【精品】開(kāi)卷有益作文合集九篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家整理的開(kāi)卷有益作文9篇，希望能夠幫助到大家。
開(kāi)卷有益作文 篇1
一走到圖書(shū)館，就像走進(jìn)知識(shí)叢林，而書(shū)本像五花八門(mén)、包羅萬(wàn)象的動(dòng)物圍在身邊。多多讀書(shū)，就和這些動(dòng)物們變成了好朋友，它將它的知識(shí)和秘密告訴你，讓你成為叢林小博士。
一翻開(kāi)愛(ài)的教育，可以看到許多朋友與朋友發(fā)生的事，這些事情教會(huì)我人與人該如何相處，成為一個(gè)很有人緣的人。其中最令我印象深刻的一篇故事描寫(xiě)，人與人之間不要?jiǎng)硬粍?dòng)吵架，那會(huì)破壞彼此的友誼。
一翻開(kāi)名人傳記，讓我知道名人的一生都是歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，不斷努力才會(huì)成功，這些故事讓我知道不斷用心，才可以成為成功的人！
一翻開(kāi)自然生態(tài)，讓你知道動(dòng)物們的習(xí)性、叫聲、愛(ài)吃的東西，與世界上成千百種的動(dòng)物和平相處。例如：毒蛇舉起頭時(shí)就是告訴你別再靠近它，它會(huì)咬人；當(dāng)蟬在鳴叫時(shí)，就是它在求偶；當(dāng)啄木鳥(niǎo)在樹(shù)上，用尖尖的嘴巴在啄樹(shù)時(shí)，就是在找小蟲(chóng)吃，所以有人稱他為“樹(shù)的醫(yī)生”，這些知識(shí)讓你成為自然界的萬(wàn)事通。
古人說(shuō)：“開(kāi)卷有益�！�，老師也說(shuō)：“多讀書(shū)對(duì)自己有好處�！�，所以翻開(kāi)書(shū)本不但可以看到有趣的內(nèi)容，也可以獲得許多知識(shí)，過(guò)著豐富的知識(shí)生活。
開(kāi)卷有益作文 篇2
高爾基有句名言：書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。也就是“開(kāi)卷有益”。
我看過(guò)許多書(shū)。故事書(shū)可以給我們帶樂(lè)趣。
比如說(shuō)《安徒生童話》、《格林童話》、《豪夫童話》……這些故事書(shū)都給我們感受許多別人生活中的酸甜苦辣。
科幻類的圖書(shū)，可以給我們帶來(lái)許多幻想。
如：《機(jī)器人歷險(xiǎn)記》、《太空遨游記》、《3321的失蹤案》……它們?cè)黾恿宋覀兊南胂窳Α?/p>
知識(shí)類的書(shū)籍帶給我們智慧。如哲學(xué)類、文科類、理科類……
還有就是我們平時(shí)上課用的書(shū)――教科書(shū)。
如：語(yǔ)言書(shū)、數(shù)學(xué)書(shū)、英語(yǔ)書(shū)、科學(xué)書(shū)、綜合實(shí)踐書(shū)……這些教科書(shū)給了我們知識(shí)和才華。
還有一些教我們做人的書(shū)，如：弟子規(guī)、三字經(jīng)、千字文、老子、易經(jīng)、心經(jīng)、中庸、大學(xué)、論語(yǔ)……這些書(shū)教給我們?cè)S多哲理。
啊，對(duì)了，還有一種書(shū)，可以帶你游遍世界各地，就像環(huán)游地球一樣，這些就是一些關(guān)于旅游的書(shū)。比如：《我們的夏天，比利時(shí)》這本書(shū)講述了四個(gè)插畫(huà)家：呀呀、瓜嘰啦、卡卡和掃把，她們利用一個(gè)假期，游遍了整個(gè)比利時(shí)，并在書(shū)中配上了插畫(huà)和圖片，似乎這本書(shū)也帶我游遍了比利時(shí)呢!
書(shū)籍，是人類進(jìn)步的階梯。高爾基說(shuō)得沒(méi)錯(cuò)。我看的書(shū)很多。讀書(shū)，不但享受閱讀的樂(lè)趣，;能讓我們懂得許多新知識(shí)，還幫助習(xí)作，能讓作文寫(xiě)得又快又好……
我喜歡讀書(shū)!開(kāi)卷有益!
