寫校園軍訓(xùn)的作文
寫作文要詳略得當(dāng)，突出重點(diǎn)。一般事件的材料有主次之分，能體現(xiàn)文章中心的材料是主要材料，這部分要詳寫，次要內(nèi)容可略寫或不寫，主次分明，給讀者以深刻的印象。關(guān)于校園軍訓(xùn)的作文應(yīng)該怎么寫？
篇一：寫校園軍訓(xùn)的作文
在陽(yáng)光明媚的三月，學(xué)校發(fā)了參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)—軍訓(xùn)的通知單。我捧著這張通知單看了看，既興奮又憂慮。
早上，我?guī)е话驳男某霭l(fā)了。來到實(shí)踐地，開始了軍營(yíng)的生活、訓(xùn)練。
嚴(yán)厲的教官向我們走來。一聲哨令：“立正，站好別動(dòng)，我們來站軍姿�！闭拒娮吮匦枰徊粍�(dòng)地站在原地。不管你哪兒癢、哪兒痛，不管你哪兒難受、哪兒不舒服，都要：“站似松、坐如鐘”。這一輪軍姿站下來，我們的手發(fā)軟、腿發(fā)麻，汗珠像瀑布一樣流了下來。沒想到，軍訓(xùn)真苦啊!
接下為我們學(xué)習(xí)了交警指揮操。哨聲響起，我們迅速地、敏捷地，抬起了該抬起的手。一、停止信號(hào)、二、直行信號(hào)、三、左轉(zhuǎn)彎信號(hào)、四、右轉(zhuǎn)彎信號(hào)、五、左轉(zhuǎn)彎待轉(zhuǎn)信號(hào)……我們齊唰唰地動(dòng)作，伴隨著教官的哨聲在操場(chǎng)上響起來。真像一個(gè)個(gè)小交警啊!當(dāng)交警可不容易。
軍訓(xùn)不單是苦苦的訓(xùn)練，還有娛樂的時(shí)候。我們學(xué)習(xí)了茶藝、練習(xí)了高爾夫、參觀了菜園。但是，最有趣、最好玩的當(dāng)然是聯(lián)歡晚會(huì)啦!晚會(huì)的節(jié)目都是自編自演，有歌曲、有舞蹈、還有搖滾。我和同學(xué)黃佳麗演唱了《小草》，還是我親自“導(dǎo)演”哩!軍營(yíng)的`生活真是有苦有樂啊!
雖然只有短暫的五天，但我學(xué)會(huì)了吃苦耐勞，懂得了團(tuán)結(jié)友愛，認(rèn)識(shí)到了嚴(yán)謹(jǐn)?shù)募o(jì)律。只有堅(jiān)持，才會(huì)有勝利!
篇二：寫校園軍訓(xùn)的作文
又是炎熱的一天，太陽(yáng)毫不保留的散發(fā)所有光線。我們佇立在烈日下，當(dāng)我站著軍姿，幾絲熱流飄過臉龐，留下的是一顆顆閃亮的汗珠。我向上瞟了一眼，那可惡的太陽(yáng)似乎擔(dān)心我們看不到它的強(qiáng)大，忽然感覺刺的眼睛好痛。而軍姿一站就是半個(gè)小時(shí)，整個(gè)身體早已麻木，膝蓋處發(fā)酸，腳底下如一團(tuán)火在不停的燃燒，背、腰、肩如針扎一般疼痛。就連盼了1個(gè)小時(shí)的喝水時(shí)間還要用全勁跑步，才能不是最后一名，避免所謂“跑圈圈”的噩運(yùn)。
軍訓(xùn)不光是磨煉了我們個(gè)人的意志品質(zhì)，也培養(yǎng)了我們的集體榮譽(yù)感。讓我們從生疏逐漸走向熟悉，慢慢變的默契。因?yàn)樵谝院蟮膶W(xué)習(xí)生活甚至工作時(shí)，都不是獨(dú)立的，我們的成長(zhǎng)離不開集體，我們需要在入學(xué)之前通過軍訓(xùn)來培養(yǎng)集體榮譽(yù)觀，培養(yǎng)同學(xué)與同學(xué)之間的默契，這也許能在以后的學(xué)習(xí)中讓我們互相幫助、共同進(jìn)步，這是軍訓(xùn)的意義之一吧。
