開學(xué)的第一周作文
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。你寫作文時(shí)總是無從下筆?以下是小編為大家整理的開學(xué)的第一周作文,僅供參考,大家一起來看看吧。
開學(xué)的第一周作文1
大家好!我叫殷錦湘,我今年11歲,“日月如梭,光陰似箭”不知不覺中我讀到了5年級(jí)在開學(xué)前我一直在想我的新老師是誰,性什么,男或女,是溫柔,還是嚴(yán)厲,我被分在幾班,以前的老同學(xué)還會(huì)和我一班么?
開學(xué)后,得知語文老師姓廖,數(shù)學(xué)老師姓黃,英語老師姓梁,經(jīng)過幾天的觀察語文老師、數(shù)學(xué)老師很嚴(yán)厲,英語老師很富有幽默感,不過我覺得老師嚴(yán)格也是為了我們好,想讓我們走上成功之路,長(zhǎng)大后成才。
我們學(xué)了幾篇課文,有林海音的《竊讀記》、張釩的《小苗與大叔的對(duì)話》,等等,其中的林海音寫的《竊讀記》講了她小時(shí)后家里貧窮,沒去買書,就到書店去偷偷的看書。張釩寫的《小苗與大叔的對(duì)話》講的是苗苗和季羨林爺爺之間的對(duì)話,講了21世紀(jì)的青年要能文能理,還要三貫通,中西貫通、古今貫通、文理貫通等等內(nèi)容。
我想我只要努力讀書,成績(jī)就會(huì)跟上一層樓!希望大家關(guān)注我!
開學(xué)的第一周作文2
開學(xué)第一周,我又跨進(jìn)了熟悉而又陌生的校園。嶄新的課本,嶄新的`課堂。第一周,大家都開始忙碌了起來,我們也認(rèn)識(shí)了不認(rèn)識(shí)的同學(xué)。
現(xiàn)在和原來還是一模一樣的,我們有背起來了書包,比原來的書多了許多,這說明了我們又長(zhǎng)大了,不是不懂得小孩子了。開學(xué)第一天,我們又聽到了8點(diǎn)鐘的上課鈴聲,看不懂的語文書,數(shù)學(xué)書,英語書。新的老師,新的同學(xué),新的課堂。
我多么懷念寒假的時(shí)候,在學(xué)校手不定有時(shí)候會(huì)被老師或家長(zhǎng)打一頓和罵一頓。我們開始了新的學(xué)期,開學(xué)第一周,開始了。
開學(xué)的第一周作文3
這一個(gè)星期,是新學(xué)期的第一個(gè)星期,也是我上初中的第一個(gè)星期。在這一星期里,我們班里,發(fā)生了好多事......
第一天,我認(rèn)識(shí)了很多老師。其中,讓我印象最深的,就是我的英語老師。英語老師非常嚴(yán)肅,在課堂上,她一點(diǎn)表情都沒有,就更別說笑了。
第三天,有一節(jié)體育課,因?yàn)樯瞎?jié)體育課老師讓我們帶排球,所以,那節(jié)課我們都帶著排球。體育老師教我們做拿著排球的課前訓(xùn)練。其中有一項(xiàng)特別好玩,就是先把球往上扔,再拍一下手。有的男生往上扔好高,再排好幾下手,但總接不著。
開些第一周真好玩呀!
開學(xué)的第一周作文4
開學(xué)的第一周我的心情非常的快樂,因?yàn)槲艺J(rèn)識(shí)了很多新同學(xué),新朋友,還有新的老師: 劉 老師、 趙 老師、 張 老師······
我在學(xué)習(xí)方面有進(jìn)步,但不大。我的學(xué)習(xí)收獲很大,第一周只講了第一課。老師講的我全部記住了。語 文課上 老師講了《觀潮》 我們了解了錢塘江大潮,感受到了它的壯觀。數(shù)學(xué)課上講了《億以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)》和《億以內(nèi)數(shù)的讀法》。英語課上老師給我們復(fù)習(xí)了26個(gè)英文字母,在白板上也能寫。在生活上也有進(jìn)步,老師叫我們起床我們立刻睜開眼睛穿好衣服,洗涮,洗涮的速度也快了。四年紀(jì)和三年紀(jì)不一樣,每學(xué)一個(gè)新知識(shí)前要先做活頁,而且老師不講先做活頁。英語課上要默寫單詞,在沒有四線三格的情況下也得按四線三格寫,還學(xué)了新單詞有:window、board、light、picture、door、floor、classroom。這些我全部都會(huì)讀、會(huì)拼背。
開學(xué)第一周我的收獲可真大呀!
開學(xué)的第一周作文5
一個(gè)多月的暑假過去了,總算盼到了新學(xué)期的開始。那輕松愉快的開學(xué)第一周,讓我很快就適應(yīng)了學(xué)校的環(huán)境。
在第一周里,我一直在努力,雖然還有不足之處,但我相信,通過老師的幫助和學(xué)習(xí)的樂趣,更有同學(xué)的支持,我會(huì)做得更好!
我愿意為同學(xué)們做些力所能及的事,更愿成為老師的好幫手。協(xié)助老師工作,幫助有困難的同學(xué),為班級(jí)這一個(gè)大家庭獻(xiàn)出自己的一份力量。
雖然我認(rèn)為我的現(xiàn)狀不錯(cuò),但是也有需要改進(jìn)的地方。例如我學(xué)習(xí)還不夠認(rèn)真,與同學(xué)之間還缺乏互相交流等等,這些毛病都不利于我與同學(xué)之間的學(xué)習(xí)進(jìn)步,更不利于我們班的整體素質(zhì)的提高。
我相信我能克服缺點(diǎn),做到了最好,也能夠讓我們班級(jí)更加輝煌。
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