【精華】開學(xué)作文600字十篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的開學(xué)作文600字10篇，希望對(duì)大家有所幫助。
開學(xué)作文600字 篇1
啊，今天是開學(xué)的第一天我好高興，昨晚一夜沒睡，因?yàn)槭翘d奮了，我總是這樣一想到明天有高興的事就睡不著，幻想著明天會(huì)發(fā)生什么有趣的事情。
下面理所當(dāng)然我與鬧鐘來個(gè)比賽，哈哈待我把衣服穿好把校服套在身上，帶好紅領(lǐng)巾洗后我那每天都驕傲鬧鐘終于響了，但是幾天它沒了往日威風(fēng)了……這是奶奶為我做好了早餐，我吃完后飛快跑下樓，來到學(xué)校了。我和以前一樣到3樓三班上課，我們班主任覃老師講語文課我們都愛聽，覃老師講課真有趣，把課文講我們感覺沉浸在里面。下課了我們開始玩耍。在玩耍過程中我們得友誼又變得更深厚了，我們也在想：下一節(jié)課是數(shù)學(xué)老師課，數(shù)學(xué)老師換了新，這個(gè)老師講課是什么風(fēng)格呢？好期待呀！
在大家的好奇與期待里終于上課了，我們的新老師來了。教數(shù)學(xué)的新老師，李老師。不知道為什么我們非常喜歡這個(gè)老師，李老師講的課很有趣。我們聽得非常認(rèn)真，沒有一點(diǎn)打花的想法。，這個(gè)老師非常好，把每一個(gè)細(xì)節(jié)都講得細(xì)致入微，我們都聽得懂。和語文老師一樣講著講著就覺得沉浸在數(shù)學(xué)的世界里，不想再出去。一個(gè)個(gè)不會(huì)做的題目，老師一講全部到會(huì)，而且這個(gè)老師講課非常的有趣，這個(gè)老師雖然不知道我們的名字，但卻可以和我們非常流順的交談呵呵，這個(gè)老師真有趣。在一個(gè)個(gè)數(shù)字里，我們流暢的解出了題目，寫出了答案。真高興啊，這些題目解出來了，不知道為什么心情也變得非常非常的好，接著我們上完了一節(jié)又一節(jié)的課。
時(shí)間流逝的非�？�，不一會(huì)而就放學(xué)了，我們就這樣度過了愉快的一天，雖然和平時(shí)開學(xué)沒有不一樣，但是，真的好開心�。《疫@個(gè)數(shù)學(xué)李老師給我留下了一個(gè)非常好，非常深刻的印象。嗯，講課講得真好，我們也愉快的學(xué)習(xí)了。
開學(xué)作文600字 篇2
煙花綻彩，鼠去牛來，今日又回到了熟悉的校園――開學(xué)嘍！校園中的一草一木又度過了一歲榮枯，相隔近月，雖然草疏木枯卻親切如故；熟悉的門窗、教室，還有那條小路，只是多了一層淡淡的塵土……。敬愛的老師們，親愛的學(xué)生，笑容洋溢，聲聲祝福，古人說：一日不見，如隔三秋，我們呢？辦公室，教室里不斷飛出歡聲笑語――談?wù)撝な�，交流著收獲，品評(píng)著新衣……的塵土……。
舊的一年過去了，新的一年開始了，在新的一個(gè)學(xué)期里，我們應(yīng)該做好每一項(xiàng)義務(wù)。叮鈴鈴！叮鈴鈴！……”隨著一陣敲鐘聲，把玩野了的學(xué)生帶進(jìn)了凈化的學(xué)校。過了許久，我們班的學(xué)生才到齊了。這是為什么呢？是有的同學(xué)不甘情愿，還是忘了這是敲鐘聲，還是……？老師在臺(tái)上侃侃而談，我們?cè)谙旅骒o靜的聽。我認(rèn)為學(xué)生不但不要打架罵人，還團(tuán)結(jié)友愛，互相幫助，真像一個(gè)美滿樂趣的大家庭．上課時(shí)，學(xué)生認(rèn)真聽講，積極發(fā)言，不懂就問，也沒人拒人與千里之外．我感受到了歡樂，也替老師趕到欣慰，這難道不讓我們感到親切與舒服嗎？發(fā)新書嘍！”是我們班的大嗓門張刑飛在叫哦！班上的男同學(xué)爭先恐后，班上的男同學(xué)爭先恐后，我們?cè)诎釙牡胤降攘撕芫貌虐岬綍�，我拿了一摞書，真累�?/p>
