【熱門(mén)】開(kāi)學(xué)作文400字十篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，以下是小編整理的開(kāi)學(xué)作文400字10篇，希望能夠幫助到大家。
開(kāi)學(xué)作文400字 篇1
新學(xué)期開(kāi)始的第一次語(yǔ)文考試，我得了95。5分，我知道分?jǐn)?shù)后輕輕地和媽媽說(shuō)。媽媽說(shuō)：“為什么？”，我又輕輕地說(shuō)：“我把整一道題給漏做了！”媽媽很生氣的走了。
傍晚，媽媽生氣地問(wèn)我：“這已經(jīng)是第幾次出現(xiàn)漏題的情況了�！蔽夷懬拥鼗卮穑骸暗�3次了�！薄澳�3次？”媽媽接著問(wèn)。我輕輕地說(shuō)：“第一次是下午有童話(huà)劇表演，我就想著這個(gè)，把5分的一道連線題漏了；第二次是3分的一道題給漏了�！薄敖裉焓且�?yàn)樽詈笠活}有畫(huà)圖寫(xiě)話(huà)，看到有畫(huà)圖，我拿到試卷后馬上做那題，后來(lái)試卷的次序是亂的，這題就不知不覺(jué)不知道了，檢查是檢查的，沒(méi)檢查出來(lái)！”——
媽媽隨想：自己作為一名低段的老師，對(duì)于漏題現(xiàn)象也是見(jiàn)得多了，一次二次有時(shí)想想畢竟是小孩，但是這已經(jīng)是第三次了感覺(jué)有點(diǎn)抓狂。那天我狠狠的批評(píng)了一頓，說(shuō)了一些假如怎樣怎樣，但是這個(gè)問(wèn)題要解決也真的沒(méi)有好的辦法，希望隨著年齡的增長(zhǎng)能夠改正吧！今天記錄一下，將來(lái)也許會(huì)有幫助！
開(kāi)學(xué)作文400字 篇2
星期天的晚上，我準(zhǔn)時(shí)地坐在電視機(jī)前，觀看《開(kāi)學(xué)第一課》。今年《開(kāi)學(xué)第一課》的主題是“美就在身邊”。
在第一節(jié)課“探索美”上，劉洋老師向我們介紹了太空，告訴我們，她在太空中就像一條魚(yú)兒游，自由自在，但是，她還是認(rèn)為祖國(guó)最美好，在太空上，特希望早早踏上祖國(guó)的土地。
在第二節(jié)課“創(chuàng)造美”創(chuàng)造美上，焦劉洋老師和同學(xué)們分享的是她15年游泳生涯的歷程。她還提醒同學(xué)，“興趣也許是最大的動(dòng)力，卻不一定是持久的動(dòng)力。要想實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，創(chuàng)造出最美的感受，需要我們常說(shuō)的‘貴在堅(jiān)持’�！�
在第三節(jié)課“傳遞美”上，于丹老師講，人生如一鍋煮沸的水，放入什么將煮成什么，是做越煮越硬守著自己內(nèi)心和利益的熟雞蛋，是做越煮越軟完全失去自我的胡蘿卜泥，還是做保持真我自然舒展自在融合的茶葉呢？就從開(kāi)學(xué)的第一天，就從開(kāi)學(xué)的第一課，就從我們每一位同學(xué)開(kāi)始，讓我們把美傳遞出去。
在第四節(jié)課“和諧美”上，陳一冰老師講：只有讓我的隊(duì)友，讓我們所有人都放下這種壓力，才會(huì)在決賽中表現(xiàn)更出色，我們已經(jīng)觸底了，我們?yōu)槭裁床荒芊磸椖�？所以我們這個(gè)團(tuán)隊(duì)沒(méi)有放棄任何的希望，也沒(méi)有放棄任何的努力，我們之間傳遞著就是一種互相信任。而作為團(tuán)隊(duì)，你需要做的是把自己那份責(zé)任做好，沒(méi)有完美的一個(gè)人，只有一個(gè)完美的團(tuán)隊(duì)。
開(kāi)學(xué)作文400字 篇3
