她在我記憶深處人物作文（通用24篇）
在平時的學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的她在我記憶深處人物作文（通用24篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
她在我記憶深處人物作文 篇1
少時父母因為工作的原因常把我都在奶奶家。因而給我?guī)砹艘环莶煌目鞓贰?/p>
記得在小時候，奶奶一個胳膊夾著我一個胳膊夾著姐姐，把我們領(lǐng)到院中的大樹下，我們坐在板凳上，瞪大眼睛豎起耳朵聽著奶奶講的那些有趣的故事，講著講著這故事就讓我和姐姐叫的變了味兒了，奶奶因此也在旁邊一直樂個不停，到下午天不算太熱的時候，便帶我們?nèi)ズ笊降男『永锶ネ妫锩嬗形r、魚等等好多東西，奶奶給我們挽起褲腿，一手領(lǐng)著一個般往潛水中走去。
真涼快啊！水干凈又透澈可以直接看到水下的石子，我不禁也開始起了貪心，我低下身享受著水中的清涼，這時我看見一塊形狀奇怪的“石頭”，我便伸手碰了過去，誰知剛碰到“石頭”他就反過來碰了我一下，受傷的痛感刺激了我，頓時我就仰了下去，我還是被水嗆到了，奶奶把我從水里撈了出來，然后一直在給我順氣，叨念自己這么不小心，都是自己不好，而姐姐卻在旁邊拍手叫好。
一到小學三年級這種日子結(jié)束了，而我則被父母帶回了城里，只留奶奶一個人在老家。隨著時間的流逝，奶奶的腿也出現(xiàn)了問題，只能支著拐杖走路，而我，隨著學習的壓力，回奶奶家的次數(shù)也越來越少，但每當夜深人靜時，我總會想起他，想起以前的日子，想起了她那慈祥的笑容，想起了她那溫和慈祥的笑容，想起了她那平凡而不失色彩的聲音，更讓我想起了她那不同于他人的善良……這都讓我難忘。
他是我一生中最喜愛的人，對他的喜愛超過了任何人，因為它給我了一份不同尋常的快樂，她能給給我一份平穩(wěn)安全的感覺，她在我記憶深處。
她在我記憶深處人物作文 篇2
她雖然不是琴棋書畫樣樣精通，但是她樂于幫助別人。
她是和我一起從小玩到大的好朋友，我們?nèi)粲?秒不見就會想著對方。
她的學習成績一般，一有錯誤就會及時改正。
她長著長長的秀發(fā)，高高的鼻梁，櫻桃般紅的嘴唇，愛笑的眼睛。
她是我在學校里最熟悉不過的人了，我們之間情同姐妹一般的感情，在學校里我覺得他是我最親的人了。我們之間也有時會鬧矛盾，有時她一有麻煩我就告訴她有麻煩是一定要告訴我不能把事情藏在心里，我是你在這所學校里覺得最親的人了。
她最清楚我是一個怎樣的人，我的表情一不對就會猜到我心里想的是什么；我也一樣，我和她之間不存在任何秘密，又有煩心的事和秘密就會告訴對方，彼此來安慰這小小的心靈。
我們像影子一般形影不離，都要在那瞬間要流逝走的時空里看到彼此，惦記著對方。我們有一樣的性格，一樣的愛好，一樣的語言，這應該就是友誼吧！我們之間的友誼就算是再大的阻礙也阻擋不了這份真情的友誼，就算我們各奔東西也會找到彼此的足跡。
這也許就是緣分，命中注定的形影不離；這份暖暖友誼一直會到永遠！
她在我記憶深處人物作文 篇3
我愛我的語文老師，因為她是這個世上最好的老師！她給我們布N多的作業(yè)，是因為她很愛我們，很想讓我們考個好成績，考上好的學校。為我們以后著想！
