【熱門】論開卷有益作文10篇
在我們平凡的日常里，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的論開卷有益作文10篇，希望能夠幫助到大家。
論開卷有益作文 篇1
人們常說：“讀書破萬卷，下筆如有神�！笨蛇@是真的嗎？已經(jīng)有人在反駁了，為此我和同學(xué)們開了一場辯論會。
我和其他正方的同學(xué)站上了講臺。反方的同學(xué)也不甘示弱，一個個雙手叉腰，辯論的戰(zhàn)爭這就開始了。
“開卷有益！老師總是向我們推薦好書！”有個同學(xué)帶著頭來表明了我方的觀點�！翱墒窃娙苏f過‘書尤藥也，善讀之可以醫(yī)愚。’吃藥可以治病，但也可以致命呀！”反方的同學(xué)瞪著我們，我緊緊地皺著眉頭，心想：她說的好像是有點道理呀……還沒想完，另一個同學(xué)不緊不慢地說：“可是，不一定會致命，堅強會反抗藥性，我們也可以對癥下藥呀！”我好似想到了什么，可是反方像大浪一樣再次將我們推倒。同學(xué)們毫不猶豫的爬了起來說：“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。所以，我們要在這時多多讀書，讀書不僅可以豐富我們的知識，還能拓展視野，這不就是開卷有益嗎？”這時，反方的同學(xué)不知所措，好像成千上萬的貪婪的餓狼在追他們，可是一個同學(xué)說：“讀了不好的書，自己的心靈也會變得黑暗了！”他的雙手還在不停地比劃著。這時，我迫不及待地?fù)砩锨胺瘩g說：“那是聽你的內(nèi)心的，你的內(nèi)心是光明的，你就會看到書好的一面；你的內(nèi)心是黑暗的，你的書自然也就不好了！”這個回?fù)籼辛α苛耍褜Ψ秸饝氐靡痪湓捯舱f不出來。
我們的辯論十分激烈，每一個人的想法都是與眾不同的。這次辯論會真像是一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭呀！
論開卷有益作文 篇2
今天的班隊課上我們舉行了一次辯論賽——開卷是否有益。
首先兩方的辯論手進(jìn)場了：正方的主辯手張文杰，林星宇，孫晨航，反方的主辯手宋子予，魏寧，葉文濤。緊接著一場激烈的比賽開始了。首先張文杰說了幾句話后又說道：“高爾基曾經(jīng)說過書籍是人類進(jìn)步的階梯。”緊接著宋子予說道：“書籍是人類進(jìn)步的階梯沒錯，可是有些人只看那些對身體沒有好處的書，從而影響學(xué)習(xí)成績退步，這說明了書不一定是好書�！绷中怯钫f道：“這又不一定，只要那個人不看那些對身體不好的書不就行了嗎！”魏寧說道：“看書是對人們有幫助，可是書看多了會近視�！睂O晨航說：“只要那個人坐好姿勢不就可以了嗎！”反方聽了紛紛議論起來宋子予站起來說道：“可是就算擺好了姿勢，那也會有人會近視�！�
張文杰站起來，鄭重地說道：“讀書是有好處的，對我們而言，它是生活中不可缺少的精神食糧，他既能豐富我們的知識，也是一把開啟成功之門的金匙！”聽了他的話后，教室里響起了熱烈的掌聲，反方的宋子予站起來反駁了張文杰的觀點，并且提出了自己的看法。
宋子予高興地認(rèn)為了自己一定能夠戰(zhàn)勝正方，可事情并沒宋子予想象的那么簡單，正方選手林星宇起立說到：“讀書終歸是有益的，雖然宋子予有時也會看些內(nèi)容不健康的書籍，但是，我們是有辨別是非的能力的！”反方選手葉文濤鳴搶先說道：“如果有些同學(xué)看了之后念念不忘，忽視了學(xué)習(xí)怎么辦呢？不管是多么好的書，總有一些知識是不好的！所以我方還是認(rèn)為開卷未必有益！”比賽到了白熱化的程度，同學(xué)們選出了兩名選手來當(dāng)勝利者，正方的張文杰，反方的宋子予成為了我們的爭辯冠軍。
