開(kāi)學(xué)第一天優(yōu)秀作文（通用45篇）
在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的開(kāi)學(xué)第一天優(yōu)秀作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
開(kāi)學(xué)第一天優(yōu)秀作文 篇1
熱鬧而快樂(lè)的暑假生活不知不覺(jué)的過(guò)去了，大家又迎來(lái)了新的學(xué)期。真高興，又見(jiàn)到了曾經(jīng)熟悉的同學(xué)們，大家都有一些變化：有的同學(xué)長(zhǎng)高了，有的長(zhǎng)胖了，還有一些戴上了學(xué)習(xí)的新武器--眼鏡......最大的變化應(yīng)該是我調(diào)了新班——從初一五班轉(zhuǎn)到了初二三班，我發(fā)現(xiàn)這個(gè)班是個(gè)十分和諧的班。
這周一個(gè)特殊而美好的開(kāi)始，迎著清爽的晨風(fēng)，我跨入了這個(gè)熟悉又有點(diǎn)陌生的校園，心中感慨萬(wàn)分。我聽(tīng)到了朗朗的讀書(shū)聲，小鳥(niǎo)的歌唱聲和清脆的鈴聲。多么美麗的校園啊!我完全沉入到校園的美妙之中。我?guī)еd奮之情，大步走進(jìn)四、五班的教室。哇!好一個(gè)書(shū)香班級(jí)啊!每位同學(xué)都正在非常有感情的朗讀著：有的神態(tài)自若，有的面帶微笑，有的認(rèn)真嚴(yán)肅，有的虛心謙遜，還有的似乎在冥思苦想......各種神情的都有，真好!
對(duì)于我的到來(lái)，同學(xué)們似乎好奇心特強(qiáng)。剛一下課，他們都迫不及待的擠到我的課桌前，似乎每個(gè)人都有一百個(gè)問(wèn)題要問(wèn)，你一言，我一語(yǔ)，不停地向我詢問(wèn)著。
開(kāi)學(xué)第一天，永遠(yuǎn)是那么記憶猶新，那激動(dòng)的心跳至今還未平靜。這一周，永遠(yuǎn)是美好的。它意味著大家又長(zhǎng)大了，該向新的目標(biāo)進(jìn)發(fā)了�？吹酵瑢W(xué)們和老師們親切的笑臉，心中不禁蕩起陣陣漣漪。看著陌生的書(shū)本，一股好奇心從心底萌發(fā)，學(xué)習(xí)的興趣不知怎么地，比黑咖啡還濃。
真心希望，新學(xué)期的每一天，都像開(kāi)學(xué)第一天一樣美好，繼續(xù)精彩不斷!
開(kāi)學(xué)第一天優(yōu)秀作文 篇2
“�。 币晦D(zhuǎn)眼暑假就過(guò)去了，新學(xué)期又到了！今天是開(kāi)學(xué)第一天，我騎著自行車(chē)高高興興地去上學(xué)。
到了學(xué)校，哇！學(xué)校全變了，變得很漂亮！學(xué)校里的花花草草都豎了起來(lái)，好像在對(duì)我說(shuō)：你好！歡迎你回校！”我到了領(lǐng)書(shū)的地方，一位老師給了我?guī)妆菊n本，我猜她應(yīng)該是我們的新老師吧。接著，我把書(shū)費(fèi)交給了她。這時(shí)，學(xué)校的廣播響了：“請(qǐng)所有同學(xué)回到教室，請(qǐng)所有同學(xué)回到教室！”我看到大家都走向教室，所以我也走回了教室。
這時(shí)，我看到一位老師走進(jìn)了教室。哇，果然不出我所料，他就是把書(shū)給我的那位老師！老師微笑著對(duì)大家說(shuō)：“大家好，新學(xué)期開(kāi)始了，大家高不高興？”我們齊聲說(shuō)：“高興！”老師說(shuō)：“好，現(xiàn)在開(kāi)始學(xué)習(xí)，這節(jié)課學(xué)習(xí)語(yǔ)文，下一節(jié)課學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，最后一節(jié)課是體育課。我心里樂(lè)滋滋的，因?yàn)轶w育課是我最喜歡的一節(jié)課。課堂上，老師教會(huì)了我們很多東西。準(zhǔn)備下課時(shí)，老師發(fā)了一篇試卷給我們做，做好了，我們就交給老師。下課了，我們大家都出去玩。一會(huì)兒，上課鈴響了，老師又教我們語(yǔ)文，最后，也一樣發(fā)一篇試卷給我們做，試卷內(nèi)容看起來(lái)很簡(jiǎn)單，但做起來(lái)很難。其實(shí)里面的內(nèi)容都是上一學(xué)期學(xué)過(guò)的，因?yàn)槲覀兪罴倮锾焯於纪妫瑳](méi)有學(xué)習(xí)的時(shí)間，所以忘記了。老師說(shuō)：“學(xué)習(xí)是要持之以恒的，無(wú)論什么時(shí)候都不能把學(xué)習(xí)放下，“少壯不努力，老大徒傷悲！”我們聽(tīng)完后，情不自禁地認(rèn)真看起書(shū)來(lái)。
“叮鈴鈴……”下課了，我高高興興地出去玩。不一會(huì)兒，上體育課了，我滿懷激情地出去活動(dòng)。我和小朋友們一起跳繩、跑步、跳馬，玩得很開(kāi)心！放學(xué)了，我背起書(shū)包高高興興地騎著自行車(chē)回家了，上學(xué)第一天真好玩，不僅學(xué)到了很多知識(shí)，還可以運(yùn)動(dòng)鍛煉身體。我盼望著明天的到來(lái)！
開(kāi)學(xué)第一天優(yōu)秀作文 篇3
我回來(lái)了，這是第三個(gè)假期。我又回到校園了，以新的姿態(tài)，以新的任務(wù)，以新的身份。
我發(fā)現(xiàn)一切都是非常地平靜。雖然有同學(xué)剛交換回來(lái)，但他們的回歸并沒(méi)有引起太多的影響。全班還是熟悉的面孔，人與人之間的關(guān)系好像也就定型在了那里。不會(huì)有更多的交流。兩兩之間，會(huì)隨著時(shí)間流逝感情變得深厚，同時(shí)，也會(huì)因?yàn)殡x開(kāi)了一周生活學(xué)習(xí)的校園后，變得寡淡似水。
在過(guò)去的那個(gè)假期，我并沒(méi)有如愿完成設(shè)立的學(xué)習(xí)計(jì)劃，但是我從此有了一個(gè)明確的方向。這件事，在兩年前，在它還未進(jìn)步一被實(shí)現(xiàn)之前，曾被無(wú)情地打壓，僅僅在提出的時(shí)候就被澆滅，從此心灰意冷，渾渾噩噩，不知所終。兩年后，又在某一刻被重新激發(fā)起來(lái)，并隨著時(shí)間而愈演愈烈，以至于我用了五天時(shí)間去思考，去查資料，去權(quán)衡，同時(shí)換來(lái)的卻是五個(gè)失眠的夜晚。是的，從此開(kāi)始，我又有目標(biāo)了。一個(gè)沉睡后又被重新喚醒的目標(biāo)，勢(shì)必給我?guī)?lái)無(wú)限的歡喜與興奮，更多的是胸中燃燒的熊熊斗志吧。
這真的很神奇，只要你有了經(jīng)過(guò)深思熟慮后確立的目標(biāo)，再用百分之百的熱情去為它全力以赴，那么犧牲的自由也便成是值得的，那么曾經(jīng)的那些繁瑣之事，在你眼中也許就成了不以為意的小事。只因?yàn)�，你有更重要的事要去完成�?/p>
帶著這份出現(xiàn)的熱情，我以積極的心態(tài)度過(guò)了開(kāi)學(xué)第一周。對(duì)周?chē)耐瑢W(xué)，我會(huì)更傾向于主動(dòng)且樂(lè)意去與之交流。我發(fā)現(xiàn)周?chē)娜艘踩绱�，大家似乎都非常團(tuán)結(jié)友愛(ài)。但其實(shí)后面我才知道，這不過(guò)是大家都在開(kāi)學(xué)初期表現(xiàn)出的新鮮感，這一周過(guò)后，所謂的友誼已經(jīng)不復(fù)存在了。以往布置的作業(yè)，在新學(xué)期開(kāi)始只會(huì)更多，在課程基本不變的情況下，作業(yè)似乎多了太多，同時(shí)也變得越發(fā)難。是的，難度和作業(yè)都上升了一個(gè)檔次，令人備受煎熬�？杉幢闳绱�，在我眼中，都成了不以為意的小事，跟我的目標(biāo)相比，區(qū)區(qū)小作業(yè)又算的了什么?是的，新學(xué)期，特殊的一學(xué)期，我收斂了很多，同時(shí)也有一種無(wú)形的危機(jī)感與緊迫感，它們雖然不是很明顯，引人注意，卻隨時(shí)能被感知，我能感受它們的存在，同時(shí)又反過(guò)來(lái)迫使自己心無(wú)旁騖地做好一件事。
這種種感覺(jué)，真的很奇怪。但加油，新學(xué)期!
開(kāi)學(xué)第一天優(yōu)秀作文 篇4
一年半過(guò)去了，依然記得第一次踏進(jìn)這間學(xué)校，從此開(kāi)始了初中生活。
那年夏天，我跟在姐姐身后，低著頭上學(xué)低著頭進(jìn)了學(xué)校(連校門(mén)也沒(méi)看清楚)，低著頭進(jìn)了教室，隨便找了一個(gè)最后而且靠窗的位置坐下，呆呆的看著窗邊的小草，一股難言的憂傷頓時(shí)涌上心頭，就這樣了，告別小學(xué)，告別小學(xué)的所有朋友，此時(shí)的我，是一個(gè)人，一個(gè)孤單的人，當(dāng)棵小草也許更好吧，至少它永遠(yuǎn)不會(huì)是一個(gè)人。眼淚開(kāi)始在眼中打轉(zhuǎn)，我忙閉上了眼，阻止它的到來(lái)，此時(shí)，耳邊卻響起了一個(gè)渾厚的聲音。
同學(xué)們，大家好，我叫程壯樂(lè)，你們今年的生物老師兼班主任。沒(méi)錯(cuò)，講臺(tái)上站著的那個(gè)胖胖而又高大的男人便是我們今年的班主任，在這個(gè)陌生的學(xué)校里遇見(jiàn)的第一個(gè)老師，他是一個(gè)和藹的人，而且很有幽默感，有時(shí)卻嚴(yán)肅的讓人害怕，當(dāng)然，這些都是在長(zhǎng)期接觸下才了解的，還是先說(shuō)回來(lái)吧，現(xiàn)在，他——班主任正在調(diào)動(dòng)位置。
你過(guò)來(lái)這坐，他的一句話讓我想‘默默無(wú)聞’的夢(mèng)想頓時(shí)破滅了，只好拿起書(shū)包，低著頭走到他指定的位置坐下，心里卻嘀咕著：老天啊，不能當(dāng)個(gè)‘名人’，連做個(gè)‘凡人’的機(jī)會(huì)也不給嗎？唉~(沒(méi)辦法，那是的我太過(guò)于自卑了)
換位的‘風(fēng)波’算過(guò)了，可班主任卻又叫我去分書(shū)(透露一下，他跟我老爸有那么一點(diǎn)點(diǎn)交情啦)，我頓時(shí)渾身一震，神啊，你一個(gè)雷劈死我吧，明明最不想引人注意的人，卻偏偏來(lái)了這個(gè)‘好’機(jī)會(huì)，我上輩子一定欠了你一毛錢(qián)。
牙一咬，我只好硬著頭皮‘上陣’了，先是分語(yǔ)文書(shū)，分著分著，書(shū)掉的掉，分出的分出，被折過(guò)的他們不要，好吧，我換，換不了？我‘獨(dú)吞’總行了吧，半天下來(lái)腰酸背痛，體力差的孩子真真受不起啊！
剛一下課，不少同學(xué)便聚在一起聊天，大概是因?yàn)樗齻冊(cè)嘧R(shí)吧，而我，在這‘茫茫人海’中尋找?guī)讉�(gè)甚至一個(gè)朋友的背影，可惜卻找不到，對(duì)了，我有一個(gè)同桌，可我卻連她長(zhǎng)什么樣都不知道，只知道她跟我一樣閑靜少言，可我對(duì)她的這種想法后來(lái)完全被她顛覆了。
也許我的今天只是你們無(wú)所謂的一天，但這對(duì)我來(lái)說(shuō)卻格外重要，我的初中生活開(kāi)始了，在我還渾渾噩噩的時(shí)候。
開(kāi)學(xué)第一天優(yōu)秀作文 篇5
今天是開(kāi)學(xué)的第一天，我和同學(xué)們見(jiàn)了面之后都非常的高興和激動(dòng)，我們?cè)谝黄鹫f(shuō)說(shuō)鬧鬧，好不熱乎。早上，我一走進(jìn)教室，一看同學(xué)們都到齊了，我是最后一個(gè)去的，我趕緊去尋找我的座位，誰(shuí)知道座位都已經(jīng)坐滿了，只有在倒數(shù)第二排有一個(gè)空位，我也只好坐在那里了。
剛坐下，開(kāi)學(xué)儀式就開(kāi)始了，因?yàn)殚_(kāi)學(xué)儀式是在學(xué)校的電視里舉行，我不得不戴上眼鏡，開(kāi)學(xué)儀式里講了許多的有關(guān)奧運(yùn)的事情，還有歡迎新生入校。開(kāi)學(xué)儀式完了以后，我們就正式上課了，由于今天我坐得太后面了，上了幾堂課之后，我覺(jué)得眼睛實(shí)在是看不到黑板上的字了，下了課之后，我就跟徐老師反映我的眼睛看不見(jiàn)黑板上的字，徐老師說(shuō)“好，我知道了”。
這學(xué)期的班級(jí)日志還是由我負(fù)責(zé)做，徐老師要求我必須當(dāng)天做完，不要再象上學(xué)期幾天甚至一個(gè)星期過(guò)完了才補(bǔ)上。上數(shù)學(xué)課的時(shí)候，才知道換了新老師，新來(lái)的數(shù)學(xué)老師姓胡，短短的頭發(fā)，瘦小的身體，說(shuō)話的聲音柔柔的，好象永遠(yuǎn)都不會(huì)發(fā)脾氣似的，據(jù)說(shuō)她會(huì)一直把我們帶到畢業(yè)，哇，太好了，真是不想再換老師了。今天還發(fā)了很多新書(shū)，進(jìn)入三年級(jí)了，又增加了幾門(mén)新課，(科技、科學(xué)、教育課、作文)，今天老師還布置了回家觀看中央電視臺(tái)向全國(guó)中小學(xué)生開(kāi)設(shè)的《開(kāi)學(xué)第一課》，看完之要寫(xiě)觀后感。今天我度過(guò)了一個(gè)既美好又快樂(lè)的開(kāi)學(xué)第一天。
開(kāi)學(xué)第一天優(yōu)秀作文 篇6
我邁著輕松的腳步，欣賞著沿途的鄉(xiāng)村美景，一陣微風(fēng)拂過(guò)我的臉龐，我頓時(shí)感到稻谷的香味以及青草的味道。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地我看到了一只白鷺在田埂上尋找食物，有時(shí)，我站在自家陽(yáng)臺(tái)上也可以看到白鷺在天空中飛翔。
我像以往一樣，在公路邊等著公交車(chē)。上車(chē)之后，我看到了許多學(xué)生，有的臉上洋溢著笑容，像是在迎接美好的一天；有的再談?wù)撟约涸谑罴儆龅降氖虑椋挥械膭t看著窗外的風(fēng)景……我找了個(gè)位置坐下，想起自己從前在學(xué)校所發(fā)生的事情，臉上不禁露出了笑容。不一會(huì)兒，學(xué)生們都拿起書(shū)包向車(chē)門(mén)走去，我也下了車(chē)，車(chē)子關(guān)上了門(mén)依然向下一個(gè)目的地出發(fā)。
到了校門(mén)口，樹(shù)依然的枝繁葉茂，保安叔叔依然在門(mén)口站崗，不曾改變。我背著書(shū)包向我又熟悉又陌生的教室走去，心中有些喜悅，又有些緊張，腦子里不斷的想象與老同學(xué)重逢的場(chǎng)景�？粗鴺�(biāo)牌上寫(xiě)著“八（8）”的字樣，我走向教室，幾個(gè)同學(xué)不約而同的叫出了我的名字，我很高興，便和他們互相問(wèn)候談?wù)撟约�、暑假…�?/p>
不久后，同學(xué)都漸漸安靜下來(lái)，班主任拿著新書(shū)，開(kāi)始發(fā)書(shū)。拿到新書(shū)后，同學(xué)們輕輕的把自己的名字寫(xiě)在封頁(yè)上，“閑暇之余”便開(kāi)始翻閱這些屬于自己的書(shū)本。
然而結(jié)束暑假之后，我就又開(kāi)始了自己的學(xué)習(xí)之路。我覺(jué)得在學(xué)習(xí)之旅中，起點(diǎn)有很多個(gè)，但終點(diǎn)卻因自己而定。所以我要好好學(xué)習(xí)，永遠(yuǎn)都不要那個(gè)學(xué)習(xí)的終點(diǎn)。
開(kāi)學(xué)第一天優(yōu)秀作文 篇7
今天是開(kāi)學(xué)的第一天。可是老天爺不作美，竟然下起了大雨，可是我不怕!清早，我就迫不及待地想馬上飛到學(xué)校，和同學(xué)們見(jiàn)面。今天，我的動(dòng)作非常利索，不一會(huì)兒我便穿好了衣服，吃飽了肚子，輕輕地提起書(shū)包帶，小心翼翼地背在背上。“全副武裝”后，媽媽就帶我去學(xué)校。
路上，“嗒嗒”的雨滴像是大珠小珠落玉盤(pán)，又像是在演奏一曲歡快的歌曲，在連聲高唱：“歡迎，歡迎……”
來(lái)到學(xué)校，走進(jìn)教室，找到我那熟悉的座位，放下書(shū)包，向四周觀看。我看到有的同學(xué)長(zhǎng)胖了，有的同學(xué)變瘦了;有的同學(xué)黑了許多，有的同學(xué)卻白了不少;有的同學(xué)長(zhǎng)高了……
過(guò)了一個(gè)暑假，大部分同學(xué)都變了樣。我第二次再作觀察：看到有的同學(xué)在交談;有的同學(xué)在玩耍;還有的同學(xué)在翻看新發(fā)下來(lái)的書(shū)。于是，我坐下來(lái)和旁邊的同學(xué)交談起暑假是怎么過(guò)的。
交談不久，進(jìn)來(lái)了一位新老師。他給我們作了介紹，說(shuō)他叫杜小偉，是我們的新班主任。我們就叫他杜老師。他幫我們打開(kāi)了電視機(jī)。我們就一邊看電視聽(tīng)歌曲，一邊聊天。
歌聲結(jié)束，開(kāi)學(xué)典禮就開(kāi)始了。我們就靜靜地坐在位子上聽(tīng)著。開(kāi)學(xué)典禮結(jié)束后，周老師和杜老師讓我們做作業(yè)，還布置了回家作業(yè)。十點(diǎn)多我們就放學(xué)了。
路上，我們的歡聲笑語(yǔ)就更多了。
開(kāi)學(xué)的第一天真好!我希望以后每天上學(xué)都能夠變成開(kāi)學(xué)的第一天。那該有多好!
