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      開卷有益作文

      時(shí)間:2021-10-13 09:03:44 [第一單元]開卷是否有益 我要投稿

      精選開卷有益作文匯編6篇

        在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編收集整理的開卷有益作文6篇,希望能夠幫助到大家。

      精選開卷有益作文匯編6篇

      開卷有益作文 篇1

        書真的是人類進(jìn)步的階梯,書告訴我們太多道理。所以,我們很愛書,愛書的程度恐怕到了走火入魔的地步!

        在家鄉(xiāng)游玩的時(shí)候,我唯一想用來(lái)娛樂的———書,在那看書時(shí)間少,要不就去幫忙買一些東西,要不就是照管哭鬧的弟弟,一點(diǎn)時(shí)間也沒有,有天,我買了一本很有趣的書,讀著讀著,我好似什么都忘了,什么事都不知道,外面的汽車聲,鳥叫聲、說(shuō)話聲都感覺聽不到了!還有弟弟的哭聲。我越讀越入神,仿佛我不是這個(gè)世界的人了,是書中其中一位角色,四周很安靜,靜得嚇人!等我回過神來(lái)!。】蘼、鳥叫聲、電話聲、汽車的鳴笛聲……那一天,我得到了訓(xùn)斥……唉,今天真倒霉。

        晚上,要睡覺了,我的心里卻想著那本沒看完的書,念念不忘!最后,我做了一個(gè)驚人的決定,哪怕挨訓(xùn)斥我也要把書拿過來(lái)接著看,我悄悄去客廳,那本書好像有神力一樣,我竟可以在黑暗中這么輕而易舉拿到它。我討厭這種感覺,跟做小偷一樣,但是為了書……我輕輕跳上床,拿出手電接著看,我在想白天我已經(jīng)看到269頁(yè)了,我也不知道讀了多久,我的眼皮越來(lái)越重……我睡著了!早上醒來(lái),發(fā)現(xiàn)床上擺著一本書,那是我那本有趣的書,邊上還有一個(gè)沒電了的手電筒!我才想起來(lái),是我昨晚看的書!

        我很喜歡這讀書的味道,也很懼怕到客廳偷書的感覺,我怕被家人發(fā)現(xiàn),可沒辦法,這就是我,熱愛看書!因?yàn),我知道讀書增長(zhǎng)知識(shí),幫助我們寫作提升,最后,我想說(shuō),我愛書!愛這奇妙的讀書感覺!

      開卷有益作文 篇2

        人們常說(shuō):“開卷有益!蹦敲矗_卷到底有什么益處呢?

        多讀書,讀好書,對(duì)我們有著很大的幫助。譬如在日常寫作中,讀書時(shí)積累的好詞佳句就有了可用之處?梢宰屇愕淖魑腻\上添花,而那些妙語(yǔ)連珠的作文,一定會(huì)深受大家的喜愛。正如唐代大詩(shī)人杜甫所說(shuō)的:“讀書破萬(wàn)卷,下筆如有神!

        “書是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。”書又不能當(dāng)飯吃,怎么會(huì)是營(yíng)養(yǎng)品呢?沒錯(cuò),書的確不能吃。雖然它不能滿足我們身體上的物質(zhì)需求,但是讀一本好書,就像是在享受著豐富的精神盛宴。

        “書是人類進(jìn)步的階梯!币槐緯闶且晃焕蠋,帶領(lǐng)我們?cè)谥R(shí)的海洋中暢游;一本書便是一艘飛船,帶領(lǐng)我們?nèi)ヌ剿骱棋挠钪;一本書便是一匹神奇的駿馬,帶領(lǐng)我們?cè)谶|闊的草原上奔馳……

        “書猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚!蹦切┪膶W(xué)家們?yōu)槭裁从胁湃A,科學(xué)家為什么有那么多發(fā)明創(chuàng)造呢?原因有兩個(gè),其一是自己刻苦學(xué)習(xí),其二便是多讀書。由此可見,讀書有多么重要。只有刻苦學(xué)習(xí),多讀良書,才能發(fā)揮自己的潛能,從而更上一層樓!

        “一日無(wú)書,百事荒蕪!蓖瑢W(xué)們,我們要善于讀書、善于積累,從書中領(lǐng)略人世的真諦,使我們的知識(shí)更加豐富。這便是開卷有益!

