【推薦】開卷有益作文匯總8篇
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的開卷有益作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
開卷有益作文 篇1
“書是人類進步的階梯�！薄皶凶杂悬S金屋�！边@話一點都沒錯。高爾基說過：“書將作者的靈魂鎖住了，我去打開書，便將這個靈魂解救出來，于是他和我交談起來�！睍杏腥藗冃枰赖囊磺兄R，書能領(lǐng)導(dǎo)人們走向成功走向勝利。
這個暑假，老師為了給班級進行布置，特地給我們多加了一項作業(yè)：做一件手工。媽媽看到這個作業(yè)后，在單位給我?guī)砹艘患Ⅲw拼圖，說：“將這個拼圖拼起來，作為一件手工。我聽完后心里一想：拼圖？太簡單了！我肯定可以不費吹灰之力就拼好！于是我開始慢吞吞的拼起來�？善戳艘粫䞍�，我發(fā)現(xiàn)這個拼圖并沒有我想象的那么簡單，非常復(fù)雜。拼了近一個小時，我都沒有拼起來。正當我準備放棄的時候，我想起來我在書中看到愛迪生做電燈的故事。做第一次，他失敗了但是他放棄了嗎？沒有。失敗了幾十次，他放棄了嗎？沒有！他一次次嘗試，一次次實驗，堅持不懈，最終走向成功！而我呢？只做了一個小時就放棄了。不，我不能放棄！想到這我便重新打起精神，一次次嘗試。終于成功了。
在書中我們能得到許多道理，這些道理使我們在做事的時候走向成功！
開卷有益作文 篇2
大家都說：“開卷有益”！的確如此，俗話說得好“書籍是人類進步的階梯”。因為你每天進步一點點，就等于“更上一層樓”，就等于向成功邁進了一步。
一天，媽媽帶我去圖書館看書，后來我找到了“淘氣包馬小跳”這本書，就翻開第一頁，第一頁就有許多優(yōu)美的好詞好句吸引著我，使我越來越想讀下去，我像一匹饑腸轆轆的餓狼，貪婪地讀著，仿佛走進了書的世界，我會邊讀邊想，故事中的主人公為何這樣做，日的是什么？并從中找到我忽略的東西，做得不好的地方，再向故事中做好的人學(xué)習.....，這時，媽媽忽然拍了一下我的肩膀，我被嚇了一大跳，媽媽說：“你已經(jīng)看了一個小時了啦，該回去了！”“哦！媽媽，我可不可以把這本書買回去呀！”媽媽毫不猶豫地答應(yīng)了�；氐搅思依�，我就立刻脫掉鞋，跑到我房間里專心致志地看了起來，并把優(yōu)美的詞句給劃了出來，還做了摘抄...... 第二天，我發(fā)現(xiàn)我還有作文沒寫，于是就寫了起來，當我覺得哪個地方可以用上優(yōu)美詞句我就把它用上，并抒發(fā)真情實感，使文章變得更加生動、形象、具體，要使讀者讀起來流暢、輕松、有種愉悅之情，打動人心，得到好評。做完這些，我就會再讀一次，看語句通順不，如果可以，就拿去檢查，之后就把好詞好句給讀一讀，記一記。媽媽說：“寧寧寶貝作文又提升了不少，這就是多看課外書的結(jié)果。”
看來，課外書的作用還真不少。 每天進步一點點，就是更上一層樓，如果課外書看得越多，寫作能力就會提升不少，我以后一定多看課外書，把文章寫得越來越好！
開卷有益作文 篇3
她說完后，大家想起了掌聲，只見有的人點頭，有的人小聲地議論。我也不甘示弱：“對于好書是有益處的，這點大家都明白。所以要論證的是：所謂的壞書是否有它自己的一些益處呢？對于讀書的益處來講，大能大到使人大徹大悟，痛改前非，走向光明之路，取得成功；小能小到學(xué)會幾種寫作方法，幾個詞，甚至認識幾個字。這些都是讀書的益處，沒法否認的。因此不論它有多壞，在所謂的壞書里至少能學(xué)會一些寫作方法，再不濟也能認識幾個字。這能說它無益嗎？”陳曉瑩又說：“假如許多少年看了不該看的書，走向犯罪之路怎么辦呢？？”我們組的陳開山立馬站起來說：“電視上犯罪的青年都是不看書而去網(wǎng)吧等地玩游戲造成的��！”對方呆若木雞，無言以對。
我和陳曉瑩你一言我一句的爭辯了起來，大家能補充的補充，找資料的找資料，最后老師要我們總結(jié)一下。我說：“書是人類的朋友！”陳曉瑩說：“有些書會讓人遭到損害��！”
