開卷有益的辯論會(huì)550字作文
星期四語文課上,我們班針對(duì)“開卷有益”和“開卷未必有益”這一主題展開了辯論。
從局勢(shì)上來講,我們正方的人數(shù)是反方的六倍,但誰輸誰贏就未必了。辯論會(huì)正式開始。雙方先表明了各自的觀點(diǎn)。正方主辯論手說:“我方認(rèn)為“開卷有益”。高爾基曾經(jīng)說過:‘書籍是人類進(jìn)步的.階梯!谶@個(gè)信息化的世界里,如果缺少了知識(shí)也就像餓肚子,多讀書可以修身養(yǎng)性,提高寫作水平。所以“開卷有益”。反方主辯手聽了,迫不及待的發(fā)言:“我方認(rèn)為“開卷未必有益”。因?yàn)楝F(xiàn)在有些同學(xué)愛看武俠小說、武打小說、言情小說,都看入迷了,上課也看,走路也看,還模仿書中的情景。所以看書也要看好書,那些亂七八糟的書不能看!闭降娜擞旨绷耍骸半m然亂七八糟的書沒有什么太大的好處,但你總可以學(xué)到一點(diǎn)字啊,詞啊,每一本書都有它的優(yōu)點(diǎn),就算是武打小說也會(huì)知道一點(diǎn)歷史故事!薄岸遥绻强磥y七八糟書的人,他肯定是一個(gè)心術(shù)不正的人,如果看書的人心態(tài)好的話就不會(huì)去看那些書,所以看書的人是抱著怎樣的心態(tài)去看書是很重要的!闭接忠粋(gè)人反駁道。反方不服,又辯解:“比如說我們班的蘇穎和林巧媛,看言情小說入迷了,排路隊(duì)也看!蔽蚁耄涸懔,正方被抓住把柄了。林巧媛和蘇穎可不服氣了,就因?yàn)檫@個(gè),雙方辯論的更激烈了,你一言我一語,各各都像斗紅了眼的小公雞不分高低,相互搏斗。
半小時(shí)后,辯論會(huì)結(jié)束了。老師引導(dǎo)我們開始總結(jié):我們雙方都認(rèn)為有一點(diǎn)是相同的,要讀書,就要讀好書。所以,此次辯論會(huì)正反雙方打成了平局!
平局的結(jié)果使得正方的同學(xué)們可不高興了,反方又驕傲了。下課時(shí),正反兩方又開始了“辯論”……
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