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      開(kāi)卷有益作文600字

      時(shí)間:2021-07-19 18:05:48 [第一單元]開(kāi)卷是否有益 我要投稿

      關(guān)于開(kāi)卷有益作文600字四篇

        在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編收集整理的開(kāi)卷有益作文600字4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

      關(guān)于開(kāi)卷有益作文600字四篇

      開(kāi)卷有益作文600字 篇1

        還有十分鐘時(shí)間就是我和同桌的辯論會(huì)了,我非常緊張。這次我們辯論綿題目是“開(kāi)卷是否有益”,我是反方,心里不禁有些忐忑不安,畢竟讀書(shū)也對(duì)我有很多幫助,誰(shuí)會(huì)說(shuō)恩人的壞話呢?

        辯論會(huì)在我一次又一次的深呼吸中拉開(kāi)了序幕。

        “讀書(shū)可以開(kāi)拓我們的視野,豐富我們的知識(shí),是收獲知識(shí)的主要途徑之一。”一開(kāi)始,同桌就給我一個(gè)下馬威。

        “開(kāi)卷確實(shí)有益,這點(diǎn)我不否認(rèn),現(xiàn)在市場(chǎng)上的書(shū)五花八門(mén),玄幻小說(shuō)擺滿了書(shū)架,漫畫(huà)被一搶而空。那些正方辯友所說(shuō)的開(kāi)發(fā)知識(shí)對(duì)我們有益的書(shū)卻無(wú)人問(wèn)津。請(qǐng)問(wèn)看這些書(shū)有益嗎?”還好我早有準(zhǔn)備,提前在生活中進(jìn)行了調(diào)研,在書(shū)店進(jìn)行了考查。

        現(xiàn)在輪到同桌呆若木雞了,他有些結(jié)巴:“那,那個(gè)市場(chǎng)上不是也有賣(mài)好書(shū)的嘛,這點(diǎn)是大家有目共睹的!”說(shuō)到這他停頓了一下,接著又說(shuō):“壞書(shū)就是壞書(shū),它是沒(méi)有益處的。有益的書(shū)當(dāng)然對(duì)我?guī)椭艽,大到使誤入歧途的人痛改前非,小到幫助我們寫(xiě)作!蓖绖傉f(shuō)完,周?chē)沩懫鹨魂囌坡暋?/p>

        我也不示弱,立馬回答他:“現(xiàn)在的青少年沒(méi)有辨別書(shū)的能力,玄幻、漫畫(huà)這類書(shū)剛好符合他們的胃口,閱讀這些書(shū)的同學(xué)不會(huì)再想學(xué)習(xí),少年兒童沒(méi)心思學(xué)習(xí),怎么能開(kāi)出漂亮的花朵?怎么能長(zhǎng)成參天大樹(shù)?上課睡覺(jué),不認(rèn)真聽(tīng)講,寫(xiě)作業(yè)敷衍了事,最后因?yàn)闀?shū)的影響離家出走!”我一口氣說(shuō)完,周?chē)恼坡暩懥,我得意地瞟了他一眼?/p>

        我和同桌你一言我一語(yǔ)地辯了很久,還沒(méi)有分出勝負(fù),比賽只好結(jié)束。

        不過(guò)通過(guò)這次辯論會(huì),我知道了今后的日子里我要有選擇性地書(shū)讀,不讀影響學(xué)習(xí)的書(shū)。

      開(kāi)卷有益作文600字 篇2

        俗話說(shuō):“讀萬(wàn)卷書(shū),不如行萬(wàn)里路。”確實(shí),博覽群書(shū)能使人擁有高深的學(xué)問(wèn)和知識(shí),能言善辯,受人尊敬。

        書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯,其實(shí),就是就是將人類幾千年的科技文化給收縮起來(lái),快速學(xué)習(xí)的最佳方式,讀書(shū)能夠讓你在極短的時(shí)間內(nèi),掌握大量的科學(xué)文化知識(shí),擺脫愚昧和迷信,你不再是一個(gè)空白的人,讀書(shū)可以幫我們拓寬視野,隨著讀書(shū)范圍的擴(kuò)大,我們也會(huì)練就出廣博的心胸和遠(yuǎn)大的理想。

