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      開(kāi)卷有益作文

      時(shí)間:2021-03-02 10:46:18 [第一單元]開(kāi)卷是否有益 我要投稿

      開(kāi)卷有益作文合集八篇

        在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,以下是小編為大家整理的開(kāi)卷有益作文8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

      開(kāi)卷有益作文合集八篇

      開(kāi)卷有益作文 篇1

        凡事有兩面性,看你怎么去看了,呵呵!!

        世事無(wú)絕對(duì)的,關(guān)鍵在開(kāi)卷人的心了。

        凡事都有兩面性,關(guān)鍵要在什么情況下才能說(shuō)是好還是錯(cuò)!

        你想說(shuō)好,那就好,你想不好,那就不好!反正支持自己這一觀(guān)點(diǎn)的人,肯定有自己的理由!

        古人云:“開(kāi)卷有益!贝_實(shí),博覽群書(shū)能使人擁有高深的學(xué)問(wèn),能言善辯,受人尊敬。

        古代詩(shī)圣杜甫有句名言:“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神。”這一點(diǎn)是不能否認(rèn)的,杜甫所博覽

        過(guò)的群書(shū)不可記數(shù),雖然許多書(shū)都被他翻爛了,翻破了,但書(shū)中的知識(shí)去深深的印在了他的腦子

        里,在他寫(xiě)文章,作詩(shī)的時(shí)候,一連串的好詞好句便從筆尖順流而下,一篇篇的佳作名詩(shī)便流傳千古,被人們傳誦。所以,多讀一些有益的書(shū),是能幫助我們寫(xiě)出好文章的。書(shū),是人類(lèi)的營(yíng)養(yǎng)品,是人類(lèi)知識(shí)的源泉,就像一個(gè)文明的國(guó)度如果失去了書(shū)的文化,那么著個(gè)曾經(jīng)富麗繁華的國(guó)度便會(huì)遭受到滅亡的威脅。所以說(shuō),人是決不能離開(kāi)書(shū)籍的。

        然而,現(xiàn)代社會(huì)的人民卻推翻了古人“開(kāi)卷有益”的說(shuō)法,因?yàn)樗麄冋J(rèn)為“開(kāi)卷未必有益”。當(dāng)然“開(kāi)卷未必有益”這一說(shuō)法并不是說(shuō)多讀書(shū)無(wú)益,而是說(shuō)多讀那些不健康的書(shū)籍便會(huì)

        對(duì)身心造成影響,沒(méi)有好處。當(dāng)你越讀地多那些不健康的書(shū),你的中毒就會(huì)越來(lái)越深,從而導(dǎo)致

      開(kāi)卷有益作文 篇2

        俗話(huà)說(shuō)得好:“走萬(wàn)里路,不如讀萬(wàn)卷書(shū)!庇秩纭白x書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神。開(kāi)卷有益,“卷”即書(shū)籍和報(bào)刊,就是讀書(shū)看報(bào)必獲益處的意思。對(duì)此,我深有體會(huì)。記得去年暑假,在老師的提問(wèn)中,比如滿(mǎn)洲里原先叫什么,如果你讀了關(guān)于歷史的書(shū),你就會(huì)輕而易舉、信手拈來(lái)地應(yīng)用書(shū)上獲取的知識(shí)和見(jiàn)解,發(fā)表自我的看法。如果你沒(méi)有閱讀這方面的書(shū)刊或新聞報(bào)道,你就會(huì)像個(gè)傻子一樣,什么也不懂。在那次討論會(huì)上,由于比較關(guān)注歷史的我看了不少有關(guān)書(shū)刊,因而言之成理,論之有據(jù),得到了老師的夸獎(jiǎng)。

        書(shū)是人類(lèi)生活中不可缺少的“精神糧食”,沒(méi)有了它們,時(shí)代也不會(huì)進(jìn)步。

        當(dāng)然,書(shū)也有很多種,包羅萬(wàn)有,滿(mǎn)足了不一樣人的需要。單單只是靠教科書(shū)上的知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,只有不斷的學(xué)習(xí)其他的才能夠增值自我。有的人說(shuō)“有些書(shū)不宜看,還是離書(shū)遠(yuǎn)一點(diǎn)好”。對(duì)于著一點(diǎn)相信必須有許多人反對(duì)。對(duì)于“不健康”的書(shū)是少看為妙,但有些書(shū),看了以后,不要過(guò)分的沉迷,也是就應(yīng)看一看。

