開卷有益優(yōu)秀作文(6篇)
在我們平凡的日常里，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的開卷有益優(yōu)秀作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
開卷有益優(yōu)秀作文1
人們常說，讀書會收獲知識，一定能給我們帶來好處。但是，我認(rèn)為讀書并不是完美的，他也有一定的壞處。所以，我的回答是，開卷未必有益，有時也會使人走入歧途。
��！我能聽到有人反問：“許多名人都是讀書長大的，書籍是人類進(jìn)步的階梯，不可能有壞處！”我的回答是：“死讀書不如不讀書，如果看書的方法不對，看書未必有益。”
下面給大家舉幾個例子，大家就知道為什么開卷未必有益了。
古時候，有一個名字叫趙括的人，因?yàn)樗母赣H是有名的軍事家，所以，從小就讓他飽讀兵書。這個趙括雖然在書上學(xué)到了別人的計謀，但是他從沒上過戰(zhàn)場，不知道怎樣打仗。在一次真正跟秦軍交戰(zhàn)時，他輸了。這就是一個死讀書的例子。
還有一個例子。一天上數(shù)學(xué)課，在我走神的時候，看見一個同學(xué)在看漫畫。我想盡辦法讓他別看，因?yàn)樗诮裉斓臄?shù)學(xué)課上剛被老師吵過。但他依然認(rèn)真地看，若無其事地看，理所應(yīng)得的看一本好書。這個就是看書時間不對，而且選書也不對的例子，所以，看書未必有益。
我也有過這樣的例子。有一次寫作文，我關(guān)上門，本想一心一意認(rèn)真的寫�？墒�，看到書架上自己喜愛的書，我的手忍不住伸了過去。我把書拿下來，坐在床上看起來�？墒�，我看一會兒，就要抬一次頭，看媽媽來了沒。這時，媽媽突然開門，看見我的作文只寫了三行，十分生氣，又看見我在看書，就訓(xùn)斥了我。這樣一來，我書沒讀好，也沒寫好作文。
讀書是很好，但是如果方法錯誤，那就成了開卷未必有益。所以，大家一定要讀好書，在合適的時候讀，這才是開卷有益。
開卷有益優(yōu)秀作文2
書是人類進(jìn)步的階梯，是書讓我們懂得人間的七情六欲，我就是因?yàn)樽x書，才知道什么是七情六欲，因?yàn)樽x書，我知道了，士可殺，不可辱，中國所受的侮辱，V讓我憎恨日本，認(rèn)為一定要振興中華。難道我們要讓中國衰弱，讓日本任由擺布？世界名人培根說：史鑒使人明智；詩歌使人巧慧；數(shù)學(xué)使人精細(xì)；博物使人深沉；倫理之學(xué)使人莊重；修辭與邏輯使人善辯。
書是人類智慧的結(jié)晶，書是歷史經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)，書是社會生活的反映。讀書，可以徹悟人生意義；讀書，可以洞曉世事滄桑；讀書，可以廣濟(jì)天下民眾；讀書，可以深入科技殿堂。人欲成才，士欲濟(jì)世，務(wù)必開卷讀書。馬克思開卷，獲益甚多。他先后在波恩大學(xué)、柏林大學(xué)研究法學(xué)、歷史和哲學(xué)，因而在以后的革命活動中能有兩個空前的'偉大發(fā)現(xiàn)。他寫資本論就讀了自藏書一千余本，還到大英博物館里看了三間房子的書。馬翁得開卷之益，說也說不盡。華羅庚開卷，從小就打下了很好的數(shù)學(xué)和語文基礎(chǔ)，曾寫過幾百首詩詞，還寫過許多散文和通俗生動的科普讀物。初中畢業(yè)時，就寫出數(shù)學(xué)論文（蘇家駒之代數(shù)的五次方程式解法不能成立之理由）。論文層次清楚、語言簡練，精辟地指出了蘇家駒教授《代數(shù)的五次方程式之解法》的錯誤。
古人說，人可一日不食肉，不可一日不讀書。書是全世界人的營養(yǎng)品，讓我們身體強(qiáng)壯，不斷增高，意志堅強(qiáng)。只要注意用眼衛(wèi)生，每看半個小時就看一下綠色，邊看邊想，不僅會不傷害眼睛，還會讓我們更加健康。所以，看書不會傷害眼睛。我們看書到正正規(guī)規(guī)的書店買，就不會思想不健康了。
我們語文書的第一課，是林海音寫的，因?yàn)樗蚕矚g讀書，所以才有那么好的文采。我們玩電腦游戲，游戲中有許多字，我們要靠讀書認(rèn)識呀！如果不讀書，就會想街上的有些乞丐，不讀書，弄到最后都無家可歸。開卷只有益，沒有壞，不讀書者不成材，讀書者自成仙。我們不能不吃雞鴨魚肉、蔬菜，所以開卷有益。