開(kāi)卷有益作文 篇3
“讀書(shū)有什么好？倒不如回家種田得了！”或許這是一句很普通很尋常的一句話了，因?yàn)楝F(xiàn)代社會(huì)的人已經(jīng)被生活壓力打擊的疲憊不堪。只享受實(shí)際的利益了�？墒�，為什么那些賢仁古士卻又可以說(shuō)出“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”那些話呢？為什么從倉(cāng)頡創(chuàng)字開(kāi)始，文化的創(chuàng)造卻一直沒(méi)有斷開(kāi)過(guò)，人們?nèi)耘f在尋求更多的知識(shí)？我不解。
自從黃帝派倉(cāng)頡去創(chuàng)字，倉(cāng)頡根據(jù)那些小鳥(niǎo)的腳印，小動(dòng)物的足跡繪出了一個(gè)個(gè)符號(hào)開(kāi)始。人類已經(jīng)進(jìn)入到一個(gè)文明建設(shè)的時(shí)期，逐步逐步地發(fā)展，以至于有了那么多部膾炙人口的作品，啟迪著我們的人生。那故事的無(wú)數(shù)可歌可泣的主人公都緊扣著我們的心弦，為我們的人生樹(shù)立了一個(gè)榜樣。
《鋼鐵是怎樣煉成的》一部家喻戶曉的書(shū)籍，它的主人公保爾·柯察金那頑強(qiáng)不屈，與命運(yùn)作斗爭(zhēng)的精神激勵(lì)著每一個(gè)年輕人。是�。∪说囊簧鷮�(shí)在太短暫，人的一生坎坎坷坷實(shí)在太多太多，如果不把自己想做一切做完，或許一世都會(huì)留下遺憾，一世不安心。楊瀾說(shuō)：“若把自己想做的事，自己能做的事以及自己現(xiàn)在正在做的事情是一件事時(shí)，人的潛能就會(huì)開(kāi)發(fā)很多！”或許這描繪的并不完全以屬于保爾·柯察金，但是，只要是他可以去做的，想到做什么，他就一定會(huì)去做，他從不讓自己停下來(lái)，為了社會(huì)的發(fā)展，為了人民的幸福，他奮斗了一生一世。或許他為人民著想的精神才是真正能打動(dòng)我們的原因，是真正可以銘記他的根本。他不僅把自己的潛能開(kāi)發(fā)了不少，還讓我們永遠(yuǎn)以這位榜樣而奮斗的目標(biāo)。當(dāng)然，我們也不會(huì)忘記，寫(xiě)這本書(shū)且是自己親身故事的作者—尼古拉·奧斯特洛夫斯基。
這些名著讓我們感悟著人生，但或許敘述的故事又離我們很遠(yuǎn)，又或許那些唐詩(shī)宋詞更貼近我們，盡管作下這首唐詩(shī)宋詞都是一些大詩(shī)人，但他們的感情和我們是更加地異曲同工。一首從小時(shí)候就聽(tīng)過(guò)的《靜夜思》過(guò)了一千多年仍舊有意境�！芭e頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。”把無(wú)數(shù)游子的心聲都說(shuō)了出來(lái)。在殘冷的月牙之外，情思越發(fā)容易被引出來(lái)。思鄉(xiāng)、思親、思離，心里的滋味百般復(fù)雜，有苦想說(shuō)卻說(shuō)不出來(lái)。“剪不斷，理還亂，是離愁，別是一番滋味在心頭”將憂愁的感情更加推進(jìn)了一步，本來(lái)就很煩亂的心情又被一些瑣碎的雜事攪和的更亂，苦澀的心情不言而喻。當(dāng)我們自己很累，很哀傷的時(shí)候，或許又會(huì)不自覺(jué)地想起這句古詩(shī)，想到還有不止自己一人心情不舒暢，還有和自己擁有著一樣感受的人，或許那時(shí)的心情也會(huì)好不少……
讀著那一首首古詩(shī)名詞，若有了與自己心情一到致的，或許又會(huì)覺(jué)得很安慰。這些詩(shī)詞不僅僅體現(xiàn)了詩(shī)人所作的心情，也給了后人的安慰。不僅僅給了我們精神的益處，也讓我們?cè)鲩L(zhǎng)了一些知識(shí)：“原來(lái)可以不用那些個(gè)二字詞語(yǔ)來(lái)形容我自己，還可以用古人的話語(yǔ)來(lái)概括�！焙螄L又不是美事一件？