一次，她生病了，而且是高燒！她請了一節(jié)課時間去看病。但第二節(jié)課的時候，她來了！我簡直不敢相信！以前的她，衣衫整齊頭發(fā)一順朝下。而現(xiàn)在，衣衫凌亂頭發(fā)狼狽不堪的東倒西歪。看到她這樣我有點心痛，想想以前我們常常在背地里說她罵她，我的眼睛就不敢直視她。可她翩翩看到了我的“異�！保陀H切的說：“孩子，你怎么了？不舒服嗎？”“我……我……我沒有不難受！只不過有點頭暈�！蔽乙粫r想不出理由，只好撒了一個謊�！澳悄悻F(xiàn)在還頭暈嗎？有沒有事？有不舒服嗎？”她急忙問到。“哦，沒·沒有不舒服。”我小聲說到，抬起頭來笑了笑�！芭�，那好，有不舒服再告訴我好嗎？”她說完溫柔的摸了摸我的頭，“嗯！”我微笑著說。她剛走，我忍不住把頭埋在胳膊下嗚嗚的抽泣了起來。
她自己生著病卻老想著我，我擦干眼淚抬起頭來看著她，她帶病堅持上課，好讓我感動，所以我要感謝她，這是我聽的最認真的一次課！
我要謝謝她！她是一個天使，溫暖著我的心田！
I love you，語文老師！
她在我記憶深處人物作文 篇4
她可能是我今生的信仰，在她的身邊我總會有安全感，可如今已陰陽兩隔！
——題記
她就是我的——外婆，我小的時候是在我外婆家長大的，外婆陪伴了我的童年，父母常年在外面打工，外婆會幫別人看病，每次生病總會讓外婆幫我看，我又不會吃藥，每次都把藥搟成碎的，再吃，外婆總是語重心長的教導我，說：“母親出去賺錢，要給你買大房子”！但我還是不理解“為什么要留我在家，別人都有父母陪伴”。
就這樣，外婆陪伴了我的童年，再我十二歲那年，母親確實給我蓋了一座房子，我回家住了，外婆家離我家很近，每次我沒事都會去哪里玩，外婆的身體不好，但對我很好，有時會給我點錢，給我關(guān)心，在我15歲那年，那時外婆在住院，知道我快過生日了，她卻出院為我過生日，那是她陪我過的最后一個生日。
過完生日后，她的病情就加重了，于是，又去住院了，我再想：“如果那次沒有回來過生日，而是一直在醫(yī)院，病肯定就好了吧�！爆F(xiàn)在我又十分懊悔，現(xiàn)在最思念的人就是我的外婆了，但我再也見不到她了。
希望在那邊，一切安好。
她在我記憶深處人物作文 篇5
我越來越欣賞教我們英語的沈老師了，喜歡她的時尚，我親切地叫她“小沈老師”。
小沈老師有一張櫻桃小嘴，眼睛大而靈動；戴著一頂貝雷帽，披著長至小腿的時新外套，穿著運動褲，這可是我夢寐以求的時尚組合體。上課時，那小紅嘴里流瀉出一串串動聽悅耳的英文符號，聽起來一點也不膩煩，反倒是越聽越有勁。這也許是時尚的力量吧！相較于有些老師古樸的穿著，我自然更愿意接受前者。
在做英語書簽的時候，我做得很簡單卻又不失意蘊，上面畫了幾棵樹，寫上一串字母，通體用黑色勾勒，再系上一個深藍色的細繩子，上面還綴了一顆白色的小珍珠。也許別的老師會覺得我的作品太草率，只有小沈老師會認同我，她給我的評價是——別致、簡約，我心里聽著自然有一絲喜悅。懂得時尚的老師自然懂得我的心意，認同我的設(shè)計。
小沈老師笑起來像花一樣，甜得很，每次上課時都給人一種蕩漾著的喜悅。她的音容笑貌，舉手投足，自會留在我心中，揮之不去。要是天天上課時都這樣笑著，這當真是一種享受��！
這就是我的時尚老師，我欣賞她。
她在我記憶深處人物作文 篇6
她總是和自己的朋友在開心時笑的不顧形象，哪怕路人向她投來怪異的目光。她總是想太多，總想讓每一個人都滿意，但結(jié)果總是不盡人意。她總是那么善于偽裝，明明很難過還會笑嘻嘻的說一句我沒事。她總是那么瘋瘋癲癲，以至于朋友總是一臉沉重地說以后沒人敢娶你這些話。她總是那么樂觀，哪怕受到了巨大的打擊，也會笑著面對。她總是那么善良，看到路邊一個年過花甲的老人在討飯時跑回家把媽媽剛買的一袋子小甜餅全都給了老人，卻因此上課遲到。
