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      初中開(kāi)學(xué)作文

      時(shí)間:2021-08-26 19:35:40 開(kāi)學(xué) 我要投稿

      關(guān)于初中開(kāi)學(xué)作文合集六篇

        在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編整理的初中開(kāi)學(xué)作文6篇,希望對(duì)大家有所幫助。

      關(guān)于初中開(kāi)學(xué)作文合集六篇

      初中開(kāi)學(xué)作文 篇1

        假期很快的過(guò)去了,新的一學(xué)期開(kāi)始了。在這一周里,我們班發(fā)生了很多的趣事。

        剛開(kāi)學(xué)的的第一天,我覺(jué)得同學(xué)們的變化好大呀!有的長(zhǎng)高了好多,有的變胖了,還有的變瘦了。最大的變化是同學(xué)們變得更加親切了。比如說(shuō),那天我們?cè)谂懿贂r(shí),跑完操回教室的路上,我和陳趙龍又說(shuō)又笑。我覺(jué)得一寒假假期的不見(jiàn),我和他的友情增加了好多。我倆不像是以前那樣會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)小事吵起來(lái),更多的是對(duì)方的互相包容和互相學(xué)習(xí)。連趙老師都說(shuō)我們以前“打架”打成一團(tuán),現(xiàn)在好有好成一團(tuán)了。其實(shí)這是我們長(zhǎng)大了的最好證明。

        這周三也發(fā)生了一件更有趣的事,我們班出了一位有名的人——“亞里士多杰”。那天上語(yǔ)文課時(shí),老師讓我們每位同學(xué)造一個(gè)句子,是仿造“一本你喜愛(ài)的書(shū)就是一位朋友,也是一處你隨時(shí)想去就去的故地”,有的同學(xué)說(shuō):“一本你喜歡的書(shū)就是一位良師,也是你迷失方向是的指南針!蔽覀儼嗟摹皝喞锸慷嘟堋痹斓氖牵阂槐灸阆矚g的書(shū)就是一碗解酒的茶,也是……。我以為看書(shū)看多了,就像是喝多了酒,糊涂了。我覺(jué)得這句子造的真搞笑。

        開(kāi)學(xué)一周就這樣匆匆忙忙的過(guò)去了。在這一周里,我們班發(fā)生了好多有趣的事,也總結(jié)了上學(xué)期發(fā)生的錯(cuò)誤,開(kāi)始學(xué)新的知識(shí)。我們的快樂(lè)新學(xué)期起航了。

      初中開(kāi)學(xué)作文 篇2

        開(kāi)學(xué)了,大家一定都有自己的打算吧。我也不例外。

        開(kāi)這時(shí),我有許多毛病要改。

        上課時(shí),我要安靜地坐下來(lái),等待教師上課。

        課堂上,我要做不大聲喧嘩;積極舉手發(fā)言;不做小動(dòng)作;回答問(wèn)題時(shí)盡量讓老師同學(xué)明白自己的意思。

        上學(xué)期,我從不在課堂上吵鬧,但是我這學(xué)期也不能放松,我要把這個(gè)好習(xí)慣保持下去。

        對(duì)于積極舉手發(fā)言,我一定要加把勁。上學(xué)期我舉手發(fā)言不是特別多,在這一學(xué)期,我一定要將這個(gè)不好的習(xí)慣糾正過(guò)來(lái),把它變?yōu)楹昧?xí)慣。

        雖然,我上學(xué)期得到了“三好學(xué)生”,但我不能驕傲。我在這一學(xué)期里要改掉其它許多毛病,比如說(shuō):待同學(xué)不是特別好……

        下學(xué)期我一定要爭(zhēng)取再得“三好學(xué)生”!而且要一直把這個(gè)光榮稱(chēng)號(hào)保持下去。

      初中開(kāi)學(xué)作文 篇3

        似水流年,今天的我們已不是在草地玩過(guò)家家的小朋友;也不再是朗讀床前明月光的初中生;今天的我們已經(jīng)告別童年,走向青春。帶著對(duì)未來(lái)的憧憬,我們來(lái)到了沙市二中。

        我們學(xué)校門(mén)口旁擺著一排花,為學(xué)校增添了一絲美麗;一進(jìn)校門(mén)就是花壇;中間有兩座教學(xué)樓,它的后面有四個(gè)字晴川書(shū)院,這是每一個(gè)學(xué)子的驕傲!旁邊還有一尊雕像——那是一個(gè)女孩,正在靜靜的看書(shū);還有后面的醫(yī)務(wù)室、認(rèn)真負(fù)責(zé)的校長(zhǎng)和主任,都做好了一切設(shè)備,為同學(xué)們的完全做好了設(shè)施有防御。還有后面的停車(chē)場(chǎng),這樣,每個(gè)騎自行車(chē)的同學(xué)都有了十分安全的處所。更好的是,學(xué)校的教學(xué)樓左邊有一個(gè)較大的食堂,為我們準(zhǔn)備了香噴噴的早餐和飯菜!