從開(kāi)學(xué)到現(xiàn)在，我們班有很多不足，因?yàn)橥瑢W(xué)們一點(diǎn)都不自覺(jué)，當(dāng)然也包括我。比如說(shuō)說(shuō)之前的體育委員，他每次集隊(duì)都慢吞吞，平時(shí)又懶懶散散，有時(shí)連作業(yè)都不交，還經(jīng)常在上課時(shí)跟別人說(shuō)話(huà)，而且周?chē)耐瑢W(xué)都會(huì)被影響到，還好老師已經(jīng)察覺(jué)到了，換了第2個(gè)人選。
在開(kāi)學(xué)第一個(gè)星期，老師非常精明，先讓我們之前的班主任規(guī)定的班干部按部就班，以便觀察這些班干部做得合不合適，到了第2個(gè)星期再確定。
到了第2個(gè)星期，班干部終于確定了下來(lái)，那是我們都想知道的。語(yǔ)文科代表：小詩(shī)，數(shù)學(xué)科代表：小雅，英語(yǔ)科代表：我，班長(zhǎng)：小華，副班長(zhǎng)：小謙，紀(jì)律委員：小旺，我對(duì)他們都有一些看法。班長(zhǎng)：她不僅管好了自己，而且管好了全班，是一個(gè)很好的班長(zhǎng)。副班長(zhǎng)：他自己都管不好，更別說(shuō)管別人了。
語(yǔ)文科代表：她每天都按時(shí)交作業(yè)和發(fā)作業(yè)，還經(jīng)常提醒其他科代表交，非常周到!數(shù)學(xué)科代表：她不緊不慢，是我見(jiàn)過(guò)最好的科代表，之所以她能當(dāng)數(shù)學(xué)科代表，就是她有這種品格。紀(jì)律委員：他以前在大家眼中都是大壞蛋，玩世不恭的人，可是這個(gè)學(xué)期大家萬(wàn)萬(wàn)想不到的是他竟然當(dāng)上了紀(jì)律委員!我想老師只是想用這個(gè)激將法來(lái)把一個(gè)壞學(xué)生變成一個(gè)好學(xué)生吧。果然，不出老師所料，小旺進(jìn)步多了，所以我覺(jué)得原來(lái)方法無(wú)論是用對(duì)還是用錯(cuò)都能改變。
開(kāi)學(xué)作文400字 篇4
因?yàn)槟愕拿院�，多少人失去了溫馨的家園；因?yàn)槟愕拿院嗌俑改甘チ怂麄兛蓯?ài)的孩子；因?yàn)槟愕拿院龂?guó)家損失了多少財(cái)產(chǎn)……
冬天到了，樹(shù)葉都離開(kāi)了樹(shù)媽媽的懷抱，來(lái)到了大地的懷抱中。好多同學(xué)都喜歡放鞭炮而且是在草叢、草堆、郊外等處放鞭炮，這很容易引起火災(zāi)。
據(jù)報(bào)道，某市“1225”特大火災(zāi)和其他一些火災(zāi)事故中，都與這些有關(guān)，加之在消防工程上的疏漏，不按規(guī)定，有的消防設(shè)施僅僅當(dāng)作一個(gè)擺設(shè)放在那里，火災(zāi)發(fā)生時(shí)無(wú)法及時(shí)投入使用，有的則根本無(wú)法使用，由此造成了施救工作的延誤，導(dǎo)致重大傷亡，還有報(bào)道說(shuō)，某市在一起火災(zāi)事故的救撲中，盡管消防人員及時(shí)趕到，卻不知道消防栓安裝在什么地方，原因是施工時(shí)把消防栓做成了一個(gè)壁廚，外面是木門(mén)，死死地鎖著，后果是可想而知的。
看了這些報(bào)道，你明白了嗎？你能從這些糊涂的事例中得出清醒的結(jié)論嗎？我想，答案是不言而喻的。在日常生活中，你為了安逸方便，迷糊了�？墒牵阒绬�？因?yàn)槟愕拿院嗌偃耸チ藴剀暗募覉@；因?yàn)槟愕拿院�，多少父母失去了他們可�?ài)的孩子；因?yàn)槟愕拿院龂?guó)家損失了多少財(cái)產(chǎn)……
現(xiàn)在冬天到了，天氣很干燥。同學(xué)們，放鞭炮時(shí)，要到規(guī)定的地方放，注意安全，防止火災(zāi)。家里無(wú)人的時(shí)候，要記得關(guān)掉家里的電源和煤氣，防止火災(zāi)。
同學(xué)們，我們要從小就樹(shù)立防火的意識(shí)，有時(shí)候你們的家長(zhǎng)都會(huì)忘記關(guān)電源，你們一定要記得。一次次血的教訓(xùn)都不能從我們的記憶中抹去的。
開(kāi)學(xué)作文400字 篇5