她是公認的女漢子，他們以為她沒心沒肺什么都不怕。但是沒人知道，她也會在晚上莫名的難過，她也會因為受了委屈而偷偷躲在被子里抹眼淚，她也會期待自己喜歡的那個人也同樣喜歡著自己，她也會偶爾照鏡子的時候抱怨自己的長相，她其實也有很多心事，她也有煩惱，只是她選擇了自己承受。
《暗戀》這并不是我編的故事，顧小嵐，其實就是她，而金泉，就是他。我只是把她的故事寫了出來，只不過變了稱謂。她就是我。
她在我記憶深處人物作文 篇7
她，長著一雙炯炯有神的眼睛，一張標準的瓜子臉，濃密的眉毛和小小的鼻子讓她看起來非常精神，口里整齊地排列著潔白的牙齒，笑起來好看極了，她，就是我的媽媽。
媽媽是個美麗的女人，也是一個溫柔的女人，對我的學習和生活都很負責，成長道路上，她教會了我很多東西，也為我付出了太多心血。
記得那天正是一個月明人靜的夜里，我突然發(fā)起了高燒，媽媽拿出體溫計一量，居然有39度，媽媽急得像熱鍋上的螞蟻，趕緊背上我去了人民醫(yī)院，一會兒上，媽媽累得氣喘吁吁，但是她一直堅持著，沒有喊一聲累，還不停地和我說：“堅持一會兒，忍一忍。”
很快到了醫(yī)院，媽媽找來醫(yī)生為我檢查打針，直到這時媽媽才松了一口氣，很快檢查結(jié)果出來，原來是消化不良而導致的身體發(fā)熱，醫(yī)生叫我留在醫(yī)院里觀察一晚，以免再導致病情復發(fā)。我只好聽從醫(yī)生的囑咐，那一夜，媽媽不斷地給我喂藥，用毛巾給我擦拭汗水，那一夜，媽媽沒有一刻閉上眼睛。
媽媽，我想對您說：“您辛苦了”，謝謝您為我付出那么多，我一定要用我的努力去報答您！
她在我記憶深處人物作文 篇8
"扶堯，吃飯了！"沙啞的聲音響起。
矮胖的身材，消瘦的臉。我不明白為什么差距會那么大，明明她每天都吃很多�。‰m然是吃我討厭的青菜和胡蘿卜。明明她很少做家務(wù)啊！雖然我常常不在家。正如朱自清寫的《父親的背影》上的那個擁有矮胖身材的人一樣。她和他似乎就是一個人。
她的矮胖身材和大嗓門讓我厭惡，可每每看到她時，我的喉嚨好像被堵住了一番，久久的說不出話來。她的不拘小節(jié)讓我在同學朋友面前抬不起頭，可我卻覺得她愈發(fā)親切。
一年級時，老師叫我們以《我的媽媽》為題寫一篇作文。作文在班里算頂尖的我那次卻被評了個不及格。因為作文本上寫著：我的媽媽是個又矮又胖的人，從來不知道關(guān)心我，除了掙點錢沒有其他用。老師把這篇作文交給了她，她沒有罵我，可吃完飯后我卻看到她躲到房間里流眼淚，豆大的淚珠一滴滴的落在地上，發(fā)出"砰"的聲音，很清晰。
母親節(jié)就要到了，我想對對她說一聲："媽媽，對不起，母親節(jié)快樂！"
她在我記憶深處人物作文 篇9
我一直認為愛笑的女孩都是一一個小天使，用她們自己獨特的笑容感化別人。
而讓我的想法得到深刻驗證的便是-一個叫“天天”的小女孩。記憶中的她一直是笑的，好像時刻都在開心，卻又像沒心沒肺。在時常有哭聲遍地的幼兒園中卻有一道獨特的風景。一 個小女孩她不哭也不鬧，在座位。上乖乖巧巧，時不時還安慰一下 旁邊的小朋友。這無疑是特殊的，也引起了我的注意力，我感覺她與別人與眾不同。
后來，我們不知怎么的有了接觸，也在一-起玩過，而使我記憶最深的便是她在我胳膊。上咬的那一下，疼的我差點哭了出來。
每到星期放假，無疑是我們最高興的事情了，而天天卻沒有多大的反應。不，她其實是有情緒的，不過她一直在以笑容面對我們。在是因為她的父母把她放到幼兒園里，后來就沒來過了。她成為了被遺棄的孩子。
可能是生活告訴她，她要堅強，因為那樣她才能有著繼續(xù)人生的理念。記得，她笑著跟我說“爸爸媽媽，以前也來過，還給我?guī)н^牛奶�！边@可能是她心中唯一的念想了吧。