篇三：寫校園軍訓(xùn)的作文
進(jìn)入高中，就意味著必須接受軍訓(xùn)考驗(yàn)。對(duì)我們這些一直生活在父母羽翼下的人來說，無(wú)疑是一種挑戰(zhàn)，一種自我挑戰(zhàn)。在這短短的軍訓(xùn)期間，我們要與原本不認(rèn)識(shí)的同學(xué)相互認(rèn)識(shí)，并且要做到互幫互助，團(tuán)結(jié)一致，我們要從原本懶懶散散的暑期生活中脫離出來，參加嚴(yán)格訓(xùn)練，接受陽(yáng)光的洗禮，面對(duì)種種的考驗(yàn)。
給我們訓(xùn)練的教官是一個(gè)二十多歲的年輕人，他身材不高，在他那稚氣未脫的臉上寫滿了嚴(yán)肅和認(rèn)真。他還很愛笑，而且笑的時(shí)候原本就不大的眼睛變得更小了。但是，教官在軍訓(xùn)的時(shí)候?qū)ξ覀兊囊筮�是很高的。只要大家不努力，他就會(huì)批評(píng)我們；只要大家動(dòng)作不規(guī)范，他就會(huì)一而再，再而三地示范給我們看。這可是我第一次與軍人接觸。軍訓(xùn)一開始，同學(xué)們個(gè)個(gè)神采飛揚(yáng)，對(duì)軍訓(xùn)充滿了好奇�？墒堑搅说诙�、第三天、第四天，問題來了。有的同學(xué)開始發(fā)牢騷，抱怨聲便連聲四起，一些同學(xué)向教官提出意見、有的甚至想逃避訓(xùn)練。這些都體現(xiàn)了我們平時(shí)的生活太順暢，幾乎是衣來伸手，飯來張口，缺少了那份同齡人應(yīng)有的能力。這正是我們必須提高的自身素質(zhì)。
軍人也許真的是那么一絲不茍。抱著在軍訓(xùn)中混的我，六天后，才認(rèn)識(shí)到嚴(yán)謹(jǐn)?shù)臅r(shí)間意識(shí)和堅(jiān)忍不拔的意志。哪怕是一個(gè)最簡(jiǎn)單的動(dòng)作，在訓(xùn)練場(chǎng)上，我們無(wú)數(shù)次地重復(fù)著，用自己的心去真真切切的體會(huì)軍人的英偉。軍姿的紋絲不動(dòng)，跨步的整齊有力，使我們真正體會(huì)到軍人的一絲不茍。
高中的第一堂課-軍訓(xùn)，就在今天，圓滿結(jié)束了。回想起這些日子，我感慨良多�！皩殑︿h從磨礪出，梅花香出苦寒來”是軍訓(xùn)的體會(huì)�！扒トf(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東南西北風(fēng)”是軍訓(xùn)的結(jié)果。軍訓(xùn)的感悟是需要用心去體會(huì)的，它教會(huì)了我們對(duì)別人的關(guān)愛，它加深了我們理解保衛(wèi)祖國(guó)的責(zé)任，它告訴了我們面對(duì)困難應(yīng)有的態(tài)度。我們至少是我不再是嬌滴滴的孩子，不再是好哭的小姑娘，我知道面對(duì)高峰，我們須自己去搭造階梯；遇到山崖，我們要自己去連結(jié)繩索。我們的命運(yùn)在自己的手中，只是看是否去把握！
“水滴石穿，繩鋸木斷”微小的力量一旦積攢起來，產(chǎn)生的威力可是無(wú)比的呀！當(dāng)別人享受鍥而不舍的喜悅時(shí)，你千萬(wàn)不要成為功虧一簣的典型。誰(shuí)笑到最后，誰(shuí)是最終的勝利者；誰(shuí)堅(jiān)持到最后，誰(shuí)才是真正的英雄，誰(shuí)才是戰(zhàn)勝了自我的強(qiáng)者。
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