一句句經(jīng)典的話語(yǔ)，一首首值得銘記的詩(shī)詞，一部部發(fā)人深思的名著，人們總會(huì)把它們編輯成一本本書(shū)籍，可以讓它流傳千古，警醒世人，引導(dǎo)世人走向更好的前方！那么，誰(shuí)說(shuō)讀書(shū)會(huì)沒(méi)有用處？它不僅滿足了我們精神上的需求，填補(bǔ)了心里的空白，也為我們的寫(xiě)作，語(yǔ)文積累有了很大的幫助。
或許現(xiàn)在的人都是追求物質(zhì)，金錢(qián)為實(shí)際，但為什么從隋朝沿傳下來(lái)的科舉考試仍舊至今還沒(méi)有被廢除？為什么父母仍舊想要子女可以好好讀書(shū)？那都是因?yàn)樽x書(shū)才可以讓我們的前途更加美好，未來(lái)更暢通！讀書(shū)，也只不過(guò)是十幾年，十幾年的苦換來(lái)一世的幸福，誰(shuí)又不愿意呢？
開(kāi)卷有益作文 篇4
讀史使人明志，讀詩(shī)使人聰慧，演算使人精密，哲理使人深刻，倫理學(xué)使人有修養(yǎng)，邏輯修辭使人善辯�！喔�
“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯�！闭^“讀書(shū)好，好讀書(shū)，讀好書(shū)�！敝灰m當(dāng)?shù)倪x擇一些有益的書(shū)籍來(lái)看，就能增長(zhǎng)知識(shí)，擴(kuò)寬視野。所以說(shuō)“開(kāi)卷有益”。
書(shū)是人類生活中不可缺少的“精神糧食”，沒(méi)有了它們，時(shí)代也不會(huì)進(jìn)步。每當(dāng)節(jié)假日，你都可以在書(shū)城看到許許多多惜書(shū)的書(shū)蟲(chóng)，他們?nèi)琊囁瓶实匚≈鴷?shū)中的知識(shí)。有了書(shū)，使人們變得文明，變得聰慧……有了書(shū)，使人們的知識(shí)又上了一層樓，才能使他們建設(shè)國(guó)家，學(xué)會(huì)與時(shí)代同進(jìn)步。
我們每天讀的是什么？是書(shū)。我們遇到不懂的地方時(shí)，要借助什么？是書(shū)。給我們無(wú)盡的知識(shí)，無(wú)盡的快樂(lè)，是我們滿肚子墨水的是什么？是書(shū)。所以說(shuō)，書(shū)猶如一位不會(huì)張口的老師，更是一個(gè)傳授知識(shí)的偉人，是為我們打開(kāi)“成功之門(mén)”的鑰匙。
我認(rèn)為“開(kāi)卷有益”，正是因?yàn)樽x書(shū)，使我有了很大的進(jìn)步。以前我懶懶散散，總愛(ài)做事拖拖拉拉，到最后緊急的關(guān)頭才會(huì)緊張起來(lái)，然后急急忙忙馬虎把事做完。自從我看了幾篇有關(guān)時(shí)間與人生的文章后，我受到了很大的啟發(fā)，懂得了要珍惜時(shí)間，在年輕的時(shí)候努力拼搏，不要到老了才嘆息，我明白“策馬前途須努力，莫學(xué)龍鐘虛嘆息。”從那以后，我做事更爽快，不再是磨磨蹭蹭了。
當(dāng)然，會(huì)有人說(shuō)，“開(kāi)卷無(wú)益”，比如說(shuō)：那些不健康的書(shū)會(huì)影響我們的學(xué)習(xí)，還有一些科幻小說(shuō)，一旦對(duì)它著迷，后果可想而知。不過(guò)我想說(shuō)的是：書(shū)也有很多種，包羅萬(wàn)有，滿足了不同人的需要。單單只是靠教科書(shū)上的知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，只有不斷的學(xué)習(xí)其他的，才可以增值自己。那些說(shuō)“開(kāi)卷無(wú)益”的人會(huì)說(shuō)“有些書(shū)不宜看，還是離書(shū)遠(yuǎn)一點(diǎn)好”。對(duì)于這一觀點(diǎn)我相信一定有許多人反對(duì)。對(duì)于“不健康”的書(shū)是少看為妙，但有些書(shū)，看了以后，不要過(guò)分的沉迷，也是應(yīng)該看一看。