開(kāi)學(xué)第一天優(yōu)秀作文 篇8
新的一年、新的書(shū)包、新的心情，在新的學(xué)期里，我要辛勤的練習(xí)，成為新的自己。但在開(kāi)始新的生活之前，又有什么新鮮事，在等著我們呢？
這報(bào)到的第一天，新鮮事兒還真不少，在這兒，我就講講讓我記憶最深的一個(gè)吧！至于到底是怎么一回事呢？別急，讓我慢慢和你聊。
一走進(jìn)校園，我就發(fā)現(xiàn)校門(mén)口兩邊各站了五個(gè)人，她們臉上都是笑盈盈的，手里拿著一大沓紅包，每走過(guò)一個(gè)學(xué)生，就把紅包塞到同學(xué)手里，并向他們說(shuō)新年祝福。由于時(shí)間關(guān)系，我并沒(méi)有在那停留，直接回了教室。
我沒(méi)去搶紅包可不代表其他同學(xué)沒(méi)去，他們喜滋滋地向我炫耀他們的紅包，正當(dāng)我懊悔不已時(shí)，老師那兒就傳來(lái)了喜訊，原來(lái)，老師早就料到會(huì)有同學(xué)搶不到，特地為我們領(lǐng)了一些，當(dāng)老師亮出手里那堆紅包時(shí)全班都沸騰了，高呼“萬(wàn)歲！”話不多說(shuō)，我們立刻行動(dòng)起來(lái)，只是，在我們興奮之余，卻沒(méi)有看到老師眼里閃過(guò)了一絲“陰謀得逞”的喜悅。
紅包很快就發(fā)完了“好開(kāi)心，我的是免做券！”“我的是文具！”大家都在興高采烈地討論著，炫耀聲、贊嘆聲不絕于耳。可是，有些同學(xué)表情卻有點(diǎn)奇怪。這時(shí)，老師說(shuō)話了：“好，我現(xiàn)在來(lái)統(tǒng)計(jì)一下，抽到拖地一天的同學(xué)請(qǐng)舉手！”“啊？怎么還有這樣的紅包？”看著這些“躺著中槍”的同學(xué)心不甘情不愿地舉起了手，我們雖然有些震驚，卻都情不自禁地哈哈大笑起來(lái)。
新的學(xué)期，一切都要從零開(kāi)始，要想有比別人更多的收獲就要比別人付出更多的努力，在小學(xué)的最后一個(gè)學(xué)期，讓我們?yōu)樽约号�，加油�?/p>
開(kāi)學(xué)第一天優(yōu)秀作文 篇9
朦朦朧朧的就過(guò)了一個(gè)暑假，該和暑假生活說(shuō)再見(jiàn)了。
開(kāi)學(xué)的前一天，我的心情既緊張又興奮。興奮就不必說(shuō)了，緊張呢，是因?yàn)槲疫@次要踏進(jìn)我的初三生活了。聽(tīng)學(xué)姐們說(shuō)，初三是一個(gè)讓人精神繃緊的階段。不過(guò)這可不影響我的心情啊。晚上，準(zhǔn)備好明天該用的東西，早早就躺下床了，漸漸地進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。
一大早，我站在校門(mén)口，就看見(jiàn)有很多人已經(jīng)在學(xué)校里面了。她們互相搭配著，有說(shuō)有笑。其實(shí)我挺羨慕她們的，因?yàn)槲沂亲约阂粋�(gè)人來(lái)學(xué)校的，本來(lái)老媽答應(yīng)陪我來(lái)的，可是由于老媽今天要開(kāi)會(huì)，所以不能陪我來(lái)。不過(guò)，我都初三了，也是該獨(dú)立的時(shí)候了。走到學(xué)校大門(mén)面前，停了下來(lái)。終于看到我的名字了，是2班的。然后我就很費(fèi)力的從人群中擠了出來(lái)。就撞到一個(gè)女生，我和她一起連忙說(shuō)“對(duì)不起”�！爱惪谕暟 薄Ｅ赃吥莻�(gè)女生突然大叫起來(lái)。我堅(jiān)硬的笑了一下，被我撞到的那個(gè)女生就說(shuō)道﹕“你好，我叫西西，她是我的好朋友小沫，咱們挺有緣的，希望咱們可以做朋友�！比缓笏蜕斐鍪謥�(lái)。我愣了一下：“呃，你們好，我叫玲玲，很高興認(rèn)識(shí)你們”。我盡量慢慢的說(shuō)道，為什么呢，因?yàn)槲夷樇t了。接著咱們就互相匯報(bào)咱們的年級(jí)，雖然都是初三的，可惜的是她們?cè)?班，不過(guò)已經(jīng)很幸運(yùn)的了，因?yàn)榫驮诟舯�，黑板的另一邊。很快，咱們都各自進(jìn)入自己的班級(jí)。
我隨便坐了個(gè)座位，就靠在窗邊，我選擇這個(gè)座位的原因是，可以看見(jiàn)校園的每個(gè)角落。第一節(jié)課終于開(kāi)始了，班主任是女老師，姓曾，她自我介紹后，就開(kāi)始滔滔不絕了，其實(shí)她說(shuō)講的內(nèi)容是紀(jì)律，一遍又一遍，所以大部分同學(xué)都快睡著了。突然，我發(fā)現(xiàn)，坐在我后面的那個(gè)是男生，長(zhǎng)的并不怎么樣，普普通通的，為什么我會(huì)發(fā)現(xiàn)他呢？因?yàn)槲也幌矚g聽(tīng)老師講紀(jì)律，所以我用眼睛掃過(guò)全班人的面孔的時(shí)候，就發(fā)現(xiàn)他抬頭挺胸，兩眼盯著老師，幾乎都不眨眼的。他似乎很認(rèn)真啊。這節(jié)課就這么結(jié)束了。
下課了，教室里充滿了笑聲，似乎就我這邊沒(méi)有，無(wú)聊的把頭向窗外，就發(fā)現(xiàn)兩張熟悉的面孔——西西和小沫。我急忙飛出教室，跟她們有說(shuō)有笑的，使我心情大好�？磥�(lái)我交定她們兩個(gè)好朋友了。
這一天就這么過(guò)去了，初三了。學(xué)習(xí)緊張了，要加油才行，祝我這一年能開(kāi)開(kāi)心心的過(guò)去。
開(kāi)學(xué)第一天優(yōu)秀作文 篇10
開(kāi)學(xué)對(duì)我來(lái)說(shuō)它遲到了，因?yàn)槲以谛闹袑?duì)它早就千呼萬(wàn)喚了。
吃過(guò)老媽為我精心調(diào)制的早點(diǎn)，穿上校服，背起兩個(gè)月沒(méi)碰的書(shū)包，再系上紅領(lǐng)巾，往鏡子前一站：嘿，真精神，比起假期的慵懶邋遢，這才是我嘛�！翱熳甙�，別臭美了�！崩蠇尨呶伊�。于是，慌忙出門(mén)。
學(xué)校已敞開(kāi)大門(mén)迎接我。今天的學(xué)校和以往有很多不同：重新整修過(guò)的操場(chǎng)看起來(lái)莊重而氣派;花園中的花草剛被修剪過(guò)，別有情趣;池塘中的小魚(yú)兒比我放假前長(zhǎng)大了不少，像我一樣，過(guò)個(gè)假期，增肥了;鳥(niǎo)房中的小鳥(niǎo)也增加了幾只，看到我前來(lái)觀賞，競(jìng)相唱起了歌……
校園面貌煥然一新，我們的精神面貌更是氣宇昂揚(yáng)，連我們見(jiàn)面的問(wèn)好聲較以前也洪亮了許多。打掃衛(wèi)生是開(kāi)學(xué)第一天的重要任務(wù)，又被老師任命為副班長(zhǎng)的我可要表現(xiàn)了。擦電扇、空調(diào)這個(gè)既臟又累的活非我莫屬，為什么?我在班中海拔最高唄。這不，好幾個(gè)同學(xué)爭(zhēng)著干這差事，老師大手一揮：“讓孫�？祦�(lái)吧，其他同學(xué)給他遞毛巾、洗毛巾�！崩蠋煛坝⒚鳌卑�，給了我在家從沒(méi)實(shí)踐過(guò)的活兒。站在桌子上，小腿在偷偷打顫，不行，得穩(wěn)住，我這個(gè)生活中的“低能”兒得把窘態(tài)掩蓋過(guò)去，于是趕緊裝做是調(diào)整站姿，故意夸張地動(dòng)動(dòng)兩腿，并且是很悠閑地(自己汗一個(gè))。笨手笨腳地擦拭著，實(shí)話實(shí)說(shuō)，雖然我干得慢，但是出效果啊，經(jīng)我的妙手回春，電扇、空調(diào)像新的一樣，老師也贊許地對(duì)我豎起了大拇指。中午回家告訴了老媽我在學(xué)校的表現(xiàn)，老媽很高興：“干得不錯(cuò)，兒子，咱家空調(diào)的清洗工作交給你了，因?yàn)槟阌薪?jīng)驗(yàn)了�！蔽視�，狂暈。
嗯，開(kāi)學(xué)第一天，心情不錯(cuò)。
開(kāi)學(xué)第一天優(yōu)秀作文 篇11
每個(gè)人第一天上學(xué)的內(nèi)容都不一樣�？吹降摹⒙�(tīng)到的都不一樣。而我的一年級(jí)開(kāi)學(xué)的第一天，是我這一生中最難忘最快樂(lè)的。
記得在一年級(jí)開(kāi)學(xué)的第一天，班主任李瑩老師把咱們整完隊(duì)形后，就帶著咱們?nèi)ヒ淮蹦信奚針�。咱們一�?3人，一進(jìn)大樓，衛(wèi)生老師彭老師熱情地接待了咱們，并把女生領(lǐng)到二樓女生宿舍，把男生領(lǐng)到一樓男生宿舍處。
咱們?cè)谒奚岬姆块g里玩得可火了，一會(huì)兒玩“七仙女小游戲”，一會(huì)兒玩“石頭剪子布”。后來(lái)，彭老師給咱們班的女生一人發(fā)了兩張手工紙。手工紙的到來(lái)使我更高興了，我可以大顯身手了。因?yàn)槲曳浅Ｏ矚g折紙，折得還很精美。
我拿起一張粉紅色的手工紙，左看看，右看看：它穿著一件粉紅色的晚禮服，晚禮服上有一朵顏色十分鮮艷的小花，小花上還有一只可愛(ài)的小蜜蜂在上面采蜜呢！最后，我決定折一只千紙鶴。我“噼里啪啦”地折出了一只漂亮的千紙鶴，那朵小花和小蜜蜂正好在千紙鶴的翅膀上，我拿起它，看了又看，覺(jué)得它是所有的千紙鶴中最美的一只了。另一個(gè)女同學(xué)見(jiàn)我折得好，自己又不會(huì)折，就虛心前來(lái)求教：“請(qǐng)問(wèn)你能教教我嗎？”我爽快地答應(yīng)了。
我取出另一張紙，她也拿出一張紙，我先折一下，她也跟著折一下。終于，她也折出了一只可愛(ài)的千紙鶴，她會(huì)心地笑了，并激動(dòng)地對(duì)我說(shuō)：“謝謝你！”因?yàn)檎矍Ъ堹Q，我得到了好朋友——“涼水”。
又過(guò)了一段時(shí)間，到了吃午飯的時(shí)間了。李老師帶領(lǐng)咱們?nèi)ナ程贸燥�，大約咱們都肚子了，大口大口地吃著香噴噴的飯菜。
到了下午，李老師帶咱們?nèi)ゲ賵?chǎng)上做游戲，有的在跳繩，有的在扔沙包，有的在捉迷藏，有的還與老師玩老鷹抓小雞，咱們?cè)谝魂嚉g呼聲中結(jié)束了愉快的一天。
開(kāi)學(xué)第一天優(yōu)秀作文 篇12
初二的生活又是多色紛呈的，它像姹紫嫣紅的鮮花點(diǎn)綴著人生美麗的春天。它悄悄地打開(kāi)了我已然蒙塵的思想之門(mén)。那些啼叫的文字，會(huì)教給你種種精美的飛翔方式，讓咱們不再熱衷于朦朧似霧的詩(shī)，也不再做那縹緲?biāo)圃频膲?mèng)。在歲月的流逝中，認(rèn)清霧紗后面的自己——人生的道路曲折而漫長(zhǎng)，但緊要處往往只有幾步。走好走壞，都會(huì)深深影響你的一生。出二，正是這個(gè)“緊要處”!或者說(shuō)，這是一次讓你綻放青春的機(jī)遇，至少它也是一次讓你放飛夢(mèng)想的機(jī)會(huì)。
我喜歡語(yǔ)文，就像喜愛(ài)生活一樣。進(jìn)入初中，我才發(fā)現(xiàn)自己的視野是多么狹小，而知識(shí)的海洋卻是那么的寬廣。老師上課張口就來(lái)的名言名句讓我羨慕不已，淵博的知識(shí)敲響了我語(yǔ)文脆弱的警鐘�？茖W(xué)的顛峰等著咱們?nèi)ヅ实牵囆g(shù)的殿堂等著咱們?nèi)ラ_(kāi)啟。學(xué)好語(yǔ)文，就是對(duì)自己精神上的全面包裝。從這刻起，我便對(duì)初中生活充滿了無(wú)限的狂熱和激情。
也正是從這一刻起，我便走向自信，走向自覺(jué)，走向主動(dòng)。又將開(kāi)始了我更加成熟的生活。在一次次精彩紛現(xiàn)的活動(dòng)中，在一次次的自我挑戰(zhàn)中，我會(huì)不斷地改造自己：我將會(huì)慢慢懂得創(chuàng)造性學(xué)習(xí)的重要性;懂得努力才會(huì)有新的天地;懂得競(jìng)爭(zhēng)須要智慧和能力……不斷的探索、努力、競(jìng)爭(zhēng)，就會(huì)不斷的提高、進(jìn)步、成熟。我想，即使沒(méi)有輝煌的未來(lái)，卻能有無(wú)悔的昔日。我相信，到我白發(fā)蒼蒼的時(shí)候，回想起這段生活，仍不失為最甜美的回憶。
是它使我懂得了成功的真諦：必以意志做朋友，經(jīng)驗(yàn)做顧問(wèn)，謹(jǐn)慎為兄長(zhǎng)，希望為守護(hù)神，才能成功在望。假如，生命中不曾有這些，那將是人們一生中最大的憾事�！奥�(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)”的訓(xùn)練，使每個(gè)人的素質(zhì)大大提高了。每一個(gè)過(guò)程，都使咱們感受著拼搏的幸福，每一個(gè)過(guò)程，都使咱們感受著人生的斑斕。
可以這樣說(shuō)，我的初二生活，無(wú)論在什么時(shí)候，在什么地方，都像燦爛的太陽(yáng)一樣明麗，像天空翱翔的年輕的鷹一樣豁達(dá)，像浩瀚的大海一樣包羅萬(wàn)象。它會(huì)讓咱們一生受益——使咱們充滿朝氣，充滿自信，充滿創(chuàng)造!使咱們的人生變得靚麗多彩!
