【必備】開卷有益作文匯總六篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的開卷有益作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
開卷有益作文 篇1
書雖小，但如同閃爍的寶石，在微小的顆粒中蘊藏著巨大的價值。這句話是莫爾說的，他把書比作寶石說明書有著非凡的價值。可見讀書對我們的益處是多么大�。〉灿腥苏f：開卷未必有益，看了那些不健康的書反而有害。
“不好的書不僅無益，而且有害�！边@是列夫。 托爾斯太說的話，不好的書會腐蝕我們的心靈。有的人因為看誤導(dǎo)人的書就去跳樓，有的人因為看武俠小說去刻意模仿故事中的人，結(jié)果殺了人，有的人看《男生女生》所以相信鬼神晚上睡不著覺……我身邊就有一個例子，我的鄰居家的小男孩活潑好動，學(xué)習(xí)成績也名列前茅，可是他自從看了幾本武俠小說，原來名列前茅的他成績下降�？桃饽７挛鋫b小說中的人物整天打打殺殺……雖然有一部分書有害，但大多數(shù)的書對我們還是有益的。如果沒有書，我們就無從獲取知識，書就像人類的階梯，書也是文化的傳承，書是一代又一代人智慧的結(jié)晶。書讓我不斷的積累詞句讓寫作更加豐富，給寫作題材墊定了豐厚的基礎(chǔ)，令我的寫作水平不斷提高；書使我得知大自然的信息，帶我走進了神秘的大森林同可愛的小動物對話；是它給我插上了隱形的翅膀，讓我們在天地間自由地遨游；書讓我的品德得到優(yōu)化，讓我的身心得到健康。它像一位醫(yī)生把我們心中有害的東西清除，將善良和寬容贈予我們；它像一位良師與我們交談，給我們帶來了知識和道理。
“欲知其人，�？捎^其所讀的書，恰如觀其所交之友。與書交友，都應(yīng)與其最佳最善者常相伴依�！边@是斯邁爾斯說的話，意思是：想知道這個人是什么樣的就應(yīng)該看看他讀的什么書，好像看他交了什么樣的朋友。和書為友，都應(yīng)該與最好最健康的書相依相伴，我們一定要開有益的卷，看有益的書。
開卷有益作文 篇2
很小的時候，我總認(rèn)為家是最大的，生活的小區(qū)是最大的�？勺詮哪荛喿x一些書后，我才知道，原來在家的外頭，還有一個奇妙有趣的世界。
那時我還沒上幼兒園，偶然的一天，我到了媽媽的書房，隨手打開了沉重的大書櫥門，看著里面放滿了書。想起媽媽每天晚上看的就是從這里面拿出來的書，給我講的故事也是這里面書上的寫的。于是我好奇心起，隨意從櫥里挑了一本薄的書，打開來吃力地看起來。這是本和地理有關(guān)的書，里面講了世界各地的風(fēng)景，而且還配了大量的圖片（書上的字我基本上不認(rèn)識，幸虧有許多圖片，不然我根本看不懂）。看著這圖，我才知道外面的世界五顏六色，千奇百怪。自己的知識面是多么狹小。
自此以后，我每天都開始閱讀各種我能讀懂的書，知道了原來地球是那么大，家是那么小，外面還有各種樹，各種鳥，各種人，原來有很多好玩的，好看的，這都是書讓我知道的！
上學(xué)后，學(xué)了一篇課文，講桃樹要適當(dāng)?shù)匦藜舨拍芙Y(jié)出更多更好的桃子，我回家后又上網(wǎng)查了相關(guān)的資料。然后讓爺爺按書上的辦法修剪，看著爺爺?shù)拇蠹舻丁斑青赀青辍钡丶糁�，茂密的枝條一下子變的稀疏了，當(dāng)時真有點擔(dān)心，這樣能多結(jié)桃子嗎？我將信將疑的過了半年，冬去春來，轉(zhuǎn)眼夏天到了，樹上結(jié)果了。我站在樹下，仰著頭，仔細(xì)地數(shù)著樹上的桃子。數(shù)啊數(shù)，奇跡啊，真的比去年多好多啊，而且個頭也大了。我笑的合不攏嘴，立刻跑回家，得意洋洋地告訴了家里的每一個人。