      開卷有益作文 篇3

        有一位詩(shī)人曾經(jīng)說(shuō)過,文字和音樂是人類最文明的財(cái)產(chǎn)。

        書籍是人類的靈魂,法國(guó)思想家帕斯卡爾有一句名言:“人是一枝有思想的蘆葦”—人的生命像蘆葦一樣脆弱,宇宙間任何東西都能置人于死地,可是,即使如此,人依然比宇宙間任何東西高貴得多。因?yàn)槿擞幸粋(gè)能思想的靈魂。作為肉身的人,并無(wú)高低貴賤之分,惟有作為靈魂的人,由于內(nèi)心世界的巨大差異,才分出高貴和平庸,乃至高貴和卑鄙。

        中華民族五千年的歷史沉淀,老祖宗留給我們的是一筆筆寶貴的財(cái)富。四大名著、《三字經(jīng)》、《百家姓》、《弟子規(guī)》……這些經(jīng)典的書籍躺在書店的一隅,無(wú)聲而靜默地等待著人們的光顧。無(wú)聲的經(jīng)典,它不靠時(shí)下的潮流彰顯美麗,而是用內(nèi)在的價(jià)值守住一份永恒。它無(wú)需潮流作襯,感染著人們的思想,蕩滌著人們的心靈,擁有永恒的力量。

        信手翻開一本《西游記》,最愛的是白龍馬。他不是那個(gè)沖在最前面的英雄人物,是馱得最重,走得最累的無(wú)名奉獻(xiàn)者。他總是默默地,不張揚(yáng)、不爭(zhēng)功、也不抱怨。當(dāng)困難難以逾越時(shí),他卻能挺身而出。孫悟空賭氣離開時(shí),他善意地勸說(shuō)八戒找回師兄;唐僧遇難時(shí),他化作舞劍的女子大展身手,勇敢機(jī)智地與妖魔鬼怪周旋。無(wú)言的白龍馬,他是唐僧師徒的好幫手,是西行途中的善良使者,忠誠(chéng)在他身上盡展無(wú)余。

        在一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午,靜下心來(lái),坐在窗邊,翻看著《屈原傳》。感受著一代偉人的孤獨(dú)與寂寞。在無(wú)垠的天空,廣闊的大地,天地之間,一個(gè)孤獨(dú)的身影徘徊在汨羅江畔。江風(fēng)吹拂,白色的衣襟輕輕飄起,那是屈原。楚地茫茫,竟沒有一個(gè)知音。子蘭是敵人,宋玉是叛徒,就連漁夫也嘲諷他的清高。于是他“寧溘死以流亡”,“伏青白以死直”,就這樣帶著滿腔的悲憤與無(wú)奈,縱身投入了汨羅江。

        中國(guó)的古典詩(shī)詞更美的嫣然。“黃金白壁買歌笑,一醉累月輕玉侯!彼呛婪排c不羈的代名詞,他是前無(wú)古人,后無(wú)來(lái)者的千古奇才,他是那樣自信滿滿,“天生我才必有用”的信念從未動(dòng)搖;他有“我輩豈是蓬蒿人”的狂妄,自然是為世俗官場(chǎng)所不容,正如他自己所說(shuō):“古來(lái)賢者皆寂寞,惟有飲者留其名。”他就是李白。

        一言以蔽之,中國(guó)文化悠遠(yuǎn)流長(zhǎng),博大精深,只要我們用心去感受,博覽群書,開卷有益!

      開卷有益作文 篇4

        光線昏暗的酒吧,一位大漢問旁邊的紳士:“你覺得莎士比亞怎么樣?”答:“嗯!不錯(cuò),不過我更喜歡紅酒!鳖D時(shí),周圍的人瞪大了眼睛望著他,隨即便是哄堂大笑。

        類似的笑話,生活中還有不少。如問避免再發(fā)生呢?開卷!所謂開卷,即是讀書。而讀書的好處是令人受益無(wú)窮的。

        首先,我們的世界便在高速發(fā)展中,還記得原始人在樹木上刻標(biāo)記嗎?這可稱最最“原始”的書了,到后來(lái)的龜甲,竹簡(jiǎn),紙張。無(wú)不代表著我們世界的發(fā)展離不開書。所以讀書是一種客觀的需要。日常生活中,交流,獲取信息,都需要它。所以,讀書是一種“變相”的本能,只是我們平時(shí)沒有覺得罷了。

        讀書不僅僅看作是一種本能或者一種需要。它更能讓我們更好地了解,認(rèn)識(shí),感受世間萬(wàn)物。

        一方面,讀書對(duì)我們外在自身有著無(wú)可估量地幫助。舉個(gè)例子,當(dāng)你在野外生存時(shí)。你能分辨哪些食物能充饑,哪些不能充饑嗎?你知道在驅(qū)趕野獸的'時(shí)候要用火嗎?你知道根據(jù)樹葉哪邊茂盛,分辨方向嗎?你知道用狼糞可以燃濃煙求救嗎?很多情況,多了解一些知識(shí)能使困難迎刃而解,甚至于救命。而如何去獲得這些呢?唯有開卷是最有效地了解方法。如果真到那種情況,我們的感受前人說(shuō)得明明白白,“書到用時(shí)方恨少”啊!實(shí)為一莫大的悲哀。