開(kāi)學(xué)第一天優(yōu)秀作文 篇13
開(kāi)學(xué)第一天，語(yǔ)文老師走進(jìn)了教室，隨口的一句方言土語(yǔ)上課，讓我們覺(jué)得頗為好笑。面對(duì)大家的哄笑，她本人卻故意板著臉。
我姓魏，名永霞。你們也可以叫我語(yǔ)文老師。但是我姓魏。這時(shí)，我才注意到老師的眼睛毫無(wú)表情地望著我們。但你看她的臉，似又在微笑著。這與她那樣的眼神完全不搭。
她讓我們翻開(kāi)語(yǔ)文書(shū)讀第一課課文，其中她的一個(gè)動(dòng)作讓我不得不轉(zhuǎn)移注意力。只見(jiàn)她要點(diǎn)屏幕的紅叉叉，可又有點(diǎn)夠不到，她一回頭，我們就把頭鉆進(jìn)書(shū)里，就好像是在捉迷藏。我是書(shū)嗎？一個(gè)個(gè)都在看著我。那樣的語(yǔ)氣配上那樣的場(chǎng)景，使我們想笑又都不敢笑出來(lái)。
她拿起粉筆在黑板上寫(xiě)出課題《春》，讓我們仔細(xì)思考題目。為什么要以《春》為題，她用一只手指頭指向了我，我不由自主地站了起來(lái)。我一句句把我的理解說(shuō)出來(lái)，結(jié)結(jié)巴巴斷斷續(xù)續(xù)。老師卷起袖子朝我走來(lái)，我在內(nèi)心對(duì)自己說(shuō)：完了，完了�？墒撬叩轿颐媲埃⑿Φ貙�(duì)我說(shuō)：不錯(cuò)，回答得差不多。此時(shí)我的心跳從急速中慢慢平靜下來(lái)。
她講課時(shí)非常有趣，那是因?yàn)樗姆窖詿o(wú)處不在。往往文章走進(jìn)了中心，老師的情緒也進(jìn)入了高潮，我們也不甘落后地?fù)尨鹈恳坏李}目。偶爾有兩位同學(xué)在偷偷講話，她手中的粉筆瞬間形成一道完美的拋物線，正中那個(gè)同學(xué)的額頭上，這讓我們特別納悶。時(shí)間長(zhǎng)了，我們發(fā)現(xiàn)魏老師講課時(shí)樣子特別可愛(ài)，也很認(rèn)真，像給我們施了法術(shù)一般，讓我們極易融入到此情此景中。
時(shí)間過(guò)得很快，下課了，大家意猶未盡�；叵肫鹚险n的樣子，多么像一個(gè)完美的表情包。有時(shí)：點(diǎn)點(diǎn)頭，皺皺眉，哈哈大笑突然感覺(jué)這時(shí)的她給我們的第一印象和感覺(jué)很不一樣呢。
開(kāi)學(xué)第一天優(yōu)秀作文 篇14
今天開(kāi)學(xué)了，當(dāng)我來(lái)到學(xué)校時(shí)，我非�？鞓�(lè)，而后來(lái)的事情竟然出人意料，而當(dāng)時(shí)的快樂(lè)也成了沮喪。
“開(kāi)門(mén)紅”——挨訓(xùn)
來(lái)到教室后，與同學(xué)交流起暑假的酸、甜、苦、辣，可是令人想不到的是，倒霉的步履正向我慢慢靠近。“快，快去上樓打掃衛(wèi)生！”一位同學(xué)從門(mén)口大喊到。“哎，煩不煩，今天又不是我值日，管我什么事�！蔽疑鷼獾卣f(shuō)。那位同學(xué)無(wú)奈地走掉后，楊老師走進(jìn)來(lái)，大聲吼道：“你們來(lái)了怎么不上樓打掃衛(wèi)生，坐在這干嘛？”我急忙跑上樓�！鞍�，倒霉！”我無(wú)奈地自言自語(yǔ)：“訓(xùn)斥，這滋味不好受，提防一點(diǎn)，可別再嘗這受訓(xùn)斥的滋味了！”
“意外消息”——痛
當(dāng)我們坐進(jìn)寬敞的教室，卻聽(tīng)到有一個(gè)同學(xué)說(shuō)：“于老師不教我們了�！边@怎么可能，明明是到初中再換老師嘛，難道——學(xué)校出爾反爾了？我心想。這時(shí)，班主任楊老師發(fā)布了一條震驚的消息：我們班換了語(yǔ)文、數(shù)學(xué)老師了。這一條消息像萬(wàn)把刀刺向我的心，考試時(shí)叮囑我們的老師；上課時(shí)，把知識(shí)教給我們的老師；當(dāng)我們受傷時(shí)關(guān)心我的老師，竟然……哎，我希望這種痛苦的滋味永遠(yuǎn)不會(huì)碰到我！
盡力改錯(cuò)——決心
當(dāng)新老師介紹自己時(shí)，說(shuō)自己的脾氣非常不好，上課做小動(dòng)作是堅(jiān)決不允許的。啊，我在心里想說(shuō)：小動(dòng)作是我上課的第一項(xiàng)任務(wù)，那想著想著便做起了“夢(mèng)”。“夢(mèng)”到自己在挨訓(xùn)，所以我決定自己要改，盡力地改，一定要改，不然的話我會(huì)吃虧。
開(kāi)學(xué)第一天優(yōu)秀作文 篇15
一轉(zhuǎn)眼，快樂(lè)的寒假已經(jīng)過(guò)去，我們又迎來(lái)了一個(gè)新的學(xué)期。今天是開(kāi)學(xué)的第一天，我們的心情別提有多高興了！
早晨，清脆的鬧鈴聲打斷了我美麗的夢(mèng)，可它又送給我一個(gè)明媚的早晨。裝著我滿心的歡喜與愉悅我按時(shí)來(lái)到了學(xué)校。盡管隔了一個(gè)月，但對(duì)我來(lái)說(shuō)這是一個(gè)熟悉的面孔。輕輕地，我登上了通往4樓六二班——我的教室的樓梯。站在教室門(mén)口迎接我們的是語(yǔ)文老師，見(jiàn)到老師和同學(xué)們，我竟激動(dòng)得說(shuō)不出話了，只是面帶微笑的注視大家，希望能用我的笑臉帶給大家好運(yùn)。這時(shí)，剛才還未出現(xiàn)的同桌，忽然站在我的身后。她不僅是我所謂的同桌，也是我最好的朋友之一。見(jiàn)了我，似乎與我的感覺(jué)一樣，那般吃驚，那般喜悅，相信沒(méi)有那種有誼的人是永遠(yuǎn)也體會(huì)不到那份喜悅。不知何時(shí)，班主任孫老師也走了進(jìn)來(lái)，給大家提了新學(xué)期的要求。
……
上午最后一節(jié)課是英語(yǔ)，英語(yǔ)老師劉老師在上課鈴打響后也向大家提出了新學(xué)期的一切學(xué)習(xí)方案。顯然，看出三位老師為我們這個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)操了多少心，流了多少汗！首先劉老師用流利的英語(yǔ)問(wèn)我們：“How was you holiday?”時(shí)，居然有大部分人說(shuō):“We have many homework,so,we holiday was……”老師聽(tīng)出老我們的心意。說(shuō)，她這個(gè)寒假去了云南的大理，麗江，石林，洱�！业男囊幌伦语w出了學(xué)校，飛出了寶坻，飛出了天津，飛向了云南。劉老師還說(shuō)：“你們長(zhǎng)大了一定要找機(jī)會(huì)去那兒！”是啊，爸爸也說(shuō)過(guò)：“云南是個(gè)很美麗的地方，你以后要好好學(xué)習(xí)，就有機(jī)會(huì)到云南，如果你沒(méi)有努力用功，以后去不了可別怪爸爸不帶你去！千萬(wàn)要努力！”
的確，這個(gè)學(xué)期很重要，因?yàn)檫@個(gè)學(xué)期是關(guān)系到我們今后生活的一個(gè)重要學(xué)期。如果這步?jīng)]走好，那么很難走回來(lái)。因此，今天——開(kāi)學(xué)的第一天，我決定給自己設(shè)一個(gè)新目標(biāo)，從此奮發(fā)圖強(qiáng)，努力學(xué)習(xí)！
開(kāi)學(xué)第一天優(yōu)秀作文 篇16
“又開(kāi)學(xué)了!”這句話很奇妙。在我不喜歡上學(xué)的時(shí)候，這句話是垂頭喪氣的，而在我找到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣之后，這句話變成興高采烈的了。
今天是開(kāi)學(xué)第一天，我已經(jīng)期待了半個(gè)暑假了!前半個(gè)暑假我還是“終于放暑假啦”的解放狀態(tài)，后半個(gè)暑假我就變成了“什么時(shí)候開(kāi)學(xué)”的自由狀態(tài)。對(duì)，你沒(méi)看錯(cuò)，是自由。這樣三百六十度的大轉(zhuǎn)變是因?yàn)榭戳艘槐緯?shū)，讓我明白了解放不是自由，什么才是真正的自由。為了開(kāi)學(xué)第一天，也就是今天，我準(zhǔn)備了半個(gè)暑假。在后半個(gè)暑假里面我整天都泡在圖書(shū)館里，既解了炎熱的暑，也解了學(xué)習(xí)的苦。就一個(gè)思維的轉(zhuǎn)變，我從一個(gè)討厭學(xué)習(xí)的孩子，變成了一個(gè)沉迷學(xué)習(xí)的孩子，爸爸媽媽都以為我中邪了。
今天我像后半個(gè)暑假去圖書(shū)館搶座位一樣早早地就來(lái)到學(xué)校，把教室打掃了一番，把自己的課桌擦了一遍，還把圖書(shū)館借來(lái)沒(méi)看完的書(shū)放在了課桌的最里面，然后把為這學(xué)期準(zhǔn)備的新筆記本認(rèn)認(rèn)真真地寫(xiě)上名字，等待著同學(xué)們和老師的到來(lái)。在等待的時(shí)候，我甚至在心里想了要如何去做一個(gè)我期望的人，要如何過(guò)完我的一生，要如何去改變世界。這些我從前會(huì)嘲笑“你傻不傻”的行為，我在心里都過(guò)了一遍。連我自己都以為我中邪了，更何況是我爸媽。想到這些，我甚至不自覺(jué)地笑了笑，原來(lái)找到了學(xué)習(xí)的樂(lè)趣就像找到了人生的樂(lè)趣，這種樂(lè)趣竟然有如此大的魅力讓人不禁想要向上爬，即使自己像一只蝸牛一樣也不害怕，一步一步地向上爬，相信自己總有一天能夠爬到自己想去的地方，成為想成為的人。
等到上課鈴響，我的思緒終于告一段落，跟著老師開(kāi)始了自己新的學(xué)習(xí)之旅。
開(kāi)學(xué)第一天優(yōu)秀作文 篇17
今天是開(kāi)學(xué)的第一天，我特意起了個(gè)大早，并以迅雷不及掩耳之勢(shì)穿上了衣服，刷牙、洗臉、吃早飯。背上書(shū)包和樓上約好的小伙伴一起上學(xué)去。
走在上學(xué)的路上，我的心情十分激動(dòng)，一路上我都在想著：我的同學(xué)他們?cè)谶@個(gè)假期變化大嗎？他們的樣子變了嗎？有沒(méi)有長(zhǎng)高，是不是和我一樣長(zhǎng)胖了，還是假期里跑來(lái)跑去，變瘦了？假期里他們都去了哪里？有什么見(jiàn)聞嗎？新學(xué)期又有新的同學(xué)來(lái)嗎？新學(xué)期的書(shū)本是變厚了還是變薄了？新增加的英語(yǔ)和科學(xué)的書(shū)本是什么樣子？想著想著不知不覺(jué)地就來(lái)到了學(xué)校門(mén)口。當(dāng)我精神抖擻的出現(xiàn)在校門(mén)前時(shí)，那一刻，我高興極了，是啊，又能見(jiàn)到久違的老師和同學(xué)們了，誰(shuí)不激動(dòng)呢？于是我懷著對(duì)新學(xué)期的希望，踏上了進(jìn)入校園的隊(duì)伍。
可是當(dāng)我按著老師說(shuō)的來(lái)到二樓東側(cè)尋找班級(jí)時(shí)，我卻傻了眼，我并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)寫(xiě)著“三年二班”牌子的教室。直到我發(fā)現(xiàn)寫(xiě)著“六年二班”牌子的教室里是我的同學(xué)時(shí)，我才半信半疑地進(jìn)了教室。
一陣悅耳的音樂(lè)聲響起，哦，上課了！
開(kāi)學(xué)第一天優(yōu)秀作文 篇18
一晃神，暑假過(guò)去了。兩個(gè)月的休閑時(shí)間都仿佛是過(guò)眼云煙，等煙散去，緊接著又投入到緊張而又快樂(lè)的學(xué)習(xí)氣氛中去。
背著那個(gè)曾經(jīng)陪伴著我上學(xué)的舊書(shū)包，踏進(jìn)大溪二小的大門(mén)，看見(jiàn)一片熟悉的景象：綠茵茵的草坪，兩棵像士兵般矗立的有三層樓高的大樟樹(shù)，一個(gè)美麗又可愛(ài)的圓形大花壇和一股熟悉的芳草香味，給我一種像是回家的感覺(jué)。
再往里走，便是那個(gè)莊重又隆統(tǒng)的大廳。登上曾經(jīng)不知走過(guò)多少遍的樓梯，走過(guò)那個(gè)熟悉的走廊，進(jìn)到新的教室······
“早!”“早!”同學(xué)們相互問(wèn)候著�！笆罴龠^(guò)得怎么樣?”“還好嗎?”同學(xué)一聚在一起便有問(wèn)不完的問(wèn)題，“煩透頂了!”“好玩極了!”的聲音在耳朵邊縈繞。一張張熟悉的面孔都露出了笑臉。
從窗戶向后操場(chǎng)上看，我看到了另一番面貌，新建的教學(xué)樓剛刷完漆，顯得十分漂亮，教學(xué)樓四周又修了草坪。還鋪上了一塊塊芳草，格局更是優(yōu)雅，后面的沙地也變成了水泥地，一切都很美麗。突然，老師來(lái)了，教室里駁雜的聲音突然靜止，都認(rèn)真聽(tīng)老師說(shuō)的話。
日出日落，美好的一天又過(guò)去了，新的學(xué)期卻即將開(kāi)始，新的學(xué)期就是一個(gè)新的開(kāi)端，新的開(kāi)始，也是一段生活的美好。這個(gè)學(xué)期會(huì)怎么樣呢?不管怎樣，這又是一個(gè)新的開(kāi)始，敬請(qǐng)期待吧!