讀書(shū)不但使我有很大的進(jìn)步，還使我更有上進(jìn)心。在讀一本介紹成功人士是怎樣取得成功的書(shū)時(shí)，啟發(fā)了我：人生就像時(shí)間長(zhǎng)河中的小舟，時(shí)間老人給我們同樣的船帆，同樣的船槳，我們必須勇敢地乘風(fēng)破浪，才會(huì)有所成就。
正所謂“狹路相逢勇者勝”，面對(duì)困難，退縮就等于認(rèn)輸，即使“激戰(zhàn)”后還是被困難征服了，你還是有贏，你到最后贏得的就是失敗的經(jīng)驗(yàn)。其實(shí)，這一次次失敗正是一步步邁向成功！
開(kāi)卷就是有益！使我懂得許許多多人生的道理，邁向成功；猶如一盞盞燈，在我們的人生路上燃點(diǎn)光明，多讀書(shū)，始終是有益的！“開(kāi)卷有益”！作文
開(kāi)卷有益作文 篇5
開(kāi)卷是人們經(jīng)常談?wù)摰脑掝}。我認(rèn)為開(kāi)卷有益。開(kāi)卷可以增長(zhǎng)知識(shí)，拓寬思維，使我們了解不同問(wèn)題，了解蓬勃發(fā)展的社會(huì)。
卷，乃書(shū)也。
著名作家冰心曾說(shuō)好讀書(shū)，多讀書(shū)，讀好書(shū)這就體現(xiàn)著讓我們多讀好書(shū)，了解更多學(xué)識(shí)，成為多素質(zhì)人才。此乃開(kāi)卷之大益也。
當(dāng)今社會(huì)方方面面強(qiáng)調(diào)素質(zhì)教育，讓學(xué)生的學(xué)習(xí)更加自主有趣，增長(zhǎng)學(xué)生知識(shí)。那么開(kāi)卷不正體現(xiàn)著重中之重的一點(diǎn)嗎？
開(kāi)卷可以不把學(xué)生的思維禁錮在課本上，讓學(xué)生瀏覽更多的書(shū)籍，感受大千世界，感受社會(huì)的勃勃生機(jī)。從而使我們有開(kāi)闊的思維，挑戰(zhàn)一道道難題，了解更多學(xué)識(shí)。
現(xiàn)在，我國(guó)是高科技時(shí)代，創(chuàng)新是社會(huì)的主心骨。創(chuàng)新就要多素質(zhì)人才，了解各行各業(yè)的知識(shí)，有問(wèn)題就迎刃而解的人才。那開(kāi)卷就體現(xiàn)這一點(diǎn)。相信開(kāi)卷培養(yǎng)出的人才會(huì)成為祖國(guó)的棟梁，會(huì)充沛祖國(guó)各業(yè)的短缺，將祖國(guó)送入世界強(qiáng)國(guó)之中。此乃開(kāi)卷之又一大益也。
由此，我們不難看出，開(kāi)卷有利于發(fā)展素質(zhì)教育，可以增長(zhǎng)學(xué)生知識(shí)，可以促進(jìn)祖國(guó)的.發(fā)展。真是包羅萬(wàn)象�。�
同學(xué)們，讓開(kāi)卷融于我們的學(xué)習(xí)生活，讓我們的學(xué)識(shí)更寬廣，讓我門(mén)的祖國(guó)更繁榮，讓我們用開(kāi)卷的金磚叩響成功的大門(mén)！
開(kāi)卷有益！
開(kāi)卷有益作文 篇6
讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神，這就是開(kāi)卷有益。
書(shū)分很多類，有故事書(shū)，講知識(shí)的書(shū)，科幻書(shū)……這些書(shū)里面有許多知識(shí)，讓我們擁有各種智慧。
我看過(guò)許多故事書(shū)，很有趣，讓我念念不忘。我最喜歡看的是《逃向藍(lán)天》。講的是小純?cè)谝惶齑蠊物L(fēng)的時(shí)候進(jìn)了汀汀家，跟汀汀去“藍(lán)天書(shū)吧”看書(shū)。小純不會(huì)游泳，一下水就放屁，她還喜歡喝可樂(lè)，這些讓汀汀感覺(jué)很怪。后來(lái)，小純告訴汀汀她的秘密，汀汀就從小純的肚臍眼那里打氣，卻把小純給打破了，汀汀很失落、很傷心。我從這里面懂得了：友誼只要你肯獲得，那么你就會(huì)很快樂(lè)。但不能隨便“使用”別人的秘密。
