【實(shí)用】論開卷有益作文300字4篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都接觸過作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那要怎么寫好作文呢?下面是小編幫大家整理的論開卷有益作文300字4篇,歡迎閱讀與收藏。
論開卷有益作文300字 篇1
星期四下午,我們班進(jìn)行了一次別開生面的辯論會(huì),主題就是開卷是否有益。
班里一下子炸開了鍋,沸騰起來。有的說開卷一定有益,有的說開卷未必有益。。一陣又一陣的辯論聲從我們五(6)班的教室里傳出來。
我們女生正方,男生反方,一看男生就有點(diǎn)勢力單薄的感覺,大概只有兩三個(gè)手里有資料的。老師的一聲開始,讓我們女生有了些激動(dòng)的情緒,剛開始就給了男生個(gè)下馬威。接著,男生開始反駁我們了,你一槍,我一炮,兵來將擋,水來土掩,我們正反兩方誰都不甘示弱。在男生炮火的猛攻下,我們不得不筑起一道堅(jiān)固的防火墻。
男生被我們的一句話給憋了回去,可突然孫擎又把話傳到了黑市上,高老師說:“誰會(huì)在黑市買書那?這樣。進(jìn)攻無效。最后男生啞口無言,無以對答以失敗告終。
“鈴鈴鈴”下課鈴響了,辯論會(huì)結(jié)束了,同學(xué)們紛紛走出教室,這次辯論會(huì)給我的啟發(fā)很大。
論開卷有益作文300字 篇2
上周末,老師給我們布置了收集有關(guān)辯論會(huì)“開卷是否有益”的資料的作業(yè),我們在家里做好了充分的準(zhǔn)備,期待著辯論會(huì)的到來。
三天后的下午,辯論會(huì)如期舉行。班主任老師宣布:“辯論會(huì)正式開始!”正方同學(xué)首先發(fā)表了自己的看法:開卷有益,讀書可以讓人擁有淵博的知識,唐代詩人杜甫有一句名言:讀書破萬卷,下筆如有神。讀的書多了,知識也多了,怎么可能寫不出好的作品呢?反方同學(xué)辯論道:紅棗吃多了對身體好,但是對牙齒不好,藥吃多了對身體有益,但是也有副作用。書里的內(nèi)容也不是完全好的'。正方同學(xué)說:書籍是全世界人民的營養(yǎng)品,要多讀書才能成為名人啊。反方同學(xué)辯論道:即使如此,現(xiàn)在讀書讀多了也不好,假如你整天沉迷于讀書,不去接觸社會(huì),就會(huì)變成一個(gè)書呆子,而且會(huì)害了自己。正、反兩方各持己見,經(jīng)過一番唇槍舌劍,難分高下,辯論會(huì)場的氣氛愈演愈烈,仿佛是一場沒有硝煙的戰(zhàn)場。隨著老師宣布“辯論會(huì)結(jié)束!”,這場激烈的辯論會(huì)落下了帷幕。同學(xué)們的精彩辯論贏得了陣陣掌聲。
通過這次辯論會(huì),我們都悟到了一個(gè)道理:在生活中讀書要有選擇性的閱讀,不要隨便亂讀對自己沒有益處的書。
論開卷有益作文300字 篇3
人們常說:開卷有益,也有人說:開卷未必有益。今天下午,我們班就舉行了以這兩句話為標(biāo)題的“辯論會(huì)”。
正方的觀點(diǎn)當(dāng)然是開卷有益,反方的觀點(diǎn)是開卷未必有益。
“叮鈴鈴,叮鈴鈴”上課鈴響了,劉老師慢慢地走向講臺,大聲說:“現(xiàn)在,我宣布”辯論會(huì)“正式開始。”話音剛落,教室里響起了雷鳴般的掌聲。
班長李曉紅走上講臺,昂首挺胸地說:“劉向曾經(jīng)說過,書猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚。我覺得開卷有益,因?yàn)槎嘧x書才能豐富知識,提高閱讀能力,還能從書中了解到一些國家大事!蓖瑢W(xué)們紛紛點(diǎn)頭,可是張學(xué)華很不服氣,于是他大步跑上講臺,說:“我覺得開卷未必有益,因?yàn)橛幸恍┎唤】档臅畷?huì)讓小學(xué)生成績下降,上課還想一些亂七八糟的東西。”勞動(dòng)委員認(rèn)為張學(xué)華說得不好,就上前去,說:“我覺得開卷有益,書要有選擇性的讀,讀書,就要讀好書,如《《愛的教育》》、《《老人與海》》……這些都可以讀,為什么要讀那些不健康的書呢?大家連忙鼓掌,陳圓圓又反駁說:”我覺得開卷未必有益,因?yàn)橐恍┞嫊鴷?huì)讓我們看上癮,作文水平?jīng)]提高。“黃飛英接下去說:”“漫畫書也有好詞佳句呀。”大家我一言,你一句的說起來……
辯論會(huì)在熱鬧的氣氛中結(jié)束了。
論開卷有益作文300字 篇4
今天,我們將圍繞“開卷有益”和“開卷未必有益”的話題來開展一次辯論會(huì)。
我們正方,反方各選了三位代表去辯論。他們信心滿滿的走向主席臺,他們到主席臺的凳子上,就想著一定要成功。
首先,正方派出了一位代表辯論。正方說:“我認(rèn)為開卷有益,因?yàn)闀侨祟愇拿鞯摹L生果’,我們從書中汲取營養(yǎng),使我們的智慧和心靈得以成長。每當(dāng)打開書認(rèn)真閱讀的時(shí)候,我就有新的發(fā)現(xiàn),新的收獲。”
反方代表派出一名選手和正方代表辯論。反方說:“對方的觀點(diǎn)我不贊同,因?yàn)楝F(xiàn)在有許多不健康的書充斥著市場,不少青少年就是受到這類書的毒害,從而走上了犯罪的道路!彪p反代表各自抒發(fā)自己的意見,滔滔不絕,掙得面紅耳赤,不可開交。
這時(shí),王老師說話了,她帶著笑容走上了主席臺,她說:“今天雙反講的都很好,對我們今后有很大的啟示,我們要常開有益之卷,讓好書伴隨我們健康成長。希望同學(xué)們好好讀書,讓生活變得更加豐富多彩。辯論會(huì)到此結(jié)束!
今天的辯論會(huì)太精彩了,讓我受益匪淺。
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