        我們教室里有飲水機(jī),班主任還為我們準(zhǔn)備了一個(gè)掛鐘,讓我們有時(shí)間概念,而這些在初中是沒(méi)有的。在班上,同學(xué)們互相謙讓?zhuān)虮蛴卸Y,大家積極勞動(dòng),為同學(xué)們制造了一個(gè)干凈、文明的班集體。除外,每天早上都由班主任劉老師帶領(lǐng)我們晨練,這樣會(huì)讓我們得到發(fā)育能力快速提高!

        在這個(gè)星期里,我認(rèn)識(shí)了班主任——?jiǎng)⒗蠋、語(yǔ)文吳老師、數(shù)學(xué)李老師在進(jìn)校門(mén)的第一天,我就愛(ài)上了這個(gè)學(xué)校!雖然現(xiàn)在課程比初中多了,作業(yè)也多了,每天的時(shí)間抓得很緊,所以,我們要學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí),提高學(xué)習(xí)效率,科學(xué)安排時(shí)間,正確運(yùn)用它,就會(huì)使我們?cè)趯W(xué)習(xí)中游刃有余,事半功倍!當(dāng)然,在以后的日子里,我會(huì)和老師們共同努力,和同學(xué)們共同學(xué)習(xí)!

      初中開(kāi)學(xué)作文 篇4

        今天,我邁著輕快的步伐,走進(jìn)了熟悉又陌生的學(xué)校,即將在此度過(guò)三年的學(xué)校,上了幾天的銜接班,對(duì)這里也熟悉了不少,今天是開(kāi)學(xué)典禮,開(kāi)學(xué)典禮以后,我

        就是一名初一的新學(xué)生了,即將開(kāi)始軍訓(xùn)。

        開(kāi)學(xué)典禮中教師宣完誓以后,就該我們學(xué)生宣誓了,誓詞我們?cè)缫驯呈欤孔x一句,心中的興奮就又多一分,細(xì)細(xì)的品著每一句誓詞對(duì)我們的.要求,牢記在心中,心中澎湃的激動(dòng)心情讓我宣誓的聲音不禁更堅(jiān)定了,暗自思索著自己的行為,反思。

        休息了一會(huì)兒就該是軍訓(xùn)了,聽(tīng)大家說(shuō)軍訓(xùn)又苦又累,我也不由得心生膽怯。

        我們的教官是一個(gè)娃娃臉的穿著軍裝的男教官,神情中透露著嚴(yán)肅,壓根不想我想象的那樣兇神惡煞,不自覺(jué)心中輕松不少。

        軍訓(xùn)第一天居然是站軍姿,讓我吃驚不已,雖然比較輕松,可是時(shí)間一過(guò),休息

        時(shí)才覺(jué)疲累,如果在陽(yáng)光下站上幾個(gè)小時(shí)再回來(lái)休息,不說(shuō)會(huì)不會(huì)當(dāng)場(chǎng)暈倒,休息時(shí)怕也會(huì)全身無(wú)力,我們的訓(xùn)練還真算輕松。

        軍訓(xùn)完畢,我絲毫不覺(jué)得累,好像很輕松,到了教室,老師發(fā)下了學(xué)生教育手冊(cè),稍作講解,便讓我們自己觀(guān)看,看著看著我便昏昏欲睡,軍訓(xùn)的苦,現(xiàn)在才展現(xiàn)出來(lái)發(fā)威了……

        下午相對(duì)來(lái)說(shuō)輕松不少,老師給我們講解著手冊(cè),等待正在下載的“開(kāi)學(xué)第一課”,對(duì)于這個(gè),我不以為然。

        進(jìn)了播放“開(kāi)學(xué)第一課”的教室,找了個(gè)位置坐下就開(kāi)始欣賞了。

        這第一課,便是講述幸福。

        一個(gè)個(gè)生命,用一切,譜著幸福的樂(lè)章,令同學(xué)們感動(dòng)不已,眼眶微紅,心靈受到極大的震撼。

        一個(gè)個(gè)老師,一段段故事,觸動(dòng)了人們心中最柔軟的一處,心中的情感被牽引了出來(lái)。是啊,我們是多么幸福!我們擁有著那么多人想擁有的各種幸福!

        幸福很簡(jiǎn)單,每個(gè)人都有自己渴望擁有的幸福,幸福不需要多么復(fù)雜,小時(shí)種幸福,可以生活是種幸福,可以感受這個(gè)世界也是種幸福,幸福就在我們身邊。這“開(kāi)學(xué)第一課”真真切切給我上了一節(jié)開(kāi)學(xué)以來(lái)第一節(jié)心靈之課,不斷完善著我的心靈。

        一天過(guò)去了,回家的路上,我感到前所未有的輕松,同時(shí)也感到自己的不足。

        一、我太粗心了,常常忘了這忘了那耽誤不少事。

        二、我不知滿(mǎn)足,僅僅有了這些我就很幸福了,我還要多求什么呢?