可以這樣說，我的初一生活，無論在什么時(shí)候，在什么地方，都像燦爛的太陽一樣明麗，會(huì)像天空翱翔的年輕的鷹一樣豁達(dá)，像浩瀚的大海一樣包羅萬象。它會(huì)讓我們一生受益——使我們充滿朝氣，充滿自信，充滿創(chuàng)造！使我們的人生變得靚麗多彩！
開學(xué)作文600字 篇3
新學(xué)期即將來臨。為了提高下學(xué)期的學(xué)習(xí)成績，各科成績優(yōu)異，不偏不倚，以下是新學(xué)期的計(jì)劃：
首先，做好準(zhǔn)備。預(yù)習(xí)是學(xué)好每門學(xué)科的第一步，所以預(yù)習(xí)應(yīng)該如下進(jìn)行：1。粗略地閱讀課本，找出這一部分與哪些舊知識(shí)相關(guān)，并復(fù)習(xí)這些知識(shí)；2.寫下這一部分的摘要。3.找出本節(jié)的重點(diǎn)和難點(diǎn)；4.找出課堂上應(yīng)該解決的關(guān)鍵問題。
第二，聽講座。學(xué)習(xí)每一課最重要的一個(gè)環(huán)節(jié)是認(rèn)真聽課。聽課應(yīng)該做如下：1。有明確的學(xué)習(xí)目的；2.聽課時(shí)要特別注意“理解”。
第三，在課堂上做筆記。記筆記對(duì)復(fù)習(xí)和家庭作業(yè)有好處。課堂筆記應(yīng)該是：1。筆記應(yīng)該簡明扼要；2.在課堂上做筆記后，你還應(yīng)該學(xué)會(huì)課后及時(shí)組織筆記。
第四，做作業(yè)。1.在做作業(yè)之前，一個(gè)人必須仔細(xì)復(fù)習(xí)那天學(xué)到的知識(shí)，理解它的確切含義，定義適用的條件，并闡明用它來解決問題的步驟。2、認(rèn)真檢查問題，明確問題設(shè)置條件和要求；3、明確解決問題的思路，確定解決問題的方法和步驟；4、認(rèn)真細(xì)致地做好問題，不馬虎，做完后也認(rèn)真檢查；5、及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，積累解決問題的技能，提高解決問題的能力；6.當(dāng)你遇到你做不到的問題時(shí)，不要急于問老師或者抄襲別人的作業(yè)。在復(fù)習(xí)功課的基礎(chǔ)上，你應(yīng)該下定決心，通過層層分析、循序漸進(jìn)的推理、多方接觸和理清線索，獨(dú)立完成功課。7、比如歷史、地理、生物、政治，這些科目需要背，做之前要背。
第五，課后復(fù)習(xí)。1.及時(shí)回顧；2.計(jì)劃審查；3.一起使用課本、筆記和教材；4、提高評(píng)審質(zhì)量。
把以上五點(diǎn)做好并不容易。這需要毅力。我決心做這件事。
開學(xué)作文600字 篇4
9月1日清晨，正值中學(xué)開學(xué)之時(shí)。我踏著輕快的步伐邁向新學(xué)�！鳚芍袑W(xué)。
此時(shí)的天氣如同我的`心情一般明朗，天高云淡，陽光燦爛。來到學(xué)校，只見人流如潮，處處可見忙著幫自家孩子報(bào)名的家長。從分班名單中我到我所在的班級(jí)，抑制不住的喜悅促使我飛快地奔向新教室。
剛到教室門口，老朋友董穎就叫住我：“宋之潤，你也在這班啊?太好啦!”我朝她笑了笑，走進(jìn)了教室。頓時(shí)一副副陌生的面孔出現(xiàn)在我眼前，每個(gè)座位上都坐了人。我一時(shí)愣在那里，不知該往哪里“落座”。這時(shí)，一位女老師為我搬來一張桌子，并將她的椅子讓給了我。我想她肯定就是我們的班主任了，一股暖流立刻涌上心頭。沒過多久，老師便將我們喊到教室外，按高矮個(gè)子排隊(duì)。我正納悶老師要干啥時(shí)，旁邊的人說：“可能老師要排座位了，上天保佑，讓我分個(gè)好同桌吧!”我聽了，不禁笑了起來。