早晨，頑皮的陽(yáng)光從窗外探進(jìn)頭來(lái)。推開(kāi)窗，清新的空氣迎面撲來(lái)夾帶著陽(yáng)光溫暖的味道。一切都預(yù)示著今天將會(huì)是一個(gè)非同尋常的日子。
在漫長(zhǎng)而又充實(shí)的暑假過(guò)去以后，同學(xué)們又回到了教室——我們共同的家。
門(mén)還沒(méi)有被推開(kāi)，就早已聽(tīng)到了同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)。只見(jiàn)同學(xué)們像久別重逢的老朋友一般，三三兩兩地聚在一起，說(shuō)著，笑著，聊的十分開(kāi)心。我和我的兄弟 陳智渝一見(jiàn)到了，就像幾年不見(jiàn)的老朋友一樣，又是抱，又是聊，可以說(shuō)是不可開(kāi)交。跟陳智渝說(shuō)完后，我連忙沖到一些久違的同學(xué)面前，把我憋了一個(gè)暑期的話(huà)說(shuō) 了出來(lái)。這時(shí)在講臺(tái)的呂老師發(fā)話(huà)了，一下子教室里寂靜了很多很多。從熱鬧的菜市場(chǎng)變成了寂靜的圖書(shū)館。我悄悄的回到了桌位上。坐端正，聽(tīng)老師在講什么話(huà)， 后來(lái)是廣播讓我們?nèi)ツ眯聲?shū)，老師點(diǎn)了幾個(gè)人的名字，點(diǎn)的大多是力氣大的，新書(shū)抱過(guò)來(lái)的時(shí)候，我的心里激動(dòng)不已。巴不得快點(diǎn)拿到新書(shū)，老師一本一本發(fā)了下 來(lái)。我想我一定要珍惜這些新書(shū)。
呂老師講完了，可是我們沒(méi)有看見(jiàn)數(shù)學(xué)老師胡老師，這時(shí)一個(gè)個(gè)子不高的中年男子，走了上來(lái)說(shuō)：“大家好我是你們的新數(shù)學(xué)老師，我叫向雪珍。”他的聲音真有穿透力。
這是我的第五次開(kāi)學(xué)第一天了，我知道每一次都是美好的。
開(kāi)學(xué)作文400字 篇6
農(nóng)歷二零一三年一月十七日，這是寒假過(guò)后的開(kāi)學(xué)第一天。
寒假中的校園一片寂靜，只有風(fēng)吹草動(dòng)的聲音，開(kāi)學(xué)第一天的.校園，又恢復(fù)了往日生機(jī)勃勃的景象。
每一位同學(xué)都背著書(shū)包，又一次走進(jìn)了熟悉的校園，他們連同我都期待這開(kāi)學(xué)第一天所上的第一堂課。
同學(xué)們經(jīng)過(guò)快一個(gè)月的時(shí)間又重新回到了學(xué)習(xí)的班級(jí);又重新在這個(gè)校園，這個(gè)班級(jí)開(kāi)始了新的學(xué)習(xí);又重新在校園中看到了自己的好同學(xué)。每個(gè)同學(xué)都很激動(dòng)，很開(kāi)心。校園中又充滿(mǎn)了背著書(shū)包的身影和陣陣歡笑。
開(kāi)學(xué)第一天，這個(gè)校園又變得生氣勃勃，生機(jī)盎然。
開(kāi)學(xué)第一天的校園又響起了上、下課的鈴聲。上課鈴聲一響，校園恢復(fù)了平靜，下課鈴聲一響，同學(xué)們的歡笑聲又充滿(mǎn)了整個(gè)校園。
今天，同學(xué)們的臉上微笑著，校園里有著一張張可愛(ài)的笑臉，有著一位位可愛(ài)的同學(xué)，有著一雙雙腳印，有著一聲聲歡聲笑語(yǔ)。
開(kāi)學(xué)第一天的校園是美好的校園，是美麗的校園，是生氣勃勃的校園，我忘不了開(kāi)學(xué)第一天的校園。
開(kāi)學(xué)作文400字 篇7
在暑假的最后幾天，心情突然變得焦躁不安，已經(jīng)裝好的書(shū)包被我翻來(lái)翻去。我一遍又一遍地檢查著開(kāi)學(xué)需要帶的東西，生怕遺漏什么。在這種既興奮又膽怯的矛盾之中，終于迎來(lái)了開(kāi)學(xué)的日子。