記得當時我知道她的事情后一臉吃驚的看著她，她卻保持微笑，那笑容即使過了十年多，即使我已經(jīng)不記得她張什么樣了，也繼續(xù)給予我深刻的印象。
她在我記憶深處人物作文 篇10
她的成績不是特別好，成績屬于中等。
前幾天進行了數(shù)學考試。正好，今天老師來發(fā)試卷了。只見老師抱著一大堆試卷走進了教室，說：這次測試我們班考得老師的嘴像連珠炮似的噼里啪啦講個不停。只見她無聊的坐在座位上，一只手撐著腦袋，一只手拿著筆轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)，心不在焉地聽著老師的話，似乎早已認定自己會把這么難的單元考得一團糟。
老師開始發(fā)試卷了，她看了看課代表的，眼里瞬間就黯淡無光了。唉課代表都沒考滿分，自己怎么可能有期望呢？恭喜你��！考了滿分呢！發(fā)試卷的同學突然轉(zhuǎn)向她，對她說。
她匆匆接過試卷一看見老師用紅筆批著大大的100+10和一句評語：很棒，再接再厲！她黯淡無光的眼神瞬間就炯炯有神了，目光一邊又一遍的掃著自己的試卷，嘴角越揚越高，仿佛要揚到天上去了。隨即便跑來跑去，校對別人的成績，竟發(fā)現(xiàn)自己是班里唯一一個滿分。她竟驚訝的掐了一下自己，似乎以為這是一場夢，平時挨著倒數(shù)邊緣的自己竟考了班里唯一一個滿分。
這時，她正美滋滋地坐著，彤紅的臉上洋溢著快樂與期待，仿佛在想象回到家后媽媽會如何獎勵她這么好的成績，也許就算老師布置一大堆作業(yè)都影響不了她的好心情。
她在我記憶深處人物作文 篇11
她，中等偏瘦的身材，一雙炯炯有神的眼睛，高高的鼻梁上時常架著一副眼鏡，烏黑的頭發(fā)像瀑布一樣披在肩上，看上去很漂亮。她經(jīng)常穿著黑白格子的衣服，不說話的時候顯得很安靜。
她非常愛笑。每當我們表現(xiàn)好或者有進步的時候，她就會開心地笑呀笑；每當我們課間休息聚在一起的時候，她會湊過來與我們一起聊天，說到好玩的，她也會笑得眼睛瞇成一條縫。
她對我們非常嚴厲。如果有人上課說話，她就會表情嚴肅地說：“不許說話！”如果有人作業(yè)沒有完成，她也會嚴厲的批評。她對我們的學習一絲不茍。每一次的習題，卷子都會認真評講，直到大家全都會為止。
她也很關(guān)心我們。如果有同學做危險的事情，她會阻止，并且教育這個同學，什么能做，什么不能做。如果有同學生病了，她比我們都著急，摸摸額頭，聯(lián)系家長……
她就是我們的數(shù)學老師——楊柳老師。她對待我們就像是園丁澆灌花朵，雨水滋潤大地。楊老師是一位負責任的好老師。
我是楊老師的小粉絲。最后我想對您說：“老師您辛苦了。我一定要好好努力把數(shù)學學好�！�
她在我記憶深處人物作文 篇12
星星總是圍繞在月亮的周圍，用它暗淡的星光反襯出月亮的皓潔；魚兒總是生活在水里，它歡快的暢游為小河帶來生機；夕陽總是出現(xiàn)在傍晚，讓傍晚顯得無限美好！
星星圍繞在月亮周圍，也許是想向它傾訴心底故事。我追隨在你左右，但我的心事你明白嗎？我日夜冥思苦想：如果我擁有一輛跑車，我定會載著她行駛在一條落滿楓葉的跑道上；如果我擁有一個吉他，我定會為她彈奏我的心聲；如果我擁有強健的體魄，我定會她遮風避雨。然而我什么也沒有，我只能讓她每天開開心心。此刻，我什么也不想，只想牽著她的手走遍天涯海角。但她卻不在我的身旁，所以月亮呀，請把我所有的思念帶給她。