        三、我學(xué)習(xí)不專(zhuān)心,聽(tīng)著老師講課卻不跟著思考。

        ……

        還有很多不足等待我去改正,慢慢完善自己,在新的學(xué)期中我要做到:

        一、遵守紀(jì)律

        二、聽(tīng)從指揮

        三、勤學(xué)好問(wèn)

        四、專(zhuān)心聽(tīng)講

        五、提前預(yù)習(xí)

        六、學(xué)會(huì)滿(mǎn)足

        七、自信

        光做到這些還不夠,新學(xué)期中還有很多要讓我學(xué)習(xí)的,我希望可以做到更好!

      初中開(kāi)學(xué)作文 篇5

        開(kāi)學(xué)啦!開(kāi)學(xué)啦!九月一日的上午,我們學(xué)校正式開(kāi)學(xué)啦!

        當(dāng)我拉著我新買(mǎi)的拉桿書(shū)包走到學(xué)校之時(shí),頓時(shí)有一種新鮮的感覺(jué):教室的門(mén)變得鮮亮了,它是淺藍(lán)藍(lán)的;教室的地變得豪華了,它是光亮亮的;教室的墻變得富有內(nèi)容了,南京著名書(shū)法家揮毫寫(xiě)下了“悅心”二字,筆法是那么高超,筆力是那么遒勁,筆勢(shì)是那么流暢。在這樣的環(huán)境中學(xué)習(xí),我是多么悅心。⊥瑢W(xué)們紛紛走進(jìn)教室,大家互相打量,彼此是那么熟悉,又是那么陌生,畢竟有一個(gè)假期沒(méi)有見(jiàn)了。錢(qián)文浩長(zhǎng)胖了,崔冉變瘦了,馬若蘭長(zhǎng)高了,吳怡變矮了。

        大家在一起互相打趣著,可開(kāi)心了……我們?cè)谝黄鹫務(wù)撝河械奶咸喜唤^地講述暑假中旅游的見(jiàn)聞,有的喋喋不休的敘述暑假中補(bǔ)課的經(jīng)歷,還有的津津有味的談?wù)撝蛴螒驒C(jī)的快樂(lè)。誒!彼此要說(shuō)的話(huà)可真是沒(méi)完沒(méi)了!

        發(fā)新書(shū)啦!班上的“大力士”們個(gè)個(gè)把吃奶的勁也用上了,把一捆捆新書(shū)搬到教室里。在班干部尖利的嗓音之下,我們一個(gè)又一個(gè)都拿到了新書(shū)。我們喜滋滋地翻閱著,品讀著,真的好高興,因?yàn)檫@些書(shū)是伴我成長(zhǎng)的伙伴啊!

        開(kāi)學(xué)啦!開(kāi)學(xué)啦!我開(kāi)學(xué)時(shí)的情緒最高漲,開(kāi)學(xué)時(shí)的樂(lè)趣最真切,讓我記下這美好時(shí)光,去寫(xiě)出人生最美麗的篇章!

      初中開(kāi)學(xué)作文 篇6

        光陰似箭,日月如梭,現(xiàn)在的我已經(jīng)不是坐在草地上玩“過(guò)家家”的小女孩,已經(jīng)不是大聲朗讀“床前明月光,疑是地上霜”的小學(xué)生,而是一個(gè)告別童年,帶著未來(lái)的憧憬走進(jìn)初一生活的初中生。

        今天,我又站在了新的起跑線(xiàn)上。站在校外,我懷著激動(dòng)與好奇的心情跨入了十二中的大門(mén),周?chē)囊磺卸几械侥敲茨吧G,一群小麻雀微笑著嘰嘰喳喳的飛了過(guò)來(lái),好像在對(duì)我說(shuō):“歡迎你到來(lái)!”抬頭仰望天空,白云像棉花糖似的點(diǎn)綴在藍(lán)湛湛的天空中……我再也按耐不住激動(dòng)的心情,想七年級(jí)一班利劍似的跑了過(guò)去。

        哇!那是誰(shuí),一個(gè)生身體鍵壯的人站在講臺(tái)上,想必是我們的老師,只見(jiàn)她指揮著像勤勞的蜜蜂一樣的同學(xué)們。不一會(huì),就把教室打掃的干干凈凈。就這樣,我們營(yíng)造出了一種生機(jī)勃勃,祥和向上的新氣象。

        在新的學(xué)期中,在新的學(xué)習(xí)中,我一定會(huì)有新的成績(jī),還是那句老話(huà)“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎么會(huì)見(jiàn)到彩虹?沒(méi)有付出,怎么會(huì)有回報(bào)?沒(méi)有吃苦,怎么會(huì)嘗到甜?”沒(méi)有人能夠隨隨便便成功,也沒(méi)有人能夠隨隨便便失敗。只有像《西游記》中的唐僧師徒四人穿越了無(wú)數(shù)山山水水,經(jīng)歷了無(wú)數(shù)艱險(xiǎn)困苦,鏟除了無(wú)數(shù)妖魔鬼怪,戰(zhàn)勝了無(wú)數(shù)迷惑引誘。最終功德圓滿(mǎn),苦盡甘來(lái)。

        書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟。我會(huì)好好學(xué)習(xí),面對(duì)新的征程,也許會(huì)有坎坷,但我一定會(huì)戰(zhàn)勝一切困難,到達(dá)成功的彼岸!

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