關(guān)于開卷有益作文五篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編精心整理的開卷有益作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
開卷有益作文 篇1
世界名人培根說過:“史鑒使人明智,詩歌使人巧慧,數(shù)學(xué)使人精細(xì),博物使人深沉,理論之學(xué)使人莊重,修辭與邏輯使人善辯。這諸多的意思可以蔽之一言:開卷有益。
俗話說:”秀才不出門,便知天下事。“讀書可以使我們增長見識,豐富我們的知識量。讀一本好書,就像交一位益友,多讀一些書,能通古今,通四方。記得有一次晚飯后,我們一家三口聊到了一個蟲卵的話題,爸爸媽媽都說,一只蟲子能下幾千顆卵。這時,我正好讀了《法布爾昆蟲記》,知道有一種名叫”飛蝗泥蜂“的昆蟲,它每次只下一顆卵。于是,我胸有成竹地反駁了爸爸媽媽的觀點,還把這個知識點講給他們聽,媽媽笑著說:”你都可以成為我們家的小博士了!“
讀《草房子》,讓我懂得要珍惜現(xiàn)在的幸福;讀《時代廣場上的蟋蟀》,使我知道好朋友之間要互相信任、互相幫助;讀《少年大解救》告訴我,要勇敢面對現(xiàn)實,遇到危險要冷靜思考……
杜甫說:”讀書破萬卷,下筆如有神“,杜甫之所以可以寫出這么多好詩,都是因為他小時候讀書多。馬克思之所以能寫出著名的《資本論》,是因為在他寫作之前,在大英博物館里讀了一千多本書。我也有這樣的體會,以前,我寫作文總是抓耳撓腮,不知道寫什么。但是我一直在堅持讀書,還把自己的一些讀書心得寫下來,有時也寫一些生活中的趣事,不知不覺,在我的博客上就已經(jīng)積累了近七百篇博文。寫作文對于我來說已經(jīng)不再像以前那么困難了,我想:這就是”讀書破萬卷,下筆如有神“吧!
一本書就像一位好朋友,當(dāng)你傷心的時候,它就會逗你開心;一本書又像一葉小舟,帶我們遨游知識的海洋。讀一本好書,就像交一位益友。所以,請你也為自己選一本好書吧!
開卷有益作文 篇2
俗話說得好“讀書破萬卷,下筆如有神!睍侨祟惿钪胁豢扇鄙俚呐笥。只要我們選擇有益的書籍來看就能增長知識,拓寬視野。
在我看的書中,我最喜歡看的一本書就屬《手斧男孩》,這本書講述了一個在都市中吃著漢堡,薯條,無憂無慮在城市里長大的男孩布萊恩因飛機失事被困在森林里整整54天,用僅有的一把斧頭,劈石生火,用斧頭削木頭,做弓箭,打獵,最終挽救自己生命的故事。通過這本書,我向主人公布萊恩身上學(xué)到了很多,有勇敢|、有機智、有勤勞、有堅持……,而我自己也朝著這個方向努力,現(xiàn)在我每天早晨起來后都會將被子疊好,有時候也會自己燒早飯,吃過早飯后我一個人會到菜場將當(dāng)天要吃的菜買回來,白天也會帶著妹妹一起玩,通過一個暑假的鍛煉,我覺得自己的生活自理能力變強了,同時也變得更有責(zé)任心。媽媽笑著欣慰的對我說:“你現(xiàn)在也是個名副其實的小男子漢了!
我們可以從書本上學(xué)到很多做人做事的道理。同學(xué)們,讓我們一起讀書吧!它會給你帶來無窮的知識與快樂。
開卷有益作文 篇3
在我們學(xué)校教學(xué)樓的樓道里我經(jīng)常會看到一幅字畫,上面寫著“開卷有益”幾個字,以前我不懂這句話的意思,經(jīng)過一次“讀書”事件后,我懂得了它的意思了。
記得在我二年級的時候,有一次老師給我們留了一個作業(yè):“‘年’是怎么來的?”老師把這個問題說完,我就想這個問題媽媽肯定知道,回家一問媽媽就行了,簡單!