開(kāi)學(xué)第一天優(yōu)秀作文 篇19
開(kāi)學(xué)了，關(guān)于新學(xué)校的傳聞，有許許多多，而我相信，它是一座新的學(xué)校。那你相信哪一個(gè)呢？好了，不說(shuō)了，現(xiàn)在我們來(lái)談?wù)剚?lái)到新學(xué)校和新的學(xué)習(xí)環(huán)境以及新的學(xué)習(xí)氣氛的感覺(jué)。
我在假期時(shí)，想相學(xué)小時(shí)一座鳥(niǎo)語(yǔ)花香、到處充滿書(shū)香氣息，分別是教學(xué)樓、實(shí)驗(yàn)樓、行政樓、餐廳和車(chē)棚。還有美麗的操場(chǎng)以及滿屋子的體育應(yīng)品和實(shí)驗(yàn)工具。
開(kāi)學(xué)第一天，我所見(jiàn)到的和我所想到的完全不一樣，未打完的地面和未建的操場(chǎng)。
我們到了宿舍，收拾好床鋪，便回了教室。
我認(rèn)識(shí)了許多朋友，在一起學(xué)習(xí)，玩耍。
我相信在以后的日子里學(xué)校會(huì)變得更好，彌補(bǔ)現(xiàn)在的不足。
開(kāi)學(xué)第一天優(yōu)秀作文 篇20
寒假生活的一眨眼就結(jié)束了。我從三年級(jí)下半學(xué)期開(kāi)始學(xué)習(xí)生活，對(duì)寒假生活有著美好的回憶，對(duì)新學(xué)期充滿了渴望。
俗話說(shuō)：春天是一年的計(jì)劃。新學(xué)期是學(xué)習(xí)的春天，春天是耕耘的季節(jié)，春天是播種的季節(jié)。耕作和播種需要艱苦的工作。只有在春天努力工作，秋天才能結(jié)出碩果。
因此，我們必須努力學(xué)習(xí)，努力工作，以取得可喜的成果。為此，我制定了一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃：
1、學(xué)習(xí)前計(jì)劃。學(xué)習(xí)是一個(gè)系統(tǒng)工程，一個(gè)由淺入深、由少入多、逐步積累的過(guò)程。只有制定好計(jì)劃，然后學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)才能有計(jì)劃、有目的、有針對(duì)性，學(xué)習(xí)的盲目性和忙亂性才能被克服。
2、聽(tīng)前預(yù)習(xí)。過(guò)去，我一直認(rèn)為老師沒(méi)有必要在課前預(yù)習(xí)，這往往是課堂學(xué)習(xí)效率低的原因。首先，預(yù)習(xí)是課前的偵察，這可以是一場(chǎng)戰(zhàn)斗的準(zhǔn)備。其次，預(yù)習(xí)可以使新舊知識(shí)聯(lián)系起來(lái)，這有利于更好地掌握新知識(shí)。第三，預(yù)習(xí)可以克服聽(tīng)課的盲目性，提高學(xué)習(xí)效率。最后，預(yù)習(xí)可以使聽(tīng)力更專心，與老師合作更默契，從而提高自學(xué)能力。
3、做作業(yè)前復(fù)習(xí)。因?yàn)槲覌寢屨f(shuō)復(fù)習(xí)是鞏固和消化學(xué)習(xí)內(nèi)容的重要環(huán)節(jié)，她應(yīng)該認(rèn)真復(fù)習(xí)知識(shí)，記住應(yīng)該記住的，理解應(yīng)該理解的，然后做作業(yè)。如果你能先復(fù)習(xí)你的作業(yè)，然后把它當(dāng)成一次考試，那就相當(dāng)于每天參加幾次考試，不會(huì)有優(yōu)秀的作業(yè)和正式考試失敗的情況。
4、在咨詢他人之前要獨(dú)立思考。我認(rèn)為沒(méi)有獨(dú)立思考，你就無(wú)法學(xué)習(xí)知識(shí)。思考可以加深對(duì)知識(shí)的理解，讓你學(xué)到的東西更加扎實(shí)，讓你的大腦更加靈活。然而，學(xué)習(xí)中一定會(huì)有一些困難。一個(gè)人應(yīng)該在自己獨(dú)立思考的基礎(chǔ)上尋求他人的幫助。許多有經(jīng)驗(yàn)的老師說(shuō)經(jīng)常提問(wèn)的學(xué)生可能比其他人有更好的能力。在考試的時(shí)候，平時(shí)學(xué)習(xí)好的學(xué)生可能得不到理想的成績(jī)。新學(xué)期已經(jīng)開(kāi)始了。新的目標(biāo)和任務(wù)正等著我去完成。讓我振作起來(lái)，以新的態(tài)度和面貌迎接新的挑戰(zhàn)，為我美好的明天而努力。
開(kāi)學(xué)第一天優(yōu)秀作文 篇21
暑假的時(shí)間說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)，說(shuō)短也不短。這個(gè)暑假是我們進(jìn)步的時(shí)間，在這長(zhǎng)達(dá)兩個(gè)月的時(shí)間里，我日思夜想著開(kāi)學(xué)，終于等到了今天。
今天上午我將暑假的作業(yè)仔仔細(xì)細(xì)的收拾了一番，按照規(guī)定的時(shí)間下午兩點(diǎn)到校�？斓絻牲c(diǎn)了，我迫不及待的沖出家門(mén)。到了學(xué)校的大門(mén)，我抬頭望著這熟悉的校園，毫不猶豫的走了進(jìn)去。走到班級(jí)門(mén)口，教室中傳來(lái)陣陣歡聲笑語(yǔ)。抬起頭望望，班牌已不是原來(lái)那個(gè)七七了，現(xiàn)在是八七。是啊，現(xiàn)在我已經(jīng)是八年級(jí)了，距中考倒計(jì)時(shí)還有兩年，距地理、生物倒計(jì)時(shí)還有一年。
我走進(jìn)教室，坐到自己的位置上。這時(shí)我們最親愛(ài)的班主任孟老師來(lái)了，她的臉上依然掛著甜美的微笑。老師走到講桌旁，對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們，請(qǐng)把你們的作業(yè)放到桌面上，各科的課代表將各科作業(yè)收一下，交給任課老師�！蔽覀儾患s而同的將作業(yè)放到了課桌上，等待著老師們來(lái)檢閱我們暑假的成果。
交完作業(yè)以后，同學(xué)們?cè)谧约旱淖簧掀咦彀松嗟淖h論起暑假的趣事。沒(méi)過(guò)多久，老師拿著一沓紙進(jìn)入了教室，開(kāi)始為我們調(diào)了座位。我豎起耳朵仔細(xì)聽(tīng)，聽(tīng)了半天都沒(méi)聽(tīng)到我的名字。我這才知道我并沒(méi)有換位。換位之后就開(kāi)始發(fā)新書(shū)了，各科課代表忙忙碌碌的抱著新書(shū)走進(jìn)教室，我們懷著激動(dòng)地心情笑納每一本書(shū)，然后認(rèn)真的寫(xiě)上自己的名字。
時(shí)間飛逝，放學(xué)了，我也該回家了。
開(kāi)學(xué)第一天優(yōu)秀作文 篇22
今天是開(kāi)學(xué)第一天。
開(kāi)學(xué)了！開(kāi)學(xué)了！我們來(lái)到了新學(xué)期，見(jiàn)到了辛勤的老師、可愛(ài)的同學(xué)們，大家多高興呀！新學(xué)期，新氣象，我們要加緊學(xué)習(xí)，做一個(gè)好學(xué)生。這學(xué)期，我們的任務(wù)非常艱巨，因?yàn)椋覀兊暮傩萃炅�，所以這學(xué)期時(shí)間短，課本的知識(shí)和往常一樣，就因?yàn)檫@樣，我們更要加緊學(xué)習(xí)，豐富知識(shí)面。
今天，我們學(xué)習(xí)了找春天和古詩(shī)兩首，我都非常喜歡。春天來(lái)了！春天來(lái)了！我們幾個(gè)孩子，脫掉棉襖，沖出家門(mén)，奔向田野，去尋找春天。春天像個(gè)害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏。我們仔細(xì)的找�。≌野�。小草從地下彈出投來(lái)那是春天的眉毛吧？早開(kāi)的野花一朵兩朵，那是春天的……，離離原上草，一歲一枯榮，野火燒……，這就是今天學(xué)的兩篇課文，多好聽(tīng)呀！我們還學(xué)了好多生字哪！
這學(xué)期，我要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，上課積極回答問(wèn)題，放學(xué)認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)，提前預(yù)習(xí)功課，保護(hù)好眼睛，鍛煉身體，成為一名德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好學(xué)生！
開(kāi)學(xué)第一天優(yōu)秀作文 篇23
太陽(yáng)公公笑得像個(gè)孩子，大樹(shù)婆婆擺著身子跳舞，花兒妹妹歪了歪腦袋：“今天是什么好日子呀？”噴泉哥哥眨巴著眼睛：“你不知道嗎？開(kāi)學(xué)第一天！”
“叮鈴鈴！”晨會(huì)開(kāi)始了！兩位主持人，筆直地站在舞臺(tái)上。男主持人著裝華麗，面帶紅光；女主持人發(fā)垂至肩，嘴唇紅潤(rùn)。他們宣布著晨會(huì)的開(kāi)始，也向我們祝福新年快樂(lè)。接著相聲，古箏，合唱一個(gè)個(gè)登上舞臺(tái)，只有你想不到的節(jié)目，沒(méi)有你看不到的節(jié)目。隨著又一聲鈴響，晨會(huì)也畫(huà)上了句號(hào)。
接著是最激動(dòng)人心的猜燈謎活動(dòng)。如果不是老師讓大家保持安靜，我肯定要叫得整個(gè)校園都聽(tīng)到。燈謎布置在內(nèi)操場(chǎng)周?chē)淖呃壬希覐臉翘菹聛?lái)就瞅到了一個(gè)紅光閃閃的燈謎：五個(gè)兄弟，長(zhǎng)在一起，有骨有肉，長(zhǎng)短不齊。我瞟了一眼捏著紙條的手，哈，謎底不就是"手"嗎？我像離弦的箭一樣沖向兌獎(jiǎng)區(qū)，“謎底是手嗎？”兌獎(jiǎng)員瞧了瞧我手中燈謎的編號(hào)，又拿起胸前那張答案，手指在答案上劃來(lái)劃去，終于找到了那個(gè)燈謎，然后點(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō)：“是的�！庇钟檬种噶艘槐樽狼暗囊慌畔鹌ぃ骸澳氵x一個(gè)吧。”因?yàn)榻衲晔桥Ｄ�，我就選了一個(gè)小牛形狀的橡皮，就蹦蹦跳跳地走了。咦？這又有一個(gè)：胡子不多兩邊翹，開(kāi)口總是喵喵喵……喵喵喵，不就是貓嗎？我剛把用回形針定在繩子上的燈謎扯下來(lái)，廣播就播：“每個(gè)同學(xué)只能猜一次燈謎，猜過(guò)的同學(xué)請(qǐng)給別的同學(xué)一些機(jī)會(huì)�！蔽疑盗�，用回形針訂的也放不回去啊，怎么辦？嗯……有了，給同學(xué)吧！這時(shí)馮怡雯和涂O正好迎面而來(lái)。我趕緊湊上去：“嗨，你們燈謎猜過(guò)沒(méi)？”她們點(diǎn)了點(diǎn)頭，都說(shuō)猜過(guò)了。我又四處尋覓，跑遍了校園，為燈謎找到一個(gè)主人。這時(shí)碰到了鄭雋昊：“你猜過(guò)了沒(méi)？”他搖了搖頭：“還沒(méi)呢�！蔽议L(zhǎng)長(zhǎng)地吐了口氣，十分激動(dòng)地說(shuō)：“我這里有一個(gè)燈謎，謎底是貓，給你啦！”他二話沒(méi)說(shuō)就拿著燈謎走了。突然王語(yǔ)欣跑了過(guò)來(lái)：“林德浩，你的燈謎謎底是啥呀？”我很興奮：“啥？你看到我的燈謎啦？”她指向一個(gè)方向：“那邊……”不等她說(shuō)完，我興沖沖的跑了過(guò)去�？刹患�，一個(gè)燈謎下方端端正正的寫(xiě)著我的名字。“顏料展覽。”（打一國(guó)家）我的燈謎你們會(huì)嗎？隨著同學(xué)們漸漸散去，快樂(lè)的開(kāi)學(xué)第一天也拉上了幕簾。
新的學(xué)期已經(jīng)開(kāi)始，學(xué)習(xí)是快樂(lè)的，多學(xué)習(xí)一點(diǎn)，雖然會(huì)比別人更累，但是也比別人更領(lǐng)先一步。期待我們?cè)谛碌膶W(xué)期更好，更優(yōu)秀！
冬去春來(lái)，花落花開(kāi)，純真的笑臉，讓校園充滿活力。3月3日上午，帶著憧憬，帶著喜悅，園長(zhǎng)媽媽和老師們?cè)缭缡睾蛟趫@內(nèi)，歡迎寶貝們回家。開(kāi)學(xué)第一天。幼兒園里到處彌漫著愛(ài)與祝福。
開(kāi)學(xué)第一天優(yōu)秀作文 篇24
對(duì)于八個(gè)月的長(zhǎng)假還是挺留戀的，不過(guò)終究是還是要老老實(shí)實(shí)面對(duì)開(kāi)學(xué)二字。
