開卷是否有益辯論會作文范文
如果你今天上午踏進五年12班的班門,你一定會聞到一股戰(zhàn)爭馬上要開始的硝煙,這股硝煙味道越來越濃、越來越濃終于,在下午第一節(jié)課,這場戰(zhàn)爭開始了。
當彭老師說:開卷是否有益辯論會,現(xiàn)在開始!班里每一個人都蠢蠢欲動,摩拳擦掌,我越看這情景就越覺得這不像一個辯論會,倒像極了一場即將開始中國好舌頭比賽似的。老師又問:支持正方,即‘開卷有益’的同學請舉手。出乎我的意料,班里竟有差不多一半的同學都支持正方,我本以為,支持開卷有益的同學會廖廖無幾,我支持的'反方必定勝券在握,可似乎將有一出好戲即將開演
當老師說完那人盡皆知的比賽規(guī)則后,正方的辯手便紛紛舉起手,經過一番討論后,杜昊然緊握著手中的辯論資料,面無表情地大步走上講臺,開始發(fā)表他的觀點:我認為開卷是有益的聽他濤濤不絕、激情四射的演講,我不得不承認,他說得也很有道理,但我又猛然清醒過來,該輪到我們反方反駁他們了。
這時,反方李俞穎將手高高舉起,示意她已經準備好去反駁正方,然后她昂首闊步地走上講臺,大聲地反駁道:俗話說得好:梨吃了對心脾有害;紅棗吃了對牙有害;藥吃了對身有益,但也有副作用。有些書讀多了也有害
正反雙方的辯論越來越激烈,雙方似乎難分勝負。一節(jié)課的時間顯得是那么不經意間流逝。在離下課只有十分鐘的時候,老師打斷了我們的辯論,結這次辯論會做了小結:要讀好書,才能開卷有益!
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