我還喜歡看《愛(ài)的教育》�！稅�(ài)的教育》是一個(gè)四年級(jí)的小學(xué)生寫(xiě)的一個(gè)學(xué)期的日記。里面講述了他四年級(jí)親眼看見(jiàn)過(guò)的事件：一個(gè)小孩在打雪仗的時(shí)候把雪球打到了一個(gè)老人的身上，不僅認(rèn)了錯(cuò)，還時(shí)常去陪他;一個(gè)掃煙囪的小孩弄丟了錢(qián)，大家積足了錢(qián)送給他;卡門(mén)的同學(xué)被三個(gè)壞小孩欺負(fù)，卡門(mén)老師問(wèn)了是誰(shuí)干的，沒(méi)人回答，卡門(mén)就說(shuō)是自己干的……這些故事讓我好感動(dòng)。
我還喜歡看《窗邊的小豆豆》這本書(shū)。這本書(shū)講述了小豆豆上學(xué)的經(jīng)歷：小豆豆被原來(lái)的學(xué)校退學(xué)，去了巴學(xué)園。校長(zhǎng)向她介紹巴學(xué)園的教室，都是棄舊的電車改裝的……校長(zhǎng)看見(jiàn)小豆豆在做什么事時(shí)，不但不批評(píng)她，反而還鼓勵(lì)她……這個(gè)故事讓我好感動(dòng)，看完以后都哭了。
你瞧，許多書(shū)都對(duì)我們有益，看了以后會(huì)寫(xiě)許多作文，還很快樂(lè)，還學(xué)到了許多知識(shí)。我一定要多看書(shū)。開(kāi)卷有益!
開(kāi)卷有益作文 篇7
人們常說(shuō)：書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉。在我看來(lái)，閱讀是一個(gè)自我打造的過(guò)程。
又是一個(gè)星期五，又是一次語(yǔ)文考試后，心情又是那么壓抑，我已呆坐良久。窗外的陽(yáng)光透過(guò)指間，傾瀉在手旁的書(shū)上，＂論語(yǔ)＂二字閃閃發(fā)光。看會(huì)兒書(shū)好了，正好解解悶，我想。
�。⒃釉唬海崛杖∥嵘�，為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習(xí)乎？＂回想我一天的時(shí)光，我可曾認(rèn)真學(xué)習(xí)，我可曾為自己努力了，我可曾反思失利的原因。不，這一天的光景我都沉浸在語(yǔ)文考試后的壓抑之中，只是忙著自怨自艾罷了。怎能這樣虛度光陰，怎么這么輕易被挫折擊敗。摸著這幾行字，心中泛起了愧疚的漣漪。
我的手不由自主地翻動(dòng)書(shū)頁(yè)。映入眼簾的是，＂溫故而知新，可以為師矣。溫故？我從來(lái)沒(méi)有復(fù)習(xí)的習(xí)慣，又怎得知新。腦海里浮出了白天考試的情景：這次是整本書(shū)綜合考試，看著卷子不禁頭皮發(fā)麻，學(xué)過(guò)的知識(shí)全然忘記，這才導(dǎo)致基礎(chǔ)知識(shí)錯(cuò)誤率高居不下。再次憶起考試，心中不再壓抑，而是欣喜，找出錯(cuò)誤原因的欣喜。
放下論語(yǔ)，端起語(yǔ)文書(shū)：觀滄海，曹操。東臨碣石，以觀滄海。水何澹澹，山島竦峙朗朗的讀書(shū)聲在書(shū)房里響起。
感謝書(shū)卷，讓我找到方向，努力打造一個(gè)更好的自己！
開(kāi)卷有益作文 篇8
書(shū)籍，是人生的良藥，可以治愈我們精神上的饑渴；書(shū)籍，是一把鑰匙，用來(lái)開(kāi)啟智慧的大門(mén)；書(shū)籍，是一扇窗戶，幫助我們了解世間萬(wàn)物，升華我們的境界。讀書(shū)就是一個(gè)心靈不斷提升的過(guò)程，它使我們提升了境界，讓我們變得知天下、明事理，變成一個(gè)人人稱贊的人。
人的一生，應(yīng)該是在不斷學(xué)習(xí)中度過(guò)的，學(xué)無(wú)止境，而閱讀又與我們的生活息息相關(guān)。因此，閱讀就應(yīng)該像我們的伴侶一樣，陪伴我們一生。高爾基曾說(shuō)：“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。”而閱讀正是實(shí)現(xiàn)這一進(jìn)步的過(guò)程，沒(méi)有閱讀，整個(gè)社會(huì)將變得愚昧無(wú)知，只有閱讀，才會(huì)使我們進(jìn)步，變得更加優(yōu)秀。然而，并不是所有人都熱愛(ài)閱讀，在這里，我要對(duì)他們說(shuō)：“閱讀是一個(gè)快樂(lè)的過(guò)程，它使你了解到真正的美是什么，它可以充實(shí)你的心靈，讓你變得更加有才華�！遍喿x讓我們更加優(yōu)秀，讓我們成為一個(gè)內(nèi)外兼修的人。