開卷有益優(yōu)秀作文3
唐代大詩人杜甫曾說過：“讀書破萬卷，下筆如有神”。可我從小到大一直都不怎么在乎“讀書”這件事。但自打我上了四年級以后，我終于知道“讀書”是多么重要了。
自從四年級開始，李老師幾乎每天布置我們寫日記，而且都要求400字以上。我心里嘀咕著：“每天都要寫日記，太累了，都沒有時間去玩了�！彼�，對于寫日記這件事，我總是敷衍了事，馬虎交差。對于讀書這事，我最愛看漫畫系列的，對四大名著之類的文學(xué)作品并不感興趣，即使看了也走馬觀花，當(dāng)作過眼云煙。漸漸地，我的學(xué)習(xí)沒有太多長進(jìn)，日記也不出色。
每次李老師幫同學(xué)改完日記，寫得好的同學(xué)都會被老師加星，并且上講臺讀給大家聽。很快，大半個學(xué)期過去了，我不但期中考試閱讀理解沒有考好，連一次加星的日記都沒有。我左思右想也不明白，為什么考試不理想，日記寫得也不精彩呢？后來，我發(fā)現(xiàn)每次能加星，上臺去讀日記的，都是愛讀書的同學(xué)。因此，我就仔細(xì)觀察了一位同學(xué)——班長葉夢晗。她幾乎每天都能在學(xué)校完成作業(yè)，很認(rèn)真地寫好日記的每一個字詞。她下午還有合唱團(tuán)，直到五六點(diǎn)才能下課回家，到家可能都七點(diǎn)鐘了。她書讀的更多，有文學(xué)類、科技類、童話故事……每一類的書都有好幾十本，每天都帶一本課外書到學(xué)校來看。我想，她既能在學(xué)校完成作業(yè)，又能參加合唱團(tuán)，更能閱讀大量的課外書，她哪兒有這么多的時間呀？觀察了一段時間后，我明白了，是因?yàn)樗湎r間，在有限的時間內(nèi)盡快完成應(yīng)該做的事，那么就有大把的時間去讀書了。閱讀量大了，自然能將書中的精華運(yùn)用到自己的作文當(dāng)中去了。
明白這些后，我想我再也不能不讀書，不僅要多讀書還是多讀好書。因?yàn)椴蛔x書會對人造成很大的傷害，也許你一時半會看不到害人的地方，但日積月累，你就能知道，“不讀書”這個魔鬼的威力有多么大了。
讓我們多讀書、讀好書、邁開步伐，打開知識殿堂的大門，一步步追尋自己的夢想！
開卷有益優(yōu)秀作文4
書是人類進(jìn)步的階梯。正所謂讀書好，好讀書，讀書好。只要適當(dāng)?shù)倪x擇一些有益的書籍來看，就能增長知識，擴(kuò)寬視野。所以說開卷有益。
讀書可以使人進(jìn)步。就連偉大的毛主席曾經(jīng)用趙普的事例來教育他的生活委員。趙普年輕時讀書很少，平素又不喜歡多說話，宋太祖看在眼里，急在心里，他可不愿意因此就失去一位好大臣，一個左膀右臂。于是常常勸告他，甚至于很嚴(yán)厲的批評他。據(jù)說有一天，宋太祖登明德門，指其榜問趙普曰：明德之門，安用之守？普曰：語助。帝曰：之乎者也，助得甚事。普無言類似這樣的故事還有很多，但是趙普實(shí)際上是早已知道讀書的重要性，而且暗地里很努力的學(xué)習(xí)。常常手不釋卷。特別是對于《論語》這一部書集，趙普是讀的滾瓜爛熟，而后臨政處決如流。后普一好友再見普時，驚詫道：士別三日，定當(dāng)刮目相待。由此可見，讀書可以使人進(jìn)步。
讀書可以磨煉人的意志。漢朝時，匡衡非常好學(xué)，但家里十分貧窮，供不起他讀書。只能白天干活養(yǎng)家，只有晚上才能安心的讀書。那時又因?yàn)樗I不起蠟燭，而他鄰居家非常的有錢，每晚屋里通亮，于是其回到家中，悄悄地在墻上鑿了一個小洞，使鄰居家的燭光就從這微弱的小洞中透了過來。于是他就憑借著這微弱的燈光，如饑似渴的讀完了家中的藏書�？锖饩褪菓{借這種堅持不懈的可貴精神，后來做了漢元帝的丞相，成為西漢時期有名的學(xué)者。
讀書可以使人快樂。記得巴金曾經(jīng)說過：手執(zhí)一本好書，默坐于河邊草地，細(xì)讀不倦，幡然有悟，無心觀賞桃紅柳綠，魚躍鷹飛；只覺天長地久，神思難寄，逸興壯懷，與書相連，于是愛不釋手，樂而忘返，不亦快哉�？矗瓦B大作家巴金都說：讀書使人亦樂無窮。我們難道不應(yīng)該多讀書，在書中尋找令人難以忘懷的樂趣嗎？
看，讀書可以使人進(jìn)步；讀書可以磨煉人的意志，讀書可以使人快樂……