魚兒生活在水里，是因為它離不開水。我離不開你是因為你是我生命中的全部。如果沒有你，我的世界一片狼藉；如果沒有你，我的希望破滅；如果沒有你，我便沒有精神支柱。你對我是如此重要，正如魚離水會死一樣。“夕陽無限好，只是近黃昏”我希望能牽著你的手早看日出晚看夕陽，雖然這短暫的美好如煙花般瞬間即逝，但我知足，因為畢竟美好過畢竟享受過！
只因有你出現(xiàn)，我的生活泛起朵朵漣漪！
至心中想念的女孩
她在我記憶深處人物作文 篇13
她的名字叫陳文靜，她是一個安靜的女孩。
她沒有廣泛的愛好，也沒有驚人的成就。她只喜歡在你找不到的角落里畫她喜歡的畫。有時候我看著天空，張開雙臂，感受著太陽的溫暖�！瓣柟狻笔顷柟獾挠⑽膯�？她喜歡“陽光”。
除了在教室里看到她，另一個能經(jīng)�？吹剿牡胤绞亲闱驁觥�
這是一個非常熱鬧的地方，但她仍然很安靜，就像她的名字一樣。在那里，她沒有看任何人的比賽，只是拿出了常用的速寫本，畫出了球員在比賽中的每一個動作。她覺得這個很有意思。每一頁都有一個動作，就像一個動畫。《陪葬》真的很有意思。
她喜歡在qq空間的相冊里上傳自己喜歡的圖片；她喜歡早上畫巷子的每個角落，那時候巷子里人很少；她喜歡用心愛的隨身聽聽經(jīng)典英文歌�！睹利悺氛娴暮馨�。
這個暑假過后，陳文靜上初二了。她很安靜，很想念小學同學。她有一個美好的童年�！懊篮玫耐辍泵篮玫耐辍Ｋ龑ψ约赫f：“這學期你一定要好好學習！”
這就是她的安靜，平淡，精彩。
她在我記憶深處人物作文 篇14
不久之前，我們還同在一所學校，可是這學期開學你就不見蹤影了。我不以為然，以為你只是遲到，可過了一段時間，你也沒來�，F(xiàn)在看見我們的合照，就感到了不舍。
在四年級下冊，我們才開始彼此熟悉。我們在一個畫室一起學畫。我們在畫畫老師休息時，總會偷偷玩手機，老師年紀大了，走幾步總會累的，這時我們便要開始“認真”了！
她總和我說起她家兔子的事。她養(yǎng)過兩只白兔，一只生性愛動，吃口菜，也要動尾巴，就因為愛動，所以跑丟了。另一只嘛，像個木兔子，一點也不鬧，可就因為不鬧，她的奶奶以為是個呆子，一棍就打死了！她跟我說著說著就淚花閃閃了。
她有個奇葩的名字叫阿蔣，我們就想到溫州話的“鴨舌”。這可把我們逗得哈哈大笑。和她說阿蔣，“哎！干嘛哦”？“沒事，我想試一下名字靈驗不�！闭f著，她就一個白眼反了過來，可把我嚇得一抖啊。
如今，你已經(jīng)在道爾頓學校了，也快被同學忘光了，但我依然想念，想念著我們的往事，也想念著我們期待的未來，有緣我們定能再相見，阿蔣同學。
希望你還熱愛美術(shù)，喜歡色彩，和以前一樣會滿手鉛筆墨。一起在畫室笑，埋怨的時光，我都會懷念。
她在我記憶深處人物作文 篇15
“她”的眼睛細長細長，“她”的'鼻子往上翹，可真像小鳥的短短尾巴呀！一頭微卷的黃發(fā)，一個櫻桃似的嘴巴，長的多美啊!“她”就是我的同學——何詠霖。
那是一個大課間,“她”的身影又出現(xiàn)了，只見“她”擺出一副美女的姿勢，細聲細語的說著話，還不停的擺出蘭花指的手勢，把同學們都逗得哈哈大笑。聽到大家的笑聲，“她”不僅沒有生氣，反而故意翻了個白眼，慢條斯理地說：“笑什么笑，不知道人家在擺手勢，別搗亂！”，同學們聽“她”這么一說，更是笑得厲害了。
還有一次，在作文班，“她”居然不停地跳著優(yōu)美的舞蹈，像個仙女一樣。這時，有個同學嚴肅的對“她”說：“你搗什么亂呢？不知道這是學校，要跳，你回家跳去�！笨伞八边�不耐煩了:“你干嘛呢？不能小點聲，別打擾我跳舞�！蓖瑢W們聽見了兩個人的對話，都捂住嘴嘻嘻的笑了起來!