在我還小的時(shí)候，我的爸爸媽媽整日抱著我，帶著我閱讀，帶著我在書(shū)的海洋中暢游。等我長(zhǎng)大了，認(rèn)的字多了，書(shū)店變成了我的遨游之地，或坐著、或站著、或靠著，用一切姿勢(shì)去看那一本本有趣的故事。有些時(shí)候，在看書(shū)過(guò)后，我會(huì)買(mǎi)上三五本好看的書(shū)回家，以便我在空閑的時(shí)候閱覽。
到了六年級(jí)，我開(kāi)始對(duì)古文感興趣，媽媽給我買(mǎi)回了中國(guó)的四大名著，我整日在家中咬文嚼字，讀那些在同齡人眼中可能很枯燥的文字�！皠㈥P(guān)張三兄弟誓同生死，共患難，在桃園中結(jié)義；孔明在七星壇上祭風(fēng)；豹子頭林沖誤入白虎堂，被高太尉發(fā)配；武松在景陽(yáng)岡打虎；唐僧師徒歷經(jīng)九九八十一難，終于取得真經(jīng)；劉姥姥三進(jìn)大觀園；林黛玉在樹(shù)下葬花……一個(gè)個(gè)故事，一幕幕生動(dòng)的畫(huà)面就這樣浮現(xiàn)在我的面前，好像我就在現(xiàn)場(chǎng)看著他們做出那些事情。
閱讀的力量是偉大的，可以使我們變得越來(lái)越有文采，讓我們了解歷史，了解我們先人的風(fēng)采，學(xué)習(xí)他們的處世方式，可以讓我們更加出彩。
讓我們開(kāi)始閱讀吧，活出一個(gè)更加精彩的自我！
開(kāi)卷有益作文 篇9
自古以來(lái)，大家都一致認(rèn)為開(kāi)卷是有益的。但在當(dāng)今社會(huì)，開(kāi)卷難道就百分之百有益嗎？
大家都認(rèn)為書(shū)是個(gè)好東西，其實(shí)不然。好的書(shū)會(huì)讓我們?cè)鲩L(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，但壞書(shū)卻讓人讀了犯糊涂，去做一些違反法律的事。這可以說(shuō)是“玩書(shū)喪志”，要是這樣，怎么能說(shuō)開(kāi)卷一定有益呢？
“與有肝膽人共事，從無(wú)字句處讀書(shū)。”這是一句家喻戶曉的話。這句話不也說(shuō)要從生活中獲取知識(shí)嗎？而從生活中獲取的知識(shí)遠(yuǎn)比書(shū)本中的知識(shí)有用的多，那我們?yōu)槭裁床蝗ド钪袑?shí)踐呢？
有一些書(shū)還會(huì)消磨你的意志。你沉迷在這些書(shū)中，茶飯不思，學(xué)業(yè)不顧，就想要看這些書(shū)，難道書(shū)能當(dāng)飯吃嗎？開(kāi)這些卷，還會(huì)給你帶來(lái)個(gè)“萬(wàn)念俱灰”。
況且，像我們這么大，有些人愛(ài)看書(shū)，看書(shū)時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，影響了我們的視力。比如我們班的王旋，她小小年紀(jì)就和眼鏡交上了“朋友”，
這是多么大的損失�。∫�?yàn)�，這可能會(huì)影響她的一生
我們?cè)诳磿?shū)的同時(shí)，別的活動(dòng)一概不參加，失去了社交性。我們會(huì)變得內(nèi)向，不愿意和別人交談，只愿和書(shū)作朋友。這對(duì)我們是沒(méi)有好處的，反而害了我們。
有些人看書(shū)，今天看《紅字》，明天再看《獵人筆記》，后天再看……這樣不僅浪費(fèi)了時(shí)間，而且也沒(méi)有多大收益。
從以上幾點(diǎn)看來(lái)，開(kāi)卷還是未必有益的。你說(shuō)，是嗎？
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