雖然這次辯論我們辨得難解難分，不分上下，但是卻讓我知道看書一定要有選擇，要看好書，杜絕不良書籍，將來報效祖國��！
開卷有益作文 篇4
我的家里有許多書，我也非常喜歡看書，但是我們家里有兩種聲音一直困擾著我，一邊是看太多書沒用，另一種是小孩子要多看書，這兩種聲音一直讓我很頭疼。
爸爸是典型的“讀書無用論”支持者。他說古人一生只讀過幾本書，就可以融會貫通，舉一反三，一樣可以修身、齊家、治國、平天下。所以，他要我看好的書，不要看沒意義的書，看這樣子的書不僅浪費時間，還看壞眼睛。他經(jīng)常發(fā)現(xiàn)我看科普雜志、小說、英語課外書就很反對，有時還憤怒地把書丟掉、撕掉、燒掉，美其名曰：為我的學(xué)習減負。弄得我買了書或借了書都要像小偷一樣偷偷摸摸地藏起來看。
媽媽則認為“開卷有益”。她經(jīng)常和我一起商量在網(wǎng)上買什么書，或是陪我去省少兒圖書館借閱書籍。她說只要我在看書，就會獲得知識。任何書都有可取之處，比如看漫畫書，它雖然讓人在寫作文時只注重對話描寫，忽略心理、動作、表情、環(huán)境等方面的描寫，但你可以通過它學(xué)習美術(shù)，主要看你怎么使用它。
我認為這兩種說法都有一定的道理，但是在科技飛速發(fā)展的今天，我們必須要不斷吸取知識，才能適應(yīng)社會日新月異的變化，我還是支持媽媽的觀點一些。
開卷有益作文 篇5
雖然書籍創(chuàng)造了許多偉人，但是我認為開卷未必有益，因為經(jīng)過我們刺激的討論，我們都對書有了新的認識。我們討論的是讀書對我們沒有益處，如果沒有益處它的壞處在哪。我認為開卷未必有益處，因為在這個世界上并沒有什么十全十美的東西，就連造創(chuàng)了許多偉人的書，也不是十全十美的。我這么說是因為現(xiàn)在有一些是很不健康的書，那些書包括我們經(jīng)�？吹摹栋⑺ァ�、《豌豆》、《戲游記》等等這些漫畫書。這里面有很多不健康的畫面，比如說:暴力、色情、裸體照，這些畫面會影響到小學(xué)生的身心健康�，F(xiàn)在還有一些盜版書，許多作家出的書都被一些盜版商給盜用了，而且這些書要比正版的書便宜很多。就因為這樣，有很多人為了圖便宜而買了那些盜版書。這樣的書里面會有很多很多錯別字，這樣的書會讓你理解錯作家想要表達的意思。這樣的書還會迷惑人的神經(jīng)，會讓你越看越上癮，越上癮越入迷。所以壞書就像一個不良的朋友，可能會把你陷害，所以我們應(yīng)該學(xué)會一種分辨盜版書的能力，雖然許多大作家說過很多讀書有益的名言，但是我仍認為開卷未必有益處我的床放在窗戶的前方，那是我最喜歡的床了，床單也很漂亮，使用粉色的蕾絲床單和繡著花朵的，我的被子也是粉色的是正方形的，很厚，很暖和，你可別看他厚，其實很輕呢！我床的上方掛著美麗的風鈴，貝殼的風鈴是我姐去海邊旅游時撿回來的。這是一些很美麗的貝殼。我靈機一動說：姐，不如我們把這些比貝殼串成風鈴，怎么樣？姐姐點了點頭，于是我們就開工了，一共做了兩個，一個在我姐那邊，一個在我這里，還有一個玻璃制的.海豚形的風鈴，那個是我最珍惜的風鈴，他還有一個故事呢，你想聽嗎？好吧，我講給你聽。那一年，我的哥哥考上了高中，在這其中的一次，我的哥哥到我家做客，第二天，哥哥要和他班的同學(xué)去爬山，我也要去，哥哥哪里會帶我去呢？無計可施的時候，我讓哥哥帶了一個風鈴回來，結(jié)果，哥哥回來的時候，真的帶回來了一個又大又漂亮的風鈴。我介紹完了，怎么樣，我的房間美嗎？歡迎你來我的小屋里玩！
開卷有益作文 篇6
親愛的同學(xué)們：
大家好！讀書是最好的學(xué)習。因為讀書時追求著偉大人物的思想。讀一本好書，就仿佛找到了一位好朋友；再讀這本書，仿佛又和老朋友重逢；讀完這本書，就好像在大海上漂浮，讓你覺得書更有趣味。不讀書的家庭，是沒有希望的家庭，不讀書的民族，是沒有希望的民族。之所以我們要讀好書，是因為書籍是人類進步的階梯。