        杜甫有一句詩(shī)我是很喜愛(ài)的“漫卷詩(shī)書(shū)喜欲狂”。當(dāng)我在取得好成績(jī)的時(shí)候,大聲叫三次,心中實(shí)在很舒暢。難道這還不是讀書(shū)所得來(lái)的結(jié)果嗎?

      開(kāi)卷有益作文 篇3

        俗話(huà)說(shuō)書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉.所以我認(rèn)為開(kāi)卷有益!

        試想一下如果讀的書(shū)不多,社會(huì)有怎樣發(fā)展,人類(lèi)又怎樣進(jìn)步呢!那么我們也不會(huì)有今天的高科技了吧……讀書(shū)的好處很多,讀書(shū)可以開(kāi)闊人們的見(jiàn)識(shí),可以陶冶人們的情操.可以放松人們的心情,也可以使人獲得美的享受.可以提高人們的寫(xiě)作能力,也可以使人提高道德修養(yǎng).既然讀書(shū)又這么多的好處,那何樂(lè)而不為呢?馬克思開(kāi)卷,獲益甚多.他寫(xiě)《資本論》時(shí),就讀了一千余冊(cè)的自藏書(shū),還到大英博物館看了三間房子的書(shū).如果馬克思不開(kāi)卷讀書(shū),可能就寫(xiě)不出《資本論》來(lái)了.

        可是,我又認(rèn)為開(kāi)卷未必有益.現(xiàn)今的書(shū)籍市場(chǎng)泥沙俱下,良莠不齊.有許多的不良書(shū)籍也魚(yú)目混珠在其中.如有些低俗的作家抓住人們的獵奇心理,捏造離奇夸張的情節(jié),編寫(xiě)一味追求香艷刺激的言情小說(shuō)和只看到刀光劍影的武俠小說(shuō).還有一些出版商為了牟利而大量炒作低俗文化,甚至出版黃色、暴力、有害的書(shū)刊.英國(guó)作家菲爾丁所云:“不好的書(shū)也像不好的朋友,可能會(huì)把你戕害.”如果片面理解“開(kāi)卷有益”任為一切書(shū)皆讀,而不取舍,不問(wèn)內(nèi)容,讀了就有益,其實(shí)不對(duì)!我們必須學(xué)會(huì)一種本領(lǐng)選擇最有價(jià)值有所感悟的適合自己閱讀的好書(shū)才有益.

        所以,“開(kāi)卷是否有益”只取決于你是否開(kāi)了一部益卷,懂不懂選擇一本好書(shū),懂不懂得吸收一本書(shū)中的有益成分.

      開(kāi)卷有益作文 篇4

        今天我們班舉行了一次辯論會(huì):開(kāi)卷是否有益。

        主持人胡老師帶著小蜜蜂牌的迷你小話(huà)筒笑瞇瞇的走進(jìn)教室。她首先讓選定的十位辯論人走上講臺(tái),張雨潔非常開(kāi)心,偷笑著上去了,好像冠軍一定是反方的一樣;等大家在講臺(tái)上站好,胡老師清清嗓子宣布:“辯論賽第一個(gè)環(huán)節(jié)—雙方第一辯開(kāi)始!