雖然這次辯論會我們辨得難解難分，沒有一決勝負(fù)，但是卻讓我知道看書一定要有選擇，要看好書，杜絕不良書籍，將來報效祖國！
論開卷有益作文 篇3
星期四下午，我們班進(jìn)行了一次別開生面的辯論會，主題就是開卷是否有益。
班里一下子炸開了鍋，沸騰起來。有的說開卷一定有益，有的說開卷未必有益。。一陣又一陣的辯論聲從我們五(6)班的教室里傳出來。
我們女生正方，男生反方，一看男生就有點勢力單薄的感覺，大概只有兩三個手里有資料的。老師的一聲開始，讓我們女生有了些激動的情緒，剛開始就給了男生個下馬威。接著，男生開始反駁我們了，你一槍，我一炮，兵來將擋，水來土掩，我們正反兩方誰都不甘示弱。在男生炮火的猛攻下，我們不得不筑起一道堅固的防火墻。
男生被我們的一句話給憋了回去，可突然孫擎又把話傳到了黑市上，高老師說：“誰會在黑市買書那?這樣。進(jìn)攻無效。最后男生啞口無言，無以對答以失敗告終。
“鈴鈴鈴”下課鈴響了，辯論會結(jié)束了，同學(xué)們紛紛走出教室，這次辯論會給我的啟發(fā)很大。
論開卷有益作文 篇4
9月12日下午，我們班上開展了一次辯論會，主題是“開卷是否有益”。
下午第一節(jié)課，辯論會準(zhǔn)時開始，首先由我方作開篇陳詞。我輕松地站起來，流利的說道：“我方觀點是開卷有益，因為如果不看書毛主席怎能領(lǐng)導(dǎo)我們走向勝利呢……”反方辯手也不甘落后，他站起來，虎視眈眈地望著我，然后才開始闡述自己的觀點。這一環(huán)節(jié)，老師給我們打了相同的分?jǐn)?shù)，并提出了建議。接下來是你問我答環(huán)節(jié)，雙方辯手你一言，我一語，唇槍舌劍，互不相讓。真像一個針尖，一個麥芒——針鋒相對。各個辯手伶牙俐齒，投“機”取“巧”;你看，反方辯手黃巖榮提出了一個自以為很刁鉆的問題：如果看了一些武俠小說，跟別人比試，那開卷還有益嗎?下面的觀眾一聲不吭，仔細(xì)的聽著，等待辯手回答問題。這是，支持正方的，心里都為我方捏著一把汗;支持反方的，心里則一陣竊喜。就在這時，辯手機智地回答道：“那是自制力問題，而不是書的問題。”頓時，發(fā)方像是被堵住了嘴，不知道該說什么好。你來我往，唇槍舌劍，三回合后，我方比反方多了十分。但沒想到，幾位同學(xué)在竊竊私語，一問，竟是正方支持者，唉!十分就這樣沒了。我心里把這些同學(xué)打了千遍萬遍也不解氣，沒辦法，后悔已經(jīng)來不及了，我只好投入到下面自由辯論的環(huán)節(jié)中。在這個環(huán)節(jié)每位同學(xué)都自告奮勇地起來提問，回答。由于反方支持率太低，寡不敵眾，漸漸的就吃不消了，但打的分?jǐn)?shù)相同，所以，我們把最后的希望轉(zhuǎn)到了四辯手吳菁菁的身上，但卻依然不分勝負(fù)。老師只好宣布加賽一場。最后的一場，每一位辯手心中只有一個字——贏。經(jīng)過激烈的爭奪后，吳老師宣布，正方獲勝!我們喜出望外，反方則垂頭喪氣，有的竟說自己是支持正方的，和同桌爭辯，但從他們的臉上，明顯能看出無比的失望。
在這次活動中，我們鍛煉了自己的口才，無論是輸是贏，都是最棒的!
