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      開卷有益作文

      時間:2021-05-22 18:08:53 [第一單元]開卷是否有益 我要投稿

      有關(guān)開卷有益作文五篇

        在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編為大家整理的開卷有益作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

      有關(guān)開卷有益作文五篇

      開卷有益作文 篇1

        今天,我們將圍繞“開卷有益”和“開卷未必有益”的話題來開展一次辯論會。

        我們正方,反方各選了三位代表去辯論。他們信心滿滿的走向主席臺,他們到主席臺的凳子上,就想著一定要成功。

        首先,正方派出了一位代表辯論。正方說:“我認(rèn)為開卷有益,因為書是人類文明的‘長生果’,我們從書中汲取營養(yǎng),使我們的智慧和心靈得以成長。每當(dāng)打開書認(rèn)真閱讀的時候,我就有新的發(fā)現(xiàn),新的收獲!

        反方代表派出一名選手和正方代表辯論。反方說:“對方的觀點我不贊同,因為現(xiàn)在有許多不健康的書充斥著市場,不少青少年就是受到這類書的毒害,從而走上了犯罪的道路!彪p反代表各自抒發(fā)自己的意見,滔滔不絕,掙得面紅耳赤,不可開交。

        這時,王老師說話了,她帶著笑容走上了主席臺,她說:“今天雙反講的都很好,對我們今后有很大的啟示,我們要常開有益之卷,讓好書伴隨我們健康成長。希望同學(xué)們好好讀書,讓生活變得更加豐富多彩。辯論會到此結(jié)束。”

        今天的辯論會太精彩了,讓我受益匪淺。

      開卷有益作文 篇2

        “叮鈴鈴……”隨著上課鈴聲的響起,我們五。一中隊展開了一次激烈的辯論賽,題目是:談開卷是否有益。正方是開卷有益,反方是開卷未必有益。

        主持人首先介紹了正反方的四個辯手,我擔(dān)任的是正方四辯手。

        比賽開始了!同學(xué)們一問一答,每一問都找到了對方的漏洞,每一答都回答的完美無缺。!太棒了!道日娜一個反問:“對方辯手用詞這么精確,來源于什么地方呢?回答很簡單,讀書。這不正好證明了我方的觀點嗎!”這句話令對方措手不及。主持人無奈只好加入了反方隊伍中,提出了一個很尖銳的問題,讓我方沉默許久,但是最后還是給予了恰當(dāng)?shù)幕卮稹?/p>

        “好,自由辯論時間結(jié)束,有請雙方四辯手進(jìn)行總結(jié)。”同學(xué)們似乎意猶未盡,向主持人提出要再辯論三十分鐘。因為時間的關(guān)系,主持人拒絕了。馬上就到我出場了,我很緊張,但是還是用口齒清楚而流利的話語,給我方畫上了完美的句號。

        這次辯論會,不但讓同學(xué)們的友情更上一層樓,還讓我們表達(dá)能力進(jìn)一步提升,真是兩全其美的事情。最后我告訴你,那個主持人就是我們五·一中隊的班主任—常雪嬌老師。

      開卷有益作文 篇3

        小時候,我就喜歡看書,每天都把頭津津有味地埋進(jìn)書里。

        現(xiàn)在,我長大了,讀的書越來越多,知識也越來越多,每當(dāng)遇到難題時,我只需放電影般的從腦袋里選出一段,便能得心應(yīng)手地完成了。

        有一次,我報名參加了一個科普問答,在賽場上,我認(rèn)識了我的隊友,他們個個都學(xué)富五車,滿腹經(jīng)綸,有時我也要甘拜下風(fēng)。經(jīng)過激烈的角逐,一只原本龐大的隊伍現(xiàn)在就只剩下我和兩位隊友了,但對方秋毫未動,依然心平氣和得看著我們,這使我不免有些緊張了起來,額頭上已冒出了豆大的汗珠,手心已泌出了汗,手中的資料差點被我攥破。比賽開始了,收上資料,考官開始了提問:“第一盞紅綠燈在哪里誕生?”對方先是眉頭一皺,然后竊竊私語了起來。聽到這個問題時,我似乎想起了什么,可卻朦朦朧朧,若隱若現(xiàn)。此刻,我的心里好像有一把秋天的枯木,一點即燃。心煩意亂,怎能想起答案?忽然,我看見對方想要搶答了,急忙深呼吸,靜下心來,腦袋里好像有一本大書在“嘩嘩”地翻動,突然定格在一頁前,我一下就想到了答案,立即舉手搶答:“英國!闭f著,便緊張,但卻面帶微笑的看向考官,考官嘴角一揚(yáng),激動地說道:“恭喜你,答對了!”我興奮地跳了起來,和隊友緊緊地抱在一塊,高興的淚水流下了臉頰。