        杜予同代表正方率先發(fā)言:“高爾基曾說(shuō)過(guò)‘書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯’;杜甫也曾寫(xiě)下‘讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神’的名句;南懷瑾道‘一本好書(shū)可以改變?nèi)说囊簧晕艺J(rèn)為開(kāi)卷有益!倍庞柰痪o不慢說(shuō)的滔滔不絕,贏(yíng)來(lái)了大家的掌聲。反方代表張雨潔此刻也放松了下來(lái),說(shuō)到:“劉向曾說(shuō)過(guò)‘書(shū)猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚’,書(shū)既然是藥,就應(yīng)該具有兩重性:一種是良藥,藥到病除;而另一種則是毒藥,可以置人于死地……整天看庸俗怪誕的書(shū),成績(jī)一落千丈,最后終究會(huì)是竹籃打水一場(chǎng)空!甭(tīng)完張雨潔的話(huà),大家的掌聲比杜予同的更加熱烈……

        胡老師再次宣布:“第一節(jié)暫告結(jié)束;第二節(jié)—自由辯論,也就是自由發(fā)言,開(kāi)始!蓖廴蠹揖拖裨趹(zhàn)場(chǎng)上似的,你送我一顆語(yǔ)言炸彈,我還你一顆語(yǔ)言原子彈。我坐在下面一會(huì)兒看正方,一會(huì)兒看反方,頭搖的像撥浪鼓似的;突然,正方的一個(gè)漏洞出現(xiàn)了,反擊呀!結(jié)果反方的辯論人一個(gè)也沒(méi)有發(fā)現(xiàn)杜予同在幫反方說(shuō)話(huà)。唉,一個(gè)好機(jī)會(huì)失去了。過(guò)了一會(huì)兒,反方差點(diǎn)攻破正方的“城墻”,正方的“炮火”沒(méi)了,啞口無(wú)言,好像思考著什么;正方一會(huì)兒跑題到意志力,一會(huì)兒又跑題到寫(xiě)作業(yè)去了。好不容易胡老師才使大家的自由辯論停下來(lái)。

        第三個(gè)環(huán)節(jié)是總結(jié)陳詞和第四辯,當(dāng)正方的武佳汶和反方的劉詩(shī)妮講完后,胡老師便開(kāi)始了總結(jié):“我宣布今天反方勝利!薄耙 蔽液头捶降耐瑢W(xué)高興的跳了起來(lái)。胡老師接著說(shuō):“因?yàn)榻裉煺酵瑢W(xué)準(zhǔn)備不充分,所以……”

        今天我很開(kāi)心,不是因?yàn)榉捶节A(yíng)了,而是在觀(guān)看辯論會(huì)中,我掌握了辯論的方法和勝利的技巧:那就是需要我們事先的充分準(zhǔn)備和具備全方面的知識(shí)啊!

      開(kāi)卷有益作文 篇5

        “鈴鈴鈴……”袁老師踏著鈴聲走了進(jìn)來(lái)。她笑著對(duì)我們說(shuō):“今天,我們要開(kāi)展一個(gè)有趣的辯論會(huì)——開(kāi)卷有益vs開(kāi)卷未必有益。”我們興奮極了,迫不及待地等著辯論會(huì)的開(kāi)始。

        我們的對(duì)手非常強(qiáng),所以我便不由自主地緊張起來(lái)。老師說(shuō):“現(xiàn)在,一二組是正方,三四組是反方。預(yù)備——開(kāi)始!”我方的代表馬上舉起手來(lái),說(shuō):“在這個(gè)信息時(shí)代里,我們?nèi)祟?lèi)最需要讀書(shū),以獲取更多的知識(shí),才能人類(lèi)創(chuàng)造美好的明天!”我心中暗喜:我方先占了優(yōu)勢(shì),我們一定會(huì)贏(yíng)的!緊接著,反方開(kāi)始反駁我方的觀(guān)點(diǎn):“書(shū),不能說(shuō)全部有益,因?yàn)橛幸徊糠值臅?shū)對(duì)人們不僅沒(méi)有好處,還會(huì)適得其反。所以,我方認(rèn)為開(kāi)卷未必有益!彪p方激烈的討論著,我就在一旁靜靜地聽(tīng),吸取經(jīng)驗(yàn)。

        過(guò)了一會(huì),老師說(shuō):“現(xiàn)在一二是反方,三四組是正方,開(kāi)始!”我自告奮勇地站了起來(lái),搶著說(shuō):“我承認(rèn)有些書(shū)的確有益,石有些書(shū)是對(duì)人有害的。青少年是缺少判斷能力,導(dǎo)致讀了不健康的書(shū),造成嚴(yán)重后果。這對(duì)我國(guó)的發(fā)展都有很大的影響!”我話(huà)音未落,三四組的小紅站了起來(lái),用強(qiáng)有力的語(yǔ)調(diào)說(shuō):“我不這么認(rèn)為,因?yàn)楹芏鄷?shū)對(duì)人是有好處的。如果一個(gè)人不讀書(shū),那不成傻子了?”