那天一回到家,我就問媽媽,可是沒想到媽媽想了一會卻說:“我給你買的書里有,你自己去看書找答案!蔽乙宦牶苌鷼猓南耄焊陕镆屛铱磿,那多麻煩啊。我最不喜歡看書了,想想要一頁一頁的翻書就煩。想到這里我又去磨媽媽,可媽媽堅持要讓我自己看書去找,沒辦法,我只好去查書了。
我磨蹭蹭地走到書架前,慢慢的找著,好一會兒才找到,打開一看,哇,不僅有老師布置的問題,還有許多我國傳統(tǒng)節(jié)日的故事,很多都是神話故事呢!我看著看著就入迷了,連媽媽叫我吃飯都沒聽見。
第二天上課,老師還問了許多有關(guān)傳統(tǒng)節(jié)日的問題,我一聽,都是我昨天看過的,于是我整堂課都高高的舉著我的小手,那堂課是我贏得掌聲最多的一節(jié)課。
這次“讀書”事件讓我深深感受到了讀書的好處,體會到了“開卷有益”這句話的意思,F(xiàn)在書已經(jīng)是我最好的朋友了!
開卷有益作文 篇4
古人云:書中自有黃金屋,書中自有顏如玉?梢,古人對讀書的情有獨鐘。
是啊,書籍可以讓人開拓視野。當(dāng)你捧起一本書時,在書中汲取到知識分享給大家,展示給大家時,你的心中會有一種特別的自豪與快樂感洋溢。
至今還令我記憶猶新的一件事是四年級的一次辯論會。四年級時,我們班開展了一次‘開卷有益‘’的`辯論會。辯論會上,我積極的講述我的觀點,收到了對方的認(rèn)可,心里竊竊歡喜。其實,我的這些依據(jù)都是從書中收獲到,而在辯論會上我可以當(dāng)作辯論理由進(jìn)行辯論把我的收獲傳遞給大家,我感到十分快樂,正所謂贈人玫瑰,手有余香。
書還可以提高我們的寫作能力
我國唐代偉大詩人杜甫有句名言:讀破萬卷,下筆如書有神‘’一次寫敘事作文,我的作文減了五分,我感到不甘心:為什么別人可以寫得好,我卻不能;氐郊,我就捧起作文書,讀了幾篇文章,我一邊讀一邊思考自己作文的不足,終于找出來是我描寫得不夠細(xì)致,我又修改了一些地方,終于得到了老師的認(rèn)可。從那時起我明白了:在寫作時,就可以學(xué)習(xí)和借鑒平日里積累的好詞好句寫作方法,取長補短,長此以往,便會積累豐富的知識,自然就能體會到讀書破萬卷,下筆如有神的道理了。
知識就像砂石下的泉水,掘得越深,泉水越清。我們就應(yīng)該在學(xué)習(xí)中取得知識,在戰(zhàn)斗中取得勇敢。
開卷有益作文 篇5
有人說:“開卷有益。”也有人說:“開卷未必有益,看了那些不健康的書反而有害!贬槍@個問題,我們班展開了一次激烈的辯論。雷老師做裁判。上課鈴聲響過以后,正反雙方就座,雷老師宣布辯論開始。班長張晶晶第一個站起來說:“我方認(rèn)為開卷有益,讀書可以給我們帶來很多知識和智慧,尤其是現(xiàn)代社會,不讀書就會成為文盲!闭酵瑢W(xué)紛紛豎起大拇指。杜沛漩聽后站了起來:“我方認(rèn)為開卷我未必有益,書有好書,也有壞書,好書看了是有益,但壞書看了就不一定有益,甚至還會讓我們學(xué)壞!苯淌依镯懫鹨魂嚐崃业恼坡。
“對,比如漫畫書,好多日本的漫畫都很有暴力,全是打架的。好多同學(xué)看了,就會跟著學(xué),久而久之就學(xué)壞了!睓(quán)茜的補充讓人頻頻地點頭。
“我喜歡看漫畫書,漫畫書對我的幫助很大,不僅培養(yǎng)了我的想象力,里邊的好詞好句還能幫我寫作文呢!”正方的劉怡琪站起來為己方陳述。
我想:劉怡琪可真能瞎編,漫畫書上就那么幾個字,還能幫你寫作文?于是我站起來說:“我認(rèn)為漫畫書字?jǐn)?shù)很少,不可能幫我們寫作文。我看過很多漫畫書,里邊有好多罵人的臟話。我們要是學(xué)了這些臟話,還怎么做文明小學(xué)生?”
同學(xué)們你一言我一語,爭先恐后地發(fā)言,爭得面紅耳赤。熱情洋溢的辯論,把現(xiàn)場氣氛一次又一次的推向高潮。
“丁零零………”下課了,語文老師站起來說:“今天同學(xué)們的表現(xiàn)都非常好,但關(guān)于這個問題,我認(rèn)為我們讀書應(yīng)該有所選擇,應(yīng)該選擇那些思想健康、情節(jié)曲折、語言優(yōu)美的書來讀,所以今天的辯論反方勝。下課。”
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