這就是我特別的同學，但你可別誤會哦！“她”可不是一個小女生！你是不是感覺也很奇怪呢？真希望“她”以后可以變成一個真正的“他”！
她在我記憶深處人物作文 篇16
在小學的時光我遇到了她。
她有一雙小眼睛，讓人看起來感覺她很善良。
與她相處快一個月后。我發(fā)現(xiàn)她很溫柔、善良。她很討別人喜歡，她喜歡笑，笑起來特別甜像吃了蜜一樣，還有一點她作文寫的很棒，同學們和老師都稱贊她。她很愿意分享，樂于助人。
記得有一次我們班競選班長，因為你很可愛，樂于助人，作文寫的好，我們都把票投給了你，你當上了班長，恭喜你了。
我和她相處的很愉快，我并且還和她交成了朋友，這使我感到高興，我可以向她學習。
她很愛哭，也許不是她愛哭吧，她有一個男同桌，男同學估計他說的話上了她吧，那時我真想給他一圈，想讓他滾的更遠，男同學和她有兩變，假如他們今天吵了架，明天就會和好，我看見他們上課時聊得很愉快。
我自從和她做了朋友我就變的很會照顧人，我悉心幫助她，我?guī)退龗叩�，讓她堅強、別哭。可換回來卻只是她的微不足道。
我現(xiàn)在離她很遠甚至都不愿意和她說話，每我看到她，她臉上總是沒任何表情，以前的她總是對我笑。
我們即將離別了，我有些不舍，我還是沒告訴她，我的心你不懂。
祝福你，再見！
她在我記憶深處人物作文 篇17
“樂觀最偉大!"她的這句話回響在我的耳畔，久久不能退去。
她，一個陽光的女孩，性格大大咧咧的。她很喜歡笑，笑的時候通常都是哈哈大笑，有時候還能笑的肚子痛。她的笑聲很大，有時我在千里之外都能聽得見。每次笑時，她的臉上總會露出兩個小酒窩，十分可愛。她總是梳著一頭馬尾，頭發(fā)隨著她的動作起起落落，排成一片翻飛的黑色。
而又有誰知道，就在這陽光外表的背后，竟隱藏著一個不為人知的秘密。
她父母離異，而且爸爸患有抑郁癥，爸媽離婚后，她跟隨父親留在杭州。由于對母親的思念，來到了這里。
這是一個她親口說出來的故事，我們何曾想到，就在這陽光外表的背后竟隱藏了這樣一個不可思議的秘密！
作為同齡人的我們，難道我們不要向她學習嗎？如果不是她的樂觀，怎么可能度過如此巨大的難關(guān)呢？
的確，樂觀是很偉大，不管是在考場上，還是在生死一線的戰(zhàn)場上，樂觀，往往是最重要的。
樂觀，往往改變一個人的命運。
她在我記憶深處人物作文 篇18
她是一個文靜的女孩，她在班里，也很少說話，她的名字就是——明欣。
她扎著一頭馬尾，一個紫色的發(fā)卡，瓜子臉，一雙彎彎得像明月眉毛下有一雙星星般的眼睛，眨起來像星星在閃一樣。她說起話來像百靈鳥唱歌一樣好聽。她穿著一件藍白相間的校服，一個黑色又帶著一些粉紅的背包挎在手邊，看起來就像一個時髦女郎。
記得有一次，老師讓她當模特，當老師在夸她時，她的臉紅得像個熟透的蘋果一樣紅，放在下巴底下的手，還不停的顫抖著，顯出了她非常緊張。當老師讓我們觀察她時，全班同學看著她，她更緊張了，手顫抖得更厲害了，她臉更紅了，勉強擠出一絲微笑。
過了好一會兒，她的臉才不紅了，手也不顫抖了，就在那靜靜地等著我們回答問題。下課時，我們在旁邊玩，她則坐在座位上看書，當我們碰到或打到她時，她從不生氣，只是莞爾一笑，繼續(xù)看書。上課時，她不會像我們一樣大喊大叫或搶答問題，只是坐在座位上看我們回答，就算老師叫她回答問題，她只是緩緩的站起，用她那百靈鳥般的聲音回答完老師的問題，然后坐下，再次靜靜的看我們回答。
這就是她，一個文靜的女孩。
她在我記憶深處人物作文 篇19