論開卷有益作文 篇5
今天上午第三節(jié)課，我們班開展了一次關(guān)于“開卷是否有益”的辯論賽，賽前同學(xué)們先分成了正、反方兩隊。我是反方的主辯手。激烈的辯論賽馬上就要開始了，我們個個摩拳擦掌，拭目以待。
上課了，姜老師一聲令下辯論賽便開始了。對于反方的主辯手我來說不免心中有些激動和緊張，因為對方的陣營中不乏高手，他們似乎很有信心。當(dāng)然我也做了充分的準(zhǔn)備，我們決心以多勝少。
首先敵方四位辯手開始陳述他們的觀點，有的說開卷有益，理由是不看書怎么學(xué)到知識，有的用一些古人的學(xué)習(xí)故事來證明開卷是有益的。然后便輪到我和我的戰(zhàn)友開始辯論了，當(dāng)我站起來時，心里象揣了一只小兔子怦怦直跳。我先發(fā)制人，用二戰(zhàn)中的故事來證明了我的觀點。我講完后教室里響起了熱烈的掌聲，只見有人點頭，有人小聲議論。等我們四位辯手都講完后，我們四位小伙伴相互擊掌加油。我長長地出了一口氣，心里暗喜，覺得可以完勝對方了。
這時對方又提出了新的問題……辯論雙方提出的觀點越來越尖銳，辯論越來越激烈。同學(xué)們都屏氣凝神地注視著雙方辯手。雙方都非常緊張，我方不斷抓住對方的破綻進(jìn)行反駁，對方也不斷抓住我方漏洞進(jìn)行反擊。雙方唇槍舌劍，各抒已見，好像一場激烈的戰(zhàn)斗。
下課鈴響了，姜老師對辯論賽做了總結(jié)，由于我方的辯論總是被對方帶著走，這次辯論賽對方以微弱的優(yōu)勢贏了我們。但是我覺得輸贏并不重要，重要的是通過這次比賽我們增長了知識，鍛煉了口才。
論開卷有益作文 篇6
我們組織了一次辯論會，老師在黑板上寫了兩個觀點：一、開卷有益。二、開卷未必有益。
先來說說我的觀點吧：我認(rèn)為開卷既有益又有害。如果你遇見了一本好書，并把它運用到生活當(dāng)中，那開卷讓你學(xué)到了知識難道對你還沒有益嗎？但如果你不小心拿到了不適合自己年齡的書，這樣，開卷反而有害了。我認(rèn)為看書要“吸取精華，去其糟粕”�？傊�，“一日無書，百事荒蕪”我們要會讀書，讀好書，有選擇性的、針對性的、認(rèn)真的讀書。
咱們再把目光轉(zhuǎn)向辯論場，這里開展的正激烈。孫超凡先表明自己的想法：“我認(rèn)為開卷有益，俗話說：‘讀書破萬卷，下筆如有神’又有許許多多人都說讀書好，它可以使我們懂得許多豐富知識、深刻的道理。為什么又有害呢？”
黃曉宣馬上起來反駁：“我認(rèn)為開卷未必有益，有些同學(xué)雜七雜八的書這也拿、那也拿，最后還學(xué)不到知識，一些壞的思想占據(jù)了他的頭腦，所以我認(rèn)為開卷未必有益�！�
孫超凡開始為自己辯論：“雖然有些同學(xué)這也拿、那也拿，但是我們都五年級了，只要有選擇的挑書，不就沒問題了嗎？”
那邊張羽涵等不及了：“大詩人劉向說過，‘書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚�！�，我認(rèn)為開卷有益。舉一個例子吧，我以前作文總是寫不好，媽媽便叫我多讀書，于是，只要一有書，我便如饑似渴的看起來，慢慢地，我的作文越寫越好，真是‘讀書破萬卷，下筆如有神’呀！”話音剛落，“叮鈴鈴”的下課鈴聲便響了。
這堂課使我學(xué)到了很多知識，比如讀書的方法，選書的技巧……這堂課使我受益匪淺，真是一堂別開生面的課！
論開卷有益作文 篇7
人們常說：“開卷有益。”但也有人說：“開卷未必有益，看了那些不健康的書反而有害�！蔽覀儼鄧@著這個話題，開展了一節(jié)驚心動魄的“辯論會”。