老媽說她上學(xué)時老師告訴她知識是第一生產(chǎn)，當(dāng)時我不懂，呵呵，這次樹上的桃子立刻讓我明白了這個道理。開卷有益，真的是大大的有益啊。
開卷有益作文 篇3
色彩斑斕的人生是一條路，是一條邊走邊成長的路，在成長的道路上需要更多更好的.精神食糧。我們雖不能飛翔，卻可以給思想插上翅膀，而書籍就猶如一把神奇的鑰匙，開啟快樂和智慧，激發(fā)勇敢和善良，悄悄在我們心田播撒愛和希望。一本好的書就像一盞神奇的燈，照亮我們的心與前進的路，引領(lǐng)我們茁壯成長。
法國文學(xué)家笛卡兒曾說過:讀一本好書，就是和許多高尚的人說話。是的，在書中重溫經(jīng)典，在書中重遇學(xué)者。人生天地之間，若白駒之過隙，忽然而已，所以不如趁年少風(fēng)華正茂，在清幽的午后，與書中的學(xué)者來一場邂逅，何樂而不為呢？
重遇朱自清
《匆匆》是我重遇朱自清的起點。他是現(xiàn)代文學(xué)史上不可不提的名家之一，他的散文被公認(rèn)為現(xiàn)代散文和現(xiàn)代文學(xué)的楷模，因為其為人為文表現(xiàn)出中國知識分子正直清明的節(jié)操。朱自清把古典與現(xiàn)代、文言與口語、情義與哲理、義理與辭章，結(jié)合到了近乎完美的境界。在朱自清的散文中，漢語的修辭功能被發(fā)揮到淋漓盡致而又不覺得炫耀累贅，是白話美文的模范。
讀書百遍，其義自見。閱讀，讓我重遇了朱自清。
重遇魯迅
“與其說魯迅先生的精神不死，不如說魯迅先生的精神正在發(fā)芽滋長，播撒到大眾的心理”葉圣陶曾這樣評價過魯迅。正是如此，魯迅的雜文具有高度的說服力，長篇論證嚴(yán)密，短篇一針見血，都能在有限的篇幅里，把道理說得清楚、充分、深刻。魯迅常運用書本中或自己創(chuàng)造的故事來構(gòu)成形象、表達(dá)思想。他的形象化手法，體現(xiàn)了貼切、平易、新鮮的特點。魯迅在運用邏輯思維和揭露事物的矛盾時，經(jīng)常通過藝術(shù)形象來表現(xiàn)。雖寥寥幾筆，卻逼真?zhèn)魃瘛?/p>
讀書百遍，其義自見。閱讀，讓我重遇了魯迅。
重遇司馬遷
魯迅先生曾說:《史記》是史家之絕唱，無韻之《離騷》。也就是說，這是一部規(guī)模宏大，體制完備的中國通史的《史記》，同時也是一部非常優(yōu)秀的文學(xué)作品。在司馬遷的筆下，篇幅不多的文字就能生動地刻畫出一個歷史故事和一個歷史人物。司馬遷使用古史資料時，一般以當(dāng)時通用語翻譯國語，使其更容易讀懂。《史記》的人物傳記之所以這么出色，是與司馬遷駕馭語言的高超能力分不開的。
讀書百遍，其義自見。閱讀讓我重遇了司馬遷。
學(xué)則智，不學(xué)則愚；學(xué)則治，不學(xué)則亂。自古圣賢，盛德大業(yè)，未有不學(xué)而成者也。我們也不該只看一個人的文章，百家各樣的文字，調(diào)理著看，換換異樣的口味，領(lǐng)會異樣的風(fēng)采，正所謂百花齊放百家爭鳴，應(yīng)該別有韻味。
所以，讀書吧—— 這是知識的源泉！讀書使人充實，思考使人深邃，交談使人清醒
開卷有益作文 篇4
開卷有益,我的理由是讀書可以積累，可以擴廣知識面。杜甫說讀書破萬卷下筆如有神。劉向說書猶藥也善，讀之可以醫(yī)愚告訴我們一個道理，那就是開卷有益，歌德說過讀一本好書就是結(jié)交一位好友一本書，蘊含著豐富的知識和美好情感毛澤東上學(xué)時酷愛讀書，人們都說借毛澤東什么都好，就不能借他讀書。這看這些來講小能小到學(xué)會幾種。寫作方法這個詞，甚至幾個字，這一點是不可否認(rèn)的，因此。只要讀書會有益處的不問大還是小，所以開卷有益是一定一定成立呢。