果然不出那位“大蝦”所料，老師已在前面分配座位了，一對(duì)又一對(duì)同桌坐到了他們的“雅座”上。
輪到我了!我的心像揣了只兔子，“撲通、撲通”地跳，競也有了“大蝦”剛才的心思：
非常不幸，我和一位索不相識(shí)的同學(xué)分在了一起，頓時(shí)感到非常失落。
過了一會(huì)兒，老師讓我們?nèi)ツ脮�。只聽老師一聲令下，我們一個(gè)個(gè)似猛虎下山。沖出教室，沖下樓梯，奔向圖書館。引得其他班的學(xué)生一個(gè)個(gè)大眼瞪小眼，用好奇的眼光盯著我們。
捧回新書，我們又開始領(lǐng)書……由于我剛才過于興奮，競沒有發(fā)現(xiàn)我的老同桌就坐在我的身后，并且他的“拍檔”還是我一年級(jí)時(shí)的老同學(xué)，哈哈，你說巧不巧?敘過舊，我們就開始了領(lǐng)書這個(gè)漫長而又艱難(因?yàn)橛泻芏鄷�，捧在手上很重，還會(huì)滑下幾本)的旅途……終于將屬于我自己的書歸位了，我滿心歡喜�？煽粗鴯湫碌姆饷妫矣炙季w萬千：從今天開始，我就是一個(gè)中學(xué)生了。在這新的學(xué)校里，我該如何起步?這些豐富多彩的教科書，又將把我?guī)胍粋�(gè)怎樣的世界……撫摸著一本一本新書，我心潮澎湃……
開學(xué)作文600字 篇5
我期盼已久的開學(xué)終于來，放假兩個(gè)月，在家真是無聊死，我不知不覺，想起我們班的同學(xué)們與老師們，兩個(gè)月沒有見，但是我對(duì)他們還是記憶深刻。我有時(shí)會(huì)想：同學(xué)們假期都去哪里玩？玩得開不開心？在開學(xué)的前一天，我真是激動(dòng)萬分，想到明天就又要見到同學(xué)們與老師們，又要與大家度過很長時(shí)間，我晚上都激動(dòng)得睡不覺。早上爸爸媽媽還沒起我就早早地起來，一下跳下床，準(zhǔn)備新一天的開始。
開學(xué)，我來到學(xué)校，我發(fā)現(xiàn)學(xué)校變化許多，比如：植物園你的蔬菜水果都開花結(jié)果，學(xué)校校園里又新建一個(gè)休息廳，專門給玩累的同學(xué)準(zhǔn)備的……學(xué)校里還有很多變化。我來到教室里，發(fā)現(xiàn)有好多同學(xué)也早早的來，可能是也想老師與同學(xué)們的吧。很多同學(xué)也發(fā)生變化，有的同學(xué)長高，有的女同學(xué)的辮子長長，有的同學(xué)變胖，有的男同學(xué)更加調(diào)皮搗蛋……
過一會(huì)兒，老師便從教室進(jìn)來，等同學(xué)們都到齊以后，他對(duì)我們說很多意義深刻的話：“假期過完，我們的心也應(yīng)該收回來，我們應(yīng)該抓緊投入到學(xué)習(xí)里去，我們已經(jīng)五年級(jí)，馬上就快升六年級(jí)，對(duì)于畢業(yè)來說，五年級(jí)是個(gè)很重要的階段，只有這個(gè)階段學(xué)好，將來才能上個(gè)好學(xué)校。”老師的話對(duì)我的啟發(fā)很大，我決定以后好好學(xué)習(xí)。
等報(bào)完到以后，我們排路隊(duì)回家，等我走出我們那棟樓的大門口時(shí)，我回頭看一眼，再看我們?cè)瓉淼乃哪耆�，我想：我們從低年�?jí)的樓轉(zhuǎn)到高年級(jí)的樓，證明我們又長大一歲，我們要好好學(xué)習(xí)，要成為低年級(jí)弟弟妹妹的榜樣，更要長大成為祖國的棟梁！
開學(xué)作文600字 篇6
"懶蟲，起床了！懶蟲，起床了"，正在睡夢(mèng)中的我，被媽媽那熟悉的聲音叫醒，將近兩個(gè)月沒早醒，我還真舍不得我的暑假生活。開學(xué)了，一個(gè)多月的假日，夢(mèng)一般的過去了。