        過(guò)了一會(huì)兒,老師溫和地說(shuō):“剛才大家都表現(xiàn)地很好,現(xiàn)在進(jìn)入自由辯論!”我們?cè)絹?lái)越投入,都爭(zhēng)先恐后地發(fā)表自己的觀(guān)點(diǎn)。我們爭(zhēng)地面紅耳赤,熱血沸騰,好像戰(zhàn)場(chǎng)上的將軍那樣威風(fēng)。

        最后,袁老師要宣布勝負(fù)了。全班十分安靜,連根針掉在地上都聽(tīng)得見(jiàn)。我們屏住呼吸,期待著這一刻的來(lái)臨。

        “這次辯論會(huì)的結(jié)果是——一二組勝!”一瞬間,我們手舞足蹈,無(wú)法掩飾心中的喜悅,開(kāi)心地笑著。老師也很高興,慈祥地看著我們。

        這次辯論會(huì)意義深刻,給我留下了一個(gè)難以抹去的道理:讀書(shū),要有選擇性地讀,分得清該看和不該看的,那才是真正地獲取知識(shí)!

      開(kāi)卷有益作文 篇6

        今天,我們班在老師的組織下開(kāi)展了一次辯論會(huì),辯題為“開(kāi)卷是否有益”。大家都踴躍發(fā)言,說(shuō)出了自己的觀(guān)點(diǎn)。

        我是正方,我也認(rèn)為讀書(shū)非常有益。因?yàn)樽x書(shū)不僅讓我們開(kāi)闊視野、提高寫(xiě)作水平,還可以叫我們做人的道理……高爾基曾說(shuō)過(guò)——書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。是啊,我們只有好好讀書(shū),從書(shū)中知曉無(wú)窮的知識(shí),我們才會(huì)不斷進(jìn)步、不斷努力……說(shuō)以我認(rèn)為讀書(shū)是有益的!

        辯論會(huì)上,反方同學(xué)說(shuō):有些同學(xué)只顧看那些無(wú)聊的書(shū),比如《老夫子》、《阿衰》等,上課時(shí)還想著看漫畫(huà)書(shū),不專(zhuān)心聽(tīng)講,所以讀書(shū)未必有益!但是我們正方同學(xué)認(rèn)為:我們已是六年級(jí)的學(xué)生了,可以自己選擇,選好書(shū)看,多想一想那些漫畫(huà)書(shū)的缺點(diǎn),要克制自己;就算看了漫畫(huà)書(shū),讓自己開(kāi)心一下,但是要很快把壞書(shū)的“殘?jiān)边^(guò)濾,把“精華”吸收。如果你非常喜歡看漫畫(huà)書(shū),你可以把那些幽默滑稽的`成分用到你的作文當(dāng)中去,是文章變得有趣,豈不是一舉兩得?

        讀書(shū)的好處無(wú)處不在,只要我們有選擇,多讀書(shū),讀好書(shū),讓自己獲得新的知識(shí),用知識(shí)來(lái)武裝自己,讀書(shū)就是有益的!

      開(kāi)卷有益作文 篇7

        這句成語(yǔ)見(jiàn)于《澠水燕談錄》卷六:“太宗日閱《御覽》三卷,因事有缺,暇日追補(bǔ)之,嘗曰:開(kāi)卷有益,朕不以為勞也!