開卷有益作文 篇5
生活中，有一部分人由于各種各樣的原因而得上了胃病。其實這是天長日久不注意飲食規(guī)律，或其它原因造成的造成的。就像我們班的“小蔣”也有這種折磨人的病，據(jù)說得了這種病會非常難受。
一次無意間我在《十萬個為什么》中閱讀到：吃開水泡飯不利于消化。原來我們吃下去的食物，現(xiàn)在嘴里初步加工，堅硬的牙齒像一部巧妙的粉碎機，又切有磨，把大塊大塊的食物變成細(xì)小的顆粒；在這同時，唾液腺不斷地分泌出唾液，舌頭也在不斷的攪拌食物，使食物和唾液充分混合。拌均后，唾液中的淀粉酶和食物中的淀粉產(chǎn)生化學(xué)作用后，把淀粉變成麥芽糖，便于腸胃進一步吸收。舌頭上的味覺神經(jīng)會立刻去報告大腦，讓胃和胰臟產(chǎn)生消化液，做好接受食物的準(zhǔn)備。而開水泡飯卻破壞了這一套工作程序，使得消化系統(tǒng)的各道工序都亂了套，時間依舊就會引起胃病。
看過這篇文章后，我真是大吃一驚！原來真的不能貪圖方便，吃開水泡飯或者為了過嘴癮而吃一些鮮湯泡飯。這樣豈不是在害自己嗎？不好，我得趕緊打個電話給奶奶，因為奶奶總是喜歡省時省力的開水泡飯。希望這個壞習(xí)慣還未來得及破壞她的消化系統(tǒng)，同時我還要提醒我身邊的其他人，讓大家都能擁有一個健康、強壯的體魄，讓我們能更好地享受人間美味！
看來閱讀不僅增長我們的知識，豐富了我們的人生。最關(guān)鍵的是，書本真是我們?nèi)松斜夭豢缮俚牧紟熞嬗眩∥蚁矚g你——書本，我要讀懂你——書本！
開卷有益作文 篇6
“開始辯論！”隨著高老師的號令，同學(xué)們個個摩拳擦掌，一次“開卷有益”和“開卷未必有益”的辯論正式“開戰(zhàn)”了！我是反方的，我認(rèn)為我方一定能勝。
由正方先辯，潘晨代表正方出戰(zhàn)，她說了許多的名人格言，其中的“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”和“書籍是人類進步的階梯”簡直咄咄逼人。朱熙楠自告奮勇代表我們反方出戰(zhàn)，他那洪亮的話語博得了我們的喝彩：“成天只知道唱高調(diào)，光背讀書名言不叫開卷有益，那叫教條主義。”正方那洋洋得意的笑容頓時蕩然無存。真是棋逢對手，互不相讓。果然不出我們所料，正反又展開了一輪新的“反擊”，卜星宇的話像炮彈一樣，讓我們不知所措，“我認(rèn)為開卷是有益的，就如陳壽所說一日無書百事荒蕪，每天讀書，才能有所成�！�
但是我方很快又進入了狀態(tài)，張欽帶著我們吹起勝利的號角，他那精彩絕倫的發(fā)言令我們熱血沸騰：“有的人什么書都讀，不知道選擇有益的書讀，結(jié)果自己的思想都不知道是什么了�！闭娇刹桓市氖�，林家鑫迫不及待地發(fā)表他自己的見解。王位立即反駁，他則認(rèn)為看了不健康的書籍反而有害。吳旋可不是等閑之輩，他用與眾不同的觀點把辯論會推向。我方隊員接二連三的反駁，而正方也能找到適當(dāng)?shù)臋C會“反撲”……這場辯論會可真是臥龍藏虎，這也證明了大家對辯論的熱愛。
這場扣人心弦的辯論會的結(jié)果，我們雙方最終握手言和。這次辯論會讓我們知道，我們要讀適合我們青少年的讀物，否則讀了不健康的書會適得其反。
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