她，是我的同學，是我的朋友，也是我的英語組長。她，一頭烏發(fā)，一雙水汪汪的眼睛，一張櫻桃小嘴，一面鮮艷的紅領(lǐng)巾掛在她的胸前，顯得更加耀眼。
她，從不隨意與人結(jié)怨，只有當別人觸怒她時，她才會“大開殺戒”。她的聲音很輕，就像蚊子的嗡嗡聲一樣。在課堂上，她也不經(jīng)常舉手，傻呆呆地坐在那里聽其他同學回答。就算老師讓她發(fā)言，她也會顯示出一些無奈。她的朋友很多，一下課，她就會恢復活潑可愛的本性，與她的伙伴們快樂的游戲。她與同學們處的很好，同學們漸漸地記住了她，有好吃的，好玩的，總會叫上她。
她還是一名英語高手，英語考試經(jīng)常得滿分，老師很看重她。記得那一次，我們四年級段期中考試，當老師報成績時，我露出了一絲不安：平時成績不錯的同學都與一百分無緣，難道我們班的英語水平就這么糟糕，連一個考滿分的人也沒有？呀，是她！“一百分！”老師自豪地報出她的成績。太厲害了，居然考了個滿分，看來我們英語組長的名氣不是吹的。我向她表示祝賀，而她卻不以為然地說：“考了一次滿分沒什么稀奇的，要次次都考滿分那才了不起哩�！蔽蚁蛩α诵�，沒有說些什么。
你能猜到我說的她是誰嗎？她就是我的朋友——周晗逸。
她在我記憶深處人物作文 篇20
“女孩的心思很難猜”
有嗎？女孩其實很容易懂的，她的開心，傷心，高興，難過全都寫在臉上，沒有什么會遮住她的心理，如果你覺得感受不到，那么，你不會是一個有“喜歡”資格的人！
女孩想哭，說明她很難過，如果你真的覺得理解她，你會知道雖然她在“笑”，但是氣氛好尷尬！
女孩想笑，說明她很高興，如果你真的理解她，你會知道雖然她在“哭”，其實是想逗你開心！
女孩，多么純潔的單詞，女孩會為了什么而喜怒哀樂，女孩也會為了他而陰晴變化。
女孩愛哭，知道為什么嗎？
女孩其實真的很脆弱，也許只是你的一句話，一句堅強，女孩就會肯為你改變，肯為你變得堅強，肯為你放棄什么的，那么說明女孩太在乎你了，到了極點，請你不要輕易放棄她，知道嗎？
女孩哭了，但是她沒有讓其他人看見，因為她知道你不會喜歡那樣的，那樣的懦弱，你需要的是堅強！
如果你愛上了一個女孩，請你保護她，你要知道女孩其實很怕吵！
這個世界真的好吵，好吵。
她在我記憶深處人物作文 篇21
我的媽媽是一位工人，她端莊大方，衣著樸素。高高的個子，梳著一頭長長的秀發(fā)，她精神很好，臉上時常帶著微笑，不時向我投來關(guān)切、慈愛的目光。
記得在我五歲時，我們一家去逛商場，媽媽看到一件非常漂亮的大衣，就問這件大衣多少錢，服務(wù)員說：“369元”�！疤F了，還是到別的地方看看吧！”媽媽邊走邊說。我看得出，媽媽很喜歡這件大衣，可因為價格太貴，舍不得買�？墒�，當我提出要買一個價格昂貴的智力玩具時，媽媽卻毫不猶豫地給我買了，我抱著自已心愛的智力玩具，心里卻說不出有多么地感激媽媽，那一刻，我感到媽媽是世界上最好的媽媽。
去年冬天，期末考試成績出來了，我一看試卷就傻了臉，考得一塌糊涂。我暗自責怪自己怎么這么不認真，平時課堂上經(jīng)常練習的習題，竟然都出錯了，等著回家受批評吧！那天晚上，媽媽沒有直接批評我，而是給我分析考試不理想的原因，還給我講了很多名人細心觀察、勤于思考的故事。我從中得到了很大啟發(fā)。
媽媽無論在生活中，還是在學習上都處處關(guān)心我，也正是在媽媽的鼓勵下我才不斷地進步，我為有這樣平凡的媽媽而感到自豪。
她在我記憶深處人物作文 篇22
我今年八歲，個子不高。圓圓的臉上有一雙明亮的小眼睛，小巧的鼻子下面，有一張不大不小的嘴巴。