這一天到來(lái)的前一晚，我的精神都緊繃了起來(lái)，生怕自己忘記帶什么東西，不習(xí)慣開(kāi)學(xué)的日子……但是到了第二天，困倦的厲害，大概是發(fā)自內(nèi)心還不愿意失去自己溫暖的大床吧。
打車(chē)的過(guò)程中，家人陪我到了車(chē)站，直到看我上車(chē)。倒是有一種將軍上戰(zhàn)場(chǎng)的感覺(jué)，當(dāng)然學(xué)校對(duì)于我們而已，也就是屬于我們學(xué)生的戰(zhàn)場(chǎng)。大概是由于開(kāi)學(xué)的緣故，今天車(chē)格外的多，處于無(wú)聊的狀態(tài)之下，倒是被車(chē)上的一對(duì)母子所吸引。
母親的年齡不算大，也就是三十出頭的樣子。孩子的年齡大概是五六歲。過(guò)程中那個(gè)小孩一直和母親互動(dòng)，可見(jiàn)他們母子的關(guān)系非常好。在這樣的情境下，我仿佛不并在車(chē)上而在家里了有一抹與眾不同的溫馨。之后孩子不斷和母親玩猜謎游戲，猜對(duì)了還要說(shuō)出原因。倒是和數(shù)學(xué)課一樣，數(shù)學(xué)老師要知道的不僅是答案，還要有過(guò)程和原因。
這倒是可以作為我開(kāi)學(xué)第一課來(lái)學(xué)習(xí)。
很多時(shí)候，隨著年齡的不斷遞增，我們會(huì)忘記原本的天真，失去原本的那份堅(jiān)持。就像自己，在不知不覺(jué)之間，竟然只知道看結(jié)果，而忘記了這個(gè)過(guò)程中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴和前行的原因。
不久，到了學(xué)校。
看著校門(mén)口穿著紅體恤帶著帽子的志愿者們，一種溫暖的感覺(jué)油然而生，大概這就是另一個(gè)家庭帶來(lái)的親切吧。把東西搬到宿舍，收拾自己的床鋪，走在熟悉的操場(chǎng)的道路上，回到熟悉的教室，心中的緊張和焦慮逐漸平復(fù)，多了幾分的平穩(wěn)和期待。
老師們認(rèn)真的講課著開(kāi)學(xué)后需要注意的事項(xiàng)以及新學(xué)期的內(nèi)容和目標(biāo)。同學(xué)們也紛紛拿出了新的狀態(tài)應(yīng)付著新學(xué)期新的難題。
此外，對(duì)于朋友，大家也紛紛做了告別。各自來(lái)學(xué)，彼此鼓勵(lì)，留下最后的思念。對(duì)于重要的人和在意你的人而言，總歸是要有下一次的相遇的。
但愿這新的學(xué)期能夠讓我們有新的成長(zhǎng)。
開(kāi)學(xué)第一天優(yōu)秀作文 篇25
今天是開(kāi)學(xué)第一天，我們背上了很久沒(méi)有背過(guò)的書(shū)包，開(kāi)始學(xué)習(xí)很久沒(méi)有看過(guò)的課本。
老師們剛開(kāi)始上課都沒(méi)有單刀直入地上新課，而是“磨刀不誤砍柴工”似的先說(shuō)一些學(xué)習(xí)必備的工具、注意事項(xiàng)，教育我們把以前的事全拋到九霄云外，把心從假期的玩樂(lè)中收回來(lái)，再以新的面貌面對(duì)學(xué)習(xí)。
在這些講話中，我覺(jué)得英語(yǔ)老師的講話最有哲理。她在注意事項(xiàng)上沒(méi)有多費(fèi)工夫，在品德教育方面可是煞費(fèi)苦心。她說(shuō)，過(guò)去的成績(jī)?cè)俸茫仓荒茏C明你的過(guò)去，不能代表你的未來(lái)。她還鼓勵(lì)考得不好的同學(xué)：“一次考試失敗了，可能是一直都不好，也可能是智者的一失。但無(wú)論怎樣都已成為過(guò)去，只要你不被過(guò)去所羈絆，抓住未來(lái)，珍惜未來(lái)的學(xué)習(xí)時(shí)光，努力爭(zhēng)取‘成功之花’，也許就能勝利�！彼�教導(dǎo)大家：“想要奪取‘成功之花’，不發(fā)奮努力是不行的，‘成功之花’不是唾手可得的。冰心曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：‘成功之花，人們往往驚羨它開(kāi)放時(shí)的明艷。然而當(dāng)初，它的芽?jī)簠s浸透了奮斗的淚泉，灑滿了犧牲的血淚！’”這一番苦口婆心、發(fā)人深省的話不經(jīng)使我茅塞頓開(kāi)。
以后，我要像老師們說(shuō)得那樣，努力學(xué)習(xí)、發(fā)憤圖強(qiáng)。爭(zhēng)取每次都拿到好成績(jī)，向“成功之花”步步拓進(jìn)。
開(kāi)學(xué)第一天優(yōu)秀作文 篇26
今天是開(kāi)學(xué)的第一天，早上，我七點(diǎn)開(kāi)始起床，然后洗漱，洗漱完。開(kāi)始吃早飯，吃完以后，媽媽就送我上學(xué)，到了學(xué)校一進(jìn)校門(mén)，首先映入眼前的是一排嶄新的教學(xué)樓，上面還貼這漂亮的圖案，走進(jìn)一看上面有三角形，有圓形的，還有心形的和三角形的，五顏六色，美麗極了。昨天，老師發(fā)短信我們的教室在二樓。
我飛快地爬到二樓，一個(gè)門(mén)一個(gè)門(mén)的尋找我們的門(mén)牌，到了最后的一個(gè)教室，我想這個(gè)可能是我們的教室，走進(jìn)一看，果然是我們的教室，寬敞而又明亮教室里擺著嶄新的桌椅，好看極了。我走到我的座位前把書(shū)包大開(kāi)，吧作業(yè)交給組長(zhǎng)，等待老師的到來(lái)。過(guò)了一會(huì)二，老師來(lái)了手里提著一捆一捆新課本，要給我們發(fā)新書(shū)了！發(fā)完書(shū)后，老師說(shuō)回家要把每一本書(shū)包上書(shū)皮，要愛(ài)惜自己的課本。新的課本嶄新的教室、新的桌椅、我也要重新開(kāi)始。我也要改掉以前的壞習(xí)慣。
開(kāi)學(xué)第一天優(yōu)秀作文 篇27
我在家里的時(shí)候都非常激動(dòng)，因?yàn)槲液眉?dòng)學(xué)校是什么樣子，我一路上也非常激動(dòng)，因?yàn)槲液孟胫牢业陌嗉?jí)長(zhǎng)什么樣，同學(xué)長(zhǎng)什么樣，教我學(xué)習(xí)的又是一個(gè)什么樣的老師，我好想快點(diǎn)到學(xué)校，我走到門(mén)口一看，哇！簡(jiǎn)直不敢相信，這真是太漂亮了！我迫不及待跑進(jìn)學(xué)校找我的班級(jí)，我找了半天也沒(méi)有找到，后來(lái)才知道我的班級(jí)是在二樓左拐的一B3班，我一會(huì)就到了教室里面，我一看，哇！和學(xué)校一樣漂亮。
進(jìn)班不一會(huì)兒就要排座位了，要想排座位首先得排隊(duì)，我們的班主任劉老師給我們排隊(duì)，劉老師是按照大小個(gè)兒來(lái)排的隊(duì)，我的前面是趙銘志，后面是李元亨，老師又給我們編了學(xué)號(hào)。
我是12號(hào)，真巧啊，我的生日是12號(hào)，幼兒園杯子的排號(hào)也是12號(hào)，我弟弟的生日還是12號(hào)。
老師怕我們忘記自己的學(xué)號(hào)，特意把學(xué)號(hào)畫(huà)在我們的手背上，而且不讓我們把他擦掉。
老師讓我們會(huì)教室，我們回到教室之后，老師開(kāi)始給我們排座位，我坐在第四組第三排，老師給我們排完座位后，給我們發(fā)新書(shū)，有語(yǔ)文書(shū)、數(shù)學(xué)書(shū)、英語(yǔ)書(shū)等等，發(fā)完書(shū)就放學(xué)了，我才戀戀不舍的回家了。
開(kāi)學(xué)第一天優(yōu)秀作文 篇28
開(kāi)學(xué)第一天是一個(gè)令人激動(dòng)的日子，今天，我們來(lái)學(xué)校報(bào)道，年輪又轉(zhuǎn)了一圈，我們也長(zhǎng)大了一歲。同學(xué)們見(jiàn)面寒暄了很久，互訴著寒假的種種過(guò)往，有人去了泰國(guó)，有人回了老家，大家又長(zhǎng)了許多見(jiàn)識(shí)。
“新學(xué)期，新氣象”每個(gè)人春風(fēng)滿面，過(guò)去的假期，不管是有趣、驚喜或是無(wú)賴的，它都已經(jīng)過(guò)去了，我們要在新的學(xué)期了做最好的自己，
晚上，我們班召開(kāi)了假期實(shí)踐活動(dòng)展示會(huì)：有人介紹自己的暑假生活、有人就霧霾作了一番調(diào)查，今年是猴年，也是我們的本命年，有人針對(duì)十二生肖作了一番調(diào)查……
老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地講了許多，我們也設(shè)定了這學(xué)期自己的奮斗目標(biāo)，我的目標(biāo)是考進(jìn)英華初中。
這學(xué)期我接觸了古文，古文讓我覺(jué)得很有意思，也讓我認(rèn)識(shí)到了自己的不足，數(shù)學(xué)，越來(lái)越深?yuàn)W的公式讓我頭暈眼花，英語(yǔ)語(yǔ)法的變化讓我眼花繚亂，經(jīng)過(guò)練習(xí)，終于初窺門(mén)徑。
在新學(xué)期里，我們要努力學(xué)習(xí)了！
開(kāi)學(xué)第一天優(yōu)秀作文 篇29
開(kāi)學(xué)的第一天，也是我初二學(xué)年的一個(gè)全新的開(kāi)端。我一而再，再而三地告誡自己：要取得好成績(jī)，就要比別人多一份認(rèn)真!我堅(jiān)信自己是可以做到的，因?yàn)橛辛顺跻蛔鳛殇亯|，作為這個(gè)陌生開(kāi)端的“好事情”嘛!
第一節(jié)的班會(huì)課，陳老師念了有關(guān)功課的安排，我拿了一個(gè)小本子，歡歡喜喜地記著最簡(jiǎn)單又是最繁雜的課程表。其實(shí)作為初二的學(xué)生，我原本就應(yīng)該有一個(gè)心理準(zhǔn)備，可是我偏偏就輕視了這個(gè)最簡(jiǎn)單的道理：初二是起著承上啟下的“過(guò)渡作用，容不得半點(diǎn)馬虎!要不是語(yǔ)文鄭老師與地理老師課上的“危言聳聽(tīng)”，我看我是越長(zhǎng)大越糊涂嘍!
第二節(jié)課前，我一直猜想著這一年的生物老師會(huì)是咋樣滴，也很希望又是原先初一的黃老師。因?yàn)樵诔跻粫r(shí)他曾經(jīng)跟我們說(shuō)過(guò)他會(huì)教我們兩個(gè)學(xué)年(天知道是真是假)!捧著生物書(shū)，靠在窗戶上看課本上的魚(yú)的圖像，卻見(jiàn)同學(xué)們有些迫不及待地把頭探出去環(huán)視。一個(gè)矯健的身姿，一副搞怪的模樣--啊哈，真的是他!我差點(diǎn)笑出聲來(lái)，瓜用詫異的眼光打量著我，搖了搖頭，不屑地說(shuō)：“瘋了你?”“去去去，看吶，咱原來(lái)的老師嘛!”還是繼續(xù)講著很吸引人的生物，哺乳動(dòng)物、爬行動(dòng)物、游禽、涉禽……他講得頭頭是道，課上又有了原先在101班時(shí)那一種久違了的笑聲。多令人愉快的一節(jié)課吶!
可是語(yǔ)文老師的到來(lái)，倒是狠狠地潑了我一頭冷水吶!講作文的定義，講書(shū)法的雅趣，講紅學(xué)……我眼前忽然一亮，不知道原來(lái)語(yǔ)文的知識(shí)范圍果真如他所說(shuō)的那么“似網(wǎng)”，“似散珠”�？墒撬f(shuō)的“小學(xué)詞匯”，我料想自己應(yīng)該是屬于80%不及格的同學(xué)之中的一員，沒(méi)有充分的詞匯累積，寫(xiě)起作文來(lái)簡(jiǎn)直是亂了套，嘖嘖!
連續(xù)兩堂語(yǔ)文課，聽(tīng)他在講臺(tái)上生龍活虎地講授著他對(duì)語(yǔ)文的認(rèn)識(shí)，看他在黑板上如虎添翼地描寫(xiě)著語(yǔ)文這一個(gè)大網(wǎng)，還真是一份特殊的享受。這一種感覺(jué)，似乎回到了以前的小學(xué)畢業(yè)時(shí)光。那時(shí)候的語(yǔ)文老師，也是很講究對(duì)我們的持筆、作文的訓(xùn)練，有一些時(shí)候，明明正是畢業(yè)班補(bǔ)習(xí)的好時(shí)光，他卻把精力花在我們的握筆姿勢(shì)上。害得同學(xué)們?cè)孤曔B連，我當(dāng)然也不例外�？墒峭ㄟ^(guò)六年級(jí)的訓(xùn)練，我也懂得了堅(jiān)持與認(rèn)真是學(xué)習(xí)的最基本要領(lǐng)。思緒拉回了現(xiàn)實(shí)，可是瓜卻很“痛苦萬(wàn)分”地向我訴說(shuō)語(yǔ)文老師的無(wú)聊，致使瓜她課上“哈欠連連”。我詫異地盯著她，詭異地說(shuō)：“咱倆真是思想上差異大得很喱!”后來(lái)她說(shuō)我是90后的身姿，60后的思維模式，氣死我拉拉!
