始和伙伴們“游戲人生”了,直到日上三竿也不會停歇,直至父母拿著鞭子厲聲呵斥才會不情不愿的“散伙”,可也不怪爸爸媽媽生氣,一個一個玩得跟泥人似的,只有兩個眼珠子在轉(zhuǎn),其余幾乎是一個模子做出來的,有時連親爹親媽也會分辨不出,真是又好笑又好氣。吃過飯,換了一身干凈衣服,趁父母不注意又溜出門去找伙伴們玩去了。等到日落時分,相同的一幕又重新上演。沒辦法,這就是我們“農(nóng)三代”的童年。玩得盡興,玩得開心,玩得快樂!怪不得童年時光一晃就過去了。

        學生時代如白駒過隙,稍縱即逝。在學校里,我擁有純真的友誼,學得豐富的知識,獲得處世的原則。自從走進學校的那天起,來自四面八方的學子聚集一堂,共同接受老師的諄諄教誨,一起瘋,一起狂,一起哭,一起笑,一起成長,一起成熟,一起為理想而努力奮斗,一起收獲寶貴的知識,一起初嘗處世的人生百味……一切的一切,清晰的印在了腦海里,經(jīng)久不滅!那一張張?zhí)煺鏌o邪的笑臉總是充滿陽光雨露,那一雙雙稚嫩的小手曾經(jīng)書寫過豪情壯志,那一棵棵質(zhì)地柔軟的小草曾經(jīng)不厭其煩地聽我們訴說衷腸,那一串串足跡還清清楚楚的印在操場四周的跑道上……一幅幅美麗的圖片構(gòu)成一部懷舊的電影,令人回味無窮。

        生活之路,崎嶇不平,時而風平浪靜,時而坎坎坷坷,時而荊棘遍布,時而花香宜人,時而充滿鮮花與掌聲,時而彌漫孤獨與寂寞,但只有這樣,才會編織成五彩的生活之路,通向彩虹般美好的未來。

        人生之路上的成功與失敗,孤獨和寂寞,鮮花與掌聲,光環(huán)和榮譽都會真實存在,我們不必患得患失,要有古人“不以物喜,不以己悲”的超然胸懷,坦然面對生活中的點點滴滴,因為真實的生活就是由這點點滴滴構(gòu)成的,當驀然回首間,我真實的生活過了。

        記憶貯藏了生活的每一個細節(jié),請珍惜記憶,以一種懷舊之心,走完自己的人生之路。

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