開卷有益五年級作文5篇
作文1開卷有益
鈴鈴鈴上課了,老師走進(jìn)教室,對我們說:開卷是否有益辯論會現(xiàn)在開始。正方是贊成開有益,反方是贊成開卷未必有益,現(xiàn)在讓同學(xué)們說說自己是正方還是反方,并說出理由。話音剛落,林雨同學(xué)就站了起來,說:我贊成開卷有益,我的理田是這位同學(xué)說完,另一位同學(xué)又站了起來,說:我反對,我的理由是這樣如此類推,同學(xué)們都說得滔滔不絕,理由都各抒已見,他們都爭得面紅耳赤,在座的同學(xué)也認(rèn)真地聽著發(fā)言的同學(xué)的話,這個時候,我站了起來,說:我贊成開卷未必有益,我的理由是:如果我們小學(xué)生都看了一些對身體有害的書,對祖國有害的書,害的反而是自己。我們要?s止那些看無益的書的人,叫他們不要再看那些無益的書。有益的書是我們的朋友,而無益的書是我們的敵人。接著,又有幾個同學(xué)站了起來,也說出了自已的理由
接著,一位同學(xué)站了起來,說:現(xiàn)在我對以上幾個同學(xué)的理由做個總結(jié),無論是正方和反方的同學(xué),他們說的理由都是對的這位同學(xué)說完,又有幾個同學(xué)站了起來,分別說出了他們的結(jié)論。
鈴鈴鈴下課鈴響了,辯論會結(jié)束了,同學(xué)們紛紛走出教室。
作文2開卷有益
古人云:開卷有益,那么開卷是否真的有益呢?今天,老師就圍繞這個主題,開了一次討論會。
首先,老師在黑板上寫好討論會的題目,然后派兩個代表抽簽。我們的代表抽到反方。只聽老師一聲令下,激烈的討論會便開始了。正方先發(fā)言,剛一開始,就給了我們一個下馬威,說:劉開渠說過,書是人類精神文明的結(jié)晶。的確,書籍是人類在經(jīng)過不斷探索`實踐`創(chuàng)新的過程中知識的總結(jié)。我們不懂`不知道的東西可以從書中獲取,它能使我們增長知識,開闊視野,它是獲取知識的重要途徑。正方的觀眾奉送有的鼓掌,有的拍桌子,有的歡呼起來。
我們反方也不甘示弱,反駁說:劉向說過,書猶藥也,那么藥肯定有兩種,一種是良藥,而另一種則是毒藥,良藥可以伴你前行,而毒藥則會使你看少兒不宜的書,不能自拔。我方同學(xué)更使勁鼓掌。
正方又反駁道:我們已經(jīng)五年級了,有自控能力,所以我們認(rèn)為開卷有益。正方觀眾們又鼓起了掌。
我方毫不氣餒,說:有些同學(xué),不會選擇時間看,上課看閑書,導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績下降。
老師部:誰呀!.
我方同學(xué)一下子轉(zhuǎn)過身,邊指邊說:潘慧文!.
激烈的討論會就在我們的歡呼聲中結(jié)束了。我總結(jié)了一下,如果要真正實現(xiàn)開卷有益的話,只有明確目的,有選擇地讀,還要注意讀書的方法才行。
作文3開卷有益
古人云:開卷有益,那么開卷是否真的有益呢?今天,老師就圍繞這個主題,開了一次討論會。
首先,老師在黑板上寫好討論會的題目,然后派兩個代表抽簽。我們的代表抽到反方。只聽老師一聲令下,激烈的討論會便開始了。正方先發(fā)言,剛一開始,就給了我們一個下馬威,說:劉開渠說過,書是人類精神文明的.結(jié)晶。的確,書籍是人類在經(jīng)過不斷探索`實踐`創(chuàng)新的過程中知識的總結(jié)。我們不懂`不知道的東西可以從書中獲取,它能使我們增長知識,開闊視野,它是獲取知識的重要途徑。正方的觀眾奉送有的鼓掌,有的拍桌子,有的歡呼起來。
我們反方也不甘示弱,反駁說:劉向說過,書猶藥也,那么藥肯定有兩種,一種是良藥,而另一種則是毒藥,良藥可以伴你前行,而毒藥則會使你看少兒不宜的書,不能自拔。我方同學(xué)更使勁鼓掌。
正方又反駁道:我們已經(jīng)五年級了,有自控能力,所以我們認(rèn)為開卷有益。正方觀眾們又鼓起了掌。
我方毫不氣餒,說:有些同學(xué),不會選擇時間看,上課看閑書,導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績下降。
老師部:誰呀!.
