開卷有益作文300字合集六篇
在平平淡淡的日常中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編精心整理的開卷有益作文300字6篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
開卷有益作文300字 篇1
人們常說(shuō):“開卷有益,”但是,如果我們對(duì)每一本書都感到興趣,那開卷就未必有益了。
“書猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚!睍热皇撬,就具備兩種功能:一是良藥,藥到病除;一是毒藥,置人于死地。20年代的德國(guó),不少人因看了希特勒的《我的奮斗》,受其不良影響而論為希特勒的殉葬品。
讀一本好書就猶如交一個(gè)好朋友,讀一本壞書就像一個(gè)壞朋友,交上壞朋友會(huì)無(wú)法自拔,是不好的?紶柕抡f(shuō)過(guò):“閱讀一本不適合的書,比不閱讀還壞!爆F(xiàn)在,有的書店老板為了賺錢,不擇手段,銷售一些不健康的書,讓多少學(xué)生誤入歧途了!就是因?yàn)檫@樣,有的人因迷戀武俠小說(shuō)而走火入魔,不思進(jìn)取。上課一心想著書中的情節(jié),沒(méi)心思聽老師講課,結(jié)果成績(jī)就一落千丈。甚至有的人還模仿書中的情節(jié)去做,結(jié)果給別人造成了不必要的傷害。
是呀,閱讀好書讓你通往知識(shí)的大門,讀不健康的書只能讓你誤入歧途,走下坡路,所以,我的觀點(diǎn)是:開卷未必有益。
開卷有益作文300字 篇2
星期四下午,我們班進(jìn)行了一次別開生面的辯論會(huì),主題就是開卷是否有益。
班里一下子炸開了鍋,沸騰起來(lái)。有的說(shuō)開卷一定有益,有的說(shuō)開卷未必有益。。一陣又一陣的辯論聲從我們五(6)班的教室里傳出來(lái)。
我們女生正方,男生反方,一看男生就有點(diǎn)勢(shì)力單薄的'感覺(jué),大概只有兩三個(gè)手里有資料的。老師的一聲開始,讓我們女生有了些激動(dòng)的情緒,剛開始就給了男生個(gè)下馬威。接著,男生開始反駁我們了,你一槍,我一炮,兵來(lái)將擋,水來(lái)土掩,我們正反兩方誰(shuí)都不甘示弱。在男生炮火的猛攻下,我們不得不筑起一道堅(jiān)固的防火墻。
男生被我們的一句話給憋了回去,可突然孫擎又把話傳到了黑市上,高老師說(shuō):“誰(shuí)會(huì)在黑市買書那?這樣。進(jìn)攻無(wú)效。最后男生啞口無(wú)言,無(wú)以對(duì)答以失敗告終。
“鈴鈴鈴”下課鈴響了,辯論會(huì)結(jié)束了,同學(xué)們紛紛走出教室,這次辯論會(huì)給我的啟發(fā)很大。
開卷有益作文300字 篇3
——辯論會(huì)
“鈴——鈴——鈴——”上課了,老師走進(jìn)教室,對(duì)我們說(shuō):“‘開卷是否有益’辯論會(huì)現(xiàn)在開始。正方是贊成開有益,反方是贊成開卷未必有益,現(xiàn)在讓同學(xué)們說(shuō)說(shuō)自己是正方還是反方,并說(shuō)出理由!痹捯魟偮,林雨同學(xué)就站了起來(lái),說(shuō):“我贊成開卷有益,我的理田是……”這位同學(xué)說(shuō)完,另一位同學(xué)又站了起來(lái),說(shuō):“我反對(duì),我的理由是……”這樣如此類推,同學(xué)們都說(shuō)得滔滔不絕,理由都各抒已見,他們都爭(zhēng)得面紅耳赤,在座的同學(xué)也認(rèn)真地聽著發(fā)言的同學(xué)的話,這個(gè)時(shí)候,我站了起來(lái),說(shuō):“我贊成開卷未必有益,我的理由是:如果我們小學(xué)生都看了一些對(duì)身體有害的書,對(duì)祖國(guó)有害的書,害的反而是自己。我們要?s止那些看無(wú)益的書的人,叫他們不要再看那些無(wú)益的書。有益的書是我們的朋友,而無(wú)益的書是我們的敵人!苯又,又有幾個(gè)同學(xué)站了起來(lái),也說(shuō)出了自已的理由……
接著,一位同學(xué)站了起來(lái),說(shuō):“現(xiàn)在我對(duì)以上幾個(gè)同學(xué)的理由做個(gè)總結(jié),無(wú)論是正方和反方的同學(xué),他們說(shuō)的理由都是對(duì)的……”這位同學(xué)說(shuō)完,又有幾個(gè)同學(xué)站了起來(lái),分別說(shuō)出了他們的結(jié)論。
“鈴鈴鈴”下課鈴響了,辯論會(huì)結(jié)束了,同學(xué)們紛紛走出教室。
開卷有益作文300字 篇4
莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。”也就是說(shuō)書是人類的精神食糧,也是人類文明的生命源。國(guó)文老師也曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“記住,你們是吃飯長(zhǎng)大的,也是讀書長(zhǎng)大的!”這也足夠說(shuō)明開卷有益。
星期天,如果你到書店看看,那么我相信映入眼簾的會(huì)是數(shù)都數(shù)不過(guò)來(lái)的顧客,那些都是熱愛(ài)讀書的人,他們都把書當(dāng)成了自己的朋友。對(duì)于我們小學(xué)生來(lái)說(shuō),多看書可以提高寫作水平,還可以豐富我們的想象力。養(yǎng)成做筆記的習(xí)慣:記書中優(yōu)美的詞語(yǔ),記描寫的精彩段落,可以鍛煉我們的記憶力,也增強(qiáng)的我們的理解力。這也驗(yàn)證了高爾基的一句話“書籍是人類進(jìn)步的階梯!”