開(kāi)學(xué)第一天，天氣晴朗，陽(yáng)光明媚，我的心情也如這九月的太陽(yáng)一樣，明亮而耀眼。一路催促著媽媽?zhuān)K于來(lái)到了我熟悉的學(xué)校門(mén)口。原來(lái)不止我一個(gè)這么興奮，有很多同學(xué)早已經(jīng)來(lái)到了學(xué)校�？吹酱┲t色校服的他們，一種親切感油然而生。
走進(jìn)我們新的五三班教室，看到那一張張熟悉的面孔，那種對(duì)新學(xué)期生活的擔(dān)憂(yōu)消失的無(wú)影無(wú)蹤，來(lái)不及放下書(shū)包，就加入了大家聊天的行列�！澳惴偶偃ツ耐媪�？”，“你的奧拉星升到幾級(jí)了？”，“會(huì)游泳了嗎？”??大家三五成群聚在一起，有的高談闊論，手舞足蹈；有的交頭接耳，竊竊私語(yǔ)。教室里熱鬧的成了自由市場(chǎng)，就連走進(jìn)教室的老師都被我們自動(dòng)屏蔽了。這也不怪我們，陌生的面孔讓我們以為她走錯(cuò)教室了。在老師略顯嚴(yán)厲的目光中，我們逐漸停止了說(shuō)話(huà)，經(jīng)過(guò)介紹才知道她就是我們新的數(shù)學(xué)老師兼班主任。不但是數(shù)學(xué)老師，其他老師也都換了，看著一個(gè)個(gè)陌生的老師，我們也不敢再?lài)虖埩�。誰(shuí)會(huì)想成為第一個(gè)被老師認(rèn)識(shí)的學(xué)生啊。
一上午的時(shí)間，在認(rèn)識(shí)新老師，發(fā)新書(shū)的興奮中匆匆而過(guò)。直到放學(xué)，同學(xué)們還意猶未盡，拖拖拉拉地收拾著書(shū)包，依依不舍地說(shuō)著“再見(jiàn)”，好像生離死別一樣。
開(kāi)學(xué)第一天，一個(gè)充滿(mǎn)驚喜與驚訝的一天。開(kāi)學(xué)第一天，完美結(jié)束，新的開(kāi)始！
開(kāi)學(xué)作文400字 篇8
幸福是一種心靈的振顫。它像會(huì)傾聽(tīng)音樂(lè)的耳朵一樣，需要不斷地訓(xùn)練。
簡(jiǎn)言之，幸福就是沒(méi)有痛苦的時(shí)刻。它出現(xiàn)的頻率并不像我們想象的那樣少。
人們喜愛(ài)回味幸福的標(biāo)本，卻忽略幸福披著露水散發(fā)清香的時(shí)刻。那時(shí)候我們往往步履匆匆，瞻前顧后不知在忙著什么。
世上有預(yù)報(bào)臺(tái)風(fēng)的，有預(yù)報(bào)蝗蟲(chóng)的，有預(yù)報(bào)瘟疫的，有預(yù)報(bào)地震的。沒(méi)有人預(yù)報(bào)幸福。其實(shí)幸福和世界萬(wàn)物一樣，有它的征兆。
當(dāng)我們一無(wú)所有的時(shí)候，我們也能夠說(shuō)：我很幸福。因?yàn)槲覀冞�有健康的身體。
當(dāng)我們不再享有健康的時(shí)候，那些最勇敢的人可以依然微笑著說(shuō)：我很幸福。因?yàn)槲疫�有一顆健康的心。甚至當(dāng)我們連心也不再存在的時(shí)候，那些人類(lèi)最優(yōu)秀的分子仍舊可以對(duì)宇宙大聲說(shuō)：我很幸福。因?yàn)槲以?jīng)生活過(guò)。
常常提醒自己注意幸福，就像在寒冷的日子里經(jīng)�？纯刺�(yáng)，心就不知不覺(jué)暖洋洋亮光光，從此我便記住了幸福的感覺(jué)。每當(dāng)我無(wú)聊時(shí)，我便開(kāi)使回味幸福的感覺(jué)。
河南省安陽(yáng)市三十三初一:李冬晨
開(kāi)學(xué)作文400字 篇9
年過(guò)完了，寒假也結(jié)束了，教師如何在開(kāi)學(xué)第一時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理疏導(dǎo)，讓他們擁有陽(yáng)光般的心態(tài)呢？