        多讀書不僅為自己爭奪了榮譽(yù),還可以活學(xué)活用,比如一些生活小常識,一些優(yōu)美的語句等等。

        真是開卷有益。

      開卷有益作文 篇4

        人們常說“開卷有益”但也有人說:“開卷未必有益”。我比較贊同第二種說法。因為,如果看了那些不健康的書反而有害。

        漢代的劉向曾說過:“書猶藥也,善讀之可醫(yī)愚。”我媽媽也常常說:“是藥三分毒”,藥有兩種功效是:用在不同的地方功效自然說不一樣,第一種功效是:藥到病除,使人康復(fù)。第二種功效是:吃錯了藥或藥物過多,會置人于死地。書同樣如此,一本好書,可以給我們樂趣,可以豐富我們的課外知識和擴(kuò)展我們的知識面;還可以引導(dǎo)我們走向成功的彼岸。但一本不好的書,卻會讓我們的心靈受到傷害,還會讓我們走上一條一發(fā)不可收拾的道路。

        現(xiàn)在的中學(xué)生都愛看上一些愛情小說,有的人甚至沉迷于愛情小說中,而導(dǎo)致了早戀的現(xiàn)象,我還記得報紙上曾有一篇報道,是這樣的:有一個學(xué)習(xí)成績一直名列前茅的同學(xué),曾因迷戀在愛情小說中,使得成績一落千丈,不但如此,他還因此導(dǎo)致早戀,因為戀情失敗,使得中考沒考好,打算出去打工,可又硬學(xué)歷太低、年齡太小而無人聘請,于是自暴自棄,一天都在房間上網(wǎng)玩電游,哎,這種愛情小說真是害人不淺!

        還有,三十年代的德國,曾有不少青年讀了希特勒的《我的奮斗》一書后,深受其害,走上了納粹的道路,成了希特勒的殉葬品。

        可是書也是我們的良師益友,如果我們看了一本有益的好書,那我們就可以吸取更多的知識。就拿我來說吧!我上小學(xué)時,媽媽就叫我多看課外書、多寫日記?僧(dāng)時就被我一口否決掉了,可又經(jīng)媽媽長久的耐心開導(dǎo)各爸爸的強(qiáng)迫下,我按照他們給我訂的要求看書、寫日記,而且還堅持到現(xiàn)在。因此,我的作文寫得較好,常常被老師表揚(yáng)。到現(xiàn)在我終于明白了爸爸媽媽為什么一定要我多看書、多寫日記了,原來是為了我寫作文打基礎(chǔ),讓我寫出更好的文章。因讀書讀得多,我會把書中的好詞佳句抄到我的'讀書筆記本上,這樣定怎樣的作文就可以把以前積累的好詞好句運(yùn)用上去。

        如果,馬克思不是經(jīng)常到大英圖書館去看書,去吸取前人的營養(yǎng),那么他肯定寫不出《資本論》這本巨著。所以書也是一個我們身邊不可缺少的好朋友,一位好老師。

        同學(xué)們,要記住,書既是我們的良師益友,也可能是一種深入內(nèi)心、使人無法自拔的毒藥,也可能是一個不為人知的隱形的殺人惡魔。成功與失敗只在你一念之間。如果你選擇的是一本好書,那你就是在選擇成功。否則,你就正在反方向邁出可怕的一步,同學(xué)們,讓我們遠(yuǎn)離壞書,一生與好書相伴吧!

      開卷有益作文 篇5

        一個陽光明媚的日子,獨(dú)坐在陽臺上,掬起一杯熱茶,捧起一本清香的書。只用那明麗的雙眸,接受文字之間的營養(yǎng),接受令人眷戀的陽光的洗禮,溫暖而舒適。

        他們總會悄靜無聲,如滄海中的一蝶,企盼飛出夢境。于是,他們靜悄悄的從優(yōu)雅的卷中采出蝶翅的力,一點一點,一滴一滴匯集,力量越來越強(qiáng),接收了卷的益處,他們成長了一小步。

        他們總把自己的影子映襯于書里面,烙刻在字行間。他們苦苦尋覓著,總期待著下一地點,下一時間,下一人物,下一事件。嘗品著各種不同人生的滋味,有時一遍好像不夠。每一次開卷都像度過了一個漫長的春秋,重新經(jīng)歷了一場離分聚合的場景,感悟也有所不同。尋覓的終點便是一個個結(jié)局,或悲傷或冷然抑或淡雅,收獲卻如此完美。

        他們習(xí)慣漫步于書的庭院。就好像一個小村莊,里面裝滿了關(guān)于你童年的遐想,你幼時的夢幻。穿梭于各個平面各個樓層之間。享受著壁灰的淡木香,呼吸著泥土的芳雅香。無論你遠(yuǎn)行到何方,你需要它來充實自己,撫慰自己,得到的將會是比現(xiàn)實更活躍的沖勁。

        有時候某個片段會讓人懷念起自己的從前,然后,淚流滿面。一張張可愛的臉孔,一朵朵明朗的笑聲,一分一秒的年華,一些黎明一個黑夜,像一幕幕真實的影像緩慢上映。每一頁所述的故事都是那么明亮那么溫暖。

        又是一個陽光明媚的日子,掬起一杯熱茶,享受卷中的美麗。

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