我建議大家讀一些文學(xué)方面的書。我們每讀一本書，都應(yīng)該字斟句酌，不能一目十行。只有慢慢地讀，才可以品味到書中的精華，還要把書中的精彩觀點，美的詞語及名言警句等摘抄下來。如果有能力的話，可以將書的中心思想，主要內(nèi)容及寫作方法等用簡短的語言記錄下來，寫出提綱。你的作文就會更加豐富多彩。
讀書還有很多好處，它可以增加你的知識，提高你的習作水平，活躍你的思想等，所以我們要多看書，看好書，這樣既可以有益身心，又可以提高習作能力。
開卷有益，良師益友。讓書籍點亮人生，讓書香飄逸生活。
同學(xué)們，趕快讀書吧！
�。ㄐ旅苁行率兰o學(xué)校五四班向夏蓮 輔導(dǎo)老師趙秋玲）
開卷有益作文 篇7
“開卷有益”，最早出自宋太宗。據(jù)史載：“太宗日閱《御覽》三卷，因事有闕，暇日追補之，嘗曰：‘開卷有益，朕不以為勞也。’”宋太宗的開卷，系指讀了《太平御覽》。此書乃宋太宗為從歷代治亂盛衰中吸取長治久安之良計，下令用近７年時間而編出的，該書引用歷代書籍1690多種，圍繞鞏固宋朝之統(tǒng)治作了嚴格的取舍，故宋太宗的“開卷”自然“有益”也。
說過，“書是人類進步的階梯。的確，那些好書可以拓寬我們的視野，豐富我們的知識。可是，那些不適合我們的書刊卻能毒害我們的心靈，把我們引上一條不歸之路。
目前，罪已成為一個熱門話題。據(jù)官方不完全統(tǒng)計，受黃色等不良文化的侵蝕而走上犯罪道路的青少年占青少年犯罪總數(shù)的一半。有一名少年犯溫某某，１６歲時看了很多港臺槍戰(zhàn)片和武俠小說，對其中“老大”的哥們一起很羨慕，總想拉幾個人，組成團伙，占領(lǐng)一條街，稱王稱霸。一次竟在光天化日之下?lián)尳�，被判四年徒刑。由此，可以看出不良書刊、影像對我們的影響之大�?/p>
英國作家菲爾丁說過，“不好的書也像不好的朋友一樣，可能會把你戕害。”如果片面理解“開卷有益”，認為一切書都讀，而不作選擇、不問內(nèi)容，是完全錯誤的。我認為，要開卷，就要選擇一些適合自己的好書來閱讀，否則，見什么讀什么，那就不一定開卷有益了。因此，開卷未必都是有益的，只有有選擇性地閱讀，才能真正做到“開卷有益”。
開卷有益作文 篇8
“好！一場激烈的辯論賽即將開始！”劉老師那鏗鏘有力的聲音在班級里響起。這可是我們剛開學(xué)的一道盛宴。
我們進入小學(xué)高年級――五年級開學(xué)第一天，劉老師給我們設(shè)計了一場開學(xué)秀，讓我們就“開卷有益還是開卷未必有益”進行辯論，一方面是秀一秀大家的口才，另一方面也是強化大家對閱讀認識。
我是“開卷有益”正方的一號辯手。作為辯手，我既緊張又激動。緊張是因為我怕說漏了字，反被對方找出破綻；激動的是我終于有機會“露一手”了。
一開始，我語出驚人，做了很好的陳述，贏得了一片掌聲。到了自由辯論時，我語速飛快，但還是井井有條。當我露出得意的笑容時，對方四辯手立即起身，一雙炯炯有神的眼睛直視著我，一付不可戰(zhàn)勝的樣子，他用了一個實例來反駁我。我那肯示弱。我“嗖”的一聲，從座位上彈了起來，揮動著手臂，用了一組排比句，像連環(huán)炮，逼得對方啞口無言……
“各方三分鐘時間到！”只聽得記時員宣布。一場精彩的沒有硝煙的戰(zhàn)斗結(jié)束了。結(jié)果宣布：“反方勝出！”“最佳辯手：周祉妤……”我的眼睛模糊了。
我這么努力辯，而且我方絲毫沒有處于下風，怎么會失敗了呢？后來，我才知道，辯論賽是一種團體賽，每位辯手都得表現(xiàn)出色，才能取得好成績。在辯論場上，我們的嘴就是戰(zhàn)場上的槍炮，我們的辯手是就戰(zhàn)場上的士兵，不但要有單兵作戰(zhàn)的能力，而且要集體協(xié)同作戰(zhàn)的戰(zhàn)術(shù)。我一定要吸取這次教訓(xùn)，爭取在下一次駁得“滿堂彩”。
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