看得出新學(xué)年里大家對(duì)于新老師的陌生感，可是這也是我們度過(guò)“初一特殊磨合期”之后的又一個(gè)磨合期，不是嗎?一個(gè)班70人，科任老師也不可能一下子認(rèn)識(shí)我們，可是我們必須學(xué)會(huì)去適應(yīng)老師的教學(xué)吶！
開(kāi)學(xué)第一天優(yōu)秀作文 篇30
寒假像箭一樣快，而只顧貪玩的我卻奮不顧身的投入到補(bǔ)作業(yè)中。每天早早的起床，晚晚的睡覺(jué)。在經(jīng)過(guò)日夜不眠中我完成了作業(yè)。
報(bào)名的那天，我很早就到了學(xué)校，拿上我的寒假計(jì)劃表等待老師。當(dāng)然，同學(xué)們都迫切的來(lái)到學(xué)校。值得我們高興的是我們有聚在一起了，而悲哀的是有要早起上學(xué)，又害怕報(bào)不上名。
班里同學(xué)們像從前一樣鑼鼓喧天�！坝堇蠋焷�(lái)了，趕快坐好�！卑嗬锼查g萬(wàn)籟俱寂。只見(jiàn)一個(gè)身著嶄新黑色衣服老師，高高的個(gè)子。走了進(jìn)來(lái)。他就是我們的班主任：虞老師。不錯(cuò)吧!又著大將風(fēng)范，指揮我們這些調(diào)皮的小兵。瞧!老師夾克里的兜像個(gè)小倉(cāng)庫(kù)，老師每天從里面掏東西，仿佛有掏不盡，掏不完的紙單和紙條�！俺鰜�(lái)幾個(gè)男生和我抱作業(yè)�！蹦锹曇羧缤诼曇粯勇÷〉摹Ｅ匀皇菆�(bào)名了，我不知作業(yè)能不能過(guò)關(guān)?心從上到底，從底又到高，像蹺蹺板似的。
上課了，第一節(jié)課是語(yǔ)文課，我拿出語(yǔ)文作業(yè)給小組長(zhǎng)檢查。當(dāng)組長(zhǎng)檢查我的素質(zhì)報(bào)告冊(cè)和寒假計(jì)劃時(shí)，我的心像股票一樣上升不停。組長(zhǎng)把作業(yè)一頁(yè)一頁(yè)的翻著，聽(tīng)到那“刷刷刷”的聲音，我就心驚膽顫。當(dāng)組長(zhǎng)在作業(yè)上簽上名時(shí)，我感覺(jué)自己就要飛起來(lái)了!接下來(lái)的作業(yè)我就那樣都過(guò)關(guān)了。
因?yàn)槲以谏蟼�(gè)學(xué)期的成績(jī)我的媽媽并不滿意，所以我要更努力的學(xué)習(xí)，讓我的媽媽不要再為我發(fā)愁，讓爸爸不要為我擔(dān)心，讓老師開(kāi)心!放學(xué)后，我很早就回到家，拿出作業(yè)認(rèn)真做。老師和我的媽媽談過(guò)話，說(shuō)“：我的潛能還沒(méi)有全部發(fā)揮出來(lái)。如果發(fā)揮出來(lái)也會(huì)很好的�！庇谑牵颐靼琢�，我與上學(xué)期任一時(shí)間都不同，我并不是要求自己一板一眼的學(xué)習(xí)，而且是要積極參與活動(dòng)，所以我去挑戰(zhàn)自己的極限，發(fā)掘自己的潛能。
在學(xué)習(xí)上會(huì)有一些困難，但經(jīng)過(guò)我與我的媽媽的討論與老師的教誨，困難也是回迎刃而解的。我的媽媽整天為我的學(xué)習(xí)著急，爸爸早出晚歸為我創(chuàng)建好的學(xué)習(xí)環(huán)境，老師給予我知識(shí)，讓我的腦海里充滿了樂(lè)趣。而我要好好學(xué)習(xí)，天天向上，努力學(xué)習(xí)，不讓爸爸我的媽媽和老師失望。經(jīng)過(guò)初中一個(gè)學(xué)期的發(fā)現(xiàn)，我明白了初中和小學(xué)不一樣。數(shù)學(xué)中是以抽象思維為主，注重代數(shù)思維。而小學(xué)注重技巧和智巧思維。所以我要更認(rèn)真的學(xué)習(xí)。
新學(xué)期開(kāi)始了，生命記錄再度更新。一切如煙過(guò)去，就不要再留戀了吧。他們只不過(guò)成為了過(guò)去式，一本舊檔案了，讓我們用全新的`面貌來(lái)面對(duì)新的學(xué)期。不要留下什么掛念，向舊記錄挑戰(zhàn)，才是我們真正該做的!
開(kāi)學(xué)第一天優(yōu)秀作文 篇31
開(kāi)學(xué)前一天，打掃衛(wèi)生，整理教室，準(zhǔn)備家長(zhǎng)會(huì)講話內(nèi)容，非常忙非常累。然而開(kāi)學(xué)第一天，更忙更累！
這個(gè)學(xué)期，我迎來(lái)的是一年級(jí)新生。四十五個(gè)孩子，四十五名家長(zhǎng)，喜氣洋洋地來(lái)到了我的教室。一張張稚嫩的小臉上嵌著一雙雙純真的眼睛。一張張喜悅的笑臉下藏著一顆顆滿懷期盼的心�？吹搅撕⒆拥目蓯�(ài)，感受到了家長(zhǎng)的期待。家長(zhǎng)把孩子交到老師的手里，是充滿了希望和信任的。每一個(gè)家長(zhǎng)都希望自己的孩子能夠在這里快樂(lè)地學(xué)習(xí)，快樂(lè)地成長(zhǎng)，每一個(gè)家長(zhǎng)都抱著滿腔的熱情，懷揣著美好的夢(mèng)想，我非常理解此時(shí)此刻每一個(gè)家長(zhǎng)的心情。因此，也是加倍地把我的笑臉?lè)瞰I(xiàn)給這些小精靈們。
一切從零開(kāi)始！
首先是開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，講清楚學(xué)校的常規(guī)工作，作息時(shí)間，需要注意的事情，需要配合的方方面面。然后是領(lǐng)著孩子們?cè)谛@里轉(zhuǎn)一圈，熟悉一下校園環(huán)境。告訴他們廁所在哪里，報(bào)告廳在哪里，哪兒是辦公樓，哪兒是教學(xué)樓。傳達(dá)室有什么作用，體藝館有什么功能……回到教室后，又一點(diǎn)一點(diǎn)地教著孩子怎樣上課坐好，怎樣聽(tīng)老師講課，怎樣擺放書(shū)包，怎樣整理文具，怎樣打掃衛(wèi)生，怎樣擺放桌椅，怎樣站放學(xué)隊(duì)，怎樣站體育隊(duì)……
一天下來(lái)，嗓子簡(jiǎn)直要冒煙，身體簡(jiǎn)直要虛脫。而這幫小弟們似乎并不領(lǐng)情的，第一天見(jiàn)面，絕大部分孩子沒(méi)有陌生感的，打打鬧鬧，說(shuō)說(shuō)笑笑，好像世界只是他們的。當(dāng)我們?cè)隗w藝館前練習(xí)站隊(duì)的時(shí)候，有一個(gè)孩子發(fā)現(xiàn)了體藝館的房檐上有幾只鴿子，馬上驚叫起來(lái)：“鴿子，鴿子！”這下可熱鬧了，所有的孩子馬上仰起小臉，直盯著房檐觀望。再也沒(méi)有一個(gè)人能聽(tīng)得見(jiàn)老師在說(shuō)什么。
他們那么認(rèn)真地看著，一只只小手還不時(shí)地指指點(diǎn)點(diǎn)，嘴里不住地?cái)?shù)著，一只，兩只，三只……呵呵，他們竟然如此漠視老師的存在，好無(wú)助啊。我和王老師只好閉口不言，任由他們數(shù)來(lái)數(shù)去。過(guò)了一些時(shí)候，看他們數(shù)鴿子也數(shù)的差不多了，我們才又重新整隊(duì)。在課堂上，也很有趣的。你甭想一口氣講一段話的，往往是一句話要被他們打斷幾次也講不完。雖然他們頑皮淘氣，雖然他們不能安穩(wěn)一分鐘，卻并不讓人生氣。因?yàn)樗麄兪悄敲刺煺婊顫姡鷻C(jī)勃勃。
開(kāi)學(xué)第一天優(yōu)秀作文 篇32
光陰似箭，日月如梭。漫長(zhǎng)的寒假就要結(jié)束了，同學(xué)們心情十分愉快。帶著寒假作業(yè)走進(jìn)離別一個(gè)多月的校園，大家都感到校園里的春意特別濃，空氣都比往年更加新鮮，花草樹(shù)木也更綠了。
校園里熱熱鬧鬧，同學(xué)們交頭接耳互相問(wèn)好，敘述寒假春節(jié)的快樂(lè)，講解旅游景點(diǎn)的新鮮故事和美景，同學(xué)們?cè)秸f(shuō)越起勁。大家一致認(rèn)為寒假中今年老師布置的作業(yè)比往年少，而我們的自由空間多了，相反我們學(xué)到的知識(shí)多了，特別是感到作文內(nèi)容更廣泛了，走到哪里寫(xiě)到哪里�？�，我到南豐拜年四天，我就寫(xiě)了四篇作文“寒假游外公第二故鄉(xiāng)、山村雪景、時(shí)鐘與公雞、孤桔”，不是嗎？走出校園接觸社會(huì)與大自然比關(guān)在家中閉門(mén)造冊(cè)強(qiáng)多了。往往感到在學(xué)校里要寫(xiě)一遍【第十篇】分困難，因?yàn)榭傆X(jué)得無(wú)事可寫(xiě)，要寫(xiě)也是一些老調(diào)重談，自己都覺(jué)得非常平淡，老師看了以后總感到?jīng)]有什么新意。今年寒假不同了，走進(jìn)鄉(xiāng)村給了我很大的啟發(fā)，今后我要經(jīng)常在雙休日中到社會(huì)中、農(nóng)村中、工廠里去參觀，增長(zhǎng)自己的知識(shí)，豐富寫(xiě)作水平。
當(dāng)老師檢查我們的作業(yè)時(shí)，滿臉笑容夸我們，希望我們?cè)谂Ｄ曛邪l(fā)揚(yáng)牛勁，取得更好的成績(jī)。
開(kāi)學(xué)第一天優(yōu)秀作文 篇33
就要開(kāi)學(xué)了，一個(gè)多月的假日，夢(mèng)一般的過(guò)去了。大清早，正在睡夢(mèng)中的我，被媽媽那熟悉的聲音叫醒，一個(gè)多月沒(méi)早醒，我還真舍不得我的寒假生活。
我們又要面臨新學(xué)期了，又可以和老同學(xué)在一起團(tuán)聚了，我真想念我的的老同學(xué)��！在每一個(gè)全新的起跑點(diǎn)，我們每個(gè)人都會(huì)有一種期盼：明天的我會(huì)更聰明，因此，我一定在對(duì)美好未來(lái)的憧憬中，展現(xiàn)著自己迎接新學(xué)期的新氣象。今天的老師，同學(xué)們都把自己打扮得漂漂亮亮，辦公室、教室都打掃得干干凈凈，這樣就營(yíng)造了一種生機(jī)勃勃、祥和向上的新氣象。相信在這種新氣象地感染和鼓舞下，我一定要在新學(xué)期取得進(jìn)步。我一定要好好學(xué)習(xí)超越自我。
在新學(xué)期里，我有一個(gè)新的目標(biāo)――不要做語(yǔ)言的巨人，要成為行動(dòng)的主人！我知道了成功不是靠夢(mèng)想來(lái)實(shí)現(xiàn)，而是靠自己的行動(dòng)。當(dāng)然，在新的學(xué)期中，在學(xué)習(xí)要有新的成績(jī)，這就要不懈地努力！付出一份努力才會(huì)換取一份收獲。學(xué)習(xí)并不是一種興趣，而是一種責(zé)任，是我應(yīng)該做而且必須做好的事情，同時(shí)學(xué)習(xí)必定會(huì)有負(fù)擔(dān)。沒(méi)有苦累的過(guò)程，就不會(huì)有進(jìn)步和提升，無(wú)論是過(guò)去，還是未來(lái)不都是這樣的道理嗎？我把自己的喜悅，悲傷都化作前進(jìn)的助力和動(dòng)力，就會(huì)因此不斷克服困難取得新進(jìn)步。成功中是我們的喜悅，成功背后是我們辛勤的汗水，沒(méi)有耕耘就哪有收獲，沒(méi)有付出哪有所得。新的一學(xué)期要來(lái)了，又會(huì)有新的知識(shí)了，我多么的想超越自我，讓我們來(lái)迎接它吧！
書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。向著自己的目標(biāo)，努力前進(jìn)！新的一學(xué)期又開(kāi)始了，開(kāi)始了新的旅程，揚(yáng)起新的風(fēng)帆吧！我要加油，在多姿多彩的小學(xué)生活中，好好學(xué)習(xí)，這是沖刺，面向新的征程，也許會(huì)有坎坷、艱險(xiǎn)，我一定會(huì)戰(zhàn)勝一切困難避過(guò)所有的淺灘到達(dá)成功的彼岸！
開(kāi)學(xué)的第一天，一個(gè)嶄新的一天；開(kāi)學(xué)的第一天，一個(gè)有意義的一天；開(kāi)學(xué)的第一天，一個(gè)驚訝與快樂(lè)的一天；開(kāi)學(xué)的第一天，完美的結(jié)束，新的開(kāi)始！新的學(xué)期開(kāi)始了，又會(huì)有新的知識(shí)了，說(shuō)不定會(huì)有新同學(xué)。
開(kāi)學(xué)第一天優(yōu)秀作文 篇34
對(duì)于我來(lái)說(shuō)，開(kāi)頭都驚成這樣了，別說(shuō)后面還會(huì)有什么好戲呢？接著，媽媽買(mǎi)了一些包書(shū)的皮，回去后，媽媽教我一起包，就這樣。
開(kāi)學(xué)的第一天終于來(lái)到了，這天早上，似乎比以前顯得更燦爛，天空也格外晴朗，陽(yáng)光普照。我在媽媽的護(hù)送下進(jìn)了學(xué)校，來(lái)到這兒，可看見(jiàn)與昨天一模一樣的情景，我在人群中想起昨天進(jìn)的教室，慢慢的，我摸索著路，找到了，跨步進(jìn)去后。不可思議的事來(lái)了，一個(gè)同學(xué)與另一個(gè)同學(xué)竟發(fā)生了打架，其中有人竟然讓我去幫忙，我聽(tīng)這話，趕緊回避開(kāi)來(lái)，隨便挑了一個(gè)座位，先坐了下來(lái)。
過(guò)了一會(huì)兒，吳老師走進(jìn)來(lái)，用了一個(gè)手勢(shì)，讓我們站在教室外的走廊里，她先看到我，牽著我來(lái)到了第一排，然后，她逐漸的，依次的將一個(gè)個(gè)男生按著從矮到高的順序站好，她又將女生弄好。這樣一來(lái)，我們變成了二路中隊(duì)，我的對(duì)面是卞政媛。吳老師安排好后，走到我的前面，往后看了看，知道點(diǎn)了頭為止。之后，吳老師牽著我的手讓卞政媛與我一起坐在第一排，第一縱。她挨著次序，一個(gè)一個(gè)的用手指著空座位。終于，她完成了�？墒牵瑓抢蠋熓冀K沒(méi)有停息，她一進(jìn)門(mén)，第一句話，就問(wèn)：“有沒(méi)有人近視�！惫�，有幾個(gè)人舉了手，她把他們分配到稍前的一點(diǎn)的地方了，我想，她應(yīng)該完成了吧，的確如此，她去了辦公室，應(yīng)該去休息了吧。
8點(diǎn)鐘多了，吳老師又走進(jìn)教室，手中還拿著幾本書(shū)，她走上講臺(tái)，對(duì)我們和藹可親。她讓我們打開(kāi)語(yǔ)文書(shū)，翻到“養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣1，眼保健操”頁(yè)，用清脆的聲音為我們講課，她用手指著語(yǔ)文書(shū)，摘下眼睛，做了一個(gè)示范動(dòng)作，“這就是第一節(jié)，請(qǐng)大家跟我一起做�！彼f(shuō)著，我們跟著她做。為了讓找到感覺(jué)，吳老師說(shuō)：“就這樣子，要感覺(jué)揉時(shí)是很酸很酸的，毫無(wú)力氣的�！彼�有時(shí)表?yè)P(yáng)幾個(gè)做得很好的孩子，這樣子，不但可以使好的孩子做得更好，壞的孩子做好了，這種聰明的辦法，激勵(lì)著我們。
漸漸的，前兩節(jié)都學(xué)完了，到了第三節(jié)，吳老師依然進(jìn)行著，我為了爭(zhēng)表?yè)P(yáng)，在別人亂時(shí)，我在練，在別人好時(shí)，我也在好。突然，吳老師不經(jīng)意間看到了我，那種眼神帶著溫柔，隨后，她說(shuō)著：“丁藝書(shū)做的不錯(cuò)！”剎那間，我驚呆了——無(wú)數(shù)雙眼睛注視著我。我難為情的坐著，掩飾著，臉漲得通紅。老師趕緊說(shuō)：“繼續(xù)做。”這時(shí)，一股徐徐的涼風(fēng)吹過(guò)我的臉龐，頓時(shí)，清爽無(wú)比，若似老師的風(fēng)一下幫助，幫我解了圍。第四節(jié)教完后，老師讓我們把四套連起來(lái)一起做，她來(lái)喊節(jié)奏，“12345678，22345678，32345678”我們認(rèn)真的學(xué)著，牢牢的記住了。突然，下課鈴響了，吳老師說(shuō)了最后的幾句話，然后便走向了辦公室，按照我的想法，她一定去討論下節(jié)課的事情啦。
十分鐘的休息，只有我們這最為熱鬧，同學(xué)們都能玩，但有時(shí)候我卻演“觀看者”，其實(shí)，我不會(huì)玩，也不知道該怎么玩，我默默不語(yǔ)，看著他們，一個(gè)個(gè)的在操場(chǎng)上追逐打鬧，殺來(lái)殺去。我很擔(dān)心，他們這樣是很容易摔跤的，但我作為班上最矮的人，好像沒(méi)有資格警戒他們。
終于，鈴響了，大家飛速的跑回教室，等待著數(shù)學(xué)課的到來(lái)。一會(huì)兒，從走廊里走出一個(gè)人，她走進(jìn)我們的教室，第一句話：“大家好，我叫惠老師，是你們的數(shù)學(xué)老師�！钡谝徽n，她教我們《數(shù)字與大小》，老師說(shuō)話帶著一點(diǎn)磁音，很好聽(tīng)，還留著短頭發(fā)。大家聽(tīng)著老師的話，老師講得很細(xì)，逐字逐句的說(shuō)，還不時(shí)給我們鬧點(diǎn)笑話出來(lái)，給學(xué)習(xí)添加點(diǎn)氣氛。同桌卞政媛問(wèn)：“老師手上好像握著什么東西？”我一聽(tīng)，只見(jiàn)他問(wèn)同學(xué)問(wèn)題時(shí)都要先看看這份文件，然后叫出一個(gè)同學(xué)。忽然，老師喊了我，我立刻站起來(lái)，問(wèn)題也沒(méi)有問(wèn)，只是低頭不語(yǔ)，這時(shí)，我的表情顯得異常的難看，老師見(jiàn)我如此，又讓我坐下，聽(tīng)別人說(shuō)。終于，下課了，這課，弄得我實(shí)在是苦不堪言。這時(shí)，我還是像上次那樣，看著他們笑，看著他們玩，于是，我也忘記了剛才那一幕，想著，學(xué)習(xí)還是美好的。
開(kāi)學(xué)第一天優(yōu)秀作文 篇35
今天是我開(kāi)學(xué)的第一天，早上天剛剛放亮的時(shí)候，爸爸就叫我起床。爸爸說(shuō)今天是開(kāi)學(xué)第一天，要早到學(xué)校，新年開(kāi)學(xué)要有一個(gè)好的開(kāi)始。雖然假期里我習(xí)慣了睡懶覺(jué)，但我還是聽(tīng)話的快起床，自己快速的洗臉、刷牙、吃飯。吃完早飯后爸爸媽媽早早的把我送到學(xué)校，在學(xué)校門(mén)口我見(jiàn)到了好久不見(jiàn)的許老師，我主動(dòng)過(guò)去向老師問(wèn)好。
然后我自己到了我們教室門(mén)口，在門(mén)口我看見(jiàn)非常多同學(xué)在等老師開(kāi)門(mén)。我們?cè)陂T(mén)口等了一會(huì)王老師來(lái)到把教室門(mén)打開(kāi)，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后的擠進(jìn)教室，各人坐到自己座位上。我們正在座位上收拾書(shū)包的時(shí)候，王老師到教室叫同學(xué)們?nèi)ド龂?guó)旗。新年開(kāi)學(xué)后第一次升國(guó)旗，同學(xué)們都非常高興、非常興奮，人人都非常自覺(jué)排好隊(duì)，站隊(duì)到操場(chǎng)上升國(guó)旗。升完國(guó)旗我們回到教室，王老師給我們上了開(kāi)學(xué)第一課“安全知識(shí)教育課”。在安全課上我們觀看了電視直播，學(xué)習(xí)了一些安全知識(shí)，知道一些危險(xiǎn)的事情不要做。上完安全課后我們又先后上了好幾節(jié)其它課就放學(xué)了。
今天是我開(kāi)學(xué)第一天，我不但見(jiàn)到了好久不見(jiàn)的老師和同學(xué)，而且在新年開(kāi)學(xué)第一天我學(xué)到了好多新知識(shí)。雖然這一天我感覺(jué)有點(diǎn)累，而且不如假期里自由，但今天是我高興的一天，收獲的一天。
開(kāi)學(xué)第一天優(yōu)秀作文 篇36
時(shí)間過(guò)得飛快，轉(zhuǎn)眼間29天的假期就過(guò)去了。我們個(gè)個(gè)都再一次的回到我們的母校。
今天一大早，我們一個(gè)個(gè)都穿上新衣服，高高興興的來(lái)到學(xué)校。到了教室，所有的同學(xué)都熱情的攀談起來(lái)。老師進(jìn)來(lái)了，大家都覺(jué)得不認(rèn)識(shí)了，兩位老師對(duì)我來(lái)說(shuō)，都是面目一新呀!