我們正方的林秋敏同學(xué)先開始發(fā)言：“書，可以增長我們的作文水平，為什么不能看的呢？”反方吳霄雨立即反駁：“書有分好書和壞書，要是看壞書就會把成績落下。”吳霄雨還沒坐下，反方劉千欣就大聲說：“對呀！就像劉向說“書猶藥也”藥，有分治病的藥和毒藥�！闭焦鶟奢x臉漲的通紅回答道：“你說的是沒錯，可是你忘了下半句“善讀之可以醫(yī)愈”�！眳窍鲇暧终f：“有些書會傷害我們，所以不要看�！蔽曳接螘先A反駁：“那比如說有時候會撞車，那你永遠(yuǎn)也不要坐車了！”全班響起了雷鳴般的掌聲，對反輸了一分。最后打成了平手。
雖然全班同學(xué)都唇槍舌戰(zhàn)，但是，書始終是我們的伴侶，我們從書中學(xué)到許多知識。書有沒有益也是要看我們怎么讀，讀什么書�？梢钥葱┯幸饬x的書，那么開卷一定是有益的。我喜歡這樣的.辯論會！
論開卷有益作文 篇8
高爾基曾經(jīng)說過“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！笔聦嵶C明的確是這樣。一本好書就像一杯良藥，多讀，則可以治療愚蠢，使人變聰明。
我在讀幼兒園的時候就開始讀書，由于那時我還不認(rèn)識字，所以，爸爸媽媽就給我買了一些《找不同》、《走迷宮》之類的圖書。這些書陪我渡過了幼兒期，不但鍛煉了我的觀察力，還培養(yǎng)了我的思維能力。
上小學(xué)一年級后，剛學(xué)完拼音，我就開始借助拼音讀寓言、童話故事了�！兑了髟⒀浴�、《伴隨男孩成長的故事》、《青蛙王子》……一本本內(nèi)容精彩的書，使我浮想連翩，置身于美麗的童話世界。
隨著年級的增高，我又開始讀科普類的書。從《十萬個為什么》中，知道了樹葉到了秋天為什么會變黃、變紅。明白了地球上哪種植物最高、宇宙中的黑洞是什么……
后來我又不滿足只看科普讀物了。開始邁進(jìn)“農(nóng)家書屋”，看起了小說。那些描寫細(xì)膩、情節(jié)生動的故事，常常使我如癡如醉。我的情感也會隨著人物的命運，情節(jié)的發(fā)展跌宕起伏。湯姆叔叔的悲遭遇使我忿忿不平，保爾柯察金的堅強讓我肅然起敬，諸葛亮的神機妙算令我萬分羨慕……
現(xiàn)在，我又開始讀哲理書。這些書如一縷春風(fēng)，吹開了我的心扉，讓我受益匪淺。如，讀了《三十六計》，我不但充分領(lǐng)略到我國古代軍事謀略的風(fēng)采，而且學(xué)到不少謀事策略。我想，這些必定會在今后的成長歷程中發(fā)揮作用!
讀課外書還有一個妙不可言的好處，就是它能讓你拋棄麻煩惱，忘卻痛苦。
今年四月份，我騎自行車摔了一跤，左胳膊骨折，住了院，開了刀。一開始，手被吊在鋼架上，人只能躺在床，一動也不能動，無法讀書了。怎么辦呢?爸爸、媽媽就從電腦上下載一些電子書到我的MP3上，然后把它帶到醫(yī)院來，讓我躺在床上“聽”書。我聽入了迷，竟然忘記了傷口的疼痛。當(dāng)我的手好一點了，能坐起來時，我就把餐桌放到病床上，再放上筆記本電腦。除了閱讀以外，我還自學(xué)課程，上查字典。每天都有事干，傷也好的快。雖然缺了四十八天課，但期末統(tǒng)考時，每門功課仍均在九十六分以上。
如今，書己經(jīng)成為我成長歷程中不可缺少的的好伴侶。我感覺到：生活里要是沒有了書，就像沒有了陽光，智慧里要沒有了書，就像鳥兒沒有了翅膀，屋子里要沒有了書，就像是一個沒有靈魂的軀殼。書是知識的源泉，是打開智慧大門的金鑰匙，大家都來發(fā)奮讀書吧!