        雨果說(shuō):“當(dāng)人類被武所統(tǒng)治后,必然會(huì)出現(xiàn)精神統(tǒng)治者!彼,另一方面,讀書還能“煉心”。也就是幫助我們的內(nèi)在世界的搭建。

        “煉心”的一種層次就是提高自身素養(yǎng),古有趙普“半部《論語(yǔ)》治天下”,今有東讀馬列而打天下。從兩位偉人,再到普通百姓。凡是所有建樹,在某個(gè)領(lǐng)域略懂一、二或取得重大成就的,誰(shuí)不讀書?牛頓說(shuō):“我成功是因?yàn)槲艺驹诰奕说募绨蛏稀!彪m然謙虛,但也充分說(shuō)明知識(shí)的傳承對(duì)社會(huì)的進(jìn)步有著無(wú)法匹敵的作用。而傳承途徑書,是取好的選擇。中國(guó)古代也有“學(xué)而不思則惘,思而不學(xué)則殆”我名句。當(dāng)老師在強(qiáng)調(diào)我們讀書要學(xué)會(huì)思考時(shí),別忘了那是在先讀書的前提下完成的。

        所以開卷能豐富我們的知識(shí)面,提高思想素質(zhì),文化水平。

        而“煉心”的另一種層次才真正可說(shuō)是“煉”,那就是追求靈魂的圓滿。

        古今中外,很多哲學(xué)家都提到靈魂,意識(shí)的重要性。在自然界,人的軀殼是如此的脆弱,而真正強(qiáng)大無(wú)法摧毀的是思想,并且它是永恒的。雖然說(shuō)得夸張,卻告訴我們?nèi)说膬?nèi)心,思想是無(wú)比廣闊的海洋,蘊(yùn)含著豐富的資源。

        我們讓我們的靈魂去思考人生,思考活的價(jià)值,死的意義。而這些,我們不會(huì)天生就能想到,就會(huì)懂得!因此,我們不斷地看書,不斷地吸取前人的結(jié)晶,不斷地完善內(nèi)心,完善自己的靈魂。

        畢淑敏將精神內(nèi)心比作小屋,我們?nèi)绾未罱,怎樣反搭建,又該搭建成什么樣的,與我們的思想是離不開的。而其源頭又在我們從書中獲得的各種感悟,經(jīng)歷中。而我將內(nèi)心比作一個(gè)貝殼。先開始里面什么也沒有,當(dāng)沙礫,甚至石頭滾進(jìn)去時(shí),經(jīng)過歲月的磨煉,出來(lái)的珍珠剎那間照亮東方。同樣,當(dāng)書中的知識(shí),別人對(duì)生命的感悟,對(duì)人生的思考進(jìn)入你的內(nèi)心。歲月沉淀后那些也就便成了你自己的靈魂的一部份了。于是,“煉心”也就達(dá)到了目的,靈魂也就在春花秋水間悄然長(zhǎng)大。

        最后,也是最重要的。“開卷”是為了“合卷”。因?yàn),那時(shí)候便是該跳出書本,創(chuàng)造自己的知識(shí)了,這時(shí)候,也是人終極意義實(shí)現(xiàn)的時(shí)候。為全人類的文明,理想進(jìn)步而奮斗。責(zé)任便會(huì)一下子壓倒你的肩頭。你會(huì)痛并快樂著,并且永遠(yuǎn)地快樂,這份快樂能戰(zhàn)勝一切,苦痛、疾病、死亡、甚至宇宙。到這時(shí),靈魂才趁于圓滿。而這圓滿的開始源于讀書——開卷!

        朋友,讀書是完成人生價(jià)值,意義的基礎(chǔ),當(dāng)然,你可以說(shuō)教授;蚴菙⒄f(shuō)。但在這所有人類文明傳承的活動(dòng)中離不開的,恰恰就是讀書,即為開卷。

        對(duì)于讀書的意義,了然于心,認(rèn)識(shí)深刻;小作者能旁征博引,論證有理有據(jù),并且能深入靈魂,的確可見,開卷有益!