        宋朝初年,宋太宗趙光義(公元976-997年在位,原名匡義,后改為光義氣,宋太組趙匡胤的弟弟)命令文學(xué)家李等人編輯了一部規(guī)模宏大的分類(lèi)百科全書(shū)棗〈太平御覽〉,這部書(shū)原名《太平總類(lèi)》,因太宗按日閱覽,遂題為《太平御覽》,簡(jiǎn)稱(chēng)《御覽》。此書(shū)始編于太平興國(guó)三年(公元977年),成于八年(公元985年),共一千卷,分五十五門(mén)。該書(shū)引書(shū)浩博,多至一千六百九十種,其中漢人傳記一百余種,舊地志二百余種,都是現(xiàn)在不傳之書(shū)。

        宋太宗對(duì)這部書(shū)的編輯工作非常重視,每天都有親自閱讀三卷,如果因緊急公務(wù)來(lái)不及閱讀,改日一定補(bǔ)上。有人說(shuō),太宗每日政務(wù)繁忙,還擠時(shí)間看這么多的書(shū),太勞累了。太宗說(shuō):“只要開(kāi)卷,就會(huì)有益處,我不覺(jué)得勞累!

        “開(kāi)卷有益”這句成語(yǔ),常用來(lái)指讀書(shū)就有好處,是勉勵(lì)人們勤奮好學(xué)的用語(yǔ).

      開(kāi)卷有益作文 篇8

        圖書(shū)館裡的書(shū),五花八門(mén),包羅萬(wàn)象。翻開(kāi)它們,就好像走進(jìn)了一個(gè)很大的知識(shí)寶庫(kù),展開(kāi)一趟又一趟新奇的尋寶之旅。

        走進(jìn)自然科學(xué)的寶庫(kù)裡,不但有有趣的大自然,更有許多奇妙好玩的知識(shí),把我吸引過(guò)去。例如:變化多端的星星,有時(shí)像隻熊,有時(shí)又像個(gè)半人馬的人,有時(shí)還像個(gè)天秤,真是奇妙!像小蘇打粉加了什麼東西能製造二氧化碳?雖然自然裡的知識(shí)、實(shí)驗(yàn)看起來(lái)毫不起眼,但我們努力的一小步,卻是未來(lái)成功的一大步,感覺(jué)起來(lái)真是不可思議。

        走進(jìn)兒童故事的寶庫(kù)裡,有著充滿(mǎn)驚險(xiǎn)刺激,令人可以心無(wú)旁鶩、自由自在生活的童話(huà)王國(guó)。當(dāng)愛(ài)麗絲跟著兔子進(jìn)到了地洞之后,他要如何走出這個(gè)世界呢?當(dāng)和拇指一樣大的姑娘被青蛙抓走,她要如何逃出青蛙的手掌心?不管是哪一本兒童故事,都有精采可期的內(nèi)容,有些兒童故事也令我回味無(wú)窮,想一看再看,即使看了很多次,也還是百看不厭呢!

        跨進(jìn)了百科全書(shū)的寶庫(kù)裡,彷彿走進(jìn)一條不同年代的時(shí)光隧道,因?yàn)樵谘e面可以知道物品是什麼時(shí)候發(fā)明的?誰(shuí)發(fā)明的?因?yàn)橛行┌倏迫珪?shū)中通通就有答桉,所以不用找了半天都找不到答桉,即使找答桉的方法有很多種,只要用對(duì)方法,就能用最好的方法、最快的速度,找到對(duì)的答桉,百科全書(shū)雖然很厚,但卻是很多不同的寶庫(kù)永遠(yuǎn)比不上的,因?yàn)樗膶毑睾芏嗪芏啵戳怂,?huì)了解許多自己從來(lái)沒(méi)有好好了解、認(rèn)真的去想過(guò)的問(wèn)題,現(xiàn)在可以把它打開(kāi)來(lái)看,會(huì)發(fā)現(xiàn)許多驚奇的奧秘。

        古人說(shuō):「黑髮不知勤學(xué)早,白首方悔讀書(shū)遲!咕褪枪膭(lì)我們現(xiàn)在要多看書(shū),不要等老了再來(lái)看書(shū),等老了才看就太遲了;只要走一趟圖書(shū)館,找出對(duì)自己有幫助的書(shū)來(lái)讀,我們這趟尋寶之旅,就一定能滿(mǎn)載而歸。

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