論開卷有益作文 篇9
今天上午語文課結(jié)束后，張老師走上講臺，對我們說：“今天下午自習(xí)，我們要開辯論會，圍繞‘開卷有益’和‘開卷未必有益’這正反兩個觀點，大活動的時候把桌子擺好�！崩蠋熣f完后，我們高興得大喊：“好的！老師！”
下午開始上自習(xí)課了，老師走上講臺，說：“我們辯論會現(xiàn)在開始。這一次辯論，我們讓正反雙方提出觀點，必須要說明自己的想法，一定要以理服人，明白了嗎？”
老師剛說完，我們正方的小辛同學(xué)站了起來，說：“我認(rèn)為開卷有益，因為人們都說‘書籍是人類進(jìn)步的階梯’，書籍可以豐富我們的知識，陶冶我們的情操，所以我認(rèn)為開卷一定有益。”反方小王同學(xué)聽了，站了起來說：“對方辯友的觀點，嗯，我不贊同，因為現(xiàn)在有許多許多的壞書充斥書市，不少學(xué)生看了這一類的書，從而他們走向犯罪�！�
我看見他說完后就站了起來，說：“不，我認(rèn)為開卷有益，大詩人杜甫說過‘讀書破萬卷，下筆如有神’。孔子還說過‘敏而好學(xué)，不恥下問’。‘讀一本好書，就是和許多高尚的人談話’。這是歌德說的�！�
對方的小張同學(xué)站了起來，說：“哎哎哎，大哥，我們這是辯論會，辯論會不是讓你來秀名言的。”我們這里的小楊同學(xué)說：“為什么不能用名言呢？你這是沒讀過書，不知道有這名言。愛閱讀是不是聊情感貧血，抑制缺鈣，思想腦膜炎的特效藥�？梢灾沃文愕牟×恕！�
我又站了起來說：“讀書可以使我們增長見識，不出門，便可知天下事。讀書還可以提高我們的閱讀能力和寫作水平，讀書還可以使我們變得有修養(yǎng)。你說，讀書好不好？你說開卷是否有益？”
……
“叮叮叮！”哦，下課鈴響了，老師示意停下，她走向講臺，對我們說：“大家說的真好，大家的觀點我都贊同。我們要多讀書，讀好書，好讀書。讓書伴著我們成長�！崩蠋熞徽f完，全班就響起了暴風(fēng)雨般的掌聲。
好激烈的一場辯論會啊！
論開卷有益作文 篇10
今天，我們班里舉行了一次主題為“開卷是否有益”的辯論賽。在這次辯論賽中出現(xiàn)了兩位鐵快嘴，這兩個人都是女將，一個是我，另一個是王慧。
當(dāng)聽到主持人的話語時，這場辯論賽就很快地開始了。我們正方的觀點是“開卷有益”。我站起來向反方說：“高爾基曾經(jīng)說過書籍是人類進(jìn)步的階梯。多讀書就會增長知識，開闊視野。毛主席就是因為熟讀兵書，才可以讓新中國成立�！蔽液芸斓恼f出，反方還沒反應(yīng)過來，可“鐵快嘴”就聽出來，于是，她很快的說出一些有關(guān)看了不利于健康的書而走上不歸之路的人。還好我聽出了一些漏洞。反駁說：“我們要像冰心說的，讀書好，讀好書，好讀書，讀書是有選擇的�！蓖趸垲D時說不出話來，這時反方改變了話題，說“多看書會造成眼睛近視�！边�好，我找到了關(guān)于預(yù)防視力下降這個問題的方法。我站起來說：“我們可以每到半個小時就向遠(yuǎn)處看一會，如果掌握不住時間的話就可以定一個鬧鐘提示。我們是五年級學(xué)生了，是會有自控能力�！蓖趸墼俅无D(zhuǎn)話題說：“我們又不會選擇書，又分不清楚書的好壞�！蔽逸p輕一笑站起來說:“我們多讀書便可以去判斷誰是誰非，判斷書的好與壞；我們語文書中課文篇篇都是佳章，那我們不就讀了許多佳作，就會判斷書的好壞了�！弊詈�，我們正方贏了。
最后老師總結(jié)出說:開卷有益，但要讀好書，取其精華……這些話語讓我深記在心。同時兩位“鐵快嘴”的辯論，讓我開心，快樂。
【【熱門】論開卷有益作文10篇】相關(guān)文章：
【熱門】論開卷有益作文八篇12-12
【熱門】論開卷有益作文合集9篇03-17
【熱門】論開卷有益作文合集九篇02-28
【熱門】論開卷有益作文七篇02-19
【熱門】論開卷有益作文合集六篇02-16
【熱門】論開卷有益作文合集5篇01-10
【熱門】論開卷有益作文十篇11-01
【熱門】論開卷有益作文匯編5篇03-08
【熱門】論開卷有益作文300字四篇02-25
論開卷有益作文合集八篇02-21