開學(xué)的第一天，一個(gè)嶄新的一天。我們又迎來了新學(xué)期，開學(xué)就是一個(gè)全新的起點(diǎn)，我們每個(gè)人都會(huì)有一種期盼：明天的我會(huì)更精彩。因此，我一定在對(duì)美好未來的憧憬中，展現(xiàn)著自己迎接新學(xué)期的新氣象。今天的老師，同學(xué)們都把自己打扮得漂漂亮亮，辦公室、教室都打掃得干干凈凈，這樣就營造了一種生機(jī)勃勃、祥和向上的新氣象。相信在這種新氣象地感染和鼓舞下，我一定要在新學(xué)期取得新進(jìn)步。
開學(xué)的第一天，一個(gè)有意義的一天。在新學(xué)期里，我有一個(gè)新的目標(biāo)―――不要做語言的巨人，要成為行動(dòng)的主人！我知道了成功不是靠夢(mèng)想來實(shí)現(xiàn)，而是靠自己的行動(dòng)。當(dāng)然，在新的學(xué)期中，在學(xué)習(xí)要有新的成績，這就要不懈地努力！付出一份努力才會(huì)換取一份收獲。學(xué)習(xí)并不是一種興趣，而是一種責(zé)任，是我應(yīng)該做而且必須做好的事情，同時(shí)學(xué)習(xí)必定會(huì)有負(fù)擔(dān)。沒有苦累的過程，就不會(huì)有進(jìn)步和提升，無論是過去，還是未來不都是這樣的道理嗎？我把自己的喜悅，悲傷都化作前進(jìn)的助力和動(dòng)力，就會(huì)因此不斷克服困難取得新進(jìn)步。成功中是我們的喜悅，成功背后是我們辛勤的汗水，沒有耕耘就哪有收獲，沒有付出哪有所得。
開學(xué)的第一天，一個(gè)的正在播撒種子的一天。書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。向著自己的目標(biāo)，奮力前進(jìn)！新的一學(xué)期又開始了，開始了新的旅程，揚(yáng)起新的風(fēng)帆吧！我要加油，在絢麗多彩的小學(xué)生活中，好好學(xué)習(xí)，這是沖刺，面向新的征程，也許會(huì)有坎坷、艱險(xiǎn)，我一定會(huì)戰(zhàn)勝一切困難避過所有的淺灘到達(dá)成功的彼岸！
開學(xué)的第一天，一個(gè)驚訝與快樂的一天；開學(xué)的第一天，完美的結(jié)束，新的開始！
開學(xué)作文600字 篇7
伴隨著歌曲，開學(xué)第一課拉開了帷幕，今年的主題是創(chuàng)造向未來。
成龍是一位大家都很喜歡的武打明星，但在他輝煌的背后卻有一道道傷痕，成龍腳變形過，腦袋出血過，但是他在自己的夢(mèng)想面前永不屈服。他用自己的努力告訴眾人，你有夢(mèng)想，就要努力去完成它，不管有再多困難。只要記住不管受了什么傷，也都要努力完成夢(mèng)想。解海龍是紀(jì)實(shí)攝影家，他是一個(gè)記錄教育的實(shí)時(shí)情況的人。他的夢(mèng)想是用攝影讓人們重視教育，之前，解海龍記錄的三個(gè)渴求知識(shí)的孩子“大眼睛”、“大鼻涕”、“小光頭”，他們也都有同樣的夢(mèng)想就是考上大學(xué)，當(dāng)時(shí)的中國還是大部分都是農(nóng)民。小學(xué)生都只能在簡陋的屋子里學(xué)習(xí)，但是他們比我們更努力。一個(gè)人的夢(mèng)想就是離不開愛，也正是解海龍的愛與夢(mèng)想，幫助了三個(gè)渴望知識(shí)的孩子完成了夢(mèng)想。王桐晶是世界閃電珠心算的世界冠軍，她有一個(gè)比計(jì)算器算的都快的腦袋。但是成功的背后總是要奮斗，她12年算過的卷子可以平鋪100間教室。奮斗就是不斷努力去跌倒了又站起來，一天天去努力、學(xué)習(xí)、創(chuàng)造。俞敏洪本是一個(gè)種地人。