我方同學(xué)一下子轉(zhuǎn)過身,邊指邊說:潘慧文!.
激烈的討論會就在我們的歡呼聲中結(jié)束了。我總結(jié)了一下,如果要真正實現(xiàn)開卷有益的話,只有明確目的,有選擇地讀,還要注意讀書的方法才行。
作文4開卷有益
面對這個問題,我會不假思索的回答開卷未必有益。自古以來,許多人都在支持開卷有益,名言警句更是多的不可計數(shù)。如:書是人類進(jìn)步的階梯、書是智慧的源泉因此,許多家長就給孩子買了各種各樣的書籍,認(rèn)為開卷有益只要多讀書,就萬事大吉。但是,讀書如果不加以選擇,往往事與愿違,輕則浪費孩子的時間和精力,重則誤導(dǎo)下一代,遺患無窮。多讀書并非一件壞事,然而整天沉迷于書本,不去了解社會,接觸生活,不僅會讓自己變成一個書呆子,而且也會害了自己,古代趙括就是一個典型的例子,雖然他從小熟讀兵書,但是在戰(zhàn)場上如何應(yīng)戰(zhàn)他卻一竅不通,終究打了敗仗,所以不能整天讀傻書,不去學(xué)習(xí)靈活運用。讀書不加以選擇,開卷就未必有益。一些游戲書、成人看的書和武俠小說等,這些讓我們看了輕則會沉迷于游戲,頑物喪志;重則會影響到我們的身心健康。據(jù)說有一名中學(xué)生由于看了武俠小說,認(rèn)為自己會輕功,便從樓上向下跳,這種舉動是十分危險的。這些觀點并不代表讀書沒有好處,而是說應(yīng)多讀書,讀好書,書本知識會讓人充滿智慧,變得聰明,那樣才能做到開卷有益。
作文5開卷有益
人們常說:開卷有益,讀書破萬卷........這些名言。兒時的我在詩聲中長大,那時的我看見漢字,就感到枯燥無味。
可是隨著年齡的增長,我居然迷上了讀書。最早讀的書,當(dāng)然是《安徒生童話》了。那本書的由來在我記憶中已經(jīng)很模糊了。起先只是被它彩色的封面所吸引,可當(dāng)我翻開它,里面的故事,霎時像磁鐵一樣吸引著我。當(dāng)我讀到《賣火柴的小女孩》這個童話,我曾經(jīng)為她做過祈禱;當(dāng)看到《狼牙山五壯士》我曾經(jīng)為五壯士的悲壯而流淚;我看到楊紅櫻阿姨寫得蜜兒,我又為蜜兒的智慧而感到欽佩。
為何說開卷有益呢?卷是書的意思,當(dāng)你打開書時一直到你仔細(xì)閱讀之后,你會感到無比的快樂和輕松。記得朱熹說過一句話:讀書有三到謂心到、眼到、口到。這句名言里隱藏著讀書的三大好處:1:心到,腦子和心里都是隨著故事情節(jié)走,讀完之后你會回味無窮。2:眼到讀書不僅要讀的快而且要讀的細(xì),心眼合一。3:口到大聲地朗讀故事的內(nèi)容會增加你的閱讀能力和理解能力。讀書的好處不計其數(shù),最重要它能讓你寫作能力提高,知識面更廣。
黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書遲。這句話是要告訴我們要在小的時候多讀書,老了后悔就來不及了。
書是我們的良師益友,讀書給了我知識,讀書給了我樂趣,讀書更給了我力量。你說開卷是否有益呢
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