      開卷有益作文 篇5

        高爾基以前講到:書籍是人類發(fā)展的臺(tái)階。杜甫也以前說(shuō)過:讀書破萬(wàn)卷,下筆如有神。即然中外名人都那么說(shuō),那讀書自然好啦。

        有的同學(xué)會(huì)說(shuō),開卷不一定有利,看這些漫畫兒啊、嘲笑啊、言情小說(shuō)這類的東西能學(xué)得專業(yè)知識(shí)嗎?能明白大道理嗎?能尋找好詞好句嗎?

        可是我認(rèn)為,開卷有益這一四字成語(yǔ)出自于《澠水燕談錄》。含意說(shuō)讀書有益處。它經(jīng)歷近百年,持續(xù)迄今,依然再用,由此可見這個(gè)詞有一定的使用價(jià)值和實(shí)際意義。我十分贊同開卷有益。更何況嘲笑,漫畫全是歷經(jīng)焦慮不安的學(xué)習(xí)培訓(xùn)以后放松的書籍,都不算作欠佳的書。但是盡量避免看一下為好。是我的情況下也會(huì)看,可是全是看的是身心健康,最終小故事結(jié)果很輕輕松松的一些漫畫。

        那有的同學(xué)們又說(shuō),那漫畫兒呢?漫畫書上面有《烏龍?jiān)骸、《嘻游記》、《?jì)公傳》、《阿衰》、《豌豆》,也有《瘋了瘋了,桂寶》這種全是不太好的東西呀,教師一看到便會(huì)收走。

        能看并不是讓你將漫畫書送到院校來(lái)。校園內(nèi)盡可能多看看一些獲過國(guó)際性巨獎(jiǎng)的小說(shuō)集,這些知名的文學(xué)作家寫的小說(shuō)集,也有意林系列產(chǎn)品的書籍。院校是學(xué)習(xí)培訓(xùn)的地區(qū),并不是看閑書的地區(qū),閑書分兩大類,一種不是閑的課外書,一種是功能僅僅放松的書。閑書不閑,僅僅看看你讀的是哪一類的書。意林盡管是雜志期刊,可是它這幾年出了小小姐Missmini系列產(chǎn)品。讀著一本書,就會(huì)有親臨其境的覺得,好多個(gè)角色就在你的眼下會(huì)話。這一系列產(chǎn)品推存女孩子們看。因?yàn)樗軈f(xié)助你提升 作文水準(zhǔn)。

        讀書能夠讓人增長(zhǎng)知識(shí),但開卷僅僅在有利的標(biāo)準(zhǔn)下,而不是隨意什么書都能夠。漢朝劉向曾說(shuō)過:書猶藥也,善讀之可醫(yī)愚。書即然是藥,那便是靈丹妙藥,愚便是對(duì)專業(yè)知識(shí)的困乏,這就是病。以藥看病,藥到病除。

      開卷有益作文 篇6

        ——辯論會(huì)

        “鈴——鈴——鈴——”上課了,老師走進(jìn)教室,對(duì)我們說(shuō):“‘開卷是否有益’辯論會(huì)現(xiàn)在開始。正方是贊成開有益,反方是贊成開卷未必有益,現(xiàn)在讓同學(xué)們說(shuō)說(shuō)自己是正方還是反方,并說(shuō)出理由。”話音剛落,林雨同學(xué)就站了起來(lái),說(shuō):“我贊成開卷有益,我的理田是……”這位同學(xué)說(shuō)完,另一位同學(xué)又站了起來(lái),說(shuō):“我反對(duì),我的理由是……”這樣如此類推,同學(xué)們都說(shuō)得滔滔不絕,理由都各抒已見,他們都爭(zhēng)得面紅耳赤,在座的同學(xué)也認(rèn)真地聽著發(fā)言的同學(xué)的話,這個(gè)時(shí)候,我站了起來(lái),說(shuō):“我贊成開卷未必有益,我的理由是:如果我們小學(xué)生都看了一些對(duì)身體有害的書,對(duì)祖國(guó)有害的書,害的反而是自己。我們要?s止那些看無(wú)益的書的人,叫他們不要再看那些無(wú)益的書。有益的書是我們的朋友,而無(wú)益的書是我們的敵人!苯又,又有幾個(gè)同學(xué)站了起來(lái),也說(shuō)出了自已的理由……

        接著,一位同學(xué)站了起來(lái),說(shuō):“現(xiàn)在我對(duì)以上幾個(gè)同學(xué)的理由做個(gè)總結(jié),無(wú)論是正方和反方的同學(xué),他們說(shuō)的理由都是對(duì)的……”這位同學(xué)說(shuō)完,又有幾個(gè)同學(xué)站了起來(lái),分別說(shuō)出了他們的結(jié)論。

        “鈴鈴鈴”下課鈴響了,辯論會(huì)結(jié)束了,同學(xué)們紛紛走出教室。

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