        人們讀書(shū)就像蜜蜂采蜜,如果沒(méi)有了生存的條件,他們便會(huì)滅亡。

        人們讀書(shū)亦是如此,只有把讀書(shū)當(dāng)成是自己生命的一部分。雖然有人也說(shuō)過(guò):“有些書(shū)不適合我們看,看了反而會(huì)有害。”這條觀點(diǎn)我們不否認(rèn),但我們可以假設(shè)一下,如果一本書(shū)里錯(cuò)字病句連篇,內(nèi)容不堪入目,文章沒(méi)有條理性,布局錯(cuò)亂,我想,即使存在這樣的一本書(shū),人們回去看嗎?又是否看懂呢?大多數(shù)人都會(huì)拒絕,既然沒(méi)有人去打開(kāi)它,那就連“開(kāi)卷”這個(gè)前提都不存在,又何來(lái)的有益或有害呢?

        確實(shí),有些人因看書(shū)而墮落,殺人或者犯法,可這些事情的源頭終究是歸于讀書(shū)者的心怎不正造成的.。

        古人說(shuō),人可以日不食肉,不可一日不讀書(shū)。博覽群書(shū)不僅可以促使一個(gè)人走向成功,而且還可以增強(qiáng)一個(gè)人的能力,毛主席一次又一次果斷的下達(dá)正確命令,領(lǐng)導(dǎo)人民走向勝利,為什么?因?yàn)樗┯[群書(shū)。在外交會(huì)議上,周恩來(lái)總理一次又一次地反擊外國(guó)記者傲慢的挑釁,為什么?因?yàn)樗┯[群書(shū)。

        書(shū)是人類生活中不可缺少的“精神食糧”,沒(méi)有了他們,時(shí)代也不會(huì)進(jìn)步。

        讓我們一起讀書(shū)吧,書(shū)是我們成長(zhǎng)道路上不可缺少的幸福!讓我們多讀書(shū),讀好書(shū),坐著書(shū)籍的小舟,駛?cè)胫R(shí)的海洋吧!

      開(kāi)卷有益作文600字 篇3

        高爾基說(shuō)過(guò):“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯!眾W斯特洛夫斯基說(shuō)過(guò):“光陰給我們經(jīng)驗(yàn),讀書(shū)給我們知識(shí)!蔽視(huì)說(shuō):“書(shū)給我們帶來(lái)通往知識(shí)殿堂的鑰匙。”書(shū),讓我們的生活充滿色彩。

        有一次,我正津津有味地讀著羅貫中寫(xiě)的《三國(guó)演義》,突然,媽媽說(shuō):“兒子,給我買(mǎi)包味精回來(lái)!比缓缶腿プ鲲埩耍墒俏覅s把媽媽的話當(dāng)成耳邊風(fēng)一樣。過(guò)了快一個(gè)小時(shí)了,媽媽開(kāi)始不安了:怎么買(mǎi)包味精都這么久?她從廚房里探出頭來(lái)一看,我還在看書(shū)呢!她像一頭發(fā)怒的獅子,對(duì)我吼道:“還不快去買(mǎi)包味精回來(lái),不然看我怎么修理你這個(gè)淘氣包!”這聲音震耳欲聾,讓我不得不服從老媽的命令。我到小區(qū)附近的小賣(mài)部門(mén)口,我才想:要買(mǎi)什么來(lái)著?媽媽說(shuō)……要買(mǎi)紙巾!然后我走進(jìn)店里說(shuō):“關(guān)羽,來(lái)包紙巾。”可是老板沒(méi)反應(yīng),我又說(shuō):“關(guān)羽,來(lái)包紙巾!崩习暹是沒(méi)有反應(yīng)。這時(shí),我才發(fā)現(xiàn)好多人都在看著我,我才恍然大悟,改口說(shuō):“對(duì)不起,來(lái)包紙巾。”我回到家里,心想,終于可以安心看書(shū)了。當(dāng)我把紙巾交給媽媽時(shí),她說(shuō):“你買(mǎi)錯(cuò)了,粗心的家伙,我要的是味精!蔽抑缓迷倥芤惶。完成任務(wù)后,我又舒舒服服地看起書(shū)來(lái),媽媽看著我說(shuō):“還真是一個(gè)小書(shū)蟲(chóng)!”

