有關(guān)開學(xué)作文4篇
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的開學(xué)作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
開學(xué)作文 篇1
有人說：“校園生活似一鍋大雜粥，酸甜苦辣盡在其中。”我們的校園生活就是這樣一鍋有“人情味”的“大雜粥”。
酸
開學(xué)，意味著和電視機(jī)、電腦“拜拜”，和作業(yè)親密接觸；意味著和溫暖的被窩“拜拜”，和6：20的鬧鈴說聲“早安”；意味著快樂輕松的暑假即將過去，新的生活即將到來。于是，我們整裝待發(fā)，收緊早已放飛的心靈，洗掉心中的不情愿與懶散，笑迎新學(xué)期的到來。
哦，拜拜，
電視，電腦，被窩，瘋玩。
時間緊告我新學(xué)期的到來，
我需要知識的灌溉。
甜
再一次見到同學(xué)們的純真笑臉，感受集體的熱情，我的心充滿了歡樂與喜悅。尤其是撫摸著嶄新的課本，心中激動之情難以言喻。課本是多么奇妙，將知識的精華壓縮成紙張。通過老師那一張張能說會道的嘴巴，將知識輸入我們的體內(nèi)。最令我高興的是，新學(xué)期，我們又開始了新的起點，現(xiàn)在的我，已經(jīng)是名四年級的學(xué)生了！
一樣熟悉的面孔，
一樣未變的笑容，
生活看似一成不變，
苦
升入六年級后，生活也有了些改變。且不說教室在4樓，每天上學(xué)放學(xué)就得“爬”16樓，辛苦可想而知。再加教室偏遠(yuǎn)，上下課鈴聲有時聽不見，常常出現(xiàn)“下課當(dāng)上課，上課聽不見”的情況。開學(xué)才兩天，全班同學(xué)早已練出一雙“火眼金睛”：在外玩的同學(xué)看前班同學(xué)都往教室走，便知道定是上課，里面的同學(xué)看到外面的同學(xué)都回到教室，心里也有了底，便趕緊坐端正。大伙兒便靠這種&ld
開學(xué)作文 篇2
今天，我們開學(xué)了，大家等不及下課，都已經(jīng)開始談?wù)摵偈窃趺催^得。我對此不感興趣，但也按耐不住心中的激動，開學(xué)后，學(xué)習(xí)任務(wù)會不會很重？老師會不會換？有沒有新來的或是走了的.同學(xué)？……不一會兒，我的思維隨著天上的鳥兒飛到了遠(yuǎn)方，但隨著曹老師的推門而入，班里恢復(fù)了平靜，我的思緒也收了回來。開學(xué)第一課就這樣開始了。從此，我們又進(jìn)入了循規(guī)蹈矩的生活。
下午，侯老師在即將下語文課時，給了我們兩個算式：1.01365、0.99365
我不明白老師的意思，老師說：“1.01365是每天進(jìn)步一點點，0.99365是每天退步一點點”，我想這兩個數(shù)都應(yīng)該十分接近“1”吧！可回家查了資料，我大吃一驚。1.01365≈37.78、0.99365≈0.0255。
原來，每天進(jìn)步那么一點點，一年之后我便有了原有知識的37倍；每天退步一點點，一年之后我便退步到了原有知識的四十分之一，我的好奇心還不滿足，想知道更多年后會怎樣。于是又從網(wǎng)上了解到1。01的變大速度越來越快，而0.99會逐漸接近于0.
“一年之計在于春”，在這春回大地，萬物復(fù)蘇之時，我要好好學(xué)習(xí)，天天向上，爭取每天進(jìn)步一點點，一年之后，我的知識變成現(xiàn)在的37.78倍。我一定要每天認(rèn)真聽講，課后認(rèn)真完成作業(yè)，直至化蛹為蝶。
開學(xué)了，一切都是嶄新的，我要看著新的書，寫著新的本，踏上新的征途。
開學(xué)作文 篇3
雖然在放暑假的時候很快樂，爸爸和媽媽會帶我們出去玩，但是我更期待開學(xué)的時候，因為可以見到我的好朋友李亭宜，我們會一起出去玩和一起到圖書館看書。
在開學(xué)的前一天，我興奮的睡不著覺，想到明天我就可以和好久不見的同學(xué)見面，可以和她們一起聊天，一起玩游戲，想到這里的時候，我真希望時間能過得快一點，早上趕快到來。天一亮，我馬上吃完早餐背上書包，來到我最喜歡的學(xué)校。
從二年級升上三年級，我又比以前大了一歲，看到同學(xué)時，也發(fā)現(xiàn)大家都長高了，開心的事還有我們換了一間新教室，也拿到了新的課本，我一定要好好的愛護(hù)它，讓它陪伴著我過這一學(xué)期。
開學(xué)作文 篇4
馬上就要開學(xué)了，心里想著假期怎么過的這樣快，仿佛昨天才剛剛放假，轉(zhuǎn)眼間，今天又要開學(xué)了。抬頭看看，天依舊那么藍(lán)，似乎千百年來從來沒有改變過一樣。我心里滿是悵然：明天就要開學(xué)了。我不是討厭上學(xué)，我是害怕上學(xué)。開學(xué)，就意味著無休止的考試將會接踵而來，將會每天為作業(yè)忙的焦頭爛額，將會壓力不斷，將會也意味著假期的清閑日子將一去不復(fù)返，住宿生活即將開始。所以，我害怕了。
可是害怕又有什么用，學(xué)一樣得上，該走的路一樣得走，這是人生的必要環(huán)節(jié)之一。媽媽總是告訴我要珍惜上學(xué)時光，還說我們的生活幸福：電視、電腦、手機(jī)，一一俱全，想要什么家長都會盡量去滿足，只要在能力所及范圍之內(nèi)，家長都希望給孩子最好的。這些我也不是不知道，我知道父母工作辛苦，只為了我們能過得更好一點，我也知道媽媽每天嘮叨，都是為了我好。我不應(yīng)該害怕上學(xué)的。
也許害怕上學(xué)有另一層原因的。
我的暑假作業(yè)完成的很不好，盡管該背的都背了，但背得不熟，磕磕絆絆，只能勉強(qiáng)背過。該寫的都寫了，但自主學(xué)習(xí)、預(yù)習(xí)一點也沒做，又聯(lián)想到我的上一次寒假古詩默寫，56分的滿分，我竟僅僅得了12分。明明暑假前都計劃的很不錯的，可真正實行起來卻差強(qiáng)人意，看來我又要重蹈覆轍了（或許能臨時抱抱佛腳），我真想再暑假重來一遍，或許就不是這個結(jié)果了，可惜時光不能倒流，暑假亦不可重來。
其實什么害怕上學(xué)，都是我給自己逃避現(xiàn)實的理由罷了，或許我該面對現(xiàn)實這畢竟是我自己打造的結(jié)果。希望下一個假期我不會再次重蹈覆轍。
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