總之讀書的好處這么多數(shù)也數(shù)不完，就讓我們自己來到書中尋找他們吧！
開卷有益優(yōu)秀作文5
人們常說，讀書一定會收獲知識，一定全部是能給我們帶來好處。但是，我認(rèn)為讀書并不是完美的，他也有一定的壞處。所以，我的回答是，開卷未必有益，有時也有會使人走入歧途。
啊！我能聽到有人反問：“許多名人都是讀書長大的，書是神圣的，書籍是人類進(jìn)步的階梯，不可能有壞處！”不過，我的回答是：“死讀書不如不讀書，如果看書的方法不對，一樣看書未必有益�！�
下面給大家舉幾個例子，大家就知道為什么開卷未必有益了。
古時候，有一個名字叫趙括的人，因?yàn)樗母赣H是有名的軍事家，所以，從小就讓他飽讀兵書。這個趙括雖然知道在書上學(xué)到了別人的計謀，但是他從沒上過戰(zhàn)場，不知道怎樣打仗。在一次真正跟秦軍交戰(zhàn)時，他輸了。這就是一個死讀書的例子。
還有一個例子。一天上數(shù)學(xué)課，在我走神的時候，突然看見一個同學(xué)在看漫畫。我想盡辦法讓他別看，因?yàn)樗诮裉斓臄?shù)學(xué)課上剛被老師吵過。但他依然認(rèn)真的地看，若無其事的地看，理所應(yīng)得的看一本好書。這個就是看書時間不對，而且選書也不對的例子，所以，看書未必有益。
我也有過這樣過的例子。有一次寫作文，我關(guān)上門，本想一心一意認(rèn)真的寫作文。可是，看到書架上自己喜愛的書，我就開始手抖，我的手忍不住伸了過去。我把書拿下來，坐在床上看起來。可是，我看一會兒，就要抬一次頭，看媽媽來了沒。這時，[小學(xué)生作文eT]媽媽突然開門，看見我的作文只寫了三行，十分生氣，又看見我在看閑書，就訓(xùn)斥了我。這樣一來，我書沒讀好，也沒寫好作文。
讀書是很好，但是如果方法錯誤，那就成了開卷未必有益了。所以，大家一定要讀好書，在空閑合適的時候讀，這才是開卷有益。
開卷有益優(yōu)秀作文6
蘇聯(lián)偉大的文學(xué)家高爾基爺爺曾經(jīng)說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”是啊，讀書不僅可以增長知識，開拓視野，還能開發(fā)智力，陶冶情操。
記得從四歲起，媽媽就天天給我講睡前小故事，為的是催我快快入睡。可是，直到媽媽的故事講完了，我的腦筋還在不停地轉(zhuǎn)悠，思考著故事里有趣的情節(jié)，怎么也睡不著。于是，媽媽繼續(xù)講下去，直到最后，我聽得津津有味，媽媽卻睡著了。后來，在媽媽的啟發(fā)教育下，我愛上了這個不會說話的朋友——書。隨著年齡的增長，我學(xué)會了拼音、漢字，書就更離不開我了，我整天吵著鬧著要媽媽買書，有時爸爸媽媽實(shí)在沒有時間，我便約好同學(xué)一起去書店看書。無聊、寂寞的假期里，書籍像良師益友，形影不離地陪伴著我，跟隨著我，為我的生活增添了無窮的樂趣。
書，它不但幫助了我的學(xué)習(xí)，還在生活上讓我受益匪淺。
那是上三年級的時候，我答應(yīng)爸爸每天堅持體育鍛煉，可是不到一星期，我便打退堂鼓了。爸爸苦口婆心地教育我，但是我卻怎么也聽不進(jìn)去。帶著沮喪的心情，我默默地走在林間小路上，忽然想起《伊索寓言》中的一則小故事——《龜兔賽跑》，這則寓言中，慢騰騰的烏龜最后戰(zhàn)勝了快步如飛的兔子。烏龜?shù)膭倮麘{的是什么？是那種堅持不懈精神！而兔子的失敗又是什么原因呢？是半途而廢！是這個致命的缺點(diǎn)使它失去了本應(yīng)屬于自己的桂冠。而眼前的我，與那只兔子有什么區(qū)別？我這樣下去，最終不一樣會失��？這個毛病不改，今后在學(xué)習(xí)、工作中，豈不時時處處與失敗相伴？而烏龜?shù)木裼质嵌嗝吹目少F！我不想失敗，一定要堅持！想到這兒，我抖擻起精神，信心百倍地跑向前方……
書，在我無知的時候，賜予我無窮的知識，讓我聰穎;在我畏縮的時候，給予我無邊的勇氣，使我奮進(jìn);在我痛苦的時候，帶給我無盡的樂趣，使我快樂;在我迷茫的時候，指給我前進(jìn)的方向，我便勇往直前……
親愛的同學(xué)們，熱愛書吧，他會帶你走進(jìn)成功的殿堂！
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