當(dāng)時(shí)，他最想要完成的事就是考上大學(xué)，在以前的情況，一百個(gè)人里也只有一個(gè)人能考上。俞敏洪考了兩次也沒有考上，但他永不言棄，繼續(xù)努力奮斗，終于第三次他考上了。如果沒有之前的堅(jiān)持和努力他也不可能成功。有一群在藍(lán)天下創(chuàng)造科技的人，就是——試飛員。一架架飛機(jī)在天空翱翔，一個(gè)個(gè)人的夢(mèng)在這里起飛。他們冒著生命危險(xiǎn)，探索者科技，穿梭在蔚藍(lán)的天空和層層的云霧之間。就是這一雙雙勇于探索的眼睛，創(chuàng)造了我們的科技。無殼孵化小雞是一件很神奇的事情，有一只小雞叫小茶缸，是無殼生出來的。之前，科學(xué)家在探索的時(shí)候，見證了一個(gè)新生命的誕生。探索能讓動(dòng)物變得友好，讓我們?nèi)ヌ剿鞔笞匀唬c動(dòng)物友好的交流吧！
這次《開學(xué)第一課》讓我感受到科技的力量。我們一定要努力學(xué)習(xí)，打造屬于我們的未來。
開學(xué)作文600字 篇8
糊里糊涂的又被選為班長，心里感覺并不能像以往那樣勝任，班里調(diào)皮的孩子一大堆，老師給調(diào)的位置又偏，而且我選擇的幾個(gè)值日班長自己從心理感覺并不能完全相信，我一定是要努力的，但是估計(jì)超不過一星期，可能絕對(duì)堅(jiān)持不了一星期，我也想過了，如果真的是勝任不了的話，就趁早跟老師說吧，對(duì)自己真的是沒有信心，而且還深深的憂慮，我該怎么辦？我根本就找不到我自己，我到底應(yīng)該怎樣在這樣的班級(jí)里立足，希望一個(gè)班級(jí)的人真的在了一班，可是為什么總是覺得還不如不在我所在的班級(jí)里，不敢想象在我任班長的班級(jí)里會(huì)亂成什么樣子，也不敢想象別人要怎么用諷刺的語言來對(duì)待我，我真的不知道怎么辦，又無處可請(qǐng)教。
一切仿佛都不同了，不同的人，不同的老師，不同的班級(jí)，今天來來回回爬樓梯，樓梯多了還真的很不適應(yīng)，真的不知道應(yīng)該怎么辦。
今天老師讓我?guī)ьI(lǐng)一群人去搬新書，但是路上她們不好好站隊(duì)，我說，不聽，還用一些語言來諷刺我，不會(huì)覺得傷心吧，只是為這班長生涯擔(dān)心，而且到了那個(gè)地方，我不知道要怎么辦，只能讓同學(xué)們站在陽光底下等著老師，老師來了才好，后來老師對(duì)我說以后搬書要先問問哪些是四班的，然后就去搬就行了，我總覺得她言外之意就是在說，站在那里跟個(gè)傻子似的，會(huì)不會(huì)當(dāng)班長，我就說我當(dāng)不好班長吧，以前黨的就挺失敗的，難道老師不知道我就沒當(dāng)班長的哪個(gè)能力嗎？真的沒有，當(dāng)了這么多年的班長，遇事還是那么慌張，不知道要怎么辦，當(dāng)班長就應(yīng)該拿出班長的樣子來嘛，我真是服了我自己了��！
開學(xué)了，初三了，又要為這些事情煩惱，我不知道應(yīng)該到底怎么辦！
還是深深的焦慮和不安，不過比起寫這篇作文之前好很多了。
但是還是有焦慮和不安吶，不行，再去吃支雪糕敗敗火�。�
開學(xué)作文600字 篇9
今天，是我們學(xué)校全校開學(xué)的日子。
班主任朱老師一進(jìn)教室，就笑瞇瞇地問大家誰想做大班長。我一聽就驚呆了，難道我做了三年的大班長要換了？我做得很好�。∥蚁肱e手再爭取，可是我怎么也沒有膽量把手舉起來�？纯赐瑢W(xué)們，沒有一個(gè)舉手的，但有好幾個(gè)看著我。好像是叫我舉手，可是我還是不敢舉手。
正在我猶豫不決地時(shí)候，朱老師把我叫了起來，問我還想不想做。這時(shí)，我才慢吞吞地站了起來，從嘴縫里慢慢地吐出蚊子一樣輕的聲音：“想�！敝炖蠋熞笪掖舐暤卦僬f一遍，我才鼓足勇氣，響亮地說：“想！”
