開(kāi)卷一定有益嗎作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那要怎么寫(xiě)好作文呢?下面是小編為大家收集的開(kāi)卷一定有益嗎作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
開(kāi)卷一定有益嗎作文1
今天的語(yǔ)文課上,我們班展開(kāi)了一場(chǎng)辯論,辯論的主題是:開(kāi)卷一定有益嗎?
我一聽(tīng)到這個(gè)主題,便陷入了沉思,我很難選擇。說(shuō)“開(kāi)卷有益”吧,可是不健康的或不適合小孩子的書(shū)在社會(huì)上有成千上萬(wàn),可是說(shuō)“開(kāi)卷未必有益”吧,我又非常喜歡看書(shū),并且受益匪淺。讓我說(shuō)“開(kāi)卷未必有益”,有些不甘心,怎么辦呢?
很快,老師就讓選擇“開(kāi)卷未必有益”的人去后面討論,選擇“開(kāi)卷有益”的同學(xué)到另一邊去討論。我站起來(lái),看見(jiàn)有很多同學(xué)都往后邊去了,他們都是選“開(kāi)卷未必有益”的。我還是左右不定。最后,我一橫心,往后面“開(kāi)卷未必有益”的地方去了。
五分鐘過(guò)去了,我們開(kāi)始了緊張而又激烈的辯論。
我們是反方,選“開(kāi)卷有益”的是正方。
正方一開(kāi)始就說(shuō):“讀書(shū)可以豐富我們的知識(shí),可以讓我們了解到很多課外知識(shí)!蔽曳揭宦(tīng),馬上有人站起來(lái)反駁:“雖然從一些書(shū)里我們可以學(xué)到知識(shí),但是當(dāng)今社會(huì)上有很多黃色、不健康的書(shū)披著漂亮的外衣在出售。如果看了這些書(shū),一些孩子會(huì)經(jīng)不住誘惑而誤入歧途!
我方的`這番話(huà)非常尖銳,正方有些慌亂,但是他還是想扳住局面:“那我們買(mǎi)書(shū)可以到正規(guī)的書(shū)店去買(mǎi),不一定要去那些小攤小販那兒買(mǎi)呀!”我方一聽(tīng),馬上有人站起來(lái)反駁:“就算是正規(guī)書(shū)店,比如說(shuō)新華書(shū)店,可還是有不適合小孩看的一些愛(ài)情小說(shuō)呀!”正方自知理虧,可還是硬撐:“我們可以不去看呀!”我方同學(xué)聽(tīng)見(jiàn),都暗暗發(fā)笑:這太容易打垮了?刹皇菃?只見(jiàn)一個(gè)同學(xué)站起來(lái)說(shuō):“我們都有好奇心。要是一些同學(xué)覺(jué)得書(shū)名新奇,就會(huì)情不自禁地去翻看。就會(huì)不知不覺(jué)沉溺其間。”正方一聽(tīng),全沒(méi)辦法了。
我們贏了!
通過(guò)這次辯論會(huì),我堅(jiān)定地相信,開(kāi)卷未必有益。所以,我們?cè)诮钑?shū)、買(mǎi)書(shū)時(shí),一定要擦亮眼睛,不要上當(dāng)受騙,一定要讀好書(shū)!
開(kāi)卷一定有益嗎作文2
我一直很奇怪,我們五年級(jí)三班的班主任顧老師,怎么就給我們班取一個(gè)“開(kāi)卷有益”班呢?對(duì)于開(kāi)卷有益,大家都有不同的想法,所以,我提出了這個(gè)問(wèn)題問(wèn)了我的朋友們,希望她們可以幫我找到答案。
“下面,少兒討論會(huì)開(kāi)始,討論的是開(kāi)卷是否有益?”王旋大聲宣布到。
“開(kāi)卷一定有益,不然古人造出這個(gè)詞干什么?”九九哥哥首先發(fā)言。
“反對(duì),照你說(shuō)的開(kāi)卷有益,那么看一些文學(xué)敗類(lèi),也是開(kāi)卷有益?”周潔不甘落后,立馬反對(duì)。
“就是,”丫丫妹妹應(yīng)聲到,“如果看一些文學(xué)敗類(lèi)也是開(kāi)卷有益,那全天下的人不都成了沒(méi)文化了。”
正方被說(shuō)得啞口無(wú)言,只好求助于杜雨潔。要知道,杜雨潔的那張嘴巴,可是上天入地?zé)o所不能呀!反方慘了。
“告訴你們,古人造出這個(gè)詞就有他的意思,從字面上來(lái)看,有個(gè)益字,加上開(kāi)卷,就是翻開(kāi)書(shū)是很有益的!倍庞隄嶎^抬得高高的,毫不費(fèi)力的說(shuō)完了這么長(zhǎng)的一句話(huà)。
這回反方啞口無(wú)言,半天說(shuō)不出來(lái)一個(gè)字,像口吃了一樣,沒(méi)辦法眼看反方要輸了。丫丫妹妹又對(duì)我投來(lái)了求助的目光,只好幫助一下了。
“等一下,我反對(duì),”我笑了笑說(shuō)“開(kāi)卷有益,翻開(kāi)書(shū)本有益,那么,翻看一些垃圾文學(xué),也對(duì)自己有益?這樣不就成了開(kāi)卷不一定有益了嗎?,所以,開(kāi)卷有益是錯(cuò)的!蔽衣掏痰卣f(shuō)完了。
“和這個(gè)沒(méi)關(guān)系,我說(shuō)得是有益的書(shū)。”杜雨潔不服氣地說(shuō)。
“你沒(méi)說(shuō)翻開(kāi)一些垃圾書(shū)吧!”
“對(duì)你好像沒(méi)說(shuō)呀!”
“總之開(kāi)卷就一定有益!
“不可能開(kāi)卷不一定有益!
“............”
“好了,好了,我是裁判,”王旋無(wú)奈的喊道!八懔耍裉斓挠懻摰慕Y(jié)果是——平手,好了結(jié)束。
王旋一聲令下,只好結(jié)束。
唉!還是沒(méi)討論出結(jié)果來(lái),同學(xué)們,你們可以幫我一下嗎?開(kāi)卷就一定有益嗎?
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