        還有一次,我在新華書(shū)店看到一本叫做《戰(zhàn)場(chǎng)上的蒲公英》的書(shū),越看封面,越覺(jué)得好看,我像一只餓狼翻著那本書(shū),越看越帶勁。當(dāng)我要買(mǎi)這本書(shū)時(shí),媽媽說(shuō):“下次再來(lái)買(mǎi)吧!”但是等我下一次來(lái)到這里的時(shí)候,那本書(shū)已經(jīng)賣(mài)完了,我只有傷心離去!

        這就是我讀書(shū)的經(jīng)歷。

      開(kāi)卷有益作文600字 篇4

        人們常說(shuō):“開(kāi)卷有益”。也有人說(shuō):“開(kāi)卷未必有益”。對(duì)于這個(gè)問(wèn)題的看法,我們班在周二組織同學(xué)們展開(kāi)了一次辯論。這場(chǎng)辯論賽由我和真晴擔(dān)任主持人。比賽即將開(kāi)始之際,同學(xué)們都激動(dòng)得熱血沸騰,躍躍欲試。

        首先出場(chǎng)的是正方一辯欣園,只見(jiàn)她“蹭”地站起來(lái),侃侃而談,首先在氣勢(shì)上先聲奪人。她引經(jīng)據(jù)典,將多讀書(shū)的好處講得頭頭是道,一開(kāi)始就給對(duì)方來(lái)了個(gè)“下馬威”。

        緊接著是反方一辯巖本,別看他個(gè)子小,講起來(lái)卻有理有據(jù),胸有成竹。他旁征博引,將開(kāi)卷讀書(shū)可能帶來(lái)的壞處一一道來(lái),思路清晰,臨“!辈粊y,讓人油生敬意。

        隨著雙方的卓越表現(xiàn),大家各抒己見(jiàn)。“火藥味”越發(fā)濃烈,教室里“硝煙彌漫”。大家爭(zhēng)論不休。我被這激烈的辯論賽打動(dòng),也開(kāi)始摩拳擦掌。

        但考慮到自己的主持人身份,只好以總結(jié)的方式表達(dá)一下我的“中立派”觀點(diǎn):自古以來(lái)人們都認(rèn)為“開(kāi)卷有益”,這當(dāng)然有它的道理。開(kāi)卷讀書(shū)不僅可以積累知識(shí),學(xué)會(huì)好詞好句。還能從書(shū)中學(xué)到生活本領(lǐng)和做人的道理,確實(shí)獲益良多,何樂(lè)而不為呢?但反過(guò)來(lái)想一想:博覽群書(shū)雖然可以開(kāi)拓視野,但也“開(kāi)卷未必全是有益”,若是讀了那些不健康的書(shū),被引上邪路,走火入魔,搞不好還會(huì)走向犯罪的深淵,也是得不償失呀。

        很快,辯論會(huì)將近尾聲。我們伶牙俐齒的“戰(zhàn)士們”仍意猶未盡。他們唇槍舌劍,爭(zhēng)論得面紅耳赤,難分勝負(fù)?磥(lái)雙方是旗鼓相當(dāng)呀!無(wú)奈,最后老師只好評(píng)出一位最佳辯手,而真正意義上雙方卻難以分出高下。

        這次辯論賽雖然沒(méi)有評(píng)出誰(shuí)是冠軍,但大家都從中學(xué)到了學(xué)到了很多東西,收獲了許多快樂(lè)。對(duì)于這這場(chǎng)辯論賽,我的最終看法是:開(kāi)卷當(dāng)然有益。但最重要的,還是要自己要學(xué)會(huì)明辨是非。多看好書(shū),就是人生的良師益友。

        這次辯論賽大獲成功,真是精彩至極!

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