下午，班里來了一位新同學(xué)，朱老師要我們做自我介紹，以便和新同學(xué)相互認(rèn)識(shí)。可是大家又是你看看我，我看看你的，沒有一個(gè)人肯做這個(gè)“火車頭”。作為大班長，我知道應(yīng)該帶這個(gè)頭，可是我的腳又像是生了釘子似的不敢邁出這一步。
正在我拿不定主意的時(shí)候，朱老師生氣了，他比較嚴(yán)肅地叫到了我：“大班長，你來帶這個(gè)頭，給新同學(xué)一個(gè)好印象！”我站了起來，過了好久才走到了講臺(tái)前，支支吾吾地開始了自我介紹：“我叫吳玉婷，我今年十歲……”我知道我說得不好，朱老師很不高興地?fù)]揮手，叫我下去。我剛驚魂未定地回到位置，王曼曼上去了，她的自我介紹是那么輕松，那么自然。朱老師為她鼓起了掌，臉上露出了欣慰的笑容。
下午，我開始后悔：我自己明明是很想做大班長的，不是嗎？為什么不敢說出口呢？想做的話就應(yīng)該主動(dòng)說啊！大班長不就是應(yīng)該帶頭的嗎？為什么要朱老師問到自己，才敢表達(dá)自己真實(shí)的想法呢？自我介紹時(shí)，又為什么這么緊張呢？這么簡單的事情，為什么要弄得這么復(fù)雜呢？為什么不能像王曼曼那樣輕松自然呢？為什么不能像平常那樣坦然自若呢？
從今以后，我一定要大膽地舉手提問，大膽地舉手發(fā)言，大膽地表達(dá)自己的想法……做好班級(jí)的“火車頭”，讓我們班越來越優(yōu)秀！
開學(xué)作文600字 篇10
日子一天天過去，轉(zhuǎn)眼我們已經(jīng)開學(xué)一個(gè)月了，這一個(gè)月以來，發(fā)生了許多不同的事情。有的是學(xué)校里的大事，有的是同學(xué)間的小事，今天我想說的不是這些，而是一節(jié)音樂課上的奇聞。
又是一節(jié)音樂課，同學(xué)們排著三三兩兩的隊(duì)伍，有說有笑的來到了音樂教室，進(jìn)了教室，還有些“烏鴉”關(guān)不上嘴，說個(gè)不停。老師費(fèi)了一番力氣才讓我們安靜。開始復(fù)習(xí)上節(jié)課學(xué)的歌了，同學(xué)們的聲音頓時(shí)轉(zhuǎn)了個(gè)180度——像蚊子叫一樣，稀稀拉拉地只能聽到一些女生在唱，唱歌的聲音全被伴奏帶蓋過�？梢坏叫蕾p歌曲的時(shí)候，便又有同學(xué)忍不住講開了。如果說唱歌時(shí)像到了圖書館里那么安靜的話，那么這次就像進(jìn)了茶館那么喧鬧。
老師生氣了：“讓你們唱歌時(shí)沒聲音，不是你們聲音小，是不高興唱。你看，現(xiàn)在不唱了聲音那么大！……照這樣下去，我期末全給你們打C！”當(dāng)時(shí)，我覺得老師太狠了，這樣做對(duì)我們唱的人太不公平了�？珊髞碜屑�(xì)想想，老師也是沒辦法才這樣的，因?yàn)槲覀儼岩皇赘甙旱母璩贸闪舜呙咔�；一個(gè)問題問下來，沒有人回答；一停下來就吵翻天……
說實(shí)話，很多時(shí)候，老師的良苦用心，學(xué)生們體會(huì)不了。數(shù)學(xué)老師會(huì)把一張?jiān)嚲矸治龅睾芡笍�，讓我們下次避免再錯(cuò)；語文老師為了讓我們更好地了解作者寫作的妙處，讓我們反復(fù)地讀課文；英語老師為了讓我們不把學(xué)過的知識(shí)忘了，就會(huì)給我們布置默寫任務(wù)……可同學(xué)們卻會(huì)覺得煩，自以為沒這個(gè)必要，但下場是：作業(yè)不會(huì)做，考試考不好……
許多人把老師比作春蠶、細(xì)雨、紅燭，來表現(xiàn)老師的無私，事實(shí)上的確如此，老師確實(shí)如它們一樣，默默無聞，不求回報(bào)。我希望，同學(xué)們多體諒老師，可憐的不僅僅是天下父母的心，更是“可憐天下老師心”��！
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