我有一種喜悅的心情，因?yàn)榻裉焓情_(kāi)學(xué)的第一天嘛!我不但有心情，而且還有感受，我的感受很有趣，有好的心情自然就有好的感受了。開(kāi)學(xué)第一天雖然是件快樂(lè)的事，但我還有一些不太快樂(lè)，因?yàn)槲覜](méi)有把心完全收回來(lái)，所以不可以好好的、認(rèn)認(rèn)真真的學(xué)習(xí)。
開(kāi)學(xué)的第一天，我覺(jué)得有些不太習(xí)慣，因?yàn)槠綍r(shí)的現(xiàn)在我還在家里，在看電視、在玩電腦、在做一些家務(wù)，而現(xiàn)在，我卻在教室里、在寫(xiě)作業(yè)、在發(fā)作業(yè)本、在做一些與學(xué)習(xí)有關(guān)的事情。
開(kāi)學(xué)第一天優(yōu)秀作文 篇37
9月1日開(kāi)學(xué)了，大家走進(jìn)了一個(gè)陌生的學(xué)堂;遇見(jiàn)了陌生的面孔;聽(tīng)見(jiàn)了陌生的鈴聲;看見(jiàn)了陌生的課桌……但在這陌生之間有一種熟悉的味道,但總說(shuō)不出來(lái)……隨著的一節(jié)課的鈴聲，我們做的端端正正，迎接一個(gè)新的老師，一個(gè)新的學(xué)習(xí)氛圍。老師慢慢的進(jìn)來(lái)了，他是一名男老師，年邁的臉上顯示出了歲月的無(wú)情。他首先介紹了自己，我們從書(shū)面的表達(dá)大概了解了這位老師。老師上的第一節(jié)肯并不是我們所想象的數(shù)學(xué)課，而是一節(jié)人生課�！霸谶@個(gè)世上我們要懂得……”
“叮鈴鈴，叮玲玲”下課了，上完這節(jié)課我懂了世界上知識(shí)不是唯一的，要學(xué)會(huì)去做一個(gè)人，一個(gè)正直，一個(gè)文明，一個(gè)有禮貌，一個(gè)樂(lè)于助人，一個(gè)對(duì)社會(huì)對(duì)祖國(guó)有用的人!這節(jié)別樣的人生課讓我永生難忘，通過(guò)這節(jié)課我終于明白陌生間熟悉的味道是什么了。
開(kāi)學(xué)第一天優(yōu)秀作文 篇38
窗外的雪花還在零零散散地飄著，坐在自習(xí)室開(kāi)始寫(xiě)我認(rèn)為所謂的日志。日志，日之記也，主頁(yè)的前三篇嚴(yán)格意義上應(yīng)該算不上的，無(wú)非都是些多日積累的感想拿出來(lái)發(fā)泄一下。剛做完了一篇托福聽(tīng)力，結(jié)果還是不理想，有聽(tīng)不出的單詞無(wú)可厚非，關(guān)鍵是聽(tīng)一篇五分鐘的學(xué)術(shù)性文章下來(lái)，總感覺(jué)自己的腦容量極其不夠用，即使有按老師說(shuō)的照葫蘆畫(huà)瓢做了聽(tīng)力筆記，但做題時(shí)還是會(huì)發(fā)現(xiàn)有許多內(nèi)容沒(méi)聽(tīng)到。其實(shí)，有時(shí)候?qū)Υ鸢赴l(fā)現(xiàn)自己錯(cuò)很多時(shí)，就會(huì)有種對(duì)不起自己的感覺(jué)。晚上本沒(méi)課的，校園積雪很厚，寒風(fēng)刺骨，偌大的校園看不到幾個(gè)人影，偶爾碰見(jiàn)也大多是情侶。但為了完成自己的計(jì)劃，我還是從溫暖的宿舍帶著電腦到自習(xí)室了。路上很滑，有幾次差點(diǎn)沒(méi)摔倒，迎面的風(fēng)會(huì)把帽子給吹下來(lái)，獨(dú)自走在安靜的校園里，心里不禁有些小委屈，孤獨(dú)或是不堪吃苦付出，我不確定，也許二者兼存吧。
今天是開(kāi)學(xué)第一天，昨晚認(rèn)真地列了個(gè)計(jì)劃。由于四月底要參加托福考試，所以每天一定要抽出時(shí)間去準(zhǔn)備TOFEL。因又擔(dān)負(fù)著爸媽要求本學(xué)期再長(zhǎng)高2cm的任務(wù),于是規(guī)定11點(diǎn)半睡，7點(diǎn)起。7點(diǎn)其實(shí)根本不算早，但今早的確又掙扎了好一會(huì)兒。因?yàn)樯衔绲谝还?jié)沒(méi)課，所以鬧鐘響時(shí)室友都在肆無(wú)忌憚地睡，當(dāng)時(shí)懶惰放縱自己的沖動(dòng)頓時(shí)又來(lái)了，勉強(qiáng)看了一下手機(jī)，習(xí)慣性地登上qq，發(fā)現(xiàn)路路已經(jīng)在線了，她昨晚6點(diǎn)半要起的計(jì)劃果真按時(shí)進(jìn)行了，而且夏娜也已經(jīng)起來(lái)補(bǔ)作業(yè)了，作為VOC當(dāng)家主持的一員，再不起，我情何以堪啊。徒兒亮著的頭像瞬間刺激了我的大腦神經(jīng)，猛然坐起，按計(jì)劃行動(dòng)。早飯后去找自習(xí)教室，結(jié)果發(fā)現(xiàn)第一節(jié)都要上課，于是就去了東區(qū)的小湖邊。今天晨讀的人格外得少，放眼望去，就只看到了一個(gè)人。畢竟是開(kāi)學(xué)第一天，而且天氣格外得冷，能一大早起來(lái)迎風(fēng)晨讀的人肯定是需要一定的意志的（呃，無(wú)視我的自詡）。說(shuō)實(shí)話，有的時(shí)候喜歡獨(dú)來(lái)獨(dú)往，這不是什么所謂的自命清高，而是一種生活態(tài)度，正如朱自清先生在荷塘月色里所說(shuō)，獨(dú)處有獨(dú)處的妙處。下午的中國(guó)外交史課上，老師說(shuō)他感覺(jué)最最幸福的事情，就是哪也不去，自己在家曬著太陽(yáng)讀一整天的書(shū)。其實(shí)，當(dāng)我們厭倦了浮躁與喧囂的生活后，獨(dú)處的寧?kù)o也許就是一種幸福。
9點(diǎn)50了，和夏娜，路路說(shuō)好10點(diǎn)到宿舍的。于是就寫(xiě)到這吧，最后還是希望把自己的計(jì)劃能夠堅(jiān)持下去，記住爸爸的話，成功的人是耐得住孤獨(dú)與寂寞的。
開(kāi)學(xué)第一天優(yōu)秀作文 篇39
9月1日開(kāi)學(xué)了，大家走進(jìn)了一個(gè)陌生的學(xué)堂;遇見(jiàn)了陌生的面孔;聽(tīng)見(jiàn)了陌生的鈴聲;看見(jiàn)了陌生的課桌……但在這陌生之間有一種熟悉的味道,但總說(shuō)不出來(lái)……隨著的一節(jié)課的鈴聲，我們做的端端正正，迎接一個(gè)新的老師，一個(gè)新的學(xué)習(xí)氛圍。老師慢慢的進(jìn)來(lái)了，他是一名男老師，年邁的臉上顯示出了歲月的無(wú)情。他首先介紹了自己，我們從書(shū)面的表達(dá)大概了解了這位老師。老師上的第一節(jié)肯并不是我們所想象的數(shù)學(xué)課，而是一節(jié)人生課。“在這個(gè)世上我們要懂得……”
“叮鈴鈴，叮玲玲”下課了，上完這節(jié)課我懂了世界上知識(shí)不是唯一的，要學(xué)會(huì)去做一個(gè)人，一個(gè)正直，一個(gè)文明，一個(gè)有禮貌，一個(gè)樂(lè)于助人，一個(gè)對(duì)社會(huì)對(duì)祖國(guó)有用的人!這節(jié)別樣的人生課讓我永生難忘，通過(guò)這節(jié)課我終于明白陌生間熟悉的味道是什么了。
開(kāi)學(xué)第一天優(yōu)秀作文 篇40
開(kāi)學(xué)第一天，我又回到了闊別已久的校園，今天我已經(jīng)是四年級(jí)下學(xué)期的學(xué)生了。
從學(xué)校的后門(mén)進(jìn)去，穿過(guò)鮮花盛開(kāi)、綠樹(shù)成蔭的風(fēng)雨操場(chǎng)，上了三樓，第一個(gè)教室就是我們的四（七）班，教室里的同學(xué)看起來(lái)非常興奮，可能都在談?wù)摷倨谏畎桑∥易哌M(jìn)教室，同學(xué)馬上跑過(guò)來(lái)迎接我，然后我們?cè)谧呃壤锿媪艘粫?huì)兒，你看我，我看你，笑了又笑。上課鈴?fù)蝗豁懥�，我們急忙跑回教室。我們的班主任——楊老師臉上掛著笑容，手里拿著文件夾走了進(jìn)來(lái)。她給我們發(fā)了新書(shū)，還說(shuō)了一些細(xì)節(jié)問(wèn)題，比如一定要保管好書(shū)啊！一定要包好書(shū)皮�。�
集會(huì)的時(shí)間到了，我們排好隊(duì)，來(lái)到了操場(chǎng)上。升旗手站在升旗臺(tái)上，等待著莊嚴(yán)的一刻，國(guó)歌響起來(lái)，我們面向國(guó)旗，看著國(guó)旗緩緩升起，天，多么的藍(lán)；陽(yáng)光，多么的耀眼……
新學(xué)期來(lái)到了，我盼望學(xué)習(xí)更上一層樓。
開(kāi)學(xué)第一天優(yōu)秀作文 篇41
到了我們?cè)撋闲W(xué)的年齡，我爸去鎮(zhèn)上唯一的小學(xué)給我報(bào)了名，尹飛也是那年報(bào)名，我的第一個(gè)小學(xué)一年級(jí)就此開(kāi)始。
開(kāi)學(xué)的那天，我背著書(shū)包，一大早就獨(dú)自往學(xué)校走，嘴里哼著音樂(lè)，手上拿著我那只超級(jí)大甲蟲(chóng)玩弄。鎮(zhèn)小學(xué)離我家比較遠(yuǎn)，當(dāng)時(shí)我有個(gè)問(wèn)題始終想不通，為什么鎮(zhèn)上的游戲廳有那么多家，而學(xué)校只有一所。當(dāng)然我不敢問(wèn)我老爸，萬(wàn)一說(shuō)漏了嘴暴露了我打電子游戲的事，不是自己沒(méi)事找事。我只是盼望學(xué)校在自己家不遠(yuǎn)，這樣我，還有尹飛上學(xué)都不會(huì)走太遠(yuǎn)。
那天我有說(shuō)不出的興奮，仿佛比打了興奮藥都還要興奮。在教室里找了個(gè)靠著窗子的位子，我把書(shū)包掛在椅子后面，雙手靠在桌子上，頭扒在上面翻來(lái)翻去，挺舒服的，但我就是難以平靜下來(lái)。我正覺(jué)無(wú)聊，突然見(jiàn)到一個(gè)非常熟悉的身影走到教室門(mén)口。那不是別人，是尹飛。我旁邊的位子還沒(méi)有人坐，于是我高興地大聲喊：“尹飛，快，快，坐這兒來(lái)！”
站在講臺(tái)上的班主任用眼角余光瞥了我一下，我頓時(shí)覺(jué)得好可怕。尹飛看見(jiàn)我也很高興，但見(jiàn)老師如此厲害，只是笑著點(diǎn)點(diǎn)頭，向班主任報(bào)到。那老師羅里羅嗦，像剛才問(wèn)我一樣，問(wèn)的盡時(shí)些廢話。我豎著耳朵聽(tīng)她問(wèn)：“你叫什么名字？”廢話，沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)我那么大聲叫他尹飛呀。
尹飛在幼兒園時(shí)就是那樣，老師問(wèn)話他總是很膽小一樣，低著頭聲音特別小，我們爬到十幾米高大樹(shù)上捅蜂窩時(shí)的膽量到哪里去了？他聲音小得我?guī)缀趼?tīng)不到：“老師，我叫尹飛。”我險(xiǎn)些吐出來(lái)，裝什么小可愛(ài)呀。
“你家住那里啊？”班主任上下打量尹飛。
估計(jì)頭低著有些難受了，于是尹飛微微抬起頭說(shuō)話的聲音也只比剛才大一點(diǎn)點(diǎn)：“我家住在東街郵局家屬大院�！蔽覒岩蛇@個(gè)班主任不是老師，而是警察局出來(lái)的便衣警察，要么她為什么給誰(shuí)都問(wèn)得是這幾句話，像是查戶口的一樣。尹飛和我可不是黑戶口，我還見(jiàn)過(guò)我家的戶口簿，我肯定尹飛也不是黑戶口。
讓我十分意外的是班主任突然指了指我，嚇我一大跳，我還以為他看見(jiàn)我在偷聽(tīng)他們說(shuō)話，我立即緊張起來(lái)，皮膚都好像緊繃起來(lái)一樣，的確她是到當(dāng)時(shí)為止我見(jiàn)過(guò)最恐怖的老師。只聽(tīng)見(jiàn)他說(shuō)：“那么，白吳涯和你住在一個(gè)院子？”我緊張的肌肉馬上松懈下來(lái)。又是句廢話，我不是剛才說(shuō)過(guò)我家住在郵局家屬大院，那么我們不在一個(gè)院子，又在哪里？
“嗯，是的�！币w點(diǎn)點(diǎn)頭。