我有很多的優(yōu)點，喜歡助人為樂。有一次，校慶的時候，我的同桌沒辦法帶小板凳，我就主動告訴他借給他。雖然這樣做給媽媽帶了不方便，但是媽媽也為我的助人為樂而高興。我還非常喜歡看書。在我的書柜里塞滿了各種各樣的書，童話書、歷史書、科學書、神話書、品德書，還有許多名著。只要我一有剩余時間，就會看書，書像一面明鏡，告訴我什么是善，什么是惡，人應該怎樣做，路應當怎樣行……
當然，我也有自己的缺點，取得了優(yōu)異的成績就會沾沾自喜，有些驕傲，做題的時候有點馬虎。因為這樣，也挨了不少次批評。我還很膽小，剛開始上學的時候不敢舉手回答問題，同學們爭先恐后地舉手回答，可我呢，卻在那兒靜靜地坐著。我也很想舉手，可是，不知怎么的，我的手就像壓了塊磚頭，怎么舉也舉不起來。不過，我的好朋友們說，我比以前膽大了些，我還會繼續(xù)努力的。
這就是我，一個平凡的我。
她在我記憶深處人物作文 篇23
一天，班主任對大家說：“今天我們要選一位同學當班長，我發(fā)給你們每人一張紙，你們寫出一位同學讓他來當班長，并寫出自己的理由�！�
同學們有的拿到紙就開始寫了起來，而有些同學拿到紙卻半天想不到要選誰，為什么，我也半天不知道要選誰。我想啊想，還是不知道選誰。突然，我想到了，她就是我們班出了名的“乖寶寶”，她就叫作程淑雅。我想大家應該都選的她吧。
我為什么選她呢？因為有一次我當值日生，可是我生病請假了沒去上課，所以沒做值日。但是她卻主動幫我做了值日，因為幫我做值日，所以她一直忙到了很晚才回家。但是她的作業(yè)還沒做呢！等她回到家已經(jīng)11：30了，她沒有時間寫作業(yè)了，所以她沒有寫作業(yè)。第二天，她來學校上課時，老師發(fā)現(xiàn)她交上去的作業(yè)沒有寫，對她破口大罵道：“程淑雅，你給我站起來，你昨天晚上的家庭作業(yè)怎么沒寫？你知道嗎，老師一直很關(guān)心你，覺得你是一位好學生，沒想到你居然沒寫作業(yè)！”程淑雅小聲地說道：“老師，我昨天幫丁元茜做值日了。”老師聽后，當著全班同學表揚了程淑雅。
這就是我為什么選程淑雅當班長的原因。大家覺得程淑雅同學應不應該當班長？
她在我記憶深處人物作文 篇24
在我們班上，有很多優(yōu)秀的同學可以當班長，有的同學樂于助人，有的同學學習好，還有同學幫助老師做事情……但是我們班還有所有的優(yōu)秀地方她都有的同學，她就是學霸——江一葦！
有一次，我不小心摔倒了！小腿被劃傷了，江一葦把我扶進了醫(yī)務(wù)室，敷了點藥后，江一葦又把我扶回了教室。江一葦同學樂于助人，她愛幫助同學，比如李欣貝肚子痛、鄧如曦手劃破了……
有一次，語文考試，題很難，不過對于江一葦，是輕而易舉的事情。一個星期后，成績出來了，我考了95.75分，但是，江一葦考了99.5分，全班最高分！不僅考試好，江一葦同學聽寫也很好，一個學期下來，只有一兩個98分，其它全是100分！是我們班的“學霸”！
還有一次，老師需要同學去幫忙抄需要的東西，只有江一葦同學舉了手，其他同學覺得太累，所以沒有舉手。老師在全班同學面前夸獎江一葦，老師說：“看一看，江一葦同學愛勞動，而你們怕苦怕累！”老師再問了一遍：“有沒有同學幫忙抄需要的東西？”這次大家都舉手了，老師開心的笑了！
這就是我為什么選她——江一葦?shù)脑�，因為她樂于助人，學習好……
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