當(dāng)然對(duì)于那些不適宜我們少年兒童看的書,希望大家少去接觸它們,那些書多多少少對(duì)我們還是有不良影響的。
最后,我只想說(shuō)一句:“讀書對(duì)我們是有好處的,希望大家能夠好讀書、讀好書、多讀書!”
開卷有益作文300字 篇5
開卷有益是千年古訓(xùn),從業(yè)精于勤荒于嬉的韓愈,到戰(zhàn)地黃花中手不釋卷的毛澤東,從甲骨銘文的蠻荒時(shí)代到知識(shí)爆炸的信息時(shí)代,無(wú)數(shù)的鐵證,毫無(wú)懸念的重復(fù)著這條金科玉律。
然而陽(yáng)光越強(qiáng)烈時(shí),它的陰影也越濃黑。且不說(shuō)一架架新書奇書泥沙俱下,一疊疊大報(bào)小報(bào)魚目混珠,一部部電視電影排山倒海,就連冷落寂寥的巷口,雪片般的廣告也是蜂涌而至。
有的孩子掉進(jìn)玄幻魔俠的深淵,自命英雄,打抱不平,鬧出不少笑話;有的模仿江湖綠林,拉幫結(jié)派,搶劫爭(zhēng)斗,滑向犯罪的懸崖。一個(gè)個(gè)花季少年迷失在雨季,一張張純樸的笑臉頓生惘然,就連歷盡滄桑的白胡子老爺爺也被灌水。更別說(shuō)一些別有用心的人利用信息的利刃,害得不少人輕者腰包被掏空,腦袋被清洗,重者靈魂重組,失身喪命。
有人說(shuō),壞書就像壞朋友,看來(lái)還真有些道理。
就是好書也不一定都有益!都t樓夢(mèng)》、《水滸傳》都是好書,可如果有位同學(xué)下課看,上課也看,功課不要了,作業(yè)不做了,成績(jī)坐上了過(guò)山車,你說(shuō)這到底好不好呢?
一個(gè)聲音提醒我們,開卷未必有益。我們要練就一雙火眼金睛,看出狐貍尾巴;心中要有一塊照妖鏡,讓鬼怪現(xiàn)出原形。
明辨,審問(wèn),慎思,而后篤行,如此,開卷自然有益。
開卷有益作文300字 篇6
俗話說(shuō)的好:“讀萬(wàn)卷書,行萬(wàn)里路!薄白x書破萬(wàn)卷,下筆如有神!边@種種原因,都可以說(shuō)明開卷有益。
書在人的生活中起了很大作用,書是生活中不可缺少的部分,書是人們的“精神糧食”。因?yàn)橛辛藭,人們才?huì)有智慧,有進(jìn)步。在圖書館、書城,我們每天都能看見許多書蟲在如饑似渴的讀書,吸取知識(shí)。有了書,大家才能更強(qiáng)大。
世上有許多人因讀書而聞名。
漢朝的光武帝就是一個(gè)。他領(lǐng)兵打仗很緊張,但是還是擠出了不少時(shí)間看書。孫權(quán)也愛(ài)看書,主管大事以來(lái),雖然很忙,但手不離書,攻讀史書、兵法,收獲很大。
讀書能讓人變化很大。三國(guó)的呂蒙就是這樣。他以前從不讀書,只會(huì)打仗,但經(jīng)過(guò)孫權(quán)的一番批評(píng)后,他十分愛(ài)讀書,有勇有謀,屢建奇功。
書有很多種類,五花八門,滿足了人們的需求。在學(xué)校的教科書是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,我們還需要拿其他書來(lái)填充自己。但現(xiàn)在也有一些不健康的書,對(duì)與這些書,我們還是小心為妙,還有一些書,不要多看,適當(dāng)?shù)目匆豢淳托,但還是要看的。我們要分辨清書的作文,避免看錯(cuò)。
有怎么多理由向我們說(shuō)明了讀書好,所以開卷就對(duì)有益!
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