“我可認(rèn)識(shí)你爸尹局長(zhǎng)喲。孩子，你要好好學(xué)習(xí)哦�！焙吐暫蜌獾卣f(shuō)著還摸了摸尹飛的頭。我怎么沒(méi)有這么好的待遇，是因?yàn)槲野植皇蔷珠L(zhǎng)，還是我張得比尹飛丑？
我猜她下一句是介紹自己，不過(guò)我剛才沒(méi)太在意，忘了班主任姓什么。
“我姓余，是這個(gè)班的班主任，也是數(shù)學(xué)老師，以后你就叫我余老師就行了�！惫徊诲e(cuò)，余老師，就是余老師，他也這樣給我說(shuō)的，先前沒(méi)有什么具體的形象，我一下就給忘了。我腦海里不知怎么的，突然閃現(xiàn)出大白鯊的畫(huà)面，我記住了。她是鯊魚(yú)老師。不，她是魚(yú)（余）老師，反正對(duì)我來(lái)說(shuō)都一樣。
余老師又問(wèn)了幾個(gè)無(wú)關(guān)緊要的問(wèn)題才放尹飛下來(lái)。尹飛輕輕地舒了口氣，坐在我旁邊，話題一打開(kāi)，我們就說(shuō)個(gè)沒(méi)完。余老師在上面很?chē)?yán)肅地講，我們?cè)谙旅娉寺曇舯人≈�，可比他開(kāi)心得多。
開(kāi)學(xué)第一天優(yōu)秀作文 篇42
今天，是開(kāi)學(xué)的第一天，我十分興奮，因?yàn)�，我又走進(jìn)了一所新的學(xué)校，這代表著我已經(jīng)成為一名中學(xué)生了，而今天，則正式開(kāi)始了全新的學(xué)習(xí)生活。
和伙伴們一起走進(jìn)校園，雖然還有些睡眼朦朧，但也被這新的校園氣息早早地喚醒，讓我打起了精神。進(jìn)入學(xué)校，大家首先去看分到了幾班，前幾天，說(shuō)好的和我的兩個(gè)伙伴在同一個(gè)班，可是，一去看，兩個(gè)同學(xué)的名字都寫(xiě)著呢，就是沒(méi)的名字，我這一下可慌了，不是說(shuō)好在一個(gè)班嗎?怎么又變卦了呢?我又在其他班的榜上找我的名字，終于，我發(fā)現(xiàn)我的名字在五班的榜上，我十分著急，于是急忙讓爺爺給我媽媽打電話，因?yàn)閶寢屓ド习嗔�，打了好幾次電話都關(guān)機(jī)，后來(lái)，終于打通了電話，媽媽聽(tīng)后，也十分著急，于是，又找年級(jí)組的主任，終于，把我調(diào)進(jìn)了二班。
走進(jìn)二班后，我很快就融入了進(jìn)來(lái)，認(rèn)識(shí)了一名新同學(xué)，他叫耿光鍇，是從外地來(lái)的，在學(xué)校里住宿，他不怎么說(shuō)話，比較內(nèi)向，但是，大家仍然一起說(shuō)說(shuō)笑笑。
大家的班主任叫魯平平,日記，她十分年輕，只有28歲。今天上午，她讓大家填了一張表格，告訴大家一些學(xué)校的規(guī)定，到了下午，老師則給大家發(fā)了一個(gè)《學(xué)生手冊(cè)》，并讓大家寫(xiě)了寫(xiě)自我介紹，并上臺(tái)展示。放學(xué)后，大家?guī)讉�(gè)被留下掃地，很快，大家離開(kāi)了校園。
這就是開(kāi)學(xué)第一天，一張張陌生的面孔，一棟棟不熟悉的建筑，鍛煉了大家。
開(kāi)學(xué)第一天優(yōu)秀作文 篇43
今天是開(kāi)學(xué)第一天，吃過(guò)早飯后，我就急忙穿上校服、系上紅領(lǐng)巾、帶上�；铡⒈持鴷�(shū)包，高興地回到了離別二個(gè)月之久的學(xué)校。
踏進(jìn)校門(mén)，我發(fā)現(xiàn)學(xué)校打掃得干干凈凈，面貌一新，許多同學(xué)都比我早到了，有些鼓號(hào)隊(duì)員已在中隊(duì)室拿到了鼓號(hào)，我趕緊放下書(shū)包，找到自己要用的大鼓，背起來(lái)，在老師的帶領(lǐng)下進(jìn)入大操場(chǎng)，鼓號(hào)隊(duì)很快就整齊地集中起來(lái)，經(jīng)過(guò)簡(jiǎn)單的操練后就發(fā)出了響亮的鼓號(hào)聲，沉靜了一段時(shí)間的校園頓時(shí)變成了歡樂(lè)的海洋。這時(shí)，六年級(jí)的同學(xué)首先進(jìn)場(chǎng)，接著是五年級(jí)、四年級(jí)、三年級(jí)……最后是一年級(jí)的新生，只見(jiàn)這些小弟妹們用好奇的眼光注視著鼓號(hào)隊(duì)員。
進(jìn)場(chǎng)完畢后舉行了隆重的升旗儀式，鮮艷的五星紅旗在莊嚴(yán)的國(guó)歌聲中徐徐升起，同學(xué)們立正，行少先隊(duì)禮，祝福可愛(ài)的祖國(guó)繁榮昌盛！接著校長(zhǎng)講話，要求師生們?cè)谛碌膶W(xué)期要有新的作風(fēng)、新的氣象，新的成就；同時(shí)要求高年級(jí)的同學(xué)要對(duì)低年級(jí)的同學(xué)多關(guān)心、多愛(ài)護(hù)，建設(shè)和諧校園；希望經(jīng)過(guò)努力能夠擁有更多的優(yōu)等生。校長(zhǎng)熱情洋溢的講話獲得全場(chǎng)熱烈鼓掌，這時(shí)鼓號(hào)齊鳴，掌聲、鼓號(hào)聲震耳欲聾，展現(xiàn)出同學(xué)們?cè)谛聦W(xué)期實(shí)現(xiàn)新的超越的雄心壯志。
升旗儀式結(jié)束后，我一囗氣跑上了在六樓的教室，大家都在互相問(wèn)候，談?wù)撝罴俚钠嬲勅な隆W運(yùn)會(huì)奪金牌的故事、外出活動(dòng)看見(jiàn)的新事物、新氣象……，正當(dāng)我們談得興高采烈的時(shí)候，班主任梁老師進(jìn)來(lái)了，同時(shí)來(lái)到的還有一位新老師，經(jīng)過(guò)梁老師介紹，原來(lái)是我們的語(yǔ)文老師，我們用熱情洋溢的掌聲歡迎陳老師！我們都希望在陳老師帶領(lǐng)下能掌握更多更好的語(yǔ)文知識(shí)。
吃過(guò)晚飯后，我抓緊地完成了作業(yè)，從7時(shí)55分開(kāi)始至8時(shí)55分，認(rèn)真觀看了中央電視臺(tái)經(jīng)濟(jì)頻道播出的《開(kāi)學(xué)第一課》“知識(shí)守護(hù)生命”的專題節(jié)目，豐富生動(dòng)的內(nèi)容，深入淺出的道理，讓人懂得生命是第一寶貴的，在人的生命中只要發(fā)揮潛能就能創(chuàng)造奇跡；遇見(jiàn)災(zāi)難時(shí)只要堅(jiān)持就能勝利；碰到困難時(shí)發(fā)揮團(tuán)隊(duì)精神就能？突破危險(xiǎn)；教育我們平時(shí)要學(xué)會(huì)應(yīng)急避險(xiǎn)的知識(shí)和逃生的方法，碰到災(zāi)難時(shí)就不會(huì)手忙腳亂、？跑？撞，就有自我保護(hù)的能力！這真是一課終生受益的基礎(chǔ)課��！
這一天進(jìn)入了新課室、領(lǐng)到了新課本、認(rèn)識(shí)了新老師，收獲豐富，讓我知道了新學(xué)期的學(xué)習(xí)任務(wù)艱巨，面對(duì)繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)，我要樹(shù)立信心，敢于向困難挑戰(zhàn)，發(fā)揮潛能，發(fā)奮圖強(qiáng)，努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取好成績(jī)，實(shí)現(xiàn)新的超越！
開(kāi)學(xué)第一天優(yōu)秀作文 篇44
似水流年，今天的我已不再是在草地里玩過(guò)家家的小朋友；今天的我已不再是大聲朗讀“床前明月光”的小學(xué)生；今天的我已經(jīng)告別童年，走向青春。來(lái)源：帶著對(duì)未來(lái)的憧憬，我來(lái)到了鎮(zhèn)一中，走進(jìn)了初一生活。進(jìn)入初中以前，就對(duì)初中校園有著很深的向往，我一直很想長(zhǎng)大，成為這里的一份子，因?yàn)檫@是我向往以久的校園。到了這里以后，我對(duì)校園的一切都是那么的好奇，無(wú)法再抑制住興奮的心情，與我的小學(xué)好友道盡無(wú)限的歡喜。我暢想著在這里的生活，在這里的三年里，我會(huì)不斷成長(zhǎng)，不斷進(jìn)步，我在這里，會(huì)有我的一片天地，我會(huì)交到很多的朋友，認(rèn)識(shí)不同的人，學(xué)到不同的新知識(shí)。上初一了，再有的感覺(jué)便使緊張。在中學(xué)，尤其是優(yōu)秀的中學(xué)，學(xué)習(xí)的競(jìng)爭(zhēng)相當(dāng)激烈，從而也會(huì)有一定的壓力。稍不留神成績(jī)就會(huì)拉在隊(duì)伍后面，所以絲毫不能放松，要時(shí)時(shí)都處在學(xué)習(xí)狀態(tài)。我必須要適應(yīng)這種緊張的學(xué)習(xí)氣氛才能在三年的學(xué)習(xí)中取得優(yōu)異成績(jī)。
初中的一切，對(duì)我來(lái)說(shuō)是新鮮的，一切都那么新鮮！例如：增加的課程，有許多是以前沒(méi)有的。還有晚上的晚自習(xí)……等等。
開(kāi)學(xué)第一天，永遠(yuǎn)是那么記憶猶新，那激動(dòng)的心跳至今還未平靜。這一天，永遠(yuǎn)是美好的。它意味著我們又長(zhǎng)大了，該向新的目標(biāo)奮斗了�？吹酵瑢W(xué)和老師親切的笑臉，心中不禁蕩起陣陣漣漪。看著陌生的書(shū)本，一股好奇從心底萌發(fā)，學(xué)習(xí)的興趣不知怎的，突然得提高起來(lái)。
這天，在學(xué)校里看不到任何不文明的行為，大家都循規(guī)蹈矩，也許是盡力維護(hù)心中那朵絢麗的花兒吧！當(dāng)朗朗的讀書(shū)聲回蕩在校園上空時(shí)，那鮮艷的五星紅旗也更是耀眼。
開(kāi)學(xué)了，也就意味著我要與愉快的暑假說(shuō)拜拜了。投入到全新而緊張的學(xué)習(xí)中去了！
在心里大喊一聲“加油，向新的目標(biāo)前進(jìn)，你永遠(yuǎn)是最棒的！”
初中的童年即將向我告別！
開(kāi)學(xué)第一天優(yōu)秀作文 篇45
迷迷糊糊地睜開(kāi)眼睛，總覺(jué)得今天早上的陽(yáng)光讓人感到心情舒暢，這到底是為什么呢？哦，今天啊，是我開(kāi)學(xué)第一天！來(lái)到學(xué)校，即使已經(jīng)升為六年級(jí)，在最高的四樓，走起路來(lái)反而比以前更有力氣。來(lái)到班級(jí)，��！有不少同學(xué)來(lái)了啊。大家看起來(lái)都很興奮，是啊，開(kāi)學(xué)了嘛。大家都紛紛議論著，不知在談些什么，我這想上去湊熱鬧，卻聽(tīng)見(jiàn)幾聲不熟悉的聲音，有外人進(jìn)了我們班？我環(huán)視了一下，也沒(méi)有不是咱們班的呀，怎么回事？
我?guī)е蓡?wèn)坐到了位置上，突然，陳澤偉從門(mén)口背著書(shū)包進(jìn)來(lái)了，他看見(jiàn)我隨口叫了一句我的外號(hào)，咦？他的聲音怎么變了，我順便加上剛才的疑問(wèn)問(wèn)了他，還沒(méi)等他回答，旁邊的謝軍就搶先了一步，說(shuō)："他變聲了，這是發(fā)育時(shí)會(huì)經(jīng)歷的。"變聲，好像在書(shū)里看過(guò)。
過(guò)了十幾分鐘，老師來(lái)了，老師讓五六位同學(xué)一起去搬新學(xué)期的書(shū)，其中也包括我。和同學(xué)們一起下樓時(shí)，發(fā)現(xiàn)有很多人長(zhǎng)高了，都是分享大哥哥大姐姐了，想起小時(shí)候看著高年級(jí)的人這么高這么威風(fēng)，十分羨慕，現(xiàn)在自己和大家也是這樣了。大家也都成熟了，也不想想時(shí)候這么幼稚，許多事都不懂�，F(xiàn)在想想，同學(xué)們還都變了不少呢！
開(kāi)學(xué)第一天，同學(xué)們有的變聲了，有的長(zhǎng)高成熟了，總之，大家都欣欣向榮蒸蒸日上了！
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