首先，提醒學(xué)生及時(shí)調(diào)整作息時(shí)間。在寒假中許多孩子的生活規(guī)律被打亂了，開(kāi)學(xué)了如果不及時(shí)改變，將很難適應(yīng)正常的學(xué)習(xí)生活，因此，開(kāi)學(xué)第一課老師的當(dāng)務(wù)之急就是引導(dǎo)學(xué)生們及時(shí)調(diào)整“生物鐘”。其次，多對(duì)學(xué)生進(jìn)行積極的“心理暗示”。新學(xué)期每個(gè)學(xué)生都有一種積極向上的良好愿望，尤其是上學(xué)期學(xué)習(xí)成績(jī)不太理想、行為習(xí)慣不太近人意的學(xué)生，他們更是萌發(fā)出一種“忘掉過(guò)去，從新開(kāi)始”的向上心理，渴望在新學(xué)期能夠引起老師的關(guān)注，同學(xué)們的肯定。教師此時(shí)一個(gè)信任的眼神，一句親切的話(huà)語(yǔ)，一個(gè)鼓勵(lì)的手勢(shì)，都會(huì)在他們心里“一石激起千層浪”。再次，應(yīng)以平和的心態(tài)幫助孩子們消除“開(kāi)學(xué)恐懼癥”。
開(kāi)學(xué)初期，學(xué)生表現(xiàn)出來(lái)的厭學(xué)心理尤為明顯，此時(shí)此刻冷嘲熱諷、批評(píng)指責(zé)是解決不了問(wèn)題的，最好的辦法就是以平和的心態(tài)引導(dǎo)他們逐漸進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)，例如開(kāi)學(xué)第一周，老師可以讓孩子們多交流假期見(jiàn)聞，安排功課不要太滿(mǎn)等。
開(kāi)學(xué)作文400字 篇10
時(shí)光飛逝，一學(xué)期在轉(zhuǎn)眼間匆促而過(guò)，又到了新學(xué)期的開(kāi)始。開(kāi)學(xué)的第一天，我?guī)е话驳男那檫M(jìn)到了五年級(jí)的新教室，心情非常緊張。但不久，我發(fā)現(xiàn)，同學(xué)們都很熱情，老師也很和氣，于是，我放下我心中那顆沉重的大石頭，迎接新學(xué)期的到來(lái)。為了除舊布新，我要再此許下三個(gè)愿望，希望能早日達(dá)成。
過(guò)去，我的成績(jī)都保持在前五名，但隨著年級(jí)的增加，課業(yè)壓力和課文的深度也慢慢加重。我希望在未來(lái)這個(gè)學(xué)期能夠確實(shí)做好預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)的工作，考試成績(jī)才能名列前茅，做大家的好榜樣。
俗話(huà)說(shuō)：「要活就要?jiǎng)印！�，我們升上了高年�?jí)，所需要的運(yùn)動(dòng)量也就更大了。但是，由于高年級(jí)的課業(yè)繁多，運(yùn)動(dòng)的時(shí)間也跟著減少。為了讓自己更有抵抗力我希望在新學(xué)期中能抽出更多時(shí)間來(lái)從事體育活動(dòng)，調(diào)適自己的體適能，也讓自己更有體力，更健康。
因?yàn)閷W(xué)校采用年段分班制，原本人緣好的我，來(lái)到了一個(gè)人生地不熟的環(huán)境上課，雖然我們已經(jīng)相處了進(jìn)一個(gè)月，但對(duì)于班上的某些同學(xué)我還是感覺(jué)有一點(diǎn)陌生，希望在這一個(gè)學(xué)期里，我能夠同學(xué)和睦相處，并多交幾位良朋益友作為未來(lái)兩年的玩伴。
「努力是通網(wǎng)希望的道路�！箯慕褚院�，我要努力實(shí)現(xiàn)愿望。我相信，我在張老師的指導(dǎo)與同學(xué)的陪伴下，將會(huì)擁有一個(gè)充實(shí)、愉悅的新學(xué)期。我會(huì)珍惜這學(xué)期燦爛、美